小學生中秋節(jié)活動方案

小學生中秋節(jié)活動方案

小學生中秋節(jié)活動方案1一、活動目的通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生良好的國學素養(yǎng)，激發(fā)學生的民族自豪感。二、活動時間9月x日――9月x日三、活動內(nèi)容1、中秋月圓知多少。讓學生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習俗、美食等知識、圖片等，交流、討論、展示中走近中秋文化。2、賞月品月話月餅。中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。3、佳節(jié)感恩送祝福。（一年級）中秋節(jié)自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。4、追根溯源話中秋。（二、三年級）搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，制作一張中秋節(jié)小報（a4）。5、共建綠色家園。（四、五、六年級）月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議隊員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作。

小學生中秋節(jié)活動方案2一、活動背景：通過本次活動讓學生充分了解我國中秋節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的.文化內(nèi)涵，以此來體驗中秋節(jié)吟誦古詩詞的意義，同時通過這次活動，使學生真正了解中國傳統(tǒng)文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。二、活動時間：9月28日下午五八班全體師生三、活動目的：1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。2、通過開展中秋節(jié)的我為中秋頌詩詞，歌唱中秋和我的中秋我做主三大活動來讓孩子體會有關(guān)中秋的傳統(tǒng)文化。3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。四、活動過程：第一階段：前期準備工作一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。二、組織學生排練與中秋有關(guān)的詩詞朗誦和歌唱中秋團圓的歌曲以及學生的才藝表演。第二階段：開展“迎中秋”主題節(jié)日課程內(nèi)容為：（一）1、主持人宣布節(jié)日課程開始2、詩詞組上臺進行我為中秋獻詩詞的活動展示3、歌唱跟中秋有關(guān)的歌曲4、學生自己通過自己的才藝展示來表達對同學和家人的祝福第三階段：課堂反饋1、班主任翟老師對本次活動做總結(jié)性發(fā)言2、邀請策劃本次活動的活動部長以及相關(guān)策劃學生上臺分享他們對整個過程的感受3、請學生家長代表發(fā)言，談一談對于中秋的認識以及對孩子的期待4、主持人簡單總結(jié)宣讀結(jié)束語第四階段：活動結(jié)束打掃班級衛(wèi)生一、目的：我們都知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，我們想知道更多的關(guān)于中國的中秋節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，努力去體驗的傳統(tǒng)節(jié)日中含有的意義。中秋節(jié)是一個家庭團聚在一起的好機會，可以與提高的感情和他的家人在一起。老師把注意力集中在獨特的中秋節(jié)”為主題，讓學生把他們的問題，引導學生走進書店，走進計算機機房、到老師的辦公室，走進社區(qū)……閱讀廣泛地開展交流，調(diào)查和分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們?nèi)ふ掖鸢傅臅r候，把他們的思維導致深處，研究者的狀態(tài)。二、活動日期：（八月十五）。三、活動場所：教室里，自己的房子四、內(nèi)容：1、中秋佳節(jié)馬上就要到了，了解中秋節(jié)一些歷史。2、中國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。

