一年級語文下冊課文2第7課心中的秘密教案1語文S版

7心中的機密設計思路低年級的學生，應注重根底的字詞的教學，在教學過程中，要注意引導學生的主體性。好好浸透新課程的理念。培養(yǎng)學生的相關(guān)才能和情操。教學目的.認識“每、末、奇〃14個生字。.會寫“末、的、奶〃等8個字；學習同字框。.朗讀詩歌，理解各人“心中的機密〃是什么，體會一家人和睦相處、互相關(guān)心的幸福與喜悅。.通過學習詩歌，從中得到啟示，學會關(guān)愛家人、為別人著想。重點、難點分析教學重點：認識生字，會寫8個生字，能朗讀課文。教學難點：學會關(guān)愛家人、為別人著想。課前準備多媒體課件（或教學掛圖）教學過程一、猜謎語，談話導入.猜謎語。師：“同學們，你們喜歡猜謎語嗎？教師有一個謎語一直猜不出來，你們能幫幫我嗎？〃出示謎面“小小一間房，只有一扇窗，唱歌又演戲，天天翻把戲。〃打一家用電器。（展示課件第三屏）板書：電視.師：“你喜歡看電視嗎？你最喜歡看什么電視？你知道爸爸媽媽喜歡看什么電視節(jié)目嗎？你們家看電視是一個什么樣的情景呢？節(jié)目出現(xiàn)沖突時，怎么辦？〃〔展示課件第四屏）.師：“今天呀，東東告訴教師他的家人在看電視的時候有些奇妙，每個人的心里都有一個小機密，你們想知道為什么嗎？〃.板書課題：心中的機密（展示課件第五屏）二、初讀課文，學習生字.師：“請同學們聽教師讀課文，注意聽清每個字的字音?！?師：“請大家借助拼音自己讀課文，遇到不認識的字多讀幾遍，讀準字音，把課文讀通順?！?學生自由朗讀課文。.出示生字，讀一讀，說說你是怎樣記住它們的。(展示課件第六屏).自由讀課文，注意讀準字音，說說有幾小節(jié)。.請學生讀，看看誰讀的最好。(展示課件第七屏)三、學習課文(一)學習第一小節(jié)?！舱故菊n件第八屏)學生齊讀第一小節(jié)，從這幾句話中你知道了什么？(二)學習第二、三、四小節(jié)。.出示第二小節(jié)?！舱故菊n件第九屏)(1)學生齊讀第二小節(jié)，考慮“奇妙〃的地方在哪里？(2)生小結(jié)：身為足球迷的爸爸愛看球賽，卻關(guān)掉球賽，換成了川戲，自己卻在打盹兒睡覺？真奇妙。⑶指導朗讀。.出示第三小節(jié)?！舱故菊n件第十屏)(1)學生齊讀第三小節(jié)，考慮“奇妙〃的地方在哪里？(2)生小結(jié)：奶奶放棄了自己喜歡的川戲，換成了足球頻道；奶奶不看電視只看我們，同我們一起拍手歡笑。真奇妙。(3)指導朗讀。讀出老人對兒女子孫的濃濃愛意。.出示第四小節(jié)?！舱故菊n件第十一屏)(1)有哪個同學愿意把這一小節(jié)讀給大家聽？(2)考慮：媽媽從書房里出來了我們又是怎么做的？(3)生小結(jié)：我們提議不再看球賽，讓媽媽聽聽音樂，消除疲勞。真奇妙。(4)指導朗讀。.學習第五小節(jié)。(展示課件第十二屏)(1)生齊讀第五小節(jié)。(2)師：“每個人心中都藏著一個機密，到底是什么機密？你們知道嗎？〃板書：機密(3)學生進展討論。(4)師小結(jié)：每個人心中藏著的機密就是愛，是對家人的關(guān)愛，為了別人的快樂愿意放棄自己喜歡的?！舱故菊n件第十三屏)四、書寫生字(展示課件第十四一一二十一屏)(一)學習“末、的、奶、她、媽、爸、同、看〃這8個字的構(gòu)造和筆畫順序。語文版一年級下冊-教學設計-教案-7心中的機密（二）組詞并用所組的詞說一句話。（三）在書中描一描，寫一寫。（四）師巡視指導。（五）學生互相評價。五、小結(jié).課文學完了，你從中知道了什么？你們家也有小機密嗎？能不能說給你的小伙伴們聽一聽？〔展示課件第二十二屏）.練慣用“