2022年精選小學(xué)美術(shù)聽(tīng)課心得體會(huì)

第17頁(yè)共17頁(yè)2022年精選小學(xué)美術(shù)聽(tīng)課心得體會(huì)通過(guò)這階段的聽(tīng)課活動(dòng)，我真的收獲很多。雖然各個(gè)老師的水平不一，風(fēng)格各異，但每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。這階段的聽(tīng)課活動(dòng)讓我了解了引人注目的開(kāi)場(chǎng)白很重要，作為一個(gè)老師大概要怎樣去備課，怎樣去吸引學(xué)生，一個(gè)好的導(dǎo)入可以讓學(xué)生集中注意力，產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，覺(jué)得美術(shù)課有趣，就會(huì)帶給學(xué)生一種身心的愉快，比較喜歡盼望上這個(gè)課程，也可以減輕同學(xué)們?cè)谄渌n程的壓力，課程導(dǎo)入好的老師，能把學(xué)生的熱情充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，課堂氣氛非常強(qiáng)烈，互動(dòng)效果也好，要怎樣體現(xiàn)學(xué)生的主體性，如何提高了自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性的創(chuàng)新思維，以及交流與合作的能力，同時(shí)體驗(yàn)和感受生活環(huán)境的能力加強(qiáng)!這些都是作為一個(gè)老師備課該想到的問(wèn)題!還有一點(diǎn)比較重要的是教學(xué)設(shè)計(jì)適合學(xué)生，貼近生活，貼近社會(huì)，在課堂上老師不是以講為主，而是以師生對(duì)話為主要的學(xué)習(xí)方式，讓讓學(xué)生盡可能的參與到學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，教學(xué)源于課本但又不局限于課本，能使學(xué)生學(xué)的有趣和輕松，聽(tīng)了這堂課讓我心里那塊石頭低了好多，也有了一定的的心理準(zhǔn)備!我認(rèn)為上好美術(shù)課應(yīng)該要注意以下幾點(diǎn)一、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察和探究習(xí)慣在具體的教學(xué)中不要過(guò)早地用技法技能去規(guī)范學(xué)生，采取合理的啟發(fā)、引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的探究和觀察習(xí)慣。我在聽(tīng)第三冊(cè)的《會(huì)變的線條》一課時(shí)，教師結(jié)合課文讓孩子們用鉛筆隨心所欲地畫(huà)各種線條，從線條中去感受寫(xiě)生畫(huà)的內(nèi)涵及特征，以探究為主，讓學(xué)生探究線條的變化，不刻意的去強(qiáng)調(diào)畫(huà)面的內(nèi)容的優(yōu)劣，評(píng)價(jià)以肯定為主。二、注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維和豐富的想像力傳統(tǒng)美術(shù)教育多是圍繞“看畫(huà)”或“臨畫(huà)”為主要內(nèi)容展開(kāi)的，最終都是大同小異。想像力和創(chuàng)造思維的培養(yǎng)和開(kāi)發(fā)，是現(xiàn)代美術(shù)教育最主要的特征之一。如我聽(tīng)第一冊(cè)《太陽(yáng)》時(shí)，教師讓大家盡量敞開(kāi)心扉，大膽想象，大膽著筆，畫(huà)出自己最想畫(huà)的、最喜歡畫(huà)的一切。這里的大膽想象最為重要，想象的過(guò)程就是思維的過(guò)程，兒童心目中的太陽(yáng)五彩繽紛，五花八門(mén)，內(nèi)容豐富。在低年級(jí)美術(shù)教學(xué)中，小學(xué)生不容易想象創(chuàng)造出富有自己想法的畫(huà)面，這是他們長(zhǎng)期模仿而產(chǎn)生的結(jié)果，下筆程式化，思維過(guò)程化，不是自己觀察想象加工主動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的畫(huà)，而是不動(dòng)腦筋的記憶結(jié)果，因此，針對(duì)這種情況就要?jiǎng)幽X讓學(xué)生去思維去想象，例如:通過(guò)投影錄像示范畫(huà)，出外寫(xiě)生，還有把繪畫(huà)步驟編成兒歌活潑生動(dòng)又容易記憶。調(diào)動(dòng)小學(xué)生作畫(huà)興趣和積極性，使他們自覺(jué)主動(dòng)地去表現(xiàn)所想反映的內(nèi)容，使學(xué)生心情抒暢，激發(fā)創(chuàng)作欲望，并對(duì)他們的作品及時(shí)予以表?yè)P(yáng)，使他們?cè)鰪?qiáng)創(chuàng)作信心。例如:在《古代城堡》的教學(xué)中，主要是要求大家巧想利用身邊的廢舊材料來(lái)制作城堡，陳老師出示他的示范的作品，而且利用廢舊可樂(lè)瓶做成的成品讓學(xué)生欣賞，活躍學(xué)生的思維，拓寬思維讓學(xué)生展開(kāi)想象，然后讓學(xué)生完成自己的作品，完成可以放在展臺(tái)上讓大家觀賞，這樣學(xué)生制作認(rèn)真、積極，作品形式多樣，內(nèi)容新穎，極富創(chuàng)造性。