中學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃三篇班級(jí)工作計(jì)劃初中

第9頁共9頁中學(xué)班級(jí)工作方案三篇:班級(jí)工作方案初中中學(xué)班級(jí)工作方案三篇中學(xué)班級(jí)工作方案篇1本學(xué)期是初中階段的最后一個(gè)學(xué)期，對(duì)每個(gè)學(xué)生以后的成長(zhǎng)事關(guān)重大。從某種角度講，也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，畢業(yè)考升學(xué)情況，不但涉及其本人今后的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，而且涉及到一個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)和學(xué)校的開展。因此一定要下大力氣，搞好畢業(yè)班各項(xiàng)工作。一、指導(dǎo)思想以全面施行素質(zhì)教育為宗旨，深化課程教學(xué)改革，認(rèn)真探究和研究教學(xué)方式和方法，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實(shí)，抓好本班教育教學(xué)工作，努力尋找課堂教學(xué)的打破口，促進(jìn)課堂有效教學(xué)，關(guān)注對(duì)學(xué)生的知識(shí)與技能，講究策略，把握中考方向，力爭(zhēng)使本班學(xué)生在中考中獲得優(yōu)異的成績(jī)。二、工作目的1、加強(qiáng)學(xué)生的管理與教育，努力形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)奪“流動(dòng)紅旗”，爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)班集體”，促進(jìn)各科成績(jī)的進(jìn)步。2、努力實(shí)現(xiàn)初三畢業(yè)會(huì)考六合率85％，全優(yōu)率30％的`教學(xué)指標(biāo)。向90%的普高升學(xué)率邁進(jìn)。三、工作要點(diǎn)1、加強(qiáng)與各科任老師的溝通與合作，力爭(zhēng)形成合力，共同教育學(xué)生，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到初三復(fù)習(xí)、中考對(duì)學(xué)生人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)意義，從而明確目的，積極投入緊張的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。2、聯(lián)絡(luò)各科任老師，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)展指導(dǎo)，以便使學(xué)生在有效的時(shí)間中進(jìn)步復(fù)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)中考會(huì)考指標(biāo)。3、結(jié)合去年班級(jí)情況進(jìn)展全面分析^p，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析^p原因，尋找對(duì)策。4、班集體日常管理初三年級(jí)的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會(huì)向積極或消極方向頃斜開展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢(shì)在必行。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析^p社會(huì)現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時(shí)，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時(shí)間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在中考取的優(yōu)異成績(jī)，為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目的邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。班委選派：根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真選派有才能、有號(hào)召力、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù)，充分帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向開展。利用活動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間文體活動(dòng)，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進(jìn)身心安康開展，同時(shí)，以此增進(jìn)班集體凝聚力，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面開展。積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析^p后進(jìn)生成因，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，值日生一要保持教室的干凈，二要保證平安〔包括防火、防盜和用電平安〕。其它方面要求學(xué)生以《中學(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一名合格中學(xué)生。堅(jiān)持平安工作不放松，使全期學(xué)生平安事故率為零。中學(xué)班級(jí)工作方案篇2為了更進(jìn)一步加強(qiáng)我班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立，確保我班有一優(yōu)良的育人環(huán)境，全面衡量一個(gè)班級(jí)，以促同學(xué)與同學(xué)之間的安康開展，形成良好的班風(fēng)，從而促進(jìn)我班的教育教學(xué)質(zhì)量更上一臺(tái)階，本學(xué)期在全班繼續(xù)深化開展創(chuàng)立文明班級(jí)活動(dòng)。詳細(xì)條件如下：一、班級(jí)主題活動(dòng)開展好1.經(jīng)常組織時(shí)事學(xué)習(xí)和社會(huì)榮辱觀的教育等。2.重大節(jié)日、紀(jì)念日能組織有效的教育活動(dòng)，平時(shí)能積極開展豐富多彩，靈敏多樣文體活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。3.能根據(jù)實(shí)際開好每一次班會(huì)，幫助學(xué)生樹立正確世界觀和人生觀。二、班集體建立好1.學(xué)期初有班集體建立目的，工作方案，期末有總結(jié)，平時(shí)有工作記錄。2.師生團(tuán)結(jié)，關(guān)系和諧，班主任、班干部作風(fēng)好，能以身作那么，班干部工作才能強(qiáng)，能發(fā)揮作用，班級(jí)自治自理才能強(qiáng)。3.