2020春西南大學(xué)0398《心理學(xué)》網(wǎng)課作業(yè)答案

2020春西南大學(xué)[0398]《心理學(xué)》網(wǎng)課作業(yè)答案1、看到紅、橙、黃色使人產(chǎn)生溫暖的感覺的現(xiàn)象叫（）。1.2.3.4.感覺后象感覺適應(yīng)聯(lián)覺感覺對(duì)比2、思想開小差是注意的（）。1.2.3.4.分散動(dòng)搖轉(zhuǎn)移起伏3、造成短時(shí)記憶遺忘的因素是（）。1.2.3.4.信息受干擾信息提取機(jī)制失靈信息得不到注意抑制作用4、（）提出了創(chuàng)造性系統(tǒng)模型？1.2.3.4.斯滕伯格奧斯本?？松孛坠两萜章宸?、強(qiáng)調(diào)情緒的產(chǎn)生都是由外界環(huán)境刺激、機(jī)體的生理變化和對(duì)外界環(huán)境刺激的認(rèn)識(shí)過程三者相互作用的結(jié)果的情緒理論被稱為()。1.2.3.4.坎農(nóng)—巴德學(xué)說伊扎德情緒理論詹姆斯—蘭格情緒理論沙赫特—辛格情緒理論6、智力是（）的總和。1.2.3.4.觀察能力思維能力一般能力特殊能力7、與盲目性、易受暗示性相反的品質(zhì)是()。1.2.3.自覺性堅(jiān)韌性果斷性8、一個(gè)人不以活動(dòng)目的和內(nèi)容而轉(zhuǎn)移的典型的、穩(wěn)定的心理活動(dòng)的動(dòng)力特性是（）。1.2.3.4.個(gè)性性格氣質(zhì)能力9、下列不屬于基本需要的是()。1.2.3.4.安全需要尊重的需要愛與歸屬需要認(rèn)知的需要10、下列哪個(gè)不屬于創(chuàng)造性測(cè)量法的特點(diǎn)（）。1.2.3.4.復(fù)雜性個(gè)別性抽象性不確定性11、情緒與情感是以()為中介的反映形式。1.2.3.4.需要?jiǎng)訖C(jī)態(tài)度認(rèn)識(shí)12、心理學(xué)是研究（）和行為及其規(guī)律的科學(xué)。1.2.3.4.心理結(jié)構(gòu)意識(shí)心理現(xiàn)象心理咨詢13、善良或兇殘、誠實(shí)或虛偽、謙虛或驕傲、勤勞或懶惰、勇敢或懦弱、果斷或優(yōu)柔寡斷等，是用來形容一個(gè)人的（）。1.2.3.4.氣質(zhì)道德情操性格14、個(gè)體覺察到自己的疲勞、愉悅、焦慮、饑餓或眩暈等等，體現(xiàn)了意識(shí)的（）。1.2.3.4.能動(dòng)性覺知性社會(huì)歷史制約性明確性15、人們?cè)谔剿魑粗挛飼r(shí)表現(xiàn)出的興趣、好奇心和求知欲，表明了哪一類情感（）。1.道德感2.3.4.美感價(jià)值感理智感16、早晨起來，推開窗戶，看見對(duì)門屋頂是濕淋淋的，于是便推想到：“昨夜下雨了”，體現(xiàn)了思維的（）。1.2.3.4.間接性概括性邏輯性層次性17、經(jīng)典條件反射是由誰提出來的（）。1.2.3.4.巴甫洛夫斯金納華生班杜拉18、斯滕伯格的智力理論強(qiáng)調(diào)在問題解決中認(rèn)知過程的重要性，下列不屬于智力三元論成分的是（）。1.2.3.4.成分智力經(jīng)驗(yàn)智力情境智力執(zhí)行智力19、瑞文測(cè)驗(yàn)是（）測(cè)驗(yàn)。1.2.3.4.人格智力能力性格20、動(dòng)機(jī)和行為效率之間的關(guān)系是，說法不正確的是（）。1.2.3.4.倒U型曲線中等強(qiáng)度的動(dòng)機(jī)最有利于任務(wù)的完成動(dòng)機(jī)的最佳水平隨著任務(wù)難度的增加，有逐漸下降的趨勢(shì)動(dòng)機(jī)的最佳水平隨著任務(wù)難度的增加，有逐漸上升的趨勢(shì)21、一個(gè)戴過眼鏡的人在換了一副新眼鏡后開始會(huì)不習(xí)慣，過一段時(shí)間這種現(xiàn)象就消失了，這是（）。1.2.3.4.知覺恒常知覺適應(yīng)知覺選擇知覺整體22、在沒有月光的夜晚，我們仰望天空時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)小而發(fā)亮的東西在天空游動(dòng)，這種現(xiàn)象是（）。