三、注重調(diào)動(dòng)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)的積極性素質(zhì)教育與生活緊密相連，激發(fā)了學(xué)生的需要強(qiáng)度，并依賴(lài)目標(biāo)誘因的出現(xiàn)，提高學(xué)生需要的自我意識(shí)水平，滿足了學(xué)生聯(lián)系生活，美化生活的物質(zhì)和精神需要，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在聽(tīng)《棋牌樂(lè)—棋篇》的教學(xué)中，為了讓學(xué)生運(yùn)用學(xué)過(guò)的繪畫(huà)及工藝制作知識(shí)技能，設(shè)計(jì)制作有創(chuàng)意的飛行棋，在教學(xué)安排上，教師特意讓學(xué)生準(zhǔn)備諸如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的一些復(fù)習(xí)題，充分發(fā)揮自己的個(gè)性意識(shí)，使學(xué)生完成有創(chuàng)意的飛行棋，從而也更好地調(diào)動(dòng)了學(xué)生完成創(chuàng)意作品的積極性和主動(dòng)性，在完成美術(shù)作業(yè)的基礎(chǔ)上，學(xué)生用自己設(shè)計(jì)制作的飛行棋愉快的游戲，既鞏固了知識(shí)，又愉悅了心情，達(dá)到了雙贏的效果。四、把音樂(lè)帶進(jìn)美術(shù)課堂音樂(lè)具有強(qiáng)烈的情緒感染作用，能調(diào)動(dòng)人的情緒反映。在美術(shù)課中相應(yīng)地引用音樂(lè)教育，將更好地輔助教學(xué)。如在欣賞課中，我們一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊欣賞古典名畫(huà)，如癡如醉的樂(lè)曲無(wú)形牽引我們的思想進(jìn)入畫(huà)境，感染畫(huà)中的精神，畫(huà)中的韻律，更強(qiáng)烈地激發(fā)感情，提高審美能力和審美情趣。五、注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)在教學(xué)中，教師也特別注重對(duì)學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)，在知識(shí)的理解與表現(xiàn)中，學(xué)生表現(xiàn)參差不齊，為了挖掘每一個(gè)學(xué)生潛在的能力，因材施教，根據(jù)學(xué)生個(gè)性及作品造型特點(diǎn)的不同，分別進(jìn)行鼓勵(lì)和引導(dǎo)，評(píng)價(jià)以肯定為主，老師評(píng)價(jià)和同學(xué)及學(xué)生自己評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合，保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使每一個(gè)學(xué)生都得到個(gè)性的張揚(yáng)。現(xiàn)代化教育對(duì)美術(shù)教學(xué)在調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的需要、動(dòng)機(jī)、目標(biāo)、態(tài)度等各方面都采取了切實(shí)可行的措施、方式和方法，改進(jìn)了原來(lái)美術(shù)課程和教學(xué)中存在的不足，從課程建設(shè)的角度，促進(jìn)了美術(shù)教育觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了美術(shù)教材模式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式和課程評(píng)價(jià)方式的變革，有效地運(yùn)用各種資源，增強(qiáng)了美術(shù)教學(xué)的效果，充分發(fā)揮了美術(shù)教育在素質(zhì)教育中的作用。美術(shù)為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù):以學(xué)生發(fā)展為本，注重培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生審美能力、感知力、想象力、表現(xiàn)力等方面的能力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展。新教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，合作互動(dòng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)情感體驗(yàn)，注重學(xué)習(xí)的過(guò)程，注重跨學(xué)科的綜合學(xué)習(xí)，改變傳統(tǒng)教法和學(xué)法。通過(guò)美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生的整體素質(zhì)，最終使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，終身受益。一堂小小的美術(shù)課，滲透了美術(shù)教師對(duì)學(xué)生的濃濃情意和關(guān)愛(ài)，美術(shù)教師在課上既教書(shū)又育人，他們就像偉大的母親一樣。教學(xué)活動(dòng)是一種情感的互動(dòng)過(guò)程，不是機(jī)械的教師教，學(xué)生學(xué)的過(guò)程，而是一種充滿情意的交流過(guò)程，充滿濃郁的情感色彩。沒(méi)有感情的課堂是失敗的課堂，而且感情是雙方面的，要求學(xué)生有情感，教師首先要有豐富的情感，對(duì)學(xué)生充滿深厚的愛(ài)，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生。