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文檔簡介

5.2圖形的運動

1.一枚硬幣在桌面上豎起快速旋轉(zhuǎn)，形成怎樣的幾何體？想一想圓面球體旋轉(zhuǎn)２.長方形紙板繞它的一條邊旋轉(zhuǎn)一周，形成怎樣的幾何體？想一想３.直角三角形繞它的一條直角邊旋轉(zhuǎn)一周，形成怎樣的幾何體？想一想示從以上的演示過程中我們可以感受到：旋轉(zhuǎn)圓面球體圓柱體長方形面旋轉(zhuǎn)三角形面圓錐體旋轉(zhuǎn)1.如圖，虛線左邊的圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)一周，能形成的幾何體是(）D2.如圖，把第一排中的平面圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)一周，能形成第二排中的某幾個圖形，請把兩排中的對應(yīng)的圖形分別用線連接起來。(A)(B)(C)(D)..圖1圖2圖3活動與探索1如何由圖中的圖1變化得到圖2與圖3？ABCDEFG

１.如圖：沿點劃線折疊后形成怎樣的圖形？請試著畫出來。(1)(2)活動與探索2活動與探索3２.如圖1：是由圖“回”向右平移而成。⑴小紅在設(shè)計班級墻報時她將圖①沿虛線剪開,然后適當(dāng)改變這兩部分圖形的位置就能得到圖②,你知道她怎么做到的嗎?圖①圖②做一做演示過程：２.

如圖1：是由圖“回”向右平移而成。

⑵在圖③里畫出圖①虛線下半部向右平移4格后所得到的圖形。圖①做一做演示過程：圖③

1.下列各圖形中，不是由翻折而形成的是（）練一練C

2.下列四個圖形中，形成方法與另外三個不同的是（）練一練B你能說出下面的圖案是怎樣形成的嗎？（１）（２）（３）議一議在5×5的方格紙中,將圖1中的圖形N平移，平移后的位置如圖2所示，那么正確的平移方法是_________小試牛刀平移、旋轉(zhuǎn)、翻折觀察下列圖形：（1）（2）

平移

翻折（2）（3）旋轉(zhuǎn)（3）（4）從以上的探究過程中我們可以感受到：

平移、翻折、旋轉(zhuǎn)是圖形變換的三種基本方式通過這三種變換只改變原圖形的位置，不改變原圖形的形狀和大小一張正方形紙片，只剪一刀，你能剪成一個“十”字形圖案嗎？【活動一】數(shù)學(xué)活動室你能將一張長方形紙片沿一條直線剪成兩部分，使這兩部分既能拼成平行四邊形，又能拼成三角形，梯形嗎？試試看

【活動二】數(shù)學(xué)活動室

5.如圖，將兩塊相同的直角三角尺的相等邊拼在一起，能拼出幾種不同的平面圖形？你能說出這些圖形的名稱嗎？小試牛刀等腰三角形平行四邊形等腰三角形

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