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歡迎下載內(nèi)容僅供參考關(guān)愛弱勢群體一、背景與主題杭州正在為創(chuàng)建生活品質(zhì)之城而努力如何提高生活品質(zhì)?從社會建設(shè)的角度就是要堅持圍繞生活、保障生活,破解“七大問題”、建設(shè)“平安杭州”,成全體人民各盡其能各得其所而又和諧相處的社會提高社會的創(chuàng)造力與和諧度 。但在社會中無疑依然存在著一些或生活貧困或心靈孤寂的人們,特別在農(nóng)年團員的責(zé)任。樂。二、活動目標1助他們進步;2、走近本鎮(zhèn)的各類弱勢群體,培養(yǎng)學(xué)生平等待人,尊敬普通勞動者的情操;3、用各種文藝形式歌頌普通勞動者,陶冶學(xué)生心靈,播灑愛的種子。4、在學(xué)校中開展“獻愛心慰問老人”的活動;5、以“愛心”或“平凡人”為話題,寫一篇作文。三、實施過程(一)給困難生結(jié)對子1、確定幫扶對象在向各班班主任了解情況的基礎(chǔ)上,確定各班幫扶對象。2、確定幫扶方法教師開“同在一片藍天下 共享大家庭溫暖青年團“一對一活動即各位團員青年教師主動帶頭在了解學(xué)生基本情況的基礎(chǔ)上與學(xué)校各班學(xué)習(xí)生活有一定困難的學(xué)生結(jié)對并且制定好輔導(dǎo)計劃展開輔導(dǎo)幫助學(xué)生不論在生活上還是學(xué)習(xí)上,能找回自信“微笑”成長。上的困難等直接向老師反映。(二)調(diào)查走訪1、成立活動小組(采取自愿報名的方法)寫成書面材料,向全班同學(xué)匯報。式了解他們的收入及生活情況。2、來自街頭巷尾的報告3、問題探究:造成弱勢的原因同學(xué)們根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析出下列幾種原因:A體力勞動(如在造船廠等),因此收入低;B、家庭負擔(dān)重(父母年老,孩子讀書等),C、遇家庭變故,如生重病,遇事故等;D、殘疾,失去勞動能力;E、年老體衰,或因兒女成人到外地工作,或因無兒無女而缺乏照顧。4、研究對策:A、呼吁全社會都來關(guān)愛這些弱勢群體,在社會中廣泛進行親情教育,人道主義精神和平等意識的宣傳,從而形成良好的社會風(fēng)尚;B、政府也應(yīng)采取措施,或就業(yè)上給予一定的照顧,或提供經(jīng)濟幫助,或開辦文化技術(shù)培訓(xùn)班,提高勞動者就業(yè)能力;C、法律切實保障弱勢群體的合法利益。(三)文藝形式“讓世界充滿愛”1、定期活動的業(yè)余生活。2、節(jié)假日活動服務(wù)于當(dāng)?shù)氐拇迕瘛?、學(xué)生假日小隊獻愛心物到老奶奶家慰問,送給老人,并幫他們做家務(wù),給老人捶背,陪老人聊天。2、教師豐富老人生活獻愛心老年人業(yè)余生活,最終形成一支老年文化隊伍。(五)寫作以“愛心”或“平凡人”為話題,寫一篇文章歌頌愛心,歌頌平凡人的吃苦耐勞,積極樂觀的美好品德。四、活動總結(jié)、反思●成果展
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