班級(jí)同學(xué)精神相貌良好，具有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和較強(qiáng)凝聚力。4.每學(xué)期期中、期末學(xué)習(xí)成績(jī)良好，后進(jìn)生有進(jìn)步。三、班容班貌美化好1.教室環(huán)境布置好，教室黑板上方有名言警句或班訓(xùn)，左右壁有警句或畫像，衛(wèi)生角整潔，教室地面干凈，玻璃窗亮堂，桌椅排齊，獎(jiǎng)狀掛齊。2.有衛(wèi)生制度：教室、清潔區(qū)能一天二小掃，一周一大掃，保持教室、走廊墻壁無污跡，地面無紙屑、痰跡、果殼、天花板無蛛絲網(wǎng)。3.班級(jí)同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好，無隨地吐痰、扔紙屑、不在教室、走廊打球，而且能主動(dòng)撿紙屑，具有保持清潔環(huán)境的良好意識(shí)。4.保護(hù)公物、財(cái)產(chǎn)保管好，教室內(nèi)無長(zhǎng)明燈，能節(jié)約用水、用電、節(jié)約糧食。四、班風(fēng)班紀(jì)好1.班級(jí)能經(jīng)常組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》并能落到實(shí)處。2.班級(jí)同學(xué)具有良好行為習(xí)慣，學(xué)期《日常行為標(biāo)準(zhǔn)》總分在年級(jí)前列。3.一學(xué)期班級(jí)內(nèi)無嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象(指受警告以上處分)。4.上公共課秩序井然，紀(jì)律好，無違紀(jì)現(xiàn)象。5.課堂上坐姿端正，專心聽講，勤于考慮，課間不喧嘩，不跑跳，不打鬧，教室、走廊不打球，課內(nèi)課外紀(jì)律好6.具有“五認(rèn)真”學(xué)風(fēng)，認(rèn)真預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽課，認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真考試。并有嚴(yán)肅的考風(fēng)，考試中無作弊現(xiàn)象。五、文明禮儀好1.班級(jí)同學(xué)能自覺穿好校服，并能每天檢查，記錄;2.班級(jí)中騎自行車的同學(xué)進(jìn)出校門能自覺下車，進(jìn)校自行車停放在指定位置;3.見到老師(包括學(xué)校職工)主動(dòng)問候或行禮(“老師早”、“老師好”)同學(xué)之間要互相問好。4.班內(nèi)開展“五講四美”活動(dòng)尉然成風(fēng)(講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、講秩序、講道德;語言美、心靈美、環(huán)境美、行為美)。中學(xué)班級(jí)工作方案篇3一、指導(dǎo)思想：積極響應(yīng)上級(jí)教育主管部門的建議，引導(dǎo)學(xué)生樹立起遠(yuǎn)大的理想和人生奮斗目的，學(xué)會(huì)自尊、自信、自強(qiáng)、自立，學(xué)會(huì)生存，努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，并且在不斷的社會(huì)理論中開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，建立一支班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，紀(jì)律嚴(yán)明，素質(zhì)全面的過硬之師，創(chuàng)立優(yōu)秀班集體，真正的培養(yǎng)出一批合格的復(fù)合型人才。二、班級(jí)情況分析^p：本期接任c0903班班主任工作，班級(jí)學(xué)生略有異動(dòng)，現(xiàn)全班一共41人，其中男生20人，女生21人，寄宿生36人。根據(jù)近日從各方面對(duì)班級(jí)的初步理解，本班整體程度較好，學(xué)生思維活潑，上進(jìn)心較強(qiáng)，有一定的集體榮譽(yù)感，絕大局部學(xué)生不甘落后，在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽中均獲得過不錯(cuò)的成績(jī)。但是也應(yīng)該看到，尚有極少數(shù)同學(xué)思想覺悟不是很高，組織紀(jì)律觀念較為淡薄，學(xué)習(xí)根底不很理想，且存有畏難情緒，故班風(fēng)學(xué)風(fēng)均有待加強(qiáng)和進(jìn)步。三、班級(jí)開展目的1、近期目的：在學(xué)校、學(xué)部的正確領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)視和配合下，通過班主任、各任課老師和全班同學(xué)的共同努力，在保證正常的學(xué)習(xí)秩序和效果的前提下，在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，讓班級(jí)同學(xué)說文明話，做文明事，逐漸改變存在的某些不良行為習(xí)慣，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。2、長(zhǎng)遠(yuǎn)目的：建立一個(gè)師生關(guān)系良好，言論文化高尚，學(xué)習(xí)氣氛濃郁，組織機(jī)構(gòu)健全，自強(qiáng)、自立、自律的優(yōu)秀班集體，實(shí)現(xiàn)思想安康、學(xué)習(xí)優(yōu)良、素質(zhì)全面、特長(zhǎng)突出、懂得做人，擅長(zhǎng)生活的班級(jí)目的，讓集體和理想的光芒灑滿班級(jí)，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)或以上級(jí)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)班集體!四、施行方案：1：改選班級(jí)各項(xiàng)組織機(jī)構(gòu)，并將班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)詳細(xì)量化，在上學(xué)期的根底上更加細(xì)化，明確分工，詳細(xì)人頭，以個(gè)人、小組積分制的形式為保障，做到事事有人做，人人有事做，將班級(jí)常規(guī)事務(wù)做到條理化。2：制定班級(jí)目的，明確班級(jí)的開展方向，完善班規(guī)，使班級(jí)各項(xiàng)開展有“法”可依。3：通過班級(jí)博客和班級(jí)群聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)及生活部，共同培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，矯正不良習(xí)慣。4、開展系列主題班會(huì)，充分利用主題班會(huì)建立好班級(jí)主流文化，形成良好積極向上安康的文化氣氛。5：通過板報(bào)墻報(bào)、告示欄、榮譽(yù)榜、讀書角等等宣傳形式，給同學(xué)們布置一個(gè)溫馨文明的環(huán)境，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，使之形成強(qiáng)烈的班級(jí)凝聚力、向心力。6、以進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，建立和健全班級(jí)各類興趣小組，舉辦豐富多彩的各類競(jìng)賽活動(dòng)，以活動(dòng)促教育，以理想促學(xué)習(xí)。五、本