小學(xué)中小學(xué)校園足球人教五年級全一冊運(yùn)球與運(yùn)球過人足球運(yùn)球單元計(jì)劃

足球教學(xué)工作計(jì)劃一、前言本次足球教學(xué)課程為期19周，共19課時(shí)。此次教學(xué)活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)足球的興趣、豐富學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)知識、適當(dāng)提高學(xué)生的足球技術(shù)水平、增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)、增強(qiáng)學(xué)生在足球練習(xí)中自我保護(hù)的意識和能力。通過單獨(dú)練習(xí)、團(tuán)體練習(xí)、分組比賽等形式，感受足球運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣。二、指導(dǎo)思想1·遵守《義務(wù)教學(xué)法》，尊重學(xué)生，依法教學(xué)。2·參照中小學(xué)《體育與健康教學(xué)大綱》，結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展的實(shí)際情況，展開教學(xué)活動(dòng)?？紤]到體育教學(xué)的特殊性，應(yīng)重視教學(xué)過程的安全性。3·努力構(gòu)建師生互動(dòng)、共同進(jìn)步的教學(xué)模式和課堂氛圍。豐富教學(xué)方法，靈活使用教學(xué)手段，真正達(dá)到寓教于樂的教學(xué)目標(biāo)。4·兼顧學(xué)生智育與德育，在教學(xué)過程中，不僅注重學(xué)生足球技術(shù)的提高，而且重視學(xué)生的思想品德教育和意志品質(zhì)養(yǎng)成。5·樹立“長遠(yuǎn)教學(xué)”的思路，旨在通過本次教學(xué)，能夠使學(xué)生加深對于足球這項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)的理解，并在以后的生活和學(xué)習(xí)中，用“足球精神”鼓舞自己，不斷成長。三、目標(biāo)任務(wù)1·基礎(chǔ)技術(shù)：通過教學(xué)，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)的足球技術(shù)，包括傳球、帶球、射門等。2·團(tuán)隊(duì)意識：足球是一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作。在教學(xué)過程中，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生互相合作的團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感。4·足球綜合素質(zhì)：此次教學(xué)，不僅要提高學(xué)生的足球技術(shù)水平，還要提高學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)的熱情、增強(qiáng)學(xué)生對于足球的認(rèn)識和理解，從而成為真正的足球愛好者。四、方法措施1·基礎(chǔ)技術(shù)：通過一個(gè)人或幾個(gè)人結(jié)合球練習(xí)，掌握基本的帶球（控球）、傳球和射門技術(shù)，主要包括內(nèi)外腳背帶球、內(nèi)腳背傳球和射門。旨在使學(xué)生熟悉球性，提高球感。2·團(tuán)隊(duì)練習(xí)：通過分小組和小隊(duì)訓(xùn)練和比賽的方式，進(jìn)行搶圈訓(xùn)練和分組比賽對抗。在這個(gè)過程中，使學(xué)生綜合運(yùn)用基本的足球技術(shù)，進(jìn)一步調(diào)高競技能力。3·足球知識教學(xué)：在教學(xué)過程中，足球技術(shù)教學(xué)是主體，同時(shí)，足球常識和足球文化教學(xué)也是重要的組成部分。在教學(xué)中，應(yīng)通過口頭傳授、知識比賽、分組討論等多種方式加強(qiáng)學(xué)生對足球知識的掌握和理解。4·獎(jiǎng)勵(lì)措施：為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，對于表現(xiàn)積極、成績優(yōu)異的同學(xué)要有所獎(jiǎng)勵(lì)，可以是口頭夸獎(jiǎng)，也可以使實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)（如獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品）。