幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)課件

科學(xué)科學(xué)知識(shí)怎么教？1整理ppt科學(xué)科學(xué)知識(shí)怎么教？1整理ppt幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)2整理ppt幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)2整理ppt一、什么是科學(xué)？

看到“科學(xué)”一詞，你首先想到的是什么（人、物）？

物理？化學(xué)？生物學(xué)？天文學(xué)？實(shí)驗(yàn)室？科學(xué)家？3整理ppt一、什么是科學(xué)？看到“科學(xué)”一詞，你首先想到的是什么（人●科學(xué)的含義

科學(xué)，是人們對客觀世界的一種正確認(rèn)識(shí)和知識(shí)體系，同時(shí)也是人們探索世界、獲取知識(shí)的過程，還是一種世界觀、一種看待世界的方法和態(tài)度。包括：①科學(xué)價(jià)值體系②科學(xué)過程和方法③科學(xué)知識(shí)4整理ppt●科學(xué)的含義4整理ppt

●幼兒科學(xué)教育的概念幼兒科學(xué)教育是指幼兒在教師的指導(dǎo)（包括直接指導(dǎo)和間接指導(dǎo)）下，通過自身的活動(dòng)，對周圍物質(zhì)世界進(jìn)行感知、觀察、操作、發(fā)現(xiàn)，以及提出問題、尋找答案的探索過程。5整理ppt●幼兒科學(xué)教育的概念5整理ppt科學(xué)講演大舞臺(tái)6整理ppt科學(xué)講演大舞臺(tái)6整理ppt案例：水的浮力7整理ppt案例：水的浮力7整理ppt●幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)特點(diǎn)：幼兒通過親身經(jīng)歷探究過程，發(fā)現(xiàn)問題，獲得感性認(rèn)識(shí)與經(jīng)驗(yàn)?！裼變簩W(xué)習(xí)科學(xué)特點(diǎn)：8整理ppt●幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)特點(diǎn)：幼兒通過親身經(jīng)歷探究過程，發(fā)現(xiàn)問題，獲得二、主要活動(dòng)類型（1）觀察認(rèn)識(shí)活動(dòng)：培養(yǎng)觀察能力，表達(dá)能力，掌握相關(guān)知識(shí)例：“認(rèn)識(shí)紙”，“奇妙的昆蟲世界”，“四季的變化”，“糖怎么不見了”9整理ppt二、主要活動(dòng)類型（1）觀察認(rèn)識(shí)活動(dòng)：培養(yǎng)觀察能力，表達(dá)能力，（2）實(shí)驗(yàn)操作活動(dòng)：培養(yǎng)好奇心，對科學(xué)的探究能力

例：“沉浮現(xiàn)象”，“水的三態(tài)”10整理ppt（2）實(shí)驗(yàn)操作活動(dòng)：培養(yǎng)好奇心，對科學(xué)的探究能力10整理pp（3）科學(xué)游戲活動(dòng)：對科學(xué)的濃厚興趣，激發(fā)探究欲望

例：“有趣的磁鐵”，“找空氣”，“會(huì)變的顏色”11整理ppt（3）科學(xué)游戲活動(dòng)：對科學(xué)的濃厚興趣，激發(fā)探究欲望11整理p（4）科學(xué)小制作活動(dòng)：培養(yǎng)動(dòng)手能力

例：制作風(fēng)箏、風(fēng)車、萬花筒，“跳舞的小人”12整理ppt（4）科學(xué)小制作活動(dòng)：培養(yǎng)動(dòng)手能力例：制作風(fēng)箏、風(fēng)車、萬花筒（6）種植飼養(yǎng)活動(dòng)：利用自然角和科學(xué)活動(dòng)區(qū)

例如：給植物澆水、喂養(yǎng)小動(dòng)物、記錄動(dòng)植物生長過程等（5）談?wù)撎骄炕顒?dòng)：培養(yǎng)表達(dá)交流能力，相關(guān)的科學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)