中秋活動方案篇1一、時間：20xx年9月22日―10月13日二、內(nèi)容：(1)活動期間，凡在超市購物滿100元者，憑小票可參加抽獎活動，獎品為刮刮卡一張，中獎率100%。(2)刮刮卡內(nèi)容為1元、2元、3元至10元不等，刮刮卡一張視為現(xiàn)金，可在超市內(nèi)進行二次購物。(3)刮刮卡攢夠10元者，可到領(lǐng)獎處領(lǐng)取精美果藍一個，攢夠20元者，可到領(lǐng)獎處領(lǐng)取中秋月餅一盒，數(shù)量有限，領(lǐng)完為止。(4)凡9月12日(八月十五)出生的顧客，憑身份證和戶口本可到超市指定地點領(lǐng)取一盒月餅及生日卡各一張，限量200份，領(lǐng)完為止。并在購買黃金會員卡時享受8折購卡價。(5)9月10日節(jié)，教師在超市購物后，憑教師證可領(lǐng)取刮刮卡一張，購黃金會員卡可享受8折購卡價。(6)凡是我超市會員在9月12日當天購物者可憑小票領(lǐng)取中秋月餅一份，每個會員僅限領(lǐng)取一次，限量200份，領(lǐng)完為止。三、各部門配合大學排名(1)果藍、月餅由部與相應(yīng)廠家訂購。(2)刮刮卡由企劃負責制做，部負責發(fā)放。(3)禮品發(fā)放人員由部負責。(4)制做海報一期，數(shù)量3萬冊，封底內(nèi)容為此次活動全部內(nèi)容，由企劃負責。(5)由賣場部負責。(6)美工書寫大型海報一張，貼于門口醒目處，將活動內(nèi)容對外公布。(7)海報于8月31日印制完畢，由賣場部派專人對周圍居民區(qū)進行發(fā)放。(8)廣播稿一篇，廣播室全天侯對整個活動進行廣播。(9)保安負責在禮品發(fā)放過程中，現(xiàn)場秩序的維護。五、氛圍營造1、廣場搭遮陽篷進行月餅售賣，每個遮陽篷上打各廠家廣告語，由美工收費制做。2、條幅一個，尺寸為30米*12米，內(nèi)容見圖，懸掛于樓體。月上柳梢頭人約xx(超市名)大型賞月晚會一、時間：XX年9月9日晚8：00―10：00二、形式內(nèi)容1、大型賞月歌舞晚會，邀請演員參加(東購、北焦電臺)并穿插自己的節(jié)目。2、搭舞臺從xx飯店借出3張圓桌進行布置，做為嘉賓席。3、邀請嘉賓名單：5名顧客(店內(nèi)會員)、5名xx飯店人員、3名保安、5名教師、5名xx電臺人員、超市一線人員5名4、晚會穿插xxy店有獎問答活動，獎品為一份月餅。團圓節(jié)總經(jīng)理對員工親情慰問活動1、八月十五即9月12日晚閉店后總經(jīng)理到廣播室向全體員工致以節(jié)目的問候，并發(fā)表講話。2、9月12日晚根據(jù)客流情況，閉店時間是否考慮提前到9：00時。3、總經(jīng)理及助理在員工出口處，對下班的員工進行月餅發(fā)放。中秋節(jié)方案費用測算1、刮獎卡費用0.35/張，每天交易筆數(shù)以平均400筆計算，活動天數(shù)以20天計，共計XX0張，費用36280元。2、資金費用：獎卷金額分配為：獎卡分配：1元10000張10000元2元6000張1XX元3元2460張7380元4元1000張4000元5元500張2500元10元40張400元合計：XX0張36280元時間：XX年8月26日--9月13日(獎卡有效期到9月16日)3、月餅用量約每天100份(活動初期用量較少，但顧客在攢夠一定金額后，兌換數(shù)量會增加)共XX份左右，每份價2元，共4000計元。4、果藍用量每天約在30―40份，共需800份左右，共計480元。5、條幅尺寸為30m×12m，每平方制作費11元，共3960元。6、生日卡每張1元，1000張共計1000元。7、海報30000冊，單價0.6元，共計18000元(費用由各廠家出)8、遮陽蓬購買15頂，共計5225元，(此費用由各廠家出)9、以上費用共計68945元，其中由廠家出的有23225元。中秋節(jié)方案其它需解決的問題1、關(guān)于各廠家在廣場上，晚上閉店后月餅的存放問題及遮陽篷的問題。建議各廠商在每晚閉店后，用布將食品箱蓋好，統(tǒng)一存放于賣場門口南側(cè)的一樓內(nèi)。安全運營部安排兩名保安員在廣場值夜班，以保證月餅及遮陽篷的安全。2、搞活動期間，廣場自行車的存放問題。遮陽篷要占用一定面積的廣場場地，關(guān)于自行車的存放建議①增加擺放密度②在廣場外護欄東側(cè)增加一排自行車位③馬路對面便道空地說明1、本卡為即開型，幸運獎券即送即開，中獎即可持卡在超市內(nèi)進行二次消費。2、如遇刮不開或刮開后資金額空白，均視為廢卡，需收回另送一張。3、本卡浸水、污損、涂改、剪貼均視為偽造，恕不對獎。4、活動內(nèi)容詳見超市店堂公告。獎卡分配：1元10000張10000元2元6000張1XX元3元2460張7380元4元1000張4000元5元500張2500元10元40張400元合計：XX0張36280元

中秋活動方案篇2中秋佳節(jié)是全家團圓的日子，國慶節(jié)更是萬象更新普天同慶，為了豐富校園文化生活，能讓全校師生充分感受到節(jié)日的氣氛，感受到泰安小學這個大家庭里的溫暖，值“中秋、國慶”佳節(jié)來臨之際，學校大隊部將舉辦“慶中秋迎國慶”燈謎活動，具體方案如下：一、活動主題：“慶中秋.迎國慶”燈謎活動二、活動時間：20xx年9月25日（周二）下午三、活動內(nèi)容及地點：1、猜燈謎活動地點：籃球場四、活動對象：全校師生五、具體分工：1、秩序維持：學校值日生2、燈謎準備：大隊部大隊委3、場景布置：教導處、大隊部六、活動規(guī)則：1、燈謎活動規(guī)則：采取自由猜謎方式，參與者將心中的謎底及相對應(yīng)的謎語序號寫在自帶紙上（要求寫清班級、姓名）交給猜謎語活動（兌謎處）的負責人，如果謎底正確，兌迷處負責人做好登記并給猜謎者發(fā)放獎品。x區(qū)x小學20xx年9月

