21世紀研究生英語綜合教程1課后答案

21世紀研究生英語綜合教程1課后答案TextA大學——我一生中的轉(zhuǎn)折點佚名作為一名一年級新生初進大學時，我害怕自己在學業(yè)上搞不好。我害怕獨自一人在外，因為我是第一次遠離家人。這里周圍都是我不認識的人，而他們也不認識我。我得和他們交朋友，或許還得在我要學的課程上跟他們在分數(shù)上進行競爭。他們比我更聰明嗎？我跟得上他們嗎？他們會接受我嗎？我很快就認識到，我的生活現(xiàn)在就取決于我自己了。如果我要在學業(yè)上取得成功，我就必須制定一份學習計劃。我必須調(diào)整花在學習上的時間和花在社交上的時間。我必須決定什么時候上床睡覺，什么時候吃什么，什么時候喝什么，對什么人表示友好。這些問題我都得自己回答。開始時，生活有點艱難。我在怎樣利用時間上犯了錯誤。我在交朋友上花的時間太多了。我還在怎樣選擇大學里的第一批朋友上犯了一些錯誤。然而不久，我就控制住了自己的生活。我做到了按時上課，完成并交上了第一批作業(yè)，而且以相當好的成績通過了前幾次考試。此外，我還交了一些朋友，跟他們在一起我感到很自在，我能把我擔心的事告訴他們。我建立了一種真正屬于我自己的常規(guī)——一種滿足了我的需要的常規(guī)。結(jié)果，我開始從一個不同的視角看待我自己了。我開始把自己看作是一個對自己負責也對朋友和家人負責的人。凡事自己做決定并看到這些決定最終證明是明智的決定，這種感覺很好。我猜想這就是人們所說的“成長”的一部分吧。我未來的生活將會怎樣呢？在人生的這一階段，我真的不能確定我的人生之路最終將會走向何方，我真的不知道在以后的幾年中我會做什么。但我知道，我能應對未來，因為我已經(jīng)成功地躍過了我生命中的這一重要障礙：我已經(jīng)完成了從一個依賴家人給予感情支持的人向一個對自己負責的人的過渡。第二單元他幫助了盲人珍妮?K?格里澤眼睛瞎了而又想讀書——這就是路易?布萊葉的生活現(xiàn)實。想順利進行閱讀的愿望導致了布萊葉盲字體系的產(chǎn)生。1月4日是布拉耶日。這一節(jié)日是向盲人表示敬意。我們還應該記住路易和他在15歲時取得的成就。路易?布萊葉于1809年1月4日生于法國。他與父母、兩個姐姐和一個哥哥住在庫普弗雷一幢小小的石頭房子里。3歲的路易去了父親的作坊。路易的父親是個鞍具制作商，他用皮革制作各種鞍具。路易學著父親的樣子，試著用小刀割一塊皮革。他的手一滑，刀尖就戳進了眼睛。醫(yī)生們竭盡全力為他醫(yī)治，但那只受傷的眼睛受到了感染。后來感染傳給了他那只好的眼睛。路易變成了盲人。路易進了一所公立學校，通過聽老師講課進行學習。為了做作業(yè)，他的姐姐和一個朋友把作業(yè)讀給他聽。很快路易便成了班里的尖子生。一天，教會的牧師來到路易家，告訴他的父母,巴黎有一所盲童學校。路易的父母決定把他送到那所學校去，當時他是9歲。路易渴望讀書。學校里只有14本供盲人閱讀的書。這些書又大又重。書中的字母很大而且是凸起的。讀一本書要花很長時間。路易心想，肯定有一種更好的閱讀方法。路易12歲時，一位法國軍官查爾斯?巴比埃來到了學校。巴比埃研制出一種供軍隊士兵使用的字母電碼。這種電碼被用來在夜間向士兵發(fā)送信息。它由點和劃組成。即使敵人看到信息，電碼也能使它們保密。但這種電碼對盲人來說太復雜了。路易認為這種電碼使用起來太慢，而那些劃也太占地方。一頁紙只容得下一兩句句子。在以后的三年中，路易一直在做著簡化電碼的工作。在家中度假的一天，15歲的路易撿起了一把鈍錐子。啊哈！他突然想到了一個主意。他只用6個點就做出了字母表。他用不同的凸點代表不同的字母。后來，他又為數(shù)字和音樂編制了一個體系。今天，布萊葉盲字已用于全世界幾乎每一種語言。路易?布萊葉在15歲時創(chuàng)造了六圓點布萊葉體系從而改變了盲人的生活。把布萊葉的生日1月4日定為向盲人表示敬意的布萊葉日是非常恰當?shù)?。Practice51.desire2.secret3.honor4.injured5.reality6.imitated7.developed8.delivering9.spread10.infected11.created12.nearlyPractice61.cameto2.pickup3.leadto4.takecareof5.inhonorof6.make…outof7.hastakenup8.madeupof8Practice71.onDecember17,1903,inAmerica2.onJune28,1961,inathirdcountry3.inNewYorkCityonSeptember114.onJanuary13,1941,inParis1.Followinghisbrother2.Wantingverymuchtoreadhimself3.Knockingathishead4.LearningtobeapersonresponsibleformyselfPractice81.Remembertowritetomewhenyougetthere.2.Maryfeltmuchbetterwhenshesharedherfearswithhermother.3.IwasluckytofindapolicemanwhenIgotlostinthecity.4.Hebecameblindwhenhisinjuredeyegotinfectedandwhentheinfectionspreadtohisgoodeye.Practice91.Youcankeepthemessagesecretbytransferringitintoacodemadeupofdotsanddashes.2.Theknifeslippedfromherwethandandinjuredthelittlepetather9foot.3.ItisfittingthatOctober1,thebirthdayofthePeople’sRepublicofChina,ispickedupastheNationalDay.4.Onmyvacationinthecountry,Itookpicturesofsomebeautifulbuildings,suchasthispublicschoolandthesmallchurchnexttoit.5.Thedesiretocreateisveryimportant.Ifweonlyimitateothers,wecanhardlydevelopanythingnew.6.Themessagehadspreadamongthesoldiersbeforeitwasdeliveredtotheofficers.第三單元謝謝你，媽媽，為了你所做的一切鮑勃?伯恩斯我們往往被日常事務纏住而忘記一些最為重要的事情。我們極少有人停下來花時間對我們的母親說一聲“謝謝你”。我準備在母親節(jié)之際花一點時間給母親寫封信反省一下。在5月10日星期天問候你的母親時請隨意用這封信中任何句子。祝大家母親節(jié)快樂。親愛的媽媽：我知道，這封信早就該寫了。我知道你會原諒我的拖沓，你總是這樣的。有很多很多理由要說謝謝你，真不知從何說起。我會永遠記住，每當需要你時，你總是在那兒。我小的時候，如同所有的小男孩一樣，身上總有些割破的傷口、碰撞造成的腫塊和擦傷，但有你照料總感到好一些。你使我一直走在正路上，我認為這仍是我在走的路。最為丟臉的事莫過于站在我小學的課堂外看到你沿著走廊走過來。你在學校里工作，而我竟然常常因為犯事被趕出教室。你的責備很和婉，但卻非常中肯。我還會記住，即使在我長得比你高大以后，你也不怕提醒我誰是家里的主管。為此我感謝你。母親們做的事你都做了，洗衣服、燒飯、打掃衛(wèi)生，而且毫無怨言、毫無異議。然而即使再忙你也總能幫著我做題，或助我一臂之力。你讓我學會了廚房里的基本功，這使我在獨自一人時不致挨餓。你以身作則，身教重于言教，對此我非常感激。我能看到我多么容易就成了自己女兒的最佳楷模。你為我做出了榜樣。你的孩子們現(xiàn)在都已成人，你孩子們的孩子也差不多都已長大。你現(xiàn)在可以自豪地回顧過去，而且知道自己可以休息了。要是對母親們進行評價，你當立于最佳母親之列。愿上帝保佑你，媽媽。Practice51.reflect2.reason3.business4.path5.reminding6.everyday7.forgive8.tends9.grateful10.judge11.pride12.greetedPractice61.tothepoint2.beonhisown3.giveahand4.lookback5.ontheoccasionof6.gohungry7.walkeddown8.feelfree9.isincharge10.getcaughtupinPractice71.Thereisnothingsoterribleasarrivingfiveminuteslateforaplanethathasjusttakenoff.2.Mymotherworkedveryhardtosendmetoschool,soIbelievethatforeveryonethereisnobodysogreatintheworldastheirmother.143.Sometimesthereisnothingsodifficultastodecidewhattodonext.4.Thereisnobuildinginthiscitysohighasthehotelwearestayinginnow.第四單元跑得飛快克里斯坦?赫爾知道這一點的孩子并不多，但實際上一個人可以學會跑得更快。這是真的。即使運動場上跑得最慢的人也可以通過學習和練習跑的技術成為一個跑得快的人。辦法如下：基本技術跑需要的基本技能有兩種：速度和耐力。速度測量的是一個人能夠跑多快。耐力測量的是一個人能夠跑多遠。大多數(shù)體育項目都要求運動員在速度和耐力兩方面均技術嫻熟。