例：“小動(dòng)物的家”，“河水怎么變干凈了”，“你喜歡冬天還是夏天”13整理ppt（6）種植飼養(yǎng)活動(dòng)：利用自然角和科學(xué)活動(dòng)區(qū)（5）談?wù)撎骄炕顒?dòng)科學(xué)科學(xué)知識(shí)怎么教？14整理ppt科學(xué)科學(xué)知識(shí)怎么教？1整理ppt幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)15整理ppt幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)2整理ppt一、什么是科學(xué)？

看到“科學(xué)”一詞，你首先想到的是什么（人、物）？

物理？化學(xué)？生物學(xué)？天文學(xué)？實(shí)驗(yàn)室？科學(xué)家？16整理ppt一、什么是科學(xué)？看到“科學(xué)”一詞，你首先想到的是什么（人●科學(xué)的含義

科學(xué)，是人們對客觀世界的一種正確認(rèn)識(shí)和知識(shí)體系，同時(shí)也是人們探索世界、獲取知識(shí)的過程，還是一種世界觀、一種看待世界的方法和態(tài)度。包括：①科學(xué)價(jià)值體系②科學(xué)過程和方法③科學(xué)知識(shí)17整理ppt●科學(xué)的含義4整理ppt

●幼兒科學(xué)教育的概念幼兒科學(xué)教育是指幼兒在教師的指導(dǎo)（包括直接指導(dǎo)和間接指導(dǎo)）下，通過自身的活動(dòng)，對周圍物質(zhì)世界進(jìn)行感知、觀察、操作、發(fā)現(xiàn)，以及提出問題、尋找答案的探索過程。18整理ppt●幼兒科學(xué)教育的概念5整理ppt科學(xué)講演大舞臺(tái)19整理ppt科學(xué)講演大舞臺(tái)6整理ppt案例：水的浮力20整理ppt案例：水的浮力7整理ppt●幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)特點(diǎn)：幼兒通過親身經(jīng)歷探究過程，發(fā)現(xiàn)問題，獲得感性認(rèn)識(shí)與經(jīng)驗(yàn)?！裼變簩W(xué)習(xí)科學(xué)特點(diǎn)：21整理ppt●幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)特點(diǎn)：幼兒通過親身經(jīng)歷探究過程，發(fā)現(xiàn)問題，獲得二、主要活動(dòng)類型（1）觀察認(rèn)識(shí)活動(dòng)：培養(yǎng)觀察能力，表達(dá)能力，掌握相關(guān)知識(shí)例：“認(rèn)識(shí)紙”，“奇妙的昆蟲世界”，“四季的變化”，“糖怎么不見了”22整理ppt二、主要活動(dòng)類型（1）觀察認(rèn)識(shí)活動(dòng)：培養(yǎng)觀察能力，表達(dá)能力，（2）實(shí)驗(yàn)操作活動(dòng)：培養(yǎng)好奇心，對科學(xué)的探究能力

例：“沉浮現(xiàn)象”，“水的三態(tài)”23整理ppt（2）實(shí)驗(yàn)操作活動(dòng)：培養(yǎng)好奇心，對科學(xué)的探究能力10整理pp（3）科學(xué)游戲活動(dòng)：對科學(xué)的濃厚興趣，激發(fā)探究欲望

例：“有趣的磁鐵”，“找空氣”，“會(huì)變的顏色”24整理ppt（3）科學(xué)游戲活動(dòng)：對科學(xué)的濃厚興趣，激發(fā)探究欲望11整理p（4）科學(xué)小制作活動(dòng)：培養(yǎng)動(dòng)手能力

例：制作風(fēng)箏、風(fēng)車、萬花筒，“跳舞的小人”25整理ppt（4）科學(xué)小制作活動(dòng)：培養(yǎng)動(dòng)手能力例：制作風(fēng)箏、風(fēng)車、萬花筒（6）種植飼養(yǎng)活動(dòng)：利用自然角和科學(xué)活動(dòng)區(qū)

例如：給植物澆水、喂養(yǎng)小動(dòng)物、記錄動(dòng)植物生長過程等