中秋活動方案篇3為迎接中秋節(jié)，xx之家老年公寓與xx醫(yī)學院國際護理學院志愿服務(wù)團隊聯(lián)合共同開展學雷鋒“關(guān)愛老人”志愿服務(wù)活動，讓入住養(yǎng)老院臥床老人感受到溫馨、祥和的節(jié)日文化氛圍，有家溫馨的幸福和諧感。具體方案如下：一、活動主題在中秋節(jié)當天早上9點組織開展學雷鋒“關(guān)愛老人”主題志愿服務(wù)活動，通過文化活動的形式，弘揚“奉獻老人、提升自我”的志愿服務(wù)理念，落實關(guān)愛老人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然志愿服務(wù)內(nèi)容，為養(yǎng)老公寓的老人提供慰問和關(guān)愛――只要人人奉獻一點愛，社會將充滿愛的陽光。二、活動內(nèi)容緊緊圍繞中秋佳節(jié)、闔家團圓、孝老愛親的節(jié)日主題，扎實開展以學習雷鋒、關(guān)愛老人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然為主要內(nèi)容的志愿服務(wù)活動，營造良好氛圍，傳遞親情友情，共建和諧幸福的社區(qū)家園。1、貫徹落實中央文明辦、文化部制定下發(fā)《關(guān)于廣泛開展基層文化志愿服務(wù)活動的意見》精神，組織發(fā)動文化志愿者走進養(yǎng)老公寓為老人演出豐富多彩的文藝節(jié)目。2、親手為老人包餃子，共進午餐。

中秋活動方案篇4一:活動目的借著節(jié)日活躍公司氣氛，豐富員工業(yè)余生活，實現(xiàn)公司與員工間的互動，密切內(nèi)部的人際關(guān)系，活躍身心，使員工能以更蓬勃的朝氣，更積極樂觀的心態(tài)、更融洽的`關(guān)系投身工作。鞏固企業(yè)文化氛圍。二：活動主題共度“家”節(jié)人月兩圓三：活動時間：20xx.9.18下午四：活動地點：公司二部五、活動人員：公司全體員工六、相關(guān)準備1.由行政、人事部預先做好前期準備事宜，做好活動安排（杏珍，雪蓮，林晶）；2.相機；(可以上傳到群空間里面)3.橫幅、燈籠、氣球、絲帶。七、活動詳情：團隊游戲(300元）+博餅（3500元）+布置費（200）1、活動開始，員工進入會場，主持人宣布活動開始；2、由公司經(jīng)理中秋賀詞；3、公司員工分為8個團隊每個團隊6個人，各隊喊口號；4、游戲規(guī)則：一共6個游戲，6個互動小游戲結(jié)束之后，冠軍團隊有機會在博餅環(huán)節(jié)優(yōu)先開始。最后全部人開始進行博餅。博餅的形式是以主持人從抽獎箱抽取全部人的名字開始，抽完之后放在旁邊，如果全部人博餅之后禮品還有，繼續(xù)第二輪。直到獎品博完。一：游戲猜燈謎道具：小紅燈籠，燈謎在十五分鐘之內(nèi)，在公司范圍內(nèi)找到紅燈籠，猜出燈謎，十五分鐘后統(tǒng)計哪個隊獲勝，獲勝小組成員有獎勵。并獲得一個積分。如發(fā)現(xiàn)手機百度者，取消這局的參賽資格。游戲二：我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏，音樂一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯，如果錯誤不予加分?？醋詈竽膫€團隊獲勝，隊員獲得獎品一份。游戲三主持人說一句話，看誰在最快的時間反應(yīng)出來，并倒著流利說出來，一共十句話，反應(yīng)最快并倒著說出正確的團隊獲勝，有精美獎品一份四：表演時間，加分機會鼓勵員工展現(xiàn)自己的才華，讓公司更好的了解員工。加深員工對公司的感情，認可公司，熱愛公司。五：企業(yè)文化，公司政策，中秋節(jié)常識搶答1.準備20道搶答題1.選手進行舉手搶答，答對者獎獲得一分。2.每隊派出的選手答不出來，可求助于本隊隊員，每輪求助最多不超過3次。3.選手在回答問題時，臺下的隊員不能代答或透露信息，否則扣10分。六：吃食物猜名稱各組派出代表，然后蒙上眼睛在猜食物叫什么，有簡單提示。參賽者必須在一分鐘內(nèi)猜出。一共有五種食物。猜得最多正確者，所在隊獲勝，如果打平，參賽者各吃一種食物，最快打出來者獲勝。獲勝團隊有一份精美小禮品。七猜猜猜1、事先準備一些紙片，上面寫好各種職業(yè)，或者體育運動，或者成語。2、每個隊派出一個代表參賽，一共十個詞語，在十分鐘之內(nèi)猜。3、然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。獲勝團隊有一份精美小禮品。最后的大家一起跟著音樂跳兔子舞。然后統(tǒng)計獲勝團隊，優(yōu)先開博。獎品品清單:游戲一獲勝團隊獎品：5*7.9元=39.5游戲二獲勝團隊獎品：5*5.94=29.7游戲三獲勝團隊獎品：8*6.8=51.2游戲四獲勝團隊獎品：5*6.75=33.75游戲五獲勝團隊獎品：5*10=50精美筆記本游戲六獲勝團隊獎品：5*8.5=50手動水果榨汁機總共：300元博餅環(huán)節(jié):博餅獎品：一舉：￥10共50份（抽紙+牙刷+毛巾等等）二舉：￥15共30份（沐浴露+洗衣粉+洗發(fā)露+零食等等）四進：￥20共20份（保溫杯+三件套）三紅：￥30共10份（音響+u盤+遮陽傘）

