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文檔簡介
第實習生招聘計劃方案范文(通用3篇)
實習生招聘計劃方案篇1一、企業(yè)簡介(略)
二、招聘崗位及條件
1、IT工程師:20名
計算機及相關(guān)專業(yè)大中專以上學歷;要求熟悉和掌握各種計算機軟硬件基礎(chǔ);有較強的溝通和領(lǐng)悟本事,能夠獨立的完成工作;勤奮好學,工作進取努力;有職責感和團隊精神,能承受工作壓力。
2、美工設(shè)計人員:3名
男女不限戶籍不限,居住地在公司附近者優(yōu)先研究;大專及以上學歷,需有一年以上相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先;善于溝通,工作主動;形象良好,為人親和;誠實守信,性格務(wù)實。
3、會計:2名
會計、財務(wù)管理類相關(guān)專業(yè)大專以上學歷,持證上崗;受過財會專業(yè)資格認證、財務(wù)管理技能等方面的培訓(xùn);1年以上財會類工作經(jīng)驗;能熟練使用財務(wù)軟件及其他辦公軟件;熟悉企業(yè)會計工作流程及國家財政法規(guī);有較強的工作獨立性,主動性,開拓意識強,有良好的團隊合作精神;本地戶口。
4、銷售人員:6名
大專以上學歷。三年以上工作經(jīng)驗,有帶銷售團隊的經(jīng)驗,具備管理本事,計算機、市場營銷、經(jīng)濟學、管理學等相關(guān)專業(yè);具備良好的職業(yè)形象、職業(yè)素質(zhì)及心態(tài),言談舉止得體大方;有相關(guān)行業(yè)知
識,熟悉培訓(xùn)流程;具備良好的溝通本事;能獨立開展工作并承受較大工作壓力;進取、自信、敬業(yè),具有開拓精神;有團隊精神和人員管理經(jīng)驗,有親和力,具有必須的文筆寫作本事,具有較強的隨機應(yīng)變處理突發(fā)事件的經(jīng)歷和本事。有培訓(xùn)工作經(jīng)驗者優(yōu)先,男女不限。
三、招聘組成員
組長:______(公司人力資源部部長)
副組長:______(公司綜合部部長)
成員:______(銷售部副部長)
_____(生產(chǎn)部副部長)
_____(行政管理科科長)
四、招聘信息發(fā)布渠道
1______日報;
2______晚報;
3本公司網(wǎng)站,網(wǎng)址:____________
4、XXX人才網(wǎng)
五、費用預(yù)算
本次招聘需經(jīng)費____元,其中:
廣告費用____元;
招聘人員補助費____元;
會議費用____元。
六、招聘時間安排
____月____日撰寫招聘廣告
____月____日聯(lián)系刊登廣告_
___月____日接待應(yīng)聘者
____月____日通知應(yīng)聘者參加筆試
____月____日筆試日
____月____日通知應(yīng)聘面試
____月____日面試日
____月____日發(fā)放錄用通知
____月____日新員工持通知書報到_
___月____日正式上班(時間安排亦可用表格列明)
________公司人力資源部
______年___月___日
實習生招聘計劃方案篇2根據(jù)公司人員需求狀況,按照輕重緩急列出招聘崗位清單,做出人員招聘計劃,明確各崗位需求人數(shù)、職責人、監(jiān)督者、完成時間等事項,并報請領(lǐng)導(dǎo)審批,人力資源部門按計劃落實,以確保找到與公司發(fā)展相適應(yīng)的人才。
一、招聘崗位
銷售經(jīng)理、銷售助理、銷售人員、市場調(diào)查人員等
二、招聘渠道選擇
針對公司招聘崗位類型需求,我公司采用人員招聘會和公司內(nèi)部選拔兩種形式。
1、人才招聘會:人才招聘會舉辦十分的頻繁,異常是金三銀四的火爆場面即將來臨,所以作為人員招聘的重要渠道,招聘會能夠根據(jù)人才類型、舉辦地、舉辦者等的綜合研究,參加部分大型招聘會。另外,參加招聘會也是公司宣傳的一種重要手段,能夠說是一舉兩得。
2、公司內(nèi)部招聘選拔:這種方法最大的好處是能夠更好地激勵優(yōu)秀的員工,我們給優(yōu)秀的員工一個嶄新的發(fā)展平臺,能夠進一步激發(fā)他的創(chuàng)造精神,從而為公司創(chuàng)造更大的效益,同時,這能夠為公司保留更多的優(yōu)秀員工,提高公司員工穩(wěn)定性,這也為公司避免出現(xiàn)人才離職頻繁帶來的惡性循環(huán)供給一種解決方法。這種方法能夠促使我們?nèi)ゲ粩嗟拈_發(fā)員工的才智,培養(yǎng)員工一專多能,也為公司出現(xiàn)人員緊缺時的一個緩解之措。
三、招聘組織
一個有效的招聘團隊組織應(yīng)當有以下幾個主角劃分:
1、組長:主要是監(jiān)督招聘工作的進度,確保任務(wù)保質(zhì)保量完成。
2、副組長:帶嚴格按照招聘計劃方案合理分配招聘任務(wù),并帶領(lǐng)團隊按計劃予以落實,確保完成任務(wù)。