教學(xué)真的是用心、用腦的大膽實(shí)踐過(guò)程。教學(xué)生，重在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)品行。課堂教學(xué)重在課堂常規(guī)與教學(xué)目標(biāo)的有效完成。要想實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)，關(guān)鍵在于提升自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)，在每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中多動(dòng)腦筋，多實(shí)踐，多反思，大膽用新的教學(xué)理念去指導(dǎo)實(shí)踐。教師示范也是把雙刃劍。教學(xué)示范固然很重要，但有的教師上課時(shí)太依賴(lài)于示范，依然是一本書(shū)一支粉筆這樣“空對(duì)空”對(duì)學(xué)生說(shuō)教，使原先情趣盎然藝術(shù)感染力很強(qiáng)的內(nèi)容被講得干巴巴的，枯燥得沒(méi)有一點(diǎn)“味道”，光示范沒(méi)有積極正確的引導(dǎo)，那只能讓學(xué)生變成井底之蛙了。學(xué)生的想象力創(chuàng)造力沒(méi)有激發(fā)，只好照老師那樣依樣畫(huà)葫蘆，所畫(huà)的內(nèi)容千篇一律，沒(méi)有個(gè)性，沒(méi)有創(chuàng)造。這確實(shí)是我們美術(shù)教學(xué)的悲哀了。怎樣將學(xué)到的體會(huì)感受運(yùn)用到自己的課堂教學(xué)中，我將會(huì)在今后的課堂教學(xué)中不斷探索，使得美術(shù)教學(xué)更加生動(dòng)，更具感染力。2022年精選小學(xué)美術(shù)聽(tīng)課心得體會(huì)（二）新時(shí)期的小學(xué)美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練，而是一種文化學(xué)習(xí)，更注重培養(yǎng)人文素養(yǎng)與美術(shù)素養(yǎng)，因?yàn)樵谡麄€(gè)人類(lèi)社會(huì)歷史中，美術(shù)本來(lái)就是一種重要的文化行為，是在情感、思想的表達(dá)、交流中產(chǎn)生發(fā)展的;新教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，合作互動(dòng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)情感體驗(yàn)，注重學(xué)習(xí)的過(guò)程，注重跨學(xué)科的綜合學(xué)習(xí)，改變傳統(tǒng)教法和學(xué)法。通過(guò)美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生的整體素質(zhì)，最終使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，終身受益。就美術(shù)課課堂教學(xué)方法及評(píng)價(jià)我注重了以下幾方面:一、讓學(xué)生想畫(huà)，激發(fā)創(chuàng)造欲望。要想讓美術(shù)活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑而有效，首先要讓學(xué)生從內(nèi)心深處有一種渴望去表現(xiàn)的情感，有一種想畫(huà)的沖動(dòng)。1、展示優(yōu)秀的同齡學(xué)生美術(shù)作品，激發(fā)創(chuàng)造意識(shí)。在美術(shù)活動(dòng)中，我收集了許多優(yōu)秀的學(xué)生作品，利用這些來(lái)激勵(lì)學(xué)生。那一幅幅生動(dòng)的美術(shù)作品，雖不是十分完美的藝術(shù)品，然而在與他們同齡學(xué)生的眼里，這就是美，美的感受會(huì)使他們從心底萌發(fā)出也想試一試的念頭，甚至是想超越的愿望。2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣美術(shù)的內(nèi)容在身邊隨處可見(jiàn)，訓(xùn)練中我根據(jù)不同的內(nèi)容或采用學(xué)生講自己的故事、或?qū)嵨锿队盎蛴秒娊淌侄魏嫱袣夥?，?chuàng)設(shè)情境，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們產(chǎn)生強(qiáng)烈的創(chuàng)作激情。此外，安排些有意外效果的作業(yè)，有意識(shí)地多鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，都是使他們學(xué)習(xí)興趣濃厚并能長(zhǎng)期保持下去的好方法。二、讓學(xué)生敢畫(huà)，勇于表現(xiàn)自我個(gè)性。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō).美術(shù)創(chuàng)作有著一定的難度。傳統(tǒng)的以臨摹為主的教學(xué)方式嚴(yán)重束縛學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)，繪畫(huà)中的勇于表現(xiàn)自我，從某種意義方法上說(shuō)就是一種成功。因此，教師要設(shè)法消除學(xué)生的膽怯心理，幫助他們?cè)鰪?qiáng)創(chuàng)作的勇氣與自信心。