1.2.自主運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)后效3.4.誘發(fā)運(yùn)動(dòng)動(dòng)景運(yùn)動(dòng)23、知覺的條件在一定范圍內(nèi)改變，但知覺映像卻保持不變，這種特性是知覺的（）。1.2.3.4.選擇性整體性恒常性理解性24、直接影響活動(dòng)效率，使活動(dòng)得以順利完成的個(gè)性心理特征是（）。1.2.3.4.氣質(zhì)能力性格意志25、人的認(rèn)知過程和情緒過程統(tǒng)稱為（）。1.2.3.4.個(gè)性心理過程心理現(xiàn)象心理動(dòng)力26、奧爾波特將一個(gè)最典型的最具有概括性并對(duì)一個(gè)人的各個(gè)方面行為均產(chǎn)生影響的特質(zhì)稱為（）。1.2.3.4.共同特質(zhì)中心特質(zhì)首要特質(zhì)動(dòng)力特質(zhì)27、一個(gè)人想減肥，又想吃糖。這種沖突是（）。1.2.3.4.雙趨沖突雙避沖突趨避沖突多重趨避沖突28、“江山易改，本性難移”，從氣質(zhì)的角度來看，這個(gè)成語說明氣質(zhì)特性中的（）。1.2.3.4.向性耐受性可塑性感受性29、有益于提高思維積極性的動(dòng)機(jī)強(qiáng)度是（）。1.2.3.4.強(qiáng)的適中的較強(qiáng)的低的30、引起動(dòng)機(jī)的內(nèi)在心理?xiàng)l件是()。1.2.3.4.感覺需要思維性格多項(xiàng)選擇題31、問題解決的主要階段有（）。1.2.3.4.提出問題提出假設(shè)檢驗(yàn)假設(shè)明確問題32、人類心理發(fā)生的基本條件為（）。1.2.3.4.勞動(dòng)語言進(jìn)化生產(chǎn)33、知覺恒常性的種類有（）。1.2.3.4.顏色恒常性明度恒常性大小恒常性形狀恒常性34、古希臘早期，人們主要探討靈魂的（）及（）。1.2.3.4.組成本質(zhì)運(yùn)動(dòng)過程活力35、人類心理的特點(diǎn)有（）。1.2.3.4.有意識(shí)的心理是有語言功能的心理社會(huì)性的心理不具有社會(huì)歷史制約性36、感覺的信息加工過程有哪些環(huán)節(jié)？1.2.3.4.感受器感受到刺激的過程相應(yīng)感覺器官產(chǎn)生感覺大腦皮質(zhì)活動(dòng)從而產(chǎn)生感覺傳入神經(jīng)的活動(dòng)37、“一題多解”是要培養(yǎng)學(xué)生的（）。1.2.3.4.邏輯思維求異思維發(fā)散思維輻合思維38、根據(jù)思維的形態(tài)所劃分的思維的種類包括（）。1.2.3.4.動(dòng)作思維形象思維抽象思維創(chuàng)造性思維39、影響問題解決的主要原因包括（）。1.2.3.4.遷移作用原型啟發(fā)作用定勢(shì)作用動(dòng)機(jī)作用40、學(xué)習(xí)記憶比較長的材料,中間部分的內(nèi)容記憶的效果差,是由于受到（）干擾的影響。1.2.3.4.前攝抑制倒攝抑制內(nèi)抑制外抑制41、下述現(xiàn)象中屬于知覺恒常性的有（）。1.2.3.4.在吵雜的鬧市里別人喊自己的名字也容易聽到在一定距離內(nèi)看一個(gè)人會(huì)覺得他高矮不變?cè)陉柟庀旅悍瓷涞墓膺h(yuǎn)大于暗光下石灰反射的光量，看起來石灰總比煤亮畫家只用幾筆，你便能認(rèn)出他畫的是什么42、注意的心理功能有（）1.2.3.4.引起個(gè)體活動(dòng)的功能對(duì)心理活動(dòng)指向的對(duì)象加以選擇的功能使心理活動(dòng)持續(xù)進(jìn)行并在意識(shí)中得以保持的功能調(diào)節(jié)和監(jiān)督心理活動(dòng)朝預(yù)定方向進(jìn)行的功能43、有預(yù)定目的、需要付出意志努力的是()。1.2.3.4.