3、招聘項目專員:嚴格按照計劃推進招聘工作的進度,如期完成招聘任務(wù)。
招聘組織人員要對招聘最終結(jié)果負相應(yīng)的職責,并按照完成情景給予相應(yīng)的考評,并作為月度考評的重要依據(jù),從而給招聘組織的執(zhí)行力加一個保險。
四、簡歷的篩選
重點注重以下幾點:
(1)專業(yè)與學歷:市場營銷、機電類,大專等;
(2)工作經(jīng)驗:是否做過業(yè)務(wù),模式怎樣等;
(3)發(fā)展?jié)摿Γ汉啔v制作上、學歷上、經(jīng)歷上等
五、面試
主要研究以下幾個方面:
(1)形象氣質(zhì)、語言表達、工作態(tài)度、閱歷和模式、求職動機、發(fā)展?jié)摿Φ?/p>
(2)工作閱歷、經(jīng)驗、模式;發(fā)展?jié)摿?、心態(tài);薪酬等
(3)心理承受本事、交際本事等;
(4)再次進行深度溝通,求職意愿、綜合素質(zhì)等
六、實習并進行銷售人員的培訓(xùn)
在培訓(xùn)過程中對新進人員進行跟蹤,及時反饋效果。
七、對整個招聘體系進行評估
(1)招聘過程是否緊湊;
(2)是否給應(yīng)試者留下良好印象;
(3)所招人員是否貼合公司的要求等。
實習生招聘計劃方案篇31、招聘目的
為配合集團發(fā)展戰(zhàn)略與目標,通過招聘一批具備發(fā)展?jié)摿Φ拇髮W生,充實集團的人才梯隊,以滿足集團業(yè)務(wù)快速發(fā)展對人才的需要,并進一步提升集團的品牌形象,擴大公司的知名度和影響力。
2、招聘時間
策劃準備時間:20某某年某月某日~20某某年某月某日
招聘實施時間:20某某年某月某日~20某某年某月某日
3、招聘小組人員
組長:某某某副組長:某某某
小組成員:某某某某
職責:制作校園招聘的實施方案,設(shè)計畢業(yè)身面試題庫,組織應(yīng)屆畢業(yè)生的面試及甄選及公司各類宣傳材料的準備。
4、招聘計劃
(1)招聘地點:山東外國語職業(yè)學院2號樓階101
(2)招聘專業(yè)及崗位:工商企業(yè)管理~人力資源部會計專業(yè)~財務(wù)部物流管理~物流配送部
(3)招聘人數(shù):20人
(4)招聘方式:面試
(5)招聘標準:具備不斷創(chuàng)新的精神、快速的學習能力、務(wù)實的工作態(tài)度、優(yōu)秀的團隊合作精神、良好的心理素質(zhì)和抗壓能力。
5、招聘流程
(1)校園宣講:校園宣講前一周,在學校的就業(yè)網(wǎng)站上發(fā)布集團招聘信息,,以提高校園宣講的輻射面。同時,通過招聘現(xiàn)場的宣傳畫冊、海報,向畢業(yè)生介紹企業(yè)的發(fā)展歷史與經(jīng)營理念,宣傳企業(yè)的形象。
(2)投遞簡歷:應(yīng)屆生填寫《應(yīng)聘者登記表》,在綜合考慮學生的外語水平、學習成績(不選擇有記過處分、出現(xiàn)掛科重修的畢業(yè)生)、社會實踐和社團活動經(jīng)歷的基礎(chǔ)上,進行初步的篩選。
(3)素質(zhì)測評:素質(zhì)測評包括職業(yè)傾向性、職業(yè)能力、行為風格測評,素質(zhì)測評的結(jié)果將作為初步篩選和人才培養(yǎng)的參考依據(jù)。
(4)甄選環(huán)節(jié):根據(jù)人員甄選的需要,通過無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、即興演講、行為面試等多種面試技術(shù)進行甄選,以提高面試的準確性
(5)甄選環(huán)節(jié):根據(jù)人員甄選的需要,通過無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、即興演講、行為面試等多種面試技術(shù)進行甄選,以提高面試的準確性
(6)反饋跟進:與簽訂協(xié)議的畢業(yè)生,在節(jié)假日進行聯(lián)系,同時安排好20某某年畢業(yè)生實習的相關(guān)工作。
6、已招聘實習生的培養(yǎng)與安排
(1)、新員工培訓(xùn):校園應(yīng)屆生來集團報到時,須參加集團人才部統(tǒng)一組織的新員工培訓(xùn)(時間為1周)。課程內(nèi)容從員工心態(tài)、行業(yè)知識、通用技能等方面來進行。培訓(xùn)結(jié)束后,人才部對學員統(tǒng)一進行考核。
(2)、崗位實習:校園應(yīng)屆生按照從基層做起,逐步提升的培養(yǎng)原則,并結(jié)合學生的個人興趣,進行為期3至6個月的崗位實習。實習期結(jié)束后,根據(jù)考核結(jié)果,對校園應(yīng)屆生進行定崗定薪。
7、實習期考核招聘結(jié)束
(1)、校園應(yīng)屆生按照實習期考核、半年考核、年終考核的頻次,進行三個階段的考核。對考核優(yōu)秀的應(yīng)屆生,給予重點培養(yǎng)和晉升。
(2)、校
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