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Word———小學(xué)后勤校長(zhǎng)述職報(bào)告范文
文章來(lái)源:百度搜尋更多學(xué)校后勤校長(zhǎng)述職報(bào)告范文
發(fā)布時(shí)間:2022-05-2403:04:46
更新時(shí)間:2022-10-2604:45:41
緩存時(shí)間:2022-10-2604:45:53
述職報(bào)告怎么寫(xiě)
一年來(lái),本人仔細(xì)貫徹上級(jí)教育部門(mén)的教育政策方針,以科學(xué)進(jìn)展的辦學(xué)思路建設(shè)學(xué)校,以規(guī)范精細(xì)化的管理打造學(xué)校,以求真務(wù)實(shí)的精神進(jìn)展學(xué)校。下方就把一年來(lái)的思想工作狀況向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報(bào):
一、開(kāi)學(xué)前,重點(diǎn)抓好課桌椅的配備工作。
我依據(jù)今年在校同學(xué)人數(shù)配備,當(dāng)配備不足時(shí),就訂購(gòu)課桌100張,凳子150張,還組織職工修理50套,做到按時(shí)按量配足。同時(shí)組織人員整修教學(xué)大樓的教室、黑板,選購(gòu)老師用的各種教學(xué)用具用品,完善教學(xué)設(shè)備,并做好支配人員報(bào)名、收費(fèi)等工作,使學(xué)校的開(kāi)學(xué)工作順當(dāng)?shù)亻_(kāi)展。
二、開(kāi)學(xué)初,抓緊制訂各項(xiàng)規(guī)章制度
在后勤工作方面有《行政領(lǐng)導(dǎo)工作職責(zé)》、《師生員工的考勤制度》、《學(xué)校財(cái)物管理制度》、《同學(xué)的住宿管理制度》、《同學(xué)的食堂、攤點(diǎn)管理制度》、《同學(xué)愛(ài)惜公物管理制度》等等。做到按制度辦事,以制度管人。
三、依據(jù)學(xué)校的工作進(jìn)程,針對(duì)性地協(xié)作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的管理。
一至二周仔細(xì)做好新生的入學(xué)教育工作,對(duì)基礎(chǔ)較好的班級(jí)做好提高鞏固工作,發(fā)揮這些班級(jí)在學(xué)校各項(xiàng)工作中骨干帶頭作用。對(duì)基礎(chǔ)較差的班級(jí),加強(qiáng)力氣,仔細(xì)抓好,嚴(yán)防出亂班。接著抓學(xué)風(fēng),通過(guò)多種途徑對(duì)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和堅(jiān)韌的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
四、加強(qiáng)對(duì)師生生活的管理
開(kāi)學(xué)初,先做好住校生住宿和開(kāi)膳的支配,接著做好同學(xué)的`食堂、攤點(diǎn)管理工作,嚴(yán)格要求食堂、攤點(diǎn)要做好飲食衛(wèi)生,食堂環(huán)境衛(wèi)生始終要保持潔凈,校領(lǐng)導(dǎo)常常深化食堂檢查監(jiān)督,發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決。師生的宿舍門(mén)窗壞了,就組織人員修理。浴處、小便處不足,就組織人員再擴(kuò)建,現(xiàn)在基本上滿意師生的需要。目前干旱季節(jié),師生的用水緊缺,我們嚴(yán)禁他人從井里抽水,假如發(fā)覺(jué)從嚴(yán)處理。為了便利師生用水,我們?cè)诖缶厦娼ㄖ粋€(gè)水池,并支配人員每天從大井里抽水放進(jìn)池里供師生利用,解決了師生的實(shí)際困難。
五、廉潔奉公,真誠(chéng)為校
作為詳細(xì)分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo),涉及的人、財(cái)、物相當(dāng)多,一不當(dāng)心就會(huì)有失足的危急。因此,工作中時(shí)刻提示自己在其位而謀其政,要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實(shí)實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為學(xué)校的進(jìn)展而真誠(chéng)地做好自己的本職工作。
選購(gòu)商品時(shí)堅(jiān)持“同質(zhì)比價(jià),同價(jià)比優(yōu),同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行。工作中我厲行節(jié)省,自覺(jué)爭(zhēng)當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒,當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”。有時(shí)為了替學(xué)校盡可能多地省下一分錢(qián),我不惜與商家磨嘴皮,討價(jià)還價(jià)。力做到并常常教育師生員工不鋪張一滴水,不鋪張一度電,不鋪張一張紙,加強(qiáng)管理,制止鋪張鋪張行為。
我始終以真誠(chéng)為校的信念,以領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)為宗旨,把坦誠(chéng)、真實(shí),即坦坦白白做人,老狡猾實(shí)做事,講實(shí)話,報(bào)實(shí)情,做實(shí)事作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人,遵紀(jì)守法,廉潔自律,時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己,以國(guó)家員標(biāo)準(zhǔn)對(duì)比自己。
六、不足與問(wèn)題
成果的取得離不開(kāi)校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo),離不開(kāi)老師們的支持協(xié)作,雖然我覺(jué)得我的工作是盡職盡責(zé)的,自己的工作層次和水平有了明顯的提高,崗位職責(zé)和各項(xiàng)指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善,分管工作各方面切實(shí)得到了加強(qiáng)。但也存在著缺點(diǎn)與不足,一是
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