2021年河南省周口市亞明中學高一物理模擬試卷含解析

2021年河南省周口市亞明中學高一物理模擬試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.（單選）兩根等長的輕繩，共同懸掛一個重物A，如圖所示，若使兩繩夾角變大，則(▲)A.繩的拉力變大B.繩的拉力變小C.兩繩的拉力的合力變大D.兩繩的拉力的合力變小[參考答案：A2.

關于重力的說法，正確的是

A.物體在真空中自由下落時，它的重力可能沒有反作用力

B.物體放在平面上時，一定比放在斜面上時的重力大

C.物體加速上升時，重力不會增大

D.重心就是物體的幾何中心參考答案：C3.如圖所示，飛行員跳傘后飛機上的其他飛行員(甲)和地面上的人(乙)觀察跳傘飛行員的運動后，引發(fā)了對跳傘飛行員運動狀況的爭論，下列說法正確的是(

)A．甲、乙兩人的說法中必有一個是錯誤的B．他們的爭論是由于選擇的參考系不同而引起的C．研究物體運動時不一定要選擇參考系D．參考系的選擇只能是相對于地面靜止的物體參考答案：4.一圓盤可繞通過圓盤中心且垂直于盤面的豎直軸轉動，在圓盤上放置一個物體，當圓盤勻速轉動時，木塊隨圓盤一起運動，如圖所示，那么（

）A．木塊受到圓盤對它的摩擦力，方向背離圓盤中心；

B．木塊受到圓盤對它的摩擦力，方向指向圓盤中心；

C．因為木塊隨圓盤一起運動，所以木塊受到圓盤對它的摩擦力，方向與木塊的運動方向相同；

D．因為摩擦力總是阻礙物體運動，所以木塊所受圓盤對它的摩擦力的方向與木塊的運動方向相反。參考答案：B5.“蹦極”是一項非常刺激的體育運動。某人身系彈性繩自高空P點自由下落，圖中a點是彈性繩的原長位置，c是人所到達的最低點，b是人靜止懸吊著時的平衡位置，人在從P點下落到最低點c點的過程中(

)A．人在Pa段做自由落體運動，處于完全失重狀態(tài)B．在ab段繩的拉力小于人的重力，人處于失重狀態(tài)C．在bc段繩的拉力大于人的重力，人處于超重狀態(tài)D．在c點，人的速度為零，處于平衡狀態(tài)參考答案：ACB二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.某同學做“探究功與速度變化的關系”的實驗，如圖所示，小車在一條橡皮筋的作用下彈出沿木板滑行，這時橡皮筋對小車做的功為W．當用2條、3條…實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致，每次實驗中小車獲得的速度都由打點計時器所打的紙帶測出。

除了圖中已有的器材外，還需要導線、開關、交流電源和

(填測量工具)。

(2)實驗中小車會受到摩擦阻力，可以使木板適當傾斜來平衡摩擦力，需要在

(填“左”或“右”)側墊高木板。參考答案：（1）

刻度尺

；（2分）（2）

左

。7.汽車剎車后，停止轉動的輪胎在地面上發(fā)生滑動，可以明顯的看出滑動的痕跡，即常說的剎車線，由剎車線長短可以得知汽車剎車前的速度大小，因此剎車線的長度是分析交通事故的一個重要依據。若汽車剎車后以7m/s2的加速度運動，剎車線長14m，則可知汽車在緊急剎車前的速度的大小是

m/s。參考答案：148.如圖所示，物體M受兩個水平推力，F(xiàn)1=20N，F(xiàn)2=5N，向右勻速運動；若不改變F1的大小和方向及F2的方向，要使物體能向左勻速運動，F(xiàn)2應增大到原來的

倍。

參考答案：79.我國鐵路大提速后，站臺上的乘客與列車間的空氣流速和壓強也發(fā)生了變化，為了有效地防止安全事故的發(fā)生，站臺的安全線距離由原來的1m變?yōu)?m．關于列車與乘客間空氣流速及壓強的變化是：