五、具體課程安排課次內(nèi)容備注1學(xué)習(xí)傳接球技術(shù)：腳內(nèi)側(cè)；2學(xué)習(xí)傳接球技術(shù)：腳背內(nèi)側(cè)；3復(fù)習(xí)傳接球技術(shù)：腳內(nèi)側(cè)、腳背內(nèi)側(cè)；4傳接球射門：迎球射門5傳接球射門：接球轉(zhuǎn)身射門6戰(zhàn)術(shù)技能介紹：比賽陣形、場上位置、職責(zé)；7學(xué)習(xí)運(yùn)球技術(shù)：腳背正面；8學(xué)習(xí)運(yùn)球技術(shù)：腳背外側(cè)運(yùn)球；9復(fù)習(xí)運(yùn)球技術(shù)：腳背正面、腳背外側(cè)運(yùn)球；10運(yùn)控球射門：無障礙、有障礙；11戰(zhàn)術(shù)技能介紹：進(jìn)攻時(shí)、應(yīng)如何參與進(jìn)攻；12學(xué)習(xí)搶截球技術(shù)：側(cè)面搶截球；13學(xué)習(xí)搶截球射門14復(fù)習(xí)搶截球射門15戰(zhàn)術(shù)技能介紹：進(jìn)攻時(shí)，應(yīng)如何參與進(jìn)攻；16戰(zhàn)術(shù)技能介紹：防守時(shí)、應(yīng)如何參與防守；17團(tuán)隊(duì)比賽18團(tuán)隊(duì)比賽19足球技術(shù)測試（顛球、繞桿射門）足球運(yùn)球單元計(jì)劃課題：足球運(yùn)球練習(xí)一、指導(dǎo)思想本課以體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，針對初中學(xué)生生理、心理特征，以學(xué)生發(fā)展為中心,教師為主導(dǎo)，在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生對足球運(yùn)動(dòng)的興趣，讓學(xué)生了解足球運(yùn)動(dòng)的基本知識，掌握足球運(yùn)球繞桿的基本方法。再進(jìn)一步考慮中考體育測試的體育藝術(shù)2+1要求，力求培養(yǎng)學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)的應(yīng)用能力，鼓舞學(xué)生努力完成動(dòng)作。二、教學(xué)總體目標(biāo)1、提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的能力;2、促進(jìn)學(xué)生對足球運(yùn)動(dòng)的興趣;3、提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)學(xué)生的下肢力量和提高有氧耐力水平;4、提高學(xué)生足球運(yùn)球技術(shù)。三、學(xué)情分析學(xué)習(xí)對象為初五年級的學(xué)生，該年級學(xué)生有較強(qiáng)的模仿學(xué)習(xí)能力，但該年齡段的學(xué)生同時(shí)處于身心發(fā)展的叛逆期，在家嬌生慣養(yǎng)意志品質(zhì)比較差。傳統(tǒng)的足球訓(xùn)練教學(xué)方法枯燥乏味，對此學(xué)生容易產(chǎn)生抗拒心理，培養(yǎng)學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)興趣，讓學(xué)生在心理愉悅的狀態(tài)下完成課的任務(wù)和達(dá)到的運(yùn)動(dòng)量。四、教材分析通過足球運(yùn)球的練習(xí)不僅可以提高足球基礎(chǔ)技術(shù)，而且可以提高學(xué)生的有氧耐力水平，通過足球運(yùn)動(dòng)來提高有氧耐力水平更具趣味性。耐久跑是中學(xué)體育與健康課程的主要教材，還是中考體育的必考項(xiàng)目，通過學(xué)習(xí)足球運(yùn)球繞桿，還能為耐久跑體育測試打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。五、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：兩腳控球過桿的力量和方向難點(diǎn)：運(yùn)球繞桿的速度節(jié)奏六、教學(xué)設(shè)想和過程1、在教學(xué)上，要通過多樣化教學(xué)方法，以學(xué)生為主題，開展豐富有趣的教學(xué)課堂。在教學(xué)中注重學(xué)生的主觀能動(dòng)性，充分發(fā)揮學(xué)生的自我實(shí)踐能力，通過小組團(tuán)隊(duì)配合，共同思考共同學(xué)習(xí)，摒棄過去學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀況，通過多樣的游戲或練習(xí)，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，不斷提高學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情。