幼兒園中秋活動方案1設(shè)計意圖：中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學到科學小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處?；顒幽繕耍?、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂?；顒訙蕚洌夯顒有问剑喊嗉壖w活動環(huán)境布置1、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。2、在語言去投放相關(guān)月亮知識的圖書。3、懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。家長工作。主題活動一：中秋的來歷活動形式集體活動目標1、幼兒初步了解中秋節(jié)，知道為什么要過中秋節(jié)，什么時候開始過中秋節(jié)。2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料，并學會分享交流資料?；顒訙蕚洌赫埣议L幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料，以及一些中秋節(jié)的圖片?；顒舆^程：一、導入。以談話的形式導入，激發(fā)幼兒興趣。師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎？二、向幼兒介紹中秋節(jié)，包括時間，來歷。1、教師請幼兒介紹，并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些，與別人有哪些不同。2、教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。三、擴展幼兒經(jīng)驗，并介紹中秋節(jié)的習俗，讓幼兒了解更多。師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎？師：除了吃月餅，我們還干什么呢？四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。師：“呀，小朋友了解那么多知識，那你是從哪里了解到的？”1、幼兒交流自己獲取知識的渠道。2、教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識：方法及渠道。主題活動二：制作月餅1、活動要求：（1）在活動中，家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導的作用。（2）進入活動室，要小聲說話，以不影響他人為原則。（3）、活動結(jié)束后，整理好所有的東西，物歸原處。（4）、準備好制作月餅的材料（搟面杖、面板、模子、月餅餡），油面和水面統(tǒng)一準備?；顒舆^程：（1）、孩子和家長一起制作月餅。（2）、將做好的月餅放入烤箱中。（3）、戶外傳統(tǒng)游戲――貼膏藥、切西瓜，共同參與。（4）、室內(nèi)游戲――搶椅子，家長和幼兒分開游戲。（5）、品嘗月餅。幼兒園慶中秋活動總結(jié)在9月8日，我園就發(fā)出通知書，發(fā)動家長積極參與中秋節(jié)系列活動、在9月19日下午4：00正，我們進行主題慶?；顒樱帽緦W期增添的電腦與投影，老師做了PPT，讓家長與孩子知道中秋節(jié)的來源、中秋節(jié)為什么吃月餅、各地如何慶祝中秋等，各班還用不一樣的活動形式來進行慶祝，小班組的親子作畫《水果寶寶》；中班組親子制作《水果娃娃》；大班組親子制作《水果拼盤》；在整個過程中，每個孩子與家長都非常積極投入到每個環(huán)節(jié)里。在大家的歡聲笑語中開展得很順利，在這里非常謝謝各位家長朋友對我們工作的支持。因為在活動中我們看到了你們充分的準備、積極的參與，你們別出心裁的創(chuàng)意也令孩子們格外開心和快樂，也讓孩子在活動中學習到各種各樣的技能，提升了濃濃的親子情。參與是一種快樂，創(chuàng)造是一種享受，合作是一種幸福。通過此次活動，提高了幼兒的動腦、動手操作能力和想象創(chuàng)造力，同時也進一步增進孩子與家長的親子感情，有效促進了家園聯(lián)