例如，足球運動員在做動作時要用速度，而要在整場比賽中能在球場上來回奔跑則需要耐力。速度和耐力都可以學會。速度的秘密一個運動員要跑得快就必須運用一種特殊的奔跑技術，這種技術通常被稱作沖刺。沖刺的技術要領如下：首先，把腳看作四個不同的部分：1.腳跟；2.足弓；3.足墊；4.腳趾。在沖刺時，運動員只用腳的兩部分，即足墊和腳趾。運動員用足墊撞擊地面，然后用腳趾推動向前。（腳跟從不接觸地面?。┻@樣只用兩部分，腳步就會加快，速度就會提高。沖刺技術的另外一個部分是雙臂的運用。這可能聽上去很愚蠢，但雙臂實際上的確能幫助我們跑得更快。年輕的運動員可以在自家的后院或運動場上練習沖刺技術以提高自己的速度。要達到技術嫻熟的水平可能要花費一些時間，但如同任何運動技術一樣，練習越經(jīng)常，技術越熟練！增強耐力之要訣第二項跑的技能是耐力。運動員需要很好的耐力才能跑很長的時間而不疲勞。在大多數(shù)體育項目中這都是一項非常重要的技能。耐力跑的要訣是保存能量。這意味著用所需的最小能量使自己向前移動。像沖刺一樣，也有一項技術可用來幫助跑步者成為好的耐力跑步者。這項技術通常被稱作重力引力技術。其技術要領如下：首先，運動員前傾的幅度不要太大，只要使他不停地向前跨步使自己不致摔倒即可。其次，擺臂的幅度要大，以保持身體平衡。最后——這是很難對付的一部分——在跑的整個過程中一直保持這種姿勢。在這項技術上達到熟練程度需要進行相當多的練習。然而，用這種方式跑，運動員就可以運用重力的引力向前跑。這樣做不是很聰明嗎？結(jié)論幾乎每個體育項目的運動員都要運用速度和耐力。令人高興的是，任何人都可以通過學習和練習這些跑的技術成為一名更好的運動員。奇怪的是，幾乎沒有人知道這一點！Practice51.touch2.energy3.speed4.entire5.special6.increased7.skilled8.actually9.separate10.required11.secret12.positionPractice6191.upanddown2.keep…from3.knownas4.quiteabitof5.keepherbalance6.ratherthan7.thinkof第五單元Eperty3.delicious4.delight5.harvest6.merchant7.buried8.requests9.hunt10.nodded11.delay12.hideExercise61.sendfor2.tobesure3.timeandtimeagain4.allhislife5.sentaway6.digup7.setto8.dayafterday9.pickout10.inanswerto11.werecarriedawayExercise71.butbecausewedonothavetime2.butbecausehismotheraskedhimto3.notbecausehehadnoexperience4.notbecauseshefailedinanexamination5.notbecauseweliketheparty,butbecausewewanttosaythinkyoutohimExercise81.ThisisthemostdeliciousChinesefoodIhaveyethad.2.Thisisthemostdifficultexercisehehasyetdone.233.Thisisthemostbeautifulmusicwehaveyetheard.4.Thisisthemostinterestinggameshehasyetplayed.5.Thisisthebestwaytheyhaveyettried.Exercise91.Seeingthattheoldmanwasdying,theneighborssentforadoctorwithoutanydelay2.Abeautifulorchardrequireshardworklikewatering,digginguptheweeds,pickingoutthestonesdayafterday,butthetimeforharvestalwaysmakesonehappy.3.Hehadbeenrichallhislife,buthenevertookmuchdelightinthepropertyhepossessed.4.Duringthehunt,timeandtimeagaintheythoughttheyhadfoundthetreasureburiedunderground,butintheend,theyactuallyfoundnothing.5.Inanswertothemerchant’srequest,therestaurantsentawaytheotherguestsandsettopreparingdeliciousfoodjustforhim.6.