2022年青少年科普知識競賽活動方案

第6頁共6頁2022年青少年科普知識競賽活動方案自治區(qū)副主席費志榮在____科協(xié)調研座談會上指出?？茀f(xié)作為全民科學素質工作的牽頭單位，要利用科協(xié)____覆蓋面廣的特點，聯(lián)合全民科學素質成員單位，科普進社區(qū)、進學校、進家庭、進田間地頭，要確保到____年____公民具備科學素質的比例達到____%。青年興則國家興，青年強則國家強。青少年科學素質關系到國家未來發(fā)展的持續(xù)競爭力，廣泛開展提升青少年科學素質系列科普活動是提高____科學文化素質，加快____全民科學素質長效機制建設，提升全民科學素質，增強國家文化軟實力的一項重要舉措。二、活動目的活動旨在推動科普中國落地校園，在青少年群體中推廣普及科學知識，弘揚科學思想，傳播科學精神，在校園里營造濃郁的學術氛圍，激發(fā)青少年學生學習科普知識的熱情，培養(yǎng)創(chuàng)新實踐能力，推動全區(qū)青少年科普教育工作，促進全區(qū)青少年科學素質的大幅度提升。三、活動主題學習科學知識爭當科普先鋒四、主辦及承辦單位主辦單位：____科協(xié)承辦單位：____科學技術普及傳播中心五、活動時間____月____日六、參與人員全區(qū)初中、小學學生七、活動內容競賽內容以《小學生科學素質讀本》《中學生科學素質讀本》《全民科學素質知識精選》和科普中國網中的科學知識為主，選取中小學生感興趣、貼近生活的科普知識，編制競賽題目。八、活動形式競賽主要分____種形式，一是答題卡知識競賽，指定中小學校學生參加;二是網絡知識競賽，全區(qū)中小學生均可參賽。(一)答題卡知識競賽在全區(qū)試點學校____學生填寫答題卡參與競賽。各試點學校專版印刷競賽試卷，參考書目：《小學生科學素質讀本》《中學生科學素質讀本》《小博士報》專版，將發(fā)放到試點學校供學生取閱。在活動截止時間前由學校統(tǒng)一將答題卡寄送至承辦單位____科學技術普及傳播中心(地址：____市古城路____號北樓____室，截止日期以郵戳為準)，由工作人員統(tǒng)計參賽者信息及分數(shù)。(二)網絡知識競賽全區(qū)中小學生均可參加網絡知識競賽，已填寫紙質答題卡參賽的學生，也可再次參與網絡答題。網絡知識競賽環(huán)節(jié)每人從以下參賽方式中選擇一種進行答題，僅一次答題機會。參賽方式有：1.____大眾科普____公眾號答題____大眾科普____公眾號(可直接按名稱搜索)，成功____后，相應按鈕進入答題頁面。在____上參與答題，須按要求____登記姓名、年齡、所在學校班級、指導老師姓名及聯(lián)系電話。2.登錄小博士網答題九、評選辦法及獎項設置競賽日期截止后，由承辦單位工作人員及時統(tǒng)計所有參賽者的分數(shù)、地址、學校、班級、姓名等信息，并邀請部分獲獎學生、教師代表參加頒獎儀式。(一)學生獎項線上線下參賽的學生統(tǒng)一進行評比，按照分數(shù)高低擇優(yōu)選拔，并頒發(fā)證書獎品予以鼓勵。獎項及獎品設置：一等獎____名。獲發(fā)榮譽證書。二等獎____名。獲發(fā)榮譽證書。三等獎____名。獲發(fā)榮譽證書。(二)教師獎項在全區(qū)各個參賽學校內選拔____活動參與度、學生獲獎情況高教師，頒發(fā)優(yōu)秀指導老師獎。優(yōu)秀指導老師獎____名。獲發(fā)榮譽證書。(三)____獎1.學校____獎。主辦方對____高效、落實到位、參與度高的學校進行評選，并頒發(fā)____獎，由自治區(qū)全民科學素質工作____給予通報表彰。優(yōu)秀____獎____名：獲發(fā)榮譽證書2.科協(xié)____獎。各地市對本次大賽____高效、落實到位、宣傳效果顯著的科協(xié)，可填寫《____青少年科學素質提升行動先進單位推薦表》，對活動____、參加人數(shù)、成效等方面自我總結，報送活動承辦單位，主辦方根據推薦表研討商議，確定獲獎____，由全民科學素質工作____給予通報表彰。十、活動整體流程____月____日-____月____日，競賽通知及動員;____月____日，答題卡知識競賽執(zhí)行;____月____日-____月____日，網絡知識競賽開放;____月____日后，在小博士網、小博士報____公眾號、《小博士報》上公布網絡知識競賽獲獎____，通知相關獲獎人員到____科協(xié)領獎。十一、活動宣傳1.活動開展前期，在小博士網、____、微博等媒體上發(fā)布知識競賽信息，各縣(市、區(qū))科協(xié)、郵局、學校配合開展相關宣傳。2.活動結束后，在《小博士報》、小博士網、____、微博等其他新媒體平臺上以專版形式報道參賽情況及最終獲獎結果。2022年青少年科普知識競賽活動方案（二）加強青少年學生稅法宣傳教育，對于促進青少年學生從小樹立稅收法治觀念，增強全社會的稅法意識、提高稅法遵從度具有重要意義。為了進一步加強青少年稅法宣傳教育工作，國家稅務總局____市稅務局、____市教育局、____市關心下一代工作委員會面向全市中小學生，聯(lián)合舉辦____年____市青少年稅法宣傳系列活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：一、活動時間____年____月至____月二、活動單位主辦單位：國家稅務總局____市稅務局、____市教育局、____市關心下一代工作委員會承辦單位：國家稅務總局____市稅務局各基層局、全市各中小學校協(xié)辦單位：____市青少年宮三、活動內容本次系列活動主要包含“我身邊的稅收故事”征文比賽、“青少年畫稅”漫畫比賽、“稅法校園行”宣傳教育活動和“青少年學稅”小記者采訪四項活動。四項活動的具體內容及要求詳見附件。四、獎項設置比賽及活動面向全市在校中小學生，其中征文比賽和漫畫比賽分小學組和中學組兩個組別。主辦方將按評分從高到低評出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名，并設置優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀指導獎若干名。獲獎者由市稅務局、市教育局和市關工委聯(lián)合發(fā)文表彰、頒發(fā)獲獎證書。五、有關要求(一)統(tǒng)一思想，充分認識該工作的重要性。請各單位根據文件要求，積極參與并遵照實行。要以本次活動為載體，在青少年中宣傳普及稅法知識，向更廣范圍的青少年群體及其家庭開展稅法宣傳，在全社會營造良好的稅收宣傳氛圍。(二)加強組織，確保各項工作取得實效。各單位要根據積極參與安全保障的原則，精心組織，密切協(xié)作，動員廣大中小學生積極參與到活動中來，做好稅法宣傳作品的創(chuàng)作、選送工作，力爭涌現(xiàn)出一批