幼兒園中秋活動方案2活動時間：20xx年x月xx日(星期六)活動地點：活動大廳活動目的：1、通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。2、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習俗。3、通過活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。4、引導幼兒感受、體驗勞動與分享的樂趣?；顒訙蕚洌?、場地布置：懸掛《中班組“喜迎中秋與愛同行”親子活動》的橫幅和貼有謎語的燈籠2、音樂準備：《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。3、家長自帶水果、水果刀、月餅，教師準備盤子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盤時用)4、故事：神話視頻《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具5、游戲用品：鼓、大花各一、抽題紙條，小獎品若干。6、座位安排：家長坐在孩子的后面，整個呈半圓形?；顒恿鞒蹋阂?、主持人開場白尊敬的家長、親愛的小朋友：大家上午好!秋風送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。歡迎各位家長來參加我們中班組的“”親子活動。二、介紹中秋節(jié)小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)對的，每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié)，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎?(團圓節(jié)、豐收節(jié))八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團聚，所以又把中秋節(jié)叫做團圓節(jié)，過節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)，在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅，正是“天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看”，這是多么美好的景象啊。一、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》小朋友知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么?(月餅)現(xiàn)在就請欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》二、播放視頻:神話故事《嫦娥奔月》小朋友，你們知道傳說中月亮上住著誰嗎?(嫦娥)中秋節(jié)的來歷就和嫦娥有關(guān)，我們一起來看神話故事《嫦娥奔月》三、幼兒朗誦古詩《靜夜思》、《泊船瓜洲》知道了中秋節(jié)的來歷，現(xiàn)在我要考考小朋友，你們會哪些和月亮有關(guān)的古詩?請小朋友一起來朗誦古詩《靜夜思》和《泊船瓜洲》四、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》出示月亮道具，問：看看這是什么?(月亮)請欣賞吳老師為大家?guī)淼墓适隆对铝凉媚锏囊律选肺?、親子猜燈謎傳統(tǒng)的節(jié)日，我們來玩?zhèn)€傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰家，家長和孩子一起上前抽紙條，然后按照紙條上的要求去猜謎，猜對有獎。六、親子制做水果拼盤按照六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。當場頒發(fā)創(chuàng)意獎、精美獎和造型獎、可愛獎及優(yōu)秀獎。七、家園齊唱《感恩的心》小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教導，我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持。我們每個人都有許多需要感謝的人。感恩的心，感謝有你!請大家全體起立，一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩，會是心境變得平和;感恩，會使自己感到幸福;感恩，會使生活充滿希望!因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。結(jié)束語：人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團團圓圓，在這花好月圓的美好時刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我們市一幼的發(fā)展蒸蒸日上，前景輝煌!