隨意注意隨意后注意不隨意注意有意注意44、引起動(dòng)機(jī)的條件有（）。誘因1.2.3.需要興趣45、心理活動(dòng)的動(dòng)力特征主要指心理過程的()。1.2.3.4.強(qiáng)度靈活性速度穩(wěn)定性46、關(guān)于埃里克森八階段，下列描述正確的是（）。1.2.3.4.嬰兒時(shí)期的主要任務(wù)是建立信任感，克服不安全感學(xué)前期的主要任務(wù)是獲得自主感，克服內(nèi)疚感成年中期的主要任務(wù)是形成同一性，避免同一性混亂小學(xué)階段是體驗(yàn)勤奮感，克服自卑感47、情緒智力包括（）。1.2.3.4.準(zhǔn)確和適當(dāng)?shù)闹X、評(píng)價(jià)和表達(dá)情緒的能力運(yùn)用情感、促進(jìn)思考的能力理解和分析情感、有效運(yùn)用情感知識(shí)的能力調(diào)節(jié)情緒，以促進(jìn)情感和智力發(fā)展的能力48、對(duì)話語言的特點(diǎn)是（）。1.2.3.4.情境性簡(jiǎn)略性交際性反應(yīng)性49、求異思維的特點(diǎn)是（）。1.2.3.4.可操作性變通性獨(dú)特性流暢性50、創(chuàng)造過程包括（）。1.2.3.4.試錯(cuò)，不斷總結(jié)探索、尋找答案找目標(biāo)發(fā)現(xiàn)問題頓悟判斷題51、卡特爾16種人格因素問卷是采用因素分析法建立起來的。1.A.√52、個(gè)體傾向性包含需要、動(dòng)機(jī)、興趣、信念及自我意識(shí)。1.2.A.√B.×53、意志過程指意志行動(dòng)的發(fā)生過程。1.2.A.√B.×54、意志是需要克服困難和挫折的行為。1.2.A.√B.×55、羅杰斯用“來訪者中心療法。對(duì)于來訪者”無條件的積極關(guān)注“，使來訪者”實(shí)現(xiàn)自己，維持自己，提高自己“。1.2.A.√B.×56、依戀可分安全型依戀、不安全-回避型依戀、不安全-抵抗性依戀和無組織依戀。1.2.A.√B.×57、本我由原始的本能能量組成并遵循快樂原則。1.2.A.√B.×58、心理學(xué)是屬于自然學(xué)科。1.2.A.√B.×59、心理學(xué)是研究人行為的學(xué)科。1.2.A.√B.×60、知、情、意，三者有著密切的關(guān)系。1.2.A.√B.×61、用觀察法研究心理現(xiàn)象時(shí)，不必借用儀器。1.2.A.√B.×62、去個(gè)性化一直被看作群眾暴動(dòng)的首要原因。1.2.A.√B.×63、馮特認(rèn)為：意識(shí)是一個(gè)連續(xù)的整體，強(qiáng)調(diào)心理的適應(yīng)功能。1.2.A.√B.×64、個(gè)體的心理特征包含能力、氣質(zhì)和性格。1.2.A.√B.×65、心理學(xué)家通常把有50%的次數(shù)被察覺到的那個(gè)刺激值規(guī)定為絕對(duì)閾限。1.2.A.√B.×66、“江碧鳥愈白，山青花欲燃”是感覺的適應(yīng)現(xiàn)象。1.2.A.√B.×67、自信心會(huì)影響人的抱負(fù)水平。1.2.A.√B.×68、埃里克森認(rèn)為小學(xué)階段，兒童的矛盾是：獲得勤奮感，避免自卑感。1.2.A.√B.×69、心理學(xué)的研究方法大致分為三類：描述研究、相關(guān)研究和實(shí)驗(yàn)研究。1.2.A.√B.×70、知覺是最簡(jiǎn)單的心理現(xiàn)象。1.2.A.√B.×主觀題71、什么是注意？它有哪些心理功能？參考答案：答：注意是人的意識(shí)活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的志向和集中。（3分）它對(duì)心理活動(dòng)起著維持、監(jiān)督和調(diào)節(jié)的作用。（3分）注意的心理功能包括選擇功能（2分）、保持功能（2分）、注意的調(diào)節(jié)和監(jiān)督功能（2分）。72、什么是表象？它的主要特點(diǎn)是什么？參考答案：答：表象概念：指對(duì)象不在面前時(shí)，我們得頭腦中浮現(xiàn)的形象。