2016打印外研社join in五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)3單元教案

五年級(jí)英語(yǔ)教案Unit3第1——2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容Part1,Part2教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)和熟練地使用有關(guān)電視節(jié)目的詞匯；能根據(jù)聽(tīng)到的單詞和詞組cartoon,natureprogramme,detectivefilm,sportsprogramme,sciencefictionfilm,romanticfilm扌旨認(rèn)圖片或節(jié)目，并能根據(jù)圖片說(shuō)出、認(rèn)讀、寫出單詞。教學(xué)重點(diǎn)掌握關(guān)于電視的相關(guān)句型。教學(xué)難點(diǎn)掌握關(guān)于電視的相關(guān)句型。教學(xué)過(guò)程Step1Warmingup猜謎語(yǔ)引出本單元話題：Televisiona）學(xué)說(shuō)和拼讀Television.b）介紹Television的間寫形式TV。學(xué)生相互間談?wù)撘幌伦约合矚g的電視節(jié)目Step2Revision復(fù)習(xí)第二單元關(guān)于北極生活的重點(diǎn)單詞以及重點(diǎn)句型。Step3Readandpoint老師利用圖片或課件出示“電視”并提問(wèn)：What'sit?學(xué)生回答：TV.老師指出：Wealsocallittelevision.引出本單元話題Television,學(xué)生理解并學(xué)說(shuō)單詞。老師在黑板上板書：TVshortfor—>television.學(xué)生理解并學(xué)說(shuō)句子：TVisshortfortelevision.學(xué)生嘗試通過(guò)連線聯(lián)系進(jìn)步鞏固理解shortfor的含義。Step4Readandanswer1?學(xué)生打開(kāi)課本到20頁(yè)，獨(dú)立閱讀短文。2?老師提問(wèn)，學(xué)生根據(jù)短文內(nèi)容回答問(wèn)題：What'sonTV?Whatdochildrenusuallylike?教學(xué)調(diào)整：

3.學(xué)生學(xué)說(shuō)句子：TherearemanydifferentTVprogrammesonTV.學(xué)生重點(diǎn)理解單詞different.Step5Listenandrepeat學(xué)生通過(guò)表格學(xué)習(xí)頻率副詞：usually,often,sometimes,never老師再次播放錄音，學(xué)生跟讀。學(xué)生兩人一組，在小組內(nèi)互相問(wèn)答。老師巡視并加以指導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生的活動(dòng)情況，請(qǐng)2-3組學(xué)生進(jìn)行展示。Step6Listenandtick老師提問(wèn)：DoyoulikewatchingTV?Let'swatchTV.Look,what'sonTV?老師引導(dǎo)學(xué)生觀看電視，說(shuō)句子：TherearemanydifferentTVprogrammes.老師提問(wèn)：Whatarethey?Let'slisten.老師播放錄音，學(xué)生聽(tīng)錄音指單詞。老師依次出示每一種節(jié)目的圖片，教授節(jié)目單詞：cartoon,sportprogramme,sciencefictionfilm,detectivefilm,natureprogramme,romanticfilm.學(xué)生學(xué)說(shuō)單詞。老師在教授節(jié)目單詞時(shí)，可穿插問(wèn)句請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行討論，Step7Listenanddiscuss老師再次播放錄音，學(xué)生跟讀單詞。學(xué)生勾出自己喜歡的節(jié)目。Step8Summary老師讓學(xué)生看黑板上的板書，與學(xué)生起回顧本課所學(xué)的重要單詞和句型。Step9Homework背誦本課時(shí)板書單詞，了解電視節(jié)目基本詞匯。板書設(shè)計(jì)Part1,Part2televisiondetectivecartoonnatureprogrammedetectivefilmsportsprogramme