幼兒園中秋活動方案3設(shè)計意圖：中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的.傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，學習科學小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處?？傮w活動目標：1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷。2、豐富幼兒的科普知識，了解“月食”現(xiàn)象與影像知識。3、了解中秋節(jié)的風俗，讓幼兒自己動手制作食物并一同分享，同時體會到勞動與分享的樂趣。活動時間：自定活動準備：1、環(huán)境準備：園所室外與室內(nèi)能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置。全園分為繪畫、講故事、“學科學，懂知識”、“齊動手，共勞動”四個小組。幼兒以班為單位，其中繪畫組：小中大班都可以參加；講故事組：中大班參加；“學科學，懂知識”組：大班參加?！褒R動手，共勞動”組：小中大班都可以參加。2、道具準備：繪畫工具、國畫顏料、水粉顏料、宣紙、白紙；燈泡、皮球（大、小各一個）；手電筒、白墻/屏幕；月餅、食品、水果、盤子、水果刀。3、其它準備：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等?；顒右弧⒍?、三、四是同時進行的，所以有一個統(tǒng)一的時間就行，活動五的時間可以另加的，但要結(jié)合實際定時間。活動一、：美麗圖，我來畫（小中大班孩子參加）活動目標：讓孩子用繪畫等手法表達自己認識的中秋節(jié)，開發(fā)幼兒的動手能力與想象能力。活動準備：1、活動前教孩子背誦有關(guān)中秋節(jié)的詩詞。2、教師講解中秋節(jié)的來歷及傳說并出示相應(yīng)圖片。3、教師事先準備一些與中秋有關(guān)的詩詞、圖片、國畫、水粉畫、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感。4、準備繪畫工具、宣紙、水粉顏料、國畫顏料、半成品、擦手毛巾。活動過程：大班孩子：水粉畫、水墨畫、沙畫（自選）中班孩子：撕紙畫、添畫、黏貼畫（自選）小班孩子：拓印、黏貼畫、涂色（自選）作畫期間，其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看。也可以以班為單位家長跟孩子共同做一幅長卷畫，完成之后掛于幼兒園大廳、走廊。作畫后，教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周墻壁上?；顒佣?、小故事，大家講目標：親子互動，提高家長的認識。通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒語言表達能力?；顒訙蕚洌?、提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù)，和家長一起尋找、準備中秋節(jié)的小故事。2、準備小長衫（同相聲演員長衫）。3、將場地布置成小劇場。臺下觀眾坐成弧形?；顒樱?、先由一名教師生動地給大家講中秋故事。2、每位幼兒輪流上臺講故事，幼兒獨立講，其他人做觀眾，要有觀看的禮儀。要求：講故事的幼兒身著長衫，聲情并茂地講。家長、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽故事，并用掌聲鼓勵。3、可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著進行，提前準備好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞臺可以跟講故事的是同一個舞臺?；顒尤?、學科學，懂知識。目標：開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術(shù)想象力，培養(yǎng)手指精細動作，和動手能力，模仿能力；豐富幼兒科學小知識。道具準備：投影儀/手電筒，白墻/幕布，月亮圖片，摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板；燈泡，氣球（大、小各一個）；整間教室都要遮光。知識準備：熟悉一些物體、動物的輪廓形狀。注意：1、在幼兒進入此活動教室前，老師要與前來的家長和幼兒溝通好活動時的注意事項：要盡量保持安靜；由于活動室內(nèi)很黑，請幼兒不要亂跑以免磕傷；2、如果空間不夠，可以選擇大一點的教室或分批進入?；顒樱海ㄒ唬⑵婷畹氖钟敖處熞龑в變河眯∈肿龈鞣N各樣的動作，激發(fā)幼兒對手影游戲的興趣。