在教學(xué)中注意激發(fā)和保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們積極的進(jìn)行學(xué)習(xí)和探索，培養(yǎng)勇于探索的精神、大膽創(chuàng)造的精神。教師在教學(xué)中還要注意發(fā)揮成功的激勵(lì)作用。1、提倡標(biāo)新立異，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。在學(xué)生創(chuàng)作中，教師要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生各自的才能，引導(dǎo)他們把創(chuàng)新的意識(shí)表現(xiàn)在紙上;課堂教學(xué)中，我經(jīng)常喜歡提問(wèn)學(xué)生，及時(shí)了解他們的構(gòu)思想法，引導(dǎo)他們將之表現(xiàn)在創(chuàng)作中。評(píng)價(jià)時(shí)，盡量地在學(xué)生作品中找閃光點(diǎn)，加以表?yè)P(yáng)，使他們有一種成功感。切不可以用成人的眼光去判別一張畫(huà)的優(yōu)劣，以免使學(xué)生的心理上產(chǎn)生陰影，形成繪畫(huà)障礙。2、必要的技法訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)。在繪畫(huà)的過(guò)程中，決不能毫無(wú)目的地放任學(xué)生自由發(fā)展。那樣會(huì)使他們盲目地在原有基礎(chǔ)重復(fù)不前。講授必要的技法，如畫(huà)面的安排、人物的動(dòng)作、物品的特征表現(xiàn)等美術(shù)基礎(chǔ)造型知識(shí)是不可忽視。學(xué)生只有掌握一定的技法手段，才能初步體驗(yàn)到創(chuàng)造成功的快樂(lè)，而且能增強(qiáng)他們的自信，從而放膽去畫(huà)，去表現(xiàn)自我個(gè)性。三、讓學(xué)生會(huì)畫(huà)，體驗(yàn)創(chuàng)作成功的樂(lè)趣。在繪畫(huà)活動(dòng)中，學(xué)生只是表現(xiàn)出想畫(huà)、敢畫(huà)，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)檫@些還不是創(chuàng)作的最終目的。因此，教師要加以正確的引導(dǎo)，幫助他們實(shí)現(xiàn)創(chuàng)作成功的目標(biāo)。1、觀察力的培養(yǎng)觀察在繪畫(huà)中是極為重要的，沒(méi)有它作為畫(huà)畫(huà)的基礎(chǔ)，就談不上藝術(shù)的表現(xiàn)。生活中的人、事、物都可作為觀察對(duì)象。而明確的觀察任務(wù)、正確的觀察方法、良好的觀察習(xí)慣等都能逐步提高學(xué)生的觀察能力。在觀察寫(xiě)生的過(guò)程中，不斷積累素材，儲(chǔ)存了大量的形象，為創(chuàng)作活動(dòng)出成效奠定了基礎(chǔ)。2、啟發(fā)富于想象的構(gòu)想愛(ài)好想象是學(xué)生的天性。教學(xué)中，我常常提出問(wèn)題并給學(xué)生思考想象的空間，啟發(fā)加強(qiáng)想象的豐富性，集中想象的方向性;或用形象的語(yǔ)言描述，激發(fā)他們的表象形成;或用可視的形象資料及聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活中的具體活動(dòng)進(jìn)行直觀式的啟發(fā)，幫助他們拓寬思路，提高畫(huà)面的生動(dòng)程度。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察和探究習(xí)慣在具體的教學(xué)中不要過(guò)早地用技法技能去規(guī)范學(xué)生，采取合理的啟發(fā)、引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的探究和觀察習(xí)慣。，以探究為主，讓學(xué)生探究線條的變化，不要刻意的去強(qiáng)調(diào)畫(huà)面的內(nèi)容的優(yōu)劣，評(píng)價(jià)以肯定為主。注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維和豐富的想像力傳統(tǒng)美術(shù)教育多是圍繞"看畫(huà)"或"臨畫(huà)"為主要內(nèi)容展開(kāi)的，最終都是大同小異。想像力和創(chuàng)造思維的培養(yǎng)和開(kāi)發(fā)，是現(xiàn)代美術(shù)教育最主要的特征之一。讓學(xué)生盡量敞開(kāi)心扉，大膽想象，大膽著筆，畫(huà)出自己最想畫(huà)的、最喜歡畫(huà)的一切。這里的大膽想象最為重要，想象的過(guò)程就是思維的過(guò)程，兒童心目中的天空五彩繽紛，五花八門(mén)，內(nèi)容豐富。注重調(diào)動(dòng)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)的積極性素質(zhì)教育與生活緊密相連，激發(fā)了學(xué)生的需要強(qiáng)度，并依賴(lài)目標(biāo)誘因的出現(xiàn)，提高學(xué)生需要的自我意識(shí)水平，滿足了學(xué)生聯(lián)系生活，美化生活的物質(zhì)和精神需要，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。