另外，教師在教學(xué)過程中要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、身體素質(zhì)等來調(diào)整教學(xué)方案，要通過分解練習(xí)法，把學(xué)習(xí)動(dòng)作化難為易，運(yùn)用分層教學(xué)，重視個(gè)性發(fā)展，使學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)。2、學(xué)生要認(rèn)真聽老師講解、看老師的動(dòng)作示范，從無球練習(xí)到運(yùn)球繞桿練習(xí)。使學(xué)生能充分體會(huì)繞桿的正確動(dòng)作，教師對于學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)給予糾正。運(yùn)球時(shí)腳觸球的位置以足球運(yùn)球單元教學(xué)計(jì)劃課時(shí)內(nèi)容目標(biāo)重難點(diǎn)組織教法與措施11、正腳背運(yùn)球2、迎面運(yùn)球接力1、初步嘗、正腳背運(yùn)球技術(shù)。2、利用游戲提高學(xué)生參與練習(xí)的興趣。1、正腳背運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作。1、教師講解示范，學(xué)生模仿練習(xí)2、游戲鞏固，提高學(xué)習(xí)趣味21、腳背外側(cè)運(yùn)球。2、迎面運(yùn)球接力1、初步掌握腳背外側(cè)運(yùn)球。2、進(jìn)一步熟悉球性。3、增強(qiáng)學(xué)生自信，善于與同伴合作與交流，共同提高。1、腳背外側(cè)運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作。1、教師示范講解動(dòng)作要領(lǐng)。2、兩步一帶到一步一帶。3、兩人一球或一組一球進(jìn)行跑動(dòng)中運(yùn)球。3復(fù)習(xí)腳背內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球鞏固提高腳背內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球技術(shù)1、各種腳法運(yùn)球技術(shù)組合的應(yīng)用2、動(dòng)作的協(xié)調(diào)，控球能力復(fù)習(xí)腳背內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球能力。41、繞桿運(yùn)球2、射門3、繞桿運(yùn)球射門比賽1、掌握足球繞桿技術(shù)。2、熟練掌握射門的腳法和擊球部位。3、體驗(yàn)學(xué)習(xí)的成功和樂趣，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力拼搏精神，提高自信心和社會(huì)適應(yīng)能力。1、球不離腳，人隨球走。2、人與球與標(biāo)志桿的位置關(guān)系。3、擊球部位1、分組進(jìn)行繞3根桿的練習(xí)2、分組進(jìn)行繞5-8根桿3、分2組繞桿運(yùn)接球射門比賽《足球運(yùn)球》教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想依據(jù)《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神要求，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想。在課堂上以學(xué)生發(fā)展為中心，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和鍛煉，努力培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考、探究的能力，使學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。通過教師講解、示范正確的腳背正面運(yùn)球動(dòng)作，使同學(xué)學(xué)會(huì)并掌握腳背正面運(yùn)球的完整技術(shù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作意識，讓每一位同學(xué)感受到運(yùn)動(dòng)的樂趣和成功的快樂，從而了解和喜歡足球運(yùn)動(dòng)，親身體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)所帶來的快樂。二、教材分析五年級的足球?qū)W習(xí)，是在三四年級的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)足球的基本知識，其中腳背正面運(yùn)球與腳背外側(cè)運(yùn)球是五年級足球?qū)W習(xí)的重要內(nèi)容。腳背正面運(yùn)球是足球技術(shù)中最基本的技術(shù)動(dòng)作，在比賽中運(yùn)用得較多，主要用于直線的快速突破。