（4分）（1）直觀性（2分）（2）表象的概括性（2分）（3）表象是由感知覺過渡到思維的中間環(huán)節(jié)（2分）73、根據(jù)產(chǎn)生和保持注意時(shí)有無目的性和意志努力程度，可以把注意分為哪幾種？并舉例說明。參考答案：答：可分為不隨意注意、隨意注意和隨意后注意。不隨意注意也稱無意注意，是事先沒有預(yù)定目的，也不需要意志努力的注意。（2分）隨意注意也稱有意注意，有預(yù)定目的，需要意志努力。（2分）隨意后注意，自覺的、有目的的，但不需要意志努力的。（3分）3種注意，每舉一個(gè)例子得1分。74、什么是記憶術(shù)？常用的記憶術(shù)有哪些？參考答案：答：任何牢記材料或改善記憶的技術(shù)均可稱為記憶術(shù)。（1分）自然語言媒介法：（3分）地點(diǎn)法；（3分）視覺心象法；（3分）75、簡(jiǎn)述常見的情緒狀態(tài)。參考答案：答：（1）情調(diào)是一種伴隨感覺而產(chǎn)生的情緒狀態(tài)。（2分）（2）心境是一種比較微弱、持久、具有渲染性的情緒狀態(tài)。（2分）它不具特定的對(duì)象性，是健康的晴雨表。（2分）（3）激情是一種短暫的、爆發(fā)式的情緒狀態(tài)。由強(qiáng)烈的愿望和明顯的刺激引起。（2分）（4）應(yīng)激式指出乎意料的緊張情況下所引起的情緒狀態(tài)。（2分）76、啟發(fā)式策略包括哪些具體的問題解決策略？參考答案：（1）搜索策略，（2分）（2）目的——手段分析（2分）（3）爬山法（2分）（4）逆向推理法（2分）（5）類似法；特殊化和普遍化也是問題解決一種策略，簡(jiǎn)化問題也是問題解決的一種常用策略。（2分）77、論述精神分析流派的代表人物及主要觀點(diǎn)。參考答案：78、心理過程包含什么？它們之間有什么聯(lián)系？參考答案：答：心理過程包含認(rèn)知、情緒和意志。（3分）認(rèn)知過程指人們獲取知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的心智活動(dòng)。（2分）喜怒哀懼以及美感和理智感、自豪感等，產(chǎn)生這些心理現(xiàn)象的歷程稱為情緒過程。（2分）按計(jì)劃不斷排除各種障礙，力圖達(dá)到該目的的心理活動(dòng)稱為意志過程。（2分）聯(lián)系：人的認(rèn)知、情緒和意志活動(dòng)并不是孤立進(jìn)行的，而是緊密聯(lián)系、相互作用的。（3分）一方面，人的情緒和意志受認(rèn)知活動(dòng)的影響。另一方面，人的情緒和意志也影響認(rèn)知活動(dòng)。（4分）79、在生活、學(xué)習(xí)和工作中，總會(huì)有一些人善于解決問題，而又總有一部分人不能很好的解決問題。從心理學(xué)的角度談?wù)動(dòng)绊憜栴}解決的因素有哪些？參考答案：影響問題解決的心理因素包括：（1）問題解決的策略；策略不同，問題解決的效率不同。（2）已有知識(shí)的數(shù)量和組織方式等；如專家和新手解決問題的效率差異。（3）知識(shí)表征的方式；可能影響問題的解決。（4）心理定勢(shì)；影響有積極也有消極的。（5）功能固著；（6）動(dòng)機(jī)；動(dòng)機(jī)強(qiáng)度不同，影響大小也不同。（7）情緒；（8）人際關(guān)系；團(tuán)體協(xié)助會(huì)使問題得以迅速解決，反之，則會(huì)妨礙問題的解決。80、氣質(zhì)的心理特征。參考答案：答：氣質(zhì)由許多心理活動(dòng)的特性交織而成，這也是測(cè)量氣質(zhì)的指標(biāo)。（4分）主要包括六種心理特性：（一）感受性（2分）感受性是指人對(duì)外界刺激的感受能力。正如紅樓夢(mèng)中的林黛玉剛進(jìn)賈府的時(shí)候，謹(jǐn)小慎微，對(duì)丫頭、仆婦的言談舉止處處上心，唯恐自己踏錯(cuò)了一步。這就是感受性比較強(qiáng)，比較敏感的表現(xiàn)。（二）耐受性（2分）耐受性是指人在經(jīng)受外界刺