要更好地調(diào)動(dòng)了學(xué)生完成創(chuàng)意作品的積極性和主動(dòng)性，在完成美術(shù)作業(yè)的基礎(chǔ)上，學(xué)生用自己設(shè)計(jì)制作的飛行棋愉快的游戲，既鞏固了知識(shí)，又愉悅了心情，達(dá)到了雙贏的效果。四、注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)在教學(xué)中，我也特別注重對(duì)學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)，在知識(shí)的理解與表現(xiàn)中，學(xué)生表現(xiàn)參差不齊，為了挖掘每一個(gè)學(xué)生潛在的能力，我因材施教，根據(jù)學(xué)生個(gè)性及作品造型特點(diǎn)的不同，分別進(jìn)行鼓勵(lì)和引導(dǎo)，評(píng)價(jià)以肯定為主，老師評(píng)價(jià)和同學(xué)及學(xué)生自己評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合，保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使每一個(gè)學(xué)生都得到個(gè)性的張揚(yáng)?，F(xiàn)代化教育對(duì)美術(shù)教學(xué)在調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的需要、動(dòng)機(jī)、目標(biāo)、態(tài)度等各方面都采取了切實(shí)可行的措施、方式和方法，改進(jìn)了原來(lái)美術(shù)課程和教學(xué)中存在的不足，從課程建設(shè)的角度，促進(jìn)了美術(shù)教育觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了美術(shù)教材模式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式和課程評(píng)價(jià)方式的變革，有效地運(yùn)用各種資源，增強(qiáng)了美術(shù)教學(xué)的效果，充分發(fā)揮了美術(shù)教育在素質(zhì)教育中的作用。總而言之，在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)運(yùn)用更多、更好的教學(xué)方法，讓學(xué)生想畫(huà)、敢畫(huà)、會(huì)畫(huà)，并且保持他們繪畫(huà)中的天真、質(zhì)樸、充滿趣味想象的藝術(shù)風(fēng)格，提高學(xué)生繪畫(huà)的質(zhì)量。2022年精選小學(xué)美術(shù)聽(tīng)課心得體會(huì)（三）____月____日鎮(zhèn)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)在我校舉行，來(lái)自全鎮(zhèn)六個(gè)學(xué)校的美術(shù)課教師進(jìn)行了展示，課堂上，我認(rèn)真做好筆錄，細(xì)致地記錄著課堂的每個(gè)細(xì)節(jié)。我被課堂上教師那優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)態(tài)、親切自然的師生互動(dòng)交流、靈活機(jī)智的課堂反應(yīng)、巧妙新穎的課堂設(shè)計(jì)所深深地吸引，感到每堂課都經(jīng)過(guò)教師精心設(shè)計(jì)準(zhǔn)備，環(huán)環(huán)緊扣，從而受益匪淺，獲益良多，心中有了不少的感悟。一、別開(kāi)生面的導(dǎo)入開(kāi)啟好課之門(mén)好的導(dǎo)入能把學(xué)生的熱情充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，課堂氣氛熱烈、和諧。張華老師引人注目的開(kāi)場(chǎng)白和活動(dòng)設(shè)計(jì)，集趣味性和啟發(fā)性為一體，不僅引人入勝，而且發(fā)人深思。上課伊始，親切的談話方式導(dǎo)入課題，拉近了學(xué)生與老師的距離，放松了學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)心理，創(chuàng)設(shè)了濃厚、和諧的課堂氛圍。生動(dòng)、精煉的鼓勵(lì)性話語(yǔ)激發(fā)了學(xué)生的自信。整堂課教師教的自然，學(xué)生學(xué)得快樂(lè)，作品做得精彩。二、教學(xué)理念新穎，資源運(yùn)用合理。教師們注重師生情感的交流，有較強(qiáng)的親和力;注重師生學(xué)習(xí)過(guò)程的互動(dòng);教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、幫助者，而不是灌輸者，傳授者。教具、范作的典型性極具視覺(jué)沖擊力。教學(xué)設(shè)計(jì)適合學(xué)生，貼近生活，設(shè)計(jì)體現(xiàn)繼承與發(fā)揚(yáng)、改革與創(chuàng)新的特點(diǎn)，不以講為主，以師生對(duì)話為主要的學(xué)習(xí)方式，極具啟發(fā)性和引領(lǐng)作用。設(shè)計(jì)盡可能讓學(xué)生參與其中，貼近生活、貼近社會(huì)。因材施教、分層教學(xué)都體現(xiàn)得淋漓盡致，讓不同層次的學(xué)生都能有事做，有目標(biāo)追求，并取得不同程度的提高。印象深刻地是張晴老師所授的《有趣的半圓形》一課，以游戲的形式，在與孩子欣賞、交流、制作的過(guò)程中，提煉出妙用半圓形的關(guān)健因素。整個(gè)教學(xué)過(guò)程層層深入，讓學(xué)生在游戲中學(xué)會(huì)制作、學(xué)會(huì)創(chuàng)作。