五年級(jí)下草原練習(xí)題

五年級(jí)下草原練習(xí)題五年級(jí)下草原練習(xí)題五年級(jí)下草原練習(xí)題V:1.0精細(xì)整理，僅供參考五年級(jí)下草原練習(xí)題日期：20xx年X月1、《草原》學(xué)案?jìng)湔n人：?jiǎn)纹G榮蘇美榮班級(jí)：

姓名：

等級(jí)：

1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。xuànrǎnlǜtǎnɡōulècuìsèyùliú()()()()yūhuíxiūsèlǐmàojīnpiāodàiwǔ()()()()2、詞語(yǔ)手拉手：無(wú)邊的小詩(shī)各色的帽子白色的帶子靜寂的微笑奇麗的大花尖尖的衣裳迂回的綠毯會(huì)心的草原3、形近字組詞。渲（）吁（）勒（）喧（）迂（）勤（）崖（）蹄（）羞（）涯（）啼（）差（）三、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。

1、形容草原上綠色無(wú)邊的景象。（

）

2、十分自在、不受拘束。（

）

3、綠色濃郁得將要流動(dòng)似的。（

）

4、過(guò)分約束自己，顯得不自然。（

）

5、細(xì)細(xì)地回憶、品味。（

）

6、形容駿馬奔騰，草原上的人們熱情奔放的樣子。（

）

四、課內(nèi)閱讀。

這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么（新鮮清鮮），天空是那么（晴朗

明朗），使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么（柔美

柔軟），就像只用綠色渲（xuān

xuàn）染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人(驚嘆

驚訝)，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟（yín

yíng）一道奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。1、用“√”在文段中的括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~。2、我會(huì)劃去文段中括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。3、我能寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。奇麗（

）

愉快（

）

舒服（

）4、文中有2個(gè)表示“綠”的意思的詞語(yǔ)，分別是_________和_____________。我還從課外積累了2個(gè)，分別是__________

和_______________。5、用“～～”畫(huà)出文中的擬人句。6、作者為了說(shuō)明小丘線條柔美，把小丘比作_______________。7、作者把草原上的羊群比作______________。想象一下，羊群在草原上還可以比作什么？寫(xiě)一寫(xiě)。

___________________。8、“一”有一下解釋：A、相同

B、數(shù)量詞

C、專一

D、滿，全“一碧千里”的“一”應(yīng)取________解釋；“一模一樣”的“一”應(yīng)取________解釋；“高歌一曲”的“一”應(yīng)取________解釋。9、作者為了突出草原的美麗，在這段中寫(xiě)了____________、_____________、_____________、_____________和_____________，寫(xiě)出了草原____________、____________的特點(diǎn)。10、作者是按______________來(lái)描寫(xiě)草原的，主要通過(guò)描寫(xiě)______________11、“這種境界”，指的是什么境界？______________________________