。參考答案：流速越大，壓強越?。?0.世界上第一顆原子彈爆炸時，恩里科·費米把事先準備好的碎紙片從頭頂上撒下，碎紙片落到他身后的3.6m處。由此費米推算出那顆原子彈的威力相當于1萬噸TNT炸藥。假設碎紙片是從1.8m高處撒下的。請你估算當時的風速是

m/s（取g=10m/s2）。參考答案：11.兩個星球組成雙星，它們在相互之間的萬有引力作用下，繞連線上某點做周期相同的勻速圓周運動，現(xiàn)測得兩星中心距離為R，其運動周期為T，求兩星的總質量

。參考答案：12.右圖是頻閃照相機所攝的小球自由落體運動中間的一段照片，磚塊的厚度約為5cm，由圖片可估算頻閃照相機每隔

s進行一次拍照．參考答案：13.用打點計時器測速度的實驗中，如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的記數點，相鄰記數點間的時間間隔T=0.1s圖中各長度的單位為：cm（1）由圖判斷小車做

運動。（填“勻速”或“加速”）

（2）計算各點的瞬時速度，VB=

m/s,VC=

m/s，

VD=

m/s

（3）BE間的平均速度VBE=

m/s參考答案：加速1.38

2.64

3.90

3.27三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.（4分）某學生做“驗證牛頓第二定律”的實驗在平衡摩擦力時，把長木板的一端墊得過高，使得傾角偏大．他所得到的a-F關系可用下列哪根圖線表示？圖中a是小車的加速度，F(xiàn)是細線作用于小車的拉力參考答案：C15.如圖所示，是某同學在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，根據實驗數據按照一定的標度(標度未畫出)畫出的力的圖示．F1、F2、F、中不是由彈簧測力計測得的力是__________（填字母）．若AO與共線，BO與F共線，則被拉伸的橡皮筋的方向應為_______（填AO或BO）．在該實驗中需要記錄和觀察的是_________．A．記錄F1、F2、F的大小和方向B．記錄F1、F2的夾角C．觀察F1、F2的大小是否在誤差允許范圍內相同D．觀察F、的大小和方向是否在誤差允許范圍內相同參考答案：F/

BO

AD由于誤差的存在，通過平行四邊形定則得出的合力值與由彈簧秤直接測得的力并不完全相等，通過平行四邊形得出值在對角線上，用一個彈簧直接測量出的值沿細繩方向，即沿BO方向，故F是由彈簧秤直接測得的，F(xiàn)′是通過平行四邊形定值得出的合力值；根據實驗原理和實驗目的可知，本實驗要記錄力F1、F2和F的大小和方向，通過F1、F2做平行四邊形，求出其合力F′，然后與F進行比較，看它們的大小和方向是否相同，故BC錯誤，AD正確。四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖所示，AB為粗糙程度不變的水平地面，BC為粗糙程度不變的斜面，B點有微小的圓弧與兩個面相切過渡。一物體（可看作質點）從A點以某一速度出發(fā)做勻減速運動并沖上斜面BC直到速度為零，以出發(fā)點為計時起點，各時間點的速度如下表所述。試求物體在斜面上運動的最遠距離。t（s）012345V（m/s）151311840參考答案：ks5u17.一物體從45m高處自由下落，則：（取g＝10m/s2）⑴第1s內的位移大??？⑵最后1s內的位移大?。竣钦麄€下落過程中的平均速度大??？參考答案：⑴5m；⑵25m；⑶15m/s18.某輛汽車從靜止開始做勻加速直線運動，加速度大小為0.5m/s2，達到30m/s時，突然發(fā)現(xiàn)前方有障礙物，便立即制動，做勻減速直線運動的加速度為3m/s2。 求：（1）汽車由啟動至停下來全過程的運動時間為多少？ （2）全運動過程的位