“MayIcarryawaytheseoldnewspapers?”theworkerasked.“Tobesure,”henoddedhishead.TextA果園里的財寶佚名一個老園丁快死了，叫人把兩個兒子叫到床邊來，因為他想要對他們說話。兩個兒子應他的要求來了，老人坐直身子靠在枕頭上，指向窗外的果園?！澳銈兛吹焦麍@了嗎？”他說?！笆堑?，父親，我們看到果園了?！薄岸嗄陙恚恢鄙a(chǎn)最好的水果——金黃的橘子、紅艷艷的蘋果和比紅寶石還要大還要晶瑩鮮亮的櫻桃！”“的確是這樣，父親。它一直是個好果園！”老園丁一次又一次地點頭。他看看自己的雙手——用了一輩子的鏟子把他的手都磨出了老繭。然后又看看兒子們的手，只見他們的指甲都修得光光的，他們的手指像閑雅女士的手指一樣白皙?！澳銈円簧鷱臎]有干過一天活，你們倆！”他說?！拔覒岩赡銈円院髸粫苫睿〉乙呀?jīng)在果園里藏了一筆金銀財寶讓你們?nèi)フ?。除非你們把它挖出來，否則你們永遠也不會擁有它。它就放在兩棵樹的中間，距離樹干既不太近，也不太遠。只要花力氣去挖它就是你們的——就這些！”然后他就打發(fā)他們走了，之后不久他就死了。于是，果園就成了他兩個兒子的財產(chǎn)。他們毫不遲延，立即開始工作，挖找已經(jīng)答應給他們的財寶。他們挖呀，挖呀，一天又一天地挖，一周又一周地挖。沿著果樹間長長的小徑向前挖，距離樹干既不太近也不太遠。他們掘起所有的野草，揀出所有的石塊；不是因為他們喜歡除草和清理石塊，而是因為這是尋找埋藏的財寶必須做的事情。冬去春來，橘子樹上、蘋果樹上和櫻桃樹上開出了花，花瓣淡雅如珍珠，柔軟如絲綢，像窗簾一般掛在樹上，那花從來沒有這樣盛開過。隨后夏天把陽光灑滿果園，有時陰云又使果園沐浴在清涼可口的雨水中。終于，水果收獲的季節(jié)到了，但兩兄弟還沒有找到藏在樹根之間的財寶。后來他們派人從最近的鎮(zhèn)上叫來了一個商人來購買這些水果。金黃色的橘子，紅艷艷的蘋果和比紅寶石還要大、還要晶瑩鮮亮的櫻桃一大串一大串地掛在果樹上。那商人看著那些水果毫不掩飾地大加贊賞?！斑@是我見過的最好的收成，”他說?！拔以敢饨o你們20袋錢買下它！”20袋錢比兩兄弟一輩子有過的錢還要多。他們非常高興地達成協(xié)議成交，拿著錢袋進了屋，而那位商人則安排把水果運走?！拔颐髂赀€來，”他說?！拔铱偸歉吲d買這樣的水果的。你們肯定花了大力氣刨地、除草、干活才種出這樣的水果吧！”商人走了。兩兄弟坐在那兒，目光越過錢袋頂看著對方。他們的雙手變得粗糙，磨出了老繭，正像老園丁臨死時的手那樣?！敖瘘S色的橘子，紅艷艷的蘋果和比紅寶石還要大、還要晶瑩鮮亮的櫻桃，”一個兄弟輕聲地說?！拔蚁脒@就是我們整整一年來一直挖找的財寶，也就是我們父親所指的財寶?！钡诹鶈卧狤xercise51.courage2.attended3.quit4.injuries5.overcome6.somehow7.debating8.kindness9.realized10.race11.worth12.measuredExercise61.mistakefor2.inpain3.happened4.turnedaround5.trackeddown6.makeadifference7.preparefor8.sureenough9.evenif10.fallbehindExercise71.asinterestingastheoneIreadlastweek2.asbeautifulastheoneyousawinhisoffice3.justasadvancedastheoneJohnboughtyesterday4.justaswell-knownastheonewhowontheprizelastyear5.aslargeastheoneMaryattended6.asdifficultastheonehepassedlastyearExercise81.Howniceitwouldbeifyoucouldstayabitlonger!2.IfIwereyou,Iwouldcertainlyacceptthejob.3.WhatwouldNancysayifIaskedher?4.Whatwouldyoudoifyouwereinhisplace?Exercise91.Asamatteroffact,shehaddebatedwhetherornotsheshouldgoabroad.2.ThisisthemosttouchingfilmIhaveeverseen.3.IlimpedtowardstheclassroomwhereIbumpedintoTom.4.HemarriedAlicenotbecauseshewasbeautiful,butbecauseshewasrich.5.Thelevelofastudentisnotonlymeasuredinhismarksbutalsoinhisabilitytosolveproblems.6.The