教師通過一個小故事讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據(jù)故事做出相應(yīng)手影。（二）、“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會形成物的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動中間的板，像的大小方位也會隨之發(fā)生變化。通過此方法，既讓幼兒更生動地看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識。（三）、神奇的月亮1、導入：展出各種形狀的月亮圖片。2、模擬月食全過程：使用燈泡代替太陽，一個孩子舉起大皮球代替地球，另一名孩子舉起小皮球代替月球。打開燈泡，大皮球圍繞太陽轉(zhuǎn)，小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn)，觀察大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況?；顒铀?、齊動手，共勞動目標：培養(yǎng)幼兒幫助父母做家務(wù)的良好行為習慣?；顒訙蕚洌焊鞣N水果、月餅與食品、水果刀、盤子活動：1、幼兒負責清洗水果并裝盤。2、教師與家長將水果、月餅、食品切小塊，幼兒擺盤。3、幼兒充分發(fā)揮自己的想像制作水果拼盤以及食物拼盤?；顒游濉⒊栽嘛?，同分享目標：懂得謙讓，共同分享勞動成果。準備：若干名教師做為引導員，個人小餐具，音響，樂曲。活動：用自助餐的形式，把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上，然后全園共同品嘗。同時欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等。備注：1、前四個活動的方式可以調(diào)整，也可以都在一個大教室進行。2、還可以先報名，然后在自己報名的活動完成后，由家長陪同再到其他的教室參加或參觀其他的活動。3、整個活動中老師、幼兒、家長都要有禮儀行為，比如：不影響他人、學會排隊、等候、老師在指引家長時的手勢語，迎賓時要注意的禮儀等等，這些環(huán)節(jié)都要體現(xiàn)出來。4、一共四個活動，四個教室，如果幼兒園班級較多，可以有兩個或兩個以上的班級搞同一個活動，幼兒園可以自己按實際情況安排。

幼兒園中秋活動方案4活動目的了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。發(fā)展幼兒的動手操作能力，體驗節(jié)日的快樂。促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情。中秋節(jié)活動時間20xx年9月xx日(今年的中秋節(jié)在開學一個月以來，因為時間關(guān)系，孩子差不多剛剛適應(yīng)幼兒園生活，所以不建議開展長時間大型的慶?；顒?活動形式：班級集體活動活動內(nèi)容：中秋月餅圓又圓(小班)1、活動準備：月餅、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶蓋、圓盒等)、月餅盒(或漂亮的小紙盒)、小卡片2、活動過程：聽一個關(guān)于月亮的故事或者兒歌，了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，中秋節(jié)的習俗是賞月、吃月餅。品嘗月餅。先觀察月餅的形狀、顏色，再觀察切開后的月餅，之后大家一同分享月餅。利用工具用橡皮泥制作月餅。引導幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形狀，能力強的幼兒可嘗試包餡、或做簡單的裝飾。將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一起帶回家?？ㄆ淖謨?nèi)容參考：3、注意事項：小班幼兒剛?cè)雸@，情緒還不穩(wěn)定，如不能開展集體活動，可分小組進行?；顒舆^程中不強調(diào)幼兒的作品有多精致，能夠完成就好。幼兒的作品最好能裝到月餅盒里帶回家，小卡片用彩卡紙自制即可，小卡片內(nèi)容由老師手寫效果更好。如果有條件，建議把孩子制作月餅的過程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機發(fā)送給家長看。愛滿中秋情意濃(中班)1、活動準備：心形彩色卡紙、水彩筆、油畫棒，漂亮的信封。2、活動過程：通過故事、歌曲等了解中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)可以互送賀卡，說節(jié)日祝福的話。為爸爸媽媽制作中秋節(jié)賀卡，引導幼兒在心形彩色卡紙上畫上月亮、月餅、燈籠、兔子等體現(xiàn)中秋節(jié)的物品。討論“中秋節(jié)送賀卡時應(yīng)該說