出示范例的時(shí)機(jī)把握巧妙，范例作品未必精美但給人啟示，學(xué)生作業(yè)非常精美。三、教師綜合素質(zhì)的提高一節(jié)好課設(shè)計(jì)固然重要，但更重要的是要有一個(gè)綜合素質(zhì)高的教師來(lái)駕御。教師形象的感召力、微笑、親切、抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)言以及隨機(jī)應(yīng)變的教育機(jī)智皆是一節(jié)好課必不可少的調(diào)味劑。忘不了老師與孩子的親密無(wú)間的交流;忘不了老師平和、貼切的教育評(píng)價(jià):忘不了老師熱情的鼓勵(lì)性話語(yǔ)。通過(guò)這次聽(tīng)課活動(dòng)，我真的收獲很多。多位老師的水平不相上下，但風(fēng)格炯異，每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。教學(xué)真的是用心、用腦的大膽實(shí)踐過(guò)程。教學(xué)生，重在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)品行。課堂教學(xué)重在課堂常規(guī)與教學(xué)目標(biāo)的有效完成。要想實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)，關(guān)鍵在于提升自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)，在每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中多動(dòng)腦筋，多實(shí)踐，多反思，大膽用新的教學(xué)理念去指導(dǎo)實(shí)踐。2022年精選小學(xué)美術(shù)聽(tīng)課心得體會(huì)（四）、工程概況本工程位于____號(hào)，原建筑為三層(局部四層)混凝土框架結(jié)構(gòu)，建筑面積1800m2，經(jīng)內(nèi)部改建及室內(nèi)外裝飾后，作為_(kāi)___業(yè)務(wù)大樓，除辦公空間外，亦包括了辦公輔助空間：大小會(huì)議室、休息室、多功能廳以及衛(wèi)生、茶水等。其中，底層以大廳為核心，并以兩個(gè)主體對(duì)外窗口部門(mén)(服務(wù)中心、業(yè)務(wù)部)輔以電腦機(jī)房、總機(jī)、監(jiān)控室等進(jìn)行空間分隔;二、三樓主要以辦公空間為主，分別以一條橫向走廊向兩側(cè)展開(kāi)，各職能部門(mén)辦公室分列兩邊;四樓由多功能廳和技術(shù)質(zhì)檢部組成，其中多功能廳以會(huì)議為主，并兼顧娛樂(lè)，是四樓的核心部分。本工程外裝飾。底層為干掛花崗巖飾面，二層及其以上外墻采用復(fù)合鋁板與中空隱框玻璃組合幕墻。由上海____所承擔(dān)總體設(shè)計(jì)，建材集團(tuán)____承擔(dān)幕墻專(zhuān)項(xiàng)設(shè)計(jì)。上海____裝璜公司總包，上海____負(fù)責(zé)幕墻工程的施工。本工程樓地面中，大廳、過(guò)道、樓梯踏步等部位選用美國(guó)白麻花崗巖、中國(guó)黑大理石;服務(wù)中心、電腦機(jī)房、總機(jī)監(jiān)控室采用抗靜電活動(dòng)地板;多功能廳采用柚木地板;衛(wèi)生、茶水等采用亞細(xì)亞維納斯系列地磚;辦公室、大小會(huì)議室等則選用淺木色復(fù)合地板。室內(nèi)分隔根據(jù)不同的使用功能要求，分別采用輕質(zhì)隔斷(輕鋼龍骨基層，雙面紙面石膏板)和玻璃隔斷，輔以金屬飾條及收口條作修飾。吊頂工程中，過(guò)道及底層大廳采用水波造形復(fù)式紙面石膏板面層;頂層多功能廳采用倒金字塔造型藝術(shù)吊頂;其它辦公區(qū)域則采用礦棉板面層吊頂。內(nèi)裝修工程由____設(shè)計(jì)研究院設(shè)計(jì)，上海____裝璜公司承擔(dān)施工。本工程消防系統(tǒng)(噴淋、煙感、消火栓等)由上海____承擔(dān)施工。空調(diào)系統(tǒng)采用大金吸頂式空調(diào)機(jī)組，由上海____負(fù)責(zé)施工。電腦系統(tǒng)等由上海____計(jì)算機(jī)中心承擔(dān)設(shè)計(jì)和施工。本工程自____開(kāi)工，____基本竣工。二、施工監(jiān)理工作機(jī)構(gòu)的組成總監(jiān)理工程師：副總監(jiān)理工程師：技術(shù)顧問(wèn)：各專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人裝飾強(qiáng)弱電文檔給排水土建安全三、監(jiān)理合同履行情況____有限公司與____監(jiān)理有限公司于____日簽訂了本工程的監(jiān)理合同，合同約定____日開(kāi)始實(shí)施，至____日完成。由于設(shè)計(jì)圖紙更改等因素，導(dǎo)致工程施工工期延長(zhǎng)，根據(jù)合同約定，監(jiān)理工作順延，直至工程施工內(nèi)容完成。在整個(gè)監(jiān)理過(guò)程中，監(jiān)理單位遵循公正、獨(dú)立、自主的原則，嚴(yán)格按照工程監(jiān)理合同的有關(guān)條款進(jìn)行操作，對(duì)業(yè)主提供科學(xué)、優(yōu)質(zhì)的監(jiān)理服務(wù)，并積極做好業(yè)主與施工單位的協(xié)調(diào)工作。四、監(jiān)理工作成效根據(jù)本裝飾工程施工的特點(diǎn)，監(jiān)理工作實(shí)施的同時(shí)依次編制了《磚墻拆除工程監(jiān)理細(xì)則》、《室內(nèi)裝飾工程施工監(jiān)理細(xì)則》。