《刷子李》教學設(shè)計

《子》教學目

：1、認識課文中記疑2、有感情朗讀課文，了“李象李3、繼續(xù)領(lǐng)悟并學習作者刻畫人物的方法，體會文章是怎李教學重

：1、能抓住重點句段反復(fù)朗讀，體會文章是怎樣表“李得技藝。教學難

：1、理解文章內(nèi)容，繼續(xù)領(lǐng)悟并學習作者刻畫人物的方法教學過

：一、導入師：通過前面的學習，我們認識了爭強好勝的小嘎子，愛財如命的嚴監(jiān)生承的王熙鳳，今天我們再來認識一位奇人——刷子李、出示課題“刷子李”什么意思？師：首先誰來說說“刷子李”是什么意思？或者說你是怎么理解“刷子李”這個詞語的？師：天、介紹馮驥才和《俗世奇人》師：知道“刷子李”的含義，那這篇文章的作者是誰？師誰給大家介紹介紹馮驥呢來大家沒有提前預(yù)習是個不好的學習習慣，希望大家以后能養(yǎng)成提起前預(yù)習的習慣，那老師帶著大家一起來認識一下馮驥才）出師：我們今天學習的這篇《刷子李》出自《俗世奇人驥才創(chuàng)作的同名小說集。下面我們再來了解一下《俗世奇人名同學來給大家讀讀這段話（出示）注意：天津的別稱：津門、天津衛(wèi)二、通讀課文，整體感知師：了解了馮驥才和《俗世奇人再來認識一下這位天津奇人“刷子李，請同學們出聲朗讀課文。、學生自讀課文師讀了課文老師來考考你對課文中的生字的掌握情況哪位同學愿意給大家讀一讀這些詞語？（展示）師：現(xiàn)在我們?nèi)嗤瑢W一起讀一下這些詞語。、檢查生字讀音、正音注意：蘸（zhàn（）著琴音、必得d）發(fā)怔（tiáo漿、天衣無縫）三、細讀體會，深化感悟師：認識了課文中的生字，我們再深入的了解一下刷子李，請大家默讀課文，思考刷子李的粉刷本領(lǐng)到底有多高超？從課文中找出相關(guān)語句標注出來PPT）默讀課文考粉刷本領(lǐng)到底有多高超？從課文中找出相關(guān)語句標注來。

（1師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點，和著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面上啪地清脆一響，極是好聽──通動作和聲音的描寫，寫出了“刷子李”刷墻時動作熟練優(yōu)美。（2聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障──一“天衣無縫個喻，寫出了“刷子李”粉刷的墻面十分平整，質(zhì)量很高。做的活，效果非同一般。（3刷子李一舉刷子，就像沒有蘸漿。但刷子劃過屋頂，立時勻勻?qū)崒嵰坏腊?，白得透亮，白得清爽。?他要是給您刷好一間屋子，屋里什么都不用放，單坐著，就如同升天一般美。（5他刷漿時必穿一身黑，干完活，身上絕沒有一個白點。師：課文是寫“刷子李”的技藝高超，本該花大篇幅描寫他是怎樣刷墻，刷得怎樣好，可為什么卻花了那么多的筆墨寫他的黑衣服呢？、小組討論：課文是寫刷子李”技藝高超，本該花大篇幅描寫他是怎樣刷墻，刷得怎樣好，可為什么卻花了那么多的筆墨寫他的黑衣服呢？師刷的描寫是直接寫他的刷墻的技藝高超黑衣服的描寫雖然不是直接寫從些描寫中卻也讓我們體會到了他的技藝高超們可以稱這種描寫為側(cè)面描寫無是直接描寫還是側(cè)面描寫，都是為了表刷李的技藝高超。師文多次提到了刷子李的一身黑衣服家快來找找哪地方提到了刷子李的這身黑衣服？、思考：文中多次寫刷子李”黑衣服，你們發(fā)現(xiàn)了幾處？四處：聽說黑衣─看黑──查黑衣─發(fā)“小白點①聽說黑衣服：最叫人叫絕的是，他刷漿時必穿一身黑，干完活，身上絕沒有一個白點。②看到黑衣服干前他隨帶的一個四四方方的小包袱打開，果然一身黑衣黑褲，一雙黑布鞋。穿上這身黑，就好像跟地上一桶白漿較上了勁。③檢查黑衣服：此刻，曹小三借著給師傅倒水點煙的機會，那目光仔細搜索刷子李的全身。每一面墻刷完，他搜索一遍，居然連一個芝麻大小的粉點也沒發(fā)現(xiàn)。④發(fā)現(xiàn)小白點當子李刷完最一面墻坐下來小三給他點煙時竟然看見刷子李褲子上出現(xiàn)一個白點，黃豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。四、緊扣全文，總結(jié)內(nèi)容、總結(jié)曹小三內(nèi)心里的一波三折師：為了證實師傅“刷子李”的能耐與名氣，曹小三的心里可謂是一波三折。我們一起來看第6然段。師：起初，聽說師傅刷子李的傳說時，曹小三半信半疑，但“每一面墻刷完，他搜索一遍，居然連一個芝麻大小的粉點也沒發(fā)現(xiàn)”時。他是怎么想的？師當小三覺得師傅這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴時當子李刷完最后一面墻坐下來小三給他點煙時然看見刷子李褲子上出現(xiàn)了一個白點豆小，他又是怎么想的？師：此刻，師傅如山般的形象轟然倒塌。不料，師傅揭開謎底：那白點原來是抽煙時不小心燒的洞。用文中的一個詞來形容曹小三此時的表情？——發(fā)怔發(fā)傻師：面對發(fā)怔發(fā)傻的曹小三，師傅笑著說道學本事吧師傅又一次在曹小三心里樹立了如山般的威嚴。、補充曹小三不同時段的心理活動。師這故事的一波三折也是曹小三內(nèi)心世界的一波三折們來猜想一下曹小三在不同

時段的心理活動。用自己的話補充。當曹小三在師傅的黑衣上找不到一個芝麻大小的粉點時想：師傅可真神了，真厲害，真不可思議?。‘敳苄∪趲煾笛澴由习l(fā)現(xiàn)一個黃豆大小的白點時，心想：完了，師傅這下露餡兒了，形象毀了，干嘛跟自己過不去，立這種規(guī)矩呀？當曹小三明白這是師傅抽煙時燒的小洞時想師的高超技藝真不是吹的真是讓人心服口服呀！師：面對發(fā)怔發(fā)傻的曹小三，師傅笑著說道事吧曹三這一天見到和聽到的是別人一輩子也不一定明白的。曹小三明白了什么呢？你們明白了什么呢？、總結(jié)全文，思考：曹小三到底明白了什么？手藝人必須有真本事，本事是精益求精、勤學苦練得來的。有了本事才能有自己的尊嚴師李實技藝高超但的絕活是經(jīng)過不斷磨練斷進取得到的結(jié)果李的所言所行深深震撼了曹小三小三感觸頗深益多們要想成為別人眼中的奇人，就要有拿得出手的手藝而手必然是經(jīng)過長年累月的苦練得來的不是說來就來的所以我們要耐心學習每一項技能，成為