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文檔簡介
課題UnitlMyname'sGinala-2d課型新授課時1課時教學目標(三維)知識與能力:1)能掌握以下單詞:namenicemeethisandheryour能掌握以下句型:①一Hi.Myname'sGina.一I'mJenny.Nicetomeetyou!②一What'syour/his/hername?一My/hishernameis...③一Areyou...?一Yes,Iam./No,I'mnot.④一Ishe/she...?一Yes,she/heis./No,she/heisn't.2)了解以下語法;your,his,her等形容詞性物主代詞簡單用法;Whafs=whatisI'm=Iamname's=nameis等縮略詞用法過程與方法通過對句子的觀察感知一般疑問句和特殊疑問句并且掌握相應回答情感態(tài)度價值觀通3教學使學生對英語產生強烈的興趣和愿望,樂于參加各種語言實踐活動。能與伙伴團結一致、友好相處,學會如何禮貌地與他人交往。教學重點與難點讓學生學會自我介紹,學會交朋友。正確使用問候語。your,his,her等形容詞性物主代詞的簡單用法教法與學法導航教法:情景交際法任務型教學法學法:自主、合作、探究舉一反三法教學準備PPT聽力材料音響教材主備:初一備課組授課時間:年月日課時教學設計流程教師行為學生行為補充I?Warming-upandrevisionPlaythetape,enjoytheABCsongorHellosong,gettheSstosingtogether.WarmgreetingstothestudentsT:Hello!/Hi!T:YouareverybeautifulVcool/...ShowsomeobjectstotheSs..Ask“What'sthisinEnglish?0HaveSslookatthepictureonPage1,andwritedownthenameofthingsinthepicture.PresentationT:Hello!MynameisLily.What'syourname?3T:It'sagood/nicename.Ilikeyourname.T:Hi!I'mLily./Myname'sL.ily.T:Nicetomeetyou!T:(Askaboystandup)What'shisname?(Repeatwithanotherboy.)T:(Askagirlstandup)What'shername?(Repeatwithanothergirl.)T:(ShowaphotoofLiuDehua)IsheLiuXiang?S:Hello!/Hi!S:Thankyou.SsanswerinEnglish.Checktheanswers.S:MynameisTom.S:Hi!Lily.TmAlan.S:Nicetomeetyou!Ss:Hisnameis...Ss:Hernameis...教師行為學生行為補充Then(ShowaphotoofLiuXiang)IsheLiuXiang?(Pointtosomestudentsintheclass.)Ishe/she...?4.Writetheexpressionsontheblackboard.TelltheSstopayattentionto:what9s=whatisFm=Iamname's=nameisUI.ListeningWorkon2a;T:Now,lookatthepicturesonP2,listentothefourconversations.Justlisten.(Playtherecordingforthefirsttime,studentsonlylistencarefully.)Then,listentotherecordingagain,andnumberthepictures.Thefirstonehasdownforyou.Workon2b;T:Now.Lookatthenamesinthebox.Letsreadthenamestogelher.Ssreadthenamesaloudtogether.T:Nowlistenagain.Circlethenamesyouhear.Playtherecording.Studentslistenandcirclethenamestheyhear.Thenchecktheanswers.No,heisn't.He'sLiuDehua.Yes,heis.Ssanswerthequestions.ReadtogetherFinishtheworkChecktheanswers.課時教學設計尾頁★補充設計★★補充設計★★補充設計★板書設計一★補充設計★一I'mJenny.Nicetomeetyou!一Nicetomeetyou,too.What'syour/his/hername?My/His/Hernameis...—Ishe/she...?一Yes,he/sheis.No,he/sheisn't.Grammar:.縮寫形式:Whafs=WhatisFm=Iamname,s=nameis.形容詞性物主代詞:your,his,her作業(yè)設計Goonmakingupyour
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