在質(zhì)量方面，嚴(yán)格按照國(guó)家現(xiàn)行有關(guān)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)以及本公司的貫標(biāo)要求，依照事前預(yù)控、事中監(jiān)控、事后核驗(yàn)和旁站、巡視跟蹤檢查的監(jiān)理程序進(jìn)行層層把關(guān)、嚴(yán)格管理。并協(xié)助、指導(dǎo)施工單位做好施工組織設(shè)計(jì)編制、工程施工技術(shù)資料的收集、整理、歸檔等工作。在每周的工地例會(huì)上，監(jiān)理將施工現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)(存在)的問(wèn)題及處理方法等情況向業(yè)主進(jìn)行匯報(bào)，督促施工單位加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量、安全管理，并及時(shí)將新的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)以及通知精神向與會(huì)各方介紹，為該工程能夠高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的完成提供了科學(xué)的依據(jù)。同時(shí)，在工程監(jiān)理過(guò)程中也得到業(yè)主、設(shè)計(jì)單位、施工單位的大力支持和理解，各方合作較為默契。篇2各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們你們好：今天，____小區(qū)5#住宅樓工程正式竣工驗(yàn)收。在此，我代表施工單位，向前來(lái)參加竣工驗(yàn)收的各位來(lái)賓和在建設(shè)中給予精心指導(dǎo)、大力支持的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝?，F(xiàn)我代表延安市建筑安裝工程公司第一公司，將該工程施工及質(zhì)量情況做以匯報(bào)：一、工程建設(shè)基本概況本工程5#樓位于洛川縣解放路南段(原糧食局院內(nèi))，該工程由____房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司開(kāi)發(fā)建設(shè)、____設(shè)計(jì)研究院設(shè)計(jì)、____工程勘測(cè)有限公司勘測(cè)、____工程監(jiān)理有限責(zé)任公司監(jiān)理、____建設(shè)工程質(zhì)量安全監(jiān)督站監(jiān)督、____市建筑安裝工程公市第一公司承建。該工程帶地下室一層，為磚混結(jié)構(gòu)，分四個(gè)單元，地上七層，層高2.9m，建筑物為凹型布置，長(zhǎng)84.6m，寬18.84m，高22.6m，建筑面積8900m2。中標(biāo)總造價(jià)____萬(wàn)元，抗震設(shè)防烈度____度，建筑物結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)使用年限為_(kāi)___年。該工程于____年____月____日開(kāi)工，____年____月____日已全部完成圖紙?jiān)O(shè)計(jì)及甲方變更增加的全部工程項(xiàng)目。二、施工質(zhì)量要求、質(zhì)量控制及檢驗(yàn)抽查(1)基地與基礎(chǔ)工程：地基濕陷等級(jí)為ⅲ級(jí)自重溫陷性，采用大開(kāi)挖地基處理。自外墻基礎(chǔ)外沿外放_(tái)___米，大開(kāi)挖至設(shè)計(jì)標(biāo)高-7.30m，以1：9回填1.5m，3：7灰土回填2.00m后做磚條基，素土、灰土壓實(shí)系數(shù)不小于0.97，各層虛鋪厚度為250mm-300mm，層層進(jìn)行干密度試驗(yàn)，墊層完工后，由陜西力元監(jiān)測(cè)站檢測(cè)，人工地基檢測(cè)驗(yàn)收合格。符合施工驗(yàn)收規(guī)范要求。基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)砼強(qiáng)度等級(jí)：基礎(chǔ)、主體均為c25，±0.000以下基礎(chǔ)磚采用mu10實(shí)心磚，m10水泥砂漿砌筑。地基與基礎(chǔ)工程控制資料、分部。分項(xiàng)檢查驗(yàn)收合格符合要求，安全功能檢測(cè)合格。(2)主體結(jié)構(gòu)工程主體結(jié)構(gòu)部分砼強(qiáng)度等級(jí)為c25，砌體磚為mu10普通實(shí)心磚，m10砂漿砌筑，樓板為預(yù)應(yīng)力多孔板。砼成型外觀質(zhì)量合格，鋼筋保護(hù)層厚度符合要求。砌體砂漿灰縫飽滿，橫平堅(jiān)直符合規(guī)范要求，主體工程控制資料中原材料進(jìn)場(chǎng)如鋼材、水泥、各種磚進(jìn)場(chǎng)合格證及進(jìn)場(chǎng)試驗(yàn)報(bào)告、施工記錄等共檢查驗(yàn)收____項(xiàng)，全部合格符合要求，分項(xiàng)共檢查驗(yàn)收____項(xiàng)符合要求，安全和功能檢驗(yàn)抽查驗(yàn)收合格。(3)裝飾工程內(nèi)墻、天棚、樓梯間均為水泥砂漿粉刷，白色乳膠膩?zhàn)訅汗獗砻嫫秸饣㈩伾恢?。外墻全部為水泥砂漿拉毛墻面，采用丙烯酸外墻涂料(因氣候條件影響外墻涂料甩項(xiàng))，墻面平整，接槎順直，顏色一致符合要求。樓地面工程采用c20爐渣墊層，表面平整，符合要求。