五年級(jí)英語(yǔ)教案Unit3第3課時(shí)教學(xué)內(nèi)容3a,3b教學(xué)目標(biāo)1.能聽(tīng)懂關(guān)于電視節(jié)目的學(xué)生訪談對(duì)話，并勾出孩子們喜歡和不喜歡的節(jié)目名稱。2?能用句型???likes/doesn'tlike…(電視節(jié)目)，描述某人喜歡和不喜歡的電視節(jié)目。教學(xué)重點(diǎn)熟練地掌握句型：Ilike/don'tlikenatureprogrammes.Juliet(she)likes/doesn'tlikeromanticfilms.教學(xué)難點(diǎn)熟練地掌握句型：Ilike/don'tlikenatureprogrammes.Juliet(she)likes/doesn'tlikeromanticfilms.教學(xué)過(guò)程Step1Warmingup玩一個(gè)“看電視”的游戲：將各類電視節(jié)目的畫面圖片從模型電視框中依次展示給學(xué)生，讓學(xué)生猜猜是什么節(jié)目。學(xué)生猜的時(shí)候，老師用英語(yǔ)名稱配音并重復(fù)幾遍，學(xué)生會(huì)自然模仿。Step2Revision復(fù)習(xí)第一課時(shí)的重點(diǎn)單詞及短語(yǔ)：television,cartoon,detective,anything,shortfor.Doyoulike…？Doyouusually/often/sometimes/neverwatch…？Whatdoyouthinkofthem?Ilike/don'tlike?…Iusually/often/sometimes/neverwatch?…Ithinktheyare…Step3Listenandpoint1?學(xué)生打開(kāi)課本到21頁(yè)，觀察3a中的圖片。2.在聽(tīng)之前，老師可以通過(guò)以下聽(tīng)力預(yù)測(cè)活動(dòng)來(lái)幫助學(xué)生更好地把握聽(tīng)力材料。預(yù)測(cè)活動(dòng)一：老師指導(dǎo)學(xué)生觀察題目，預(yù)測(cè)聽(tīng)力內(nèi)容。老師提問(wèn)：Whataretheytalkingabout?(TVprogrammes.)Whatarethey?(Cartoons,sportsprogrammes,sciencefictionfilms,detectivefilms,natureprogrammes,romanticfilms.)教學(xué)調(diào)整：

預(yù)測(cè)活動(dòng)一：老師指導(dǎo)學(xué)生觀察，預(yù)測(cè)聽(tīng)力材料可能要用到的句型，女口：Ilike/don'tlike…Iusually/???watch…He/Shelikes/doesn'tlike…預(yù)測(cè)活動(dòng)三：老師讓學(xué)生觀察四個(gè)孩子，首先了解他們的名字，學(xué)生認(rèn)讀名字：Juliet,Fred,Angela,Frank.老師指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)孩子們的性別來(lái)預(yù)測(cè)他們可能喜歡的節(jié)目，例如：MaybeJulietlikes—Maybeshedoesn'tlike?…3?老師播放錄音，學(xué)生聽(tīng)錄音勾出孩子們喜歡和不喜歡的節(jié)目。Step4Listenandanswer1?師生可米用問(wèn)答形式核對(duì)答案。如老師提問(wèn)：老師再次播放錄音，學(xué)生可嘗試重復(fù)句子。老師示范提問(wèn)：Step5Practiceanddiscuss兩人一組對(duì)話練習(xí)，老師巡視并加以指導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生聯(lián)系的情況，請(qǐng)4-5組學(xué)生進(jìn)行展示。老師示范介紹孩子們喜歡和不喜歡的節(jié)目，例如：Julietlikescartoonsandshedoesn'tlikesciencefictionfilms.學(xué)生小組活動(dòng)，在組內(nèi)談?wù)撍膫€(gè)孩子喜歡和不喜歡的節(jié)目，老師巡視并加以指導(dǎo)。老師挑選4-5個(gè)學(xué)生在班級(jí)展示，并及時(shí)給予評(píng)價(jià)。學(xué)生小組活動(dòng)，在組內(nèi)談?wù)撟约合矚g和不喜歡的節(jié)目，老師鼓勵(lì)學(xué)生使用豐富的句式來(lái)談?wù)?。老師挑選4-5個(gè)學(xué)生在班級(jí)展示，并及時(shí)給予評(píng)價(jià)。Step6Playagame猜猜你好朋友喜歡什么電視節(jié)目。Step7Summary老師讓學(xué)生看黑板上的板書，與學(xué)生起回顧本課所學(xué)的重要單詞和句型。Step8Homework元成本單兀練習(xí)：Writewhatthechildrenlike/don'tlike.

五年級(jí)英語(yǔ)教案Unit3第4——5課時(shí)教學(xué)內(nèi)容Part4,Part5,Part6教學(xué)目標(biāo)能聽(tīng)懂Whendotheprogrammesbegin?的錄音，在鐘面上畫出對(duì)應(yīng)的時(shí)間，并寫出表示電視節(jié)目開(kāi)始時(shí)間的句型：…（電視節(jié)目）beginsat…（時(shí)間）。能運(yùn)用句型What'sonTV?Whendoes???begin?詢問(wèn)電視節(jié)目播放的時(shí)間，并回答。教學(xué)重點(diǎn)熟練掌握句型What'sonTV?Whendoes???begin?教學(xué)難點(diǎn)熟練掌握句型What'sonTV?Whendoes???begin?教學(xué)過(guò)程Step1Warmingup聽(tīng)唱卡通片《冰雪奇緣》主題歌Letitgo。Step2Revision玩一個(gè)連鎖游戲復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)句型和詞匯。如：S1:Ilikecartoonsanddetectivefilms.S2:Idon'tlikedetective.Ilikesciencefictionfilms.S3:Mymotherlikesromanticfilms.IlikesportsprogrammesStep3Readandlisten老師利用鐘表或課件幫助學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)間的表達(dá)法。學(xué)生打開(kāi)課本到22頁(yè)，在老師的引導(dǎo)下看圖，回答問(wèn)題:What'sonTV?引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖片回答：There'sacartoon/…老師播放錄音，學(xué)生根據(jù)錄音畫出相應(yīng)的時(shí)間。4?師生通過(guò)對(duì)話形式核對(duì)答案：Whendoesthecartoon/…begin?Itbeginsat…老師再次播放錄音，學(xué)生嘗試跟讀對(duì)話。學(xué)生在小組內(nèi)操練對(duì)話學(xué)生將句子補(bǔ)充完整。8?師生共同核對(duì)答案。教學(xué)調(diào)整：