腳背正面運(yùn)球不僅可以提高學(xué)生的控制球能力，發(fā)展學(xué)生的奔跑素質(zhì)，同時(shí)對提高學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏、力量等身體素質(zhì)也有促進(jìn)作用，并且對培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識有積極的影響。本課為新授課，采用由易到難、循序漸進(jìn)的方法，讓學(xué)生認(rèn)識體驗(yàn)?zāi)_背正面運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作的基礎(chǔ)上，運(yùn)用了游戲、比賽等方式大大增加了組織形式的多樣性，提高學(xué)生興趣。在教學(xué)過程中，把教學(xué)的重點(diǎn)放在掌握腳背正面運(yùn)球的技術(shù)上，把蹬，擺，推，撥用力一致確定為本課的難點(diǎn)。要求學(xué)生髖、膝、踝等關(guān)節(jié)要放松，要以髖、膝、踝三關(guān)節(jié)為軸，用腳背正面去推撥球。三、學(xué)情分析本節(jié)課的授課對象是五年級的小學(xué)生，他們特別喜歡足球，教師在教學(xué)中要盡可能地創(chuàng)造條件讓學(xué)生多接觸球，熟悉球性。他們在三、四年級雖然接觸過足球，但基本上沒有基礎(chǔ)，有些同學(xué)在運(yùn)球時(shí)，腳觸球位置掌握不是很好，造成踢球后人追球現(xiàn)象。為了解決這一問題，本節(jié)課著重解決同學(xué)們腳觸球位置不準(zhǔn)確這個(gè)問題，在教學(xué)過程中重點(diǎn)講解腳觸球的位置。通過循序漸進(jìn)，層層深入，充分挖掘每一名同學(xué)的潛在能力，并通過游戲的練習(xí)方式進(jìn)行練習(xí)，從而更好地促進(jìn)學(xué)生達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。四、教學(xué)目標(biāo)1、知道腳背正面運(yùn)球的動(dòng)作方法，初步掌握腳背正面運(yùn)球動(dòng)作技能，會(huì)在跑動(dòng)中運(yùn)球。2、培養(yǎng)學(xué)生的合作與競爭意識，體驗(yàn)與他人合作學(xué)習(xí)的心理感受，培養(yǎng)學(xué)生對足球運(yùn)動(dòng)的興趣。五、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：推撥球的部位，方向。教學(xué)難點(diǎn)：推撥球的力量，速度六、場地器材平整場地一塊足球40個(gè)標(biāo)志物四個(gè)七、教案授課年級:五年級人數(shù):38人任課教師:付兵學(xué)習(xí)內(nèi)容1、復(fù)習(xí)運(yùn)球技術(shù)2、初步嘗試1v1的攻防練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1、知道腳背正面運(yùn)球與腳背外側(cè)運(yùn)球的動(dòng)作方法，掌握運(yùn)球動(dòng)作技能，會(huì)在跑動(dòng)中運(yùn)球。2、培養(yǎng)學(xué)生的合作與競爭意識，培養(yǎng)學(xué)生對足球運(yùn)動(dòng)的興趣。課的部分課的內(nèi)容組織教法與教學(xué)要求次數(shù)時(shí)間一開始部分2一、體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。二、師生問好。三、教師宣布課堂任務(wù)，提出練習(xí)要求。四、檢查服裝，安排見習(xí)生。一、組織：四列橫隊(duì)ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ△二、要求：聽從指揮，遵守紀(jì)律。2分鐘二準(zhǔn)備部分5一、熱身游戲：在區(qū)域內(nèi)自由帶球，聽口令做出相應(yīng)動(dòng)作（用不同部位停球)教與學(xué)法帶球過程中控制好球，聽到老師要求后迅速作出反應(yīng)，用相應(yīng)部位停球。。5分鐘三基本部分30帶球向前在指定位置處拉球轉(zhuǎn)身，帶球過程中感受觸球的部位，思考怎么樣才可以更好的控制球。二、兩人相對站立，同時(shí)帶球出發(fā)，在合適地點(diǎn)做變向，帶球到對方的初始位置三、1v1過人，相對站立的隊(duì)員其中一人帶球另一人防守，帶球隊(duì)員將球帶到對方初始位置獲勝，防守隊(duì)員破壞球?yàn)閯倮?。教與學(xué)法ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ↓↑↓↑U△△△△∩↓↑↓↑ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ↓↓↙△△△△↗↑↑ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ↓↓△△△△