窗采用80系列塑鋼窗，進(jìn)戶門(mén)為鋼質(zhì)防盜門(mén)，安裝及配套附件安裝牢固，門(mén)窗的三密性能檢驗(yàn)符合要求。質(zhì)量控制資料、施工記錄檢查驗(yàn)收合格，分項(xiàng)工程共檢查驗(yàn)收____項(xiàng)符合要求，安全和功能檢驗(yàn)抽查驗(yàn)收合格。(4)屋面工程屋面為防水卷材屋面，采用1。6水泥焦渣找坡，防水采用sbs柔性體防水卷材4mm，卷材進(jìn)場(chǎng)復(fù)試合格，屋面細(xì)部作法、排水均符合要求，質(zhì)量控制資料、施工記錄檢查驗(yàn)收符合要求，分項(xiàng)檢查驗(yàn)收____項(xiàng)符合要求，安全和功能檢查驗(yàn)收合格，符合要求。(5)給排水及采暖工程：給水管道采用pp-r管，排水管道采用pvc-u管材，給水進(jìn)行了水壓試驗(yàn)，管道沖洗試驗(yàn)無(wú)滲漏，管道走向合理，使用方便、排水管進(jìn)行了灌水、滿水通球試驗(yàn)，排水暢通，無(wú)堵塞現(xiàn)象，符合要求。采暖管材采用pe-rt管，保溫材料選用巖棉管。范文2一、工程質(zhì)量驗(yàn)收情況1、土建工程：⑴土建工程單項(xiàng)驗(yàn)收工程作流程施工單位在完成單項(xiàng)工程的施工過(guò)程中，由甲方基建處施工員及監(jiān)理公司主管人員全程監(jiān)督、跟蹤施工，當(dāng)每完成一項(xiàng)單項(xiàng)工程后，施工單位進(jìn)行自檢，合格后，再由基建處施工員、監(jiān)理公司主管人員初驗(yàn)合格后，由施工單位提報(bào)書(shū)面申請(qǐng)單項(xiàng)工程驗(yàn)收?qǐng)?bào)告后，由基建處組織有關(guān)單位人員，按施工規(guī)范設(shè)計(jì)圖紙及要求進(jìn)行全面驗(yàn)收，合格后做出單項(xiàng)工程驗(yàn)收合格資料，方可進(jìn)行下一步的單項(xiàng)工程的施工。⑵重點(diǎn)驗(yàn)收部位①開(kāi)挖基礎(chǔ)完成后，施工單位提報(bào)書(shū)面驗(yàn)收申請(qǐng)報(bào)告后，由設(shè)計(jì)單位的設(shè)計(jì)人員共同參加驗(yàn)收，如有隱蔽工程，需由設(shè)計(jì)單位提供隱蔽工程施工方案，由基建處施工員和監(jiān)理公司主管人員監(jiān)督完成并由施工單位做好一切資料及書(shū)面驗(yàn)收申請(qǐng)報(bào)告，基建處施工員、監(jiān)理公司主管人員簽字認(rèn)可，再由基建處組織有關(guān)單位及人員進(jìn)行驗(yàn)收，合格后進(jìn)行下一步工序施工。②基礎(chǔ)完成后也是重點(diǎn)驗(yàn)收部位。③單層完成后也是重點(diǎn)驗(yàn)收部位。④主體完成后也是重點(diǎn)驗(yàn)收部位。⑤裝飾工程完成后也是重點(diǎn)驗(yàn)收部位。⑥水、電、暖為重點(diǎn)驗(yàn)收部位。⑦鋼筋混凝土工程是重點(diǎn)驗(yàn)收部位。2、參加單位及人員：基建處負(fù)責(zé)組織，基建處具體工程項(xiàng)目的施工人員、基建處負(fù)責(zé)人、監(jiān)理公司主管人員及總監(jiān)或技術(shù)負(fù)責(zé)人、副總工辦、施工單位技術(shù)員、施工人員、負(fù)責(zé)人參加，稽查辦有時(shí)參加，更多的是在施工中抽查。工程竣工后，由施工單位自檢合格后，書(shū)面申請(qǐng)工程竣工驗(yàn)收，由基建處組織有關(guān)單位及人員參加驗(yàn)收并驗(yàn)收各單項(xiàng)工程的資料及保證資料的完成和質(zhì)量，以工程觀感，工程使用機(jī)能為主體進(jìn)行全面驗(yàn)收，合格后簽寫(xiě)工程驗(yàn)收合格書(shū)。3、鋼筋驗(yàn)收在工程剛開(kāi)始時(shí)，施工方根據(jù)工程預(yù)算的鋼筋類(lèi)別，數(shù)量及合同設(shè)計(jì)要求等情況，施工方購(gòu)進(jìn)鋼材，鋼筋批量進(jìn)入工地后并向基建處(監(jiān)理公司)提供產(chǎn)品產(chǎn)地、合格證及材質(zhì)單，由基建處和施工方共同取樣，送縣質(zhì)檢站進(jìn)行檢測(cè)合格后方可使用，檢測(cè)單進(jìn)入工程保證資料。每單項(xiàng)工程完成后，鋼筋籠綁扎支模完成后，由施工單位書(shū)面提出驗(yàn)收?qǐng)?bào)告，由監(jiān)理公司、基建處具體施工人員及領(lǐng)導(dǎo)，以及施工單位參加，共同根據(jù)圖紙及設(shè)計(jì)要求，一一進(jìn)行檢查對(duì)照，符合施工規(guī)范和設(shè)計(jì)要求后方可進(jìn)行下一步工程，澆注混凝土并簽證認(rèn)可，形成保證資料和結(jié)算依據(jù)。4、混凝土驗(yàn)收收我單位在三期工程中，除個(gè)別供泵無(wú)法達(dá)到的地點(diǎn)的零星工程外，全部使用的商品混凝土，混凝土供應(yīng)站每批都要做混凝土試塊，送縣檢測(cè)中心進(jìn)行試壓，確定混凝土抗壓強(qiáng)度，作為施工方做保證資料、驗(yàn)工用。三期工程所有主體工程全部由金誠(chéng)商混站供應(yīng)。路面及其它工程少量用的禹王商混站，鄒平交通局商混站的。5、施工中沙漿的控制施工單位運(yùn)進(jìn)沙子、石子、水泥后和基建處一塊取樣，送縣檢測(cè)站進(jìn)行檢測(cè)，然后根據(jù)設(shè)計(jì)要求：出具沙漿配合比例單，在基建處施工人員的監(jiān)督下，過(guò)稱(chēng)確定體積容量，按體積容量配合絞拌沙漿?；ㄌ?、稽查辦經(jīng)常進(jìn)行檢查，雖控制較嚴(yán)，但人力操作也會(huì)出現(xiàn)漏洞，這是重點(diǎn)檢查