9.學(xué)生大聲朗讀句子。Step4Listenandread老師自由提問(wèn)，如：DoyoulikewatchingTV?DoyouoftenwatchTV?WhendoyouwatchTV?What'syourfavoriteprogramme?Whatdoyouthinkofit?Whendoesitbegin?老師播放錄音，學(xué)生打開(kāi)課本到23頁(yè)。老師通過(guò)以下問(wèn)題幫助學(xué)生初步理解短文：WhendoMingmingandhissisterwatchTV?Wholikescartoons?學(xué)生再讀短文，通過(guò)完成表格填空進(jìn)步理解短文。tNamesCartoonsWhyWhattowatchWhen4?師生共同核對(duì)答案。學(xué)生小組活動(dòng)，根據(jù)表格談?wù)揗ingming和hissister。根據(jù)學(xué)生操練的情況，老師挑選3-4名學(xué)生進(jìn)行展示。老師再次播放錄音，學(xué)生大聲跟讀。Step5Completeandread1.學(xué)生打開(kāi)課本到23頁(yè)，獨(dú)立完成連詞成句。2?師生共同核對(duì)答案。3.學(xué)生大聲朗讀句子。Step6Summary老師讓學(xué)生看黑板上的板書，與學(xué)生起回顧本課所學(xué)的重要單詞和句型。Step7Homework模仿Part5短文談?wù)勛约旱呐笥鸦蚣胰讼矚g的電視節(jié)目。五年級(jí)英語(yǔ)教案Unit3第6課時(shí)教學(xué)內(nèi)容Part7,Part8

教學(xué)目標(biāo)能將單詞排列成為正確的句子。能讀懂關(guān)于看電視的短文，并仿寫有關(guān)看電視的短文；能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)小詩(shī)KevinDee.教學(xué)重點(diǎn)就看電視的習(xí)慣進(jìn)行訪談并匯總成表格，培養(yǎng)學(xué)生使用英語(yǔ)的能力。教學(xué)難點(diǎn)就看電視的習(xí)慣進(jìn)行訪談并匯總成表格，培養(yǎng)學(xué)生使用英語(yǔ)的能力。教學(xué)過(guò)程Step1Warmingup觀看關(guān)于電視介紹的英文視頻，讓學(xué)生了解英語(yǔ)國(guó)家的學(xué)生一般觀看何類電視節(jié)目。Step2Revision玩一個(gè)連鎖游戲復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)句型和詞匯。如：老師可采用游戲等方法幫助學(xué)生鞏固電視節(jié)目單詞。Step3Readthetexts1.學(xué)生打開(kāi)課本到24頁(yè)，獨(dú)立閱讀第一篇短文，并在圖片下寫出相應(yīng)的單詞。2?師生共同核對(duì)答案。學(xué)生再讀第一篇短文，思考問(wèn)題：老師根據(jù)學(xué)生的答案，一次板書關(guān)鍵信息。學(xué)生根據(jù)圖片提示，嘗試談?wù)揚(yáng)eter和他的爸爸媽媽喜歡看的節(jié)目。男生女生各自閱讀一篇短文，相互通過(guò)提問(wèn)獲取信息。雙方在提問(wèn)的過(guò)程中記錄下信息，并整理、歸納。7?師生共同核對(duì)答案。Step4Askandwrite男女生相互提問(wèn)，老師可給出參考答案，同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生自己提問(wèn)。參考問(wèn)題：ToBarbara:學(xué)生根據(jù)獲取的信息介紹Barbara和Jill.學(xué)生大聲朗讀三篇短文。學(xué)生可仿照短文自己寫一篇短文，老師給予適當(dāng)?shù)膶懽髦笇?dǎo)。Step5Listenandread教學(xué)調(diào)整：

老師播放錄音，并利用體態(tài)語(yǔ)，幫助學(xué)生初步感知詩(shī)歌內(nèi)容。分段理解和學(xué)習(xí)詩(shī)