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第8頁共8頁2022年《乘汽車》安全教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖:汽車是幼兒經(jīng)常乘坐的一種交通工具,而幼兒活潑、好動(dòng),在乘車過程中往往會(huì)做出一些危險(xiǎn)的舉動(dòng)。為了讓幼兒懂得遵守乘車基本規(guī)則的重要性,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),于是,我選擇孩子們生活中最常見和親身體驗(yàn)過的“乘汽車”來設(shè)計(jì)本次活動(dòng),試圖通過活動(dòng)引導(dǎo)幼兒了解乘車安全常識(shí),學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)的方法?;顒?dòng)目標(biāo):1.初步了解乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的基本規(guī)則。2.懂得在乘車過程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。3.體驗(yàn)交通安全的重要性,愿意做一名文明小乘客?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.物質(zhì)準(zhǔn)備:繪本故事《我也要搭車》PPT、圖片、開汽車音樂。2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有坐過汽車的經(jīng)驗(yàn)?;顒?dòng)過程:一、欣賞繪本故事《我也要搭車》,導(dǎo)入活動(dòng)主題導(dǎo)入語1:老師這兒有一個(gè)很好聽的故事,請(qǐng)你看一看故事里都說了什么?幼兒觀看PPT《我也要搭車》,說一說看到了什么?導(dǎo)入語2:對(duì)了,故事的名字叫《我也要搭車》。那么,故事里有哪些小動(dòng)物要搭車呢?每次動(dòng)物請(qǐng)求搭車時(shí),獅子爺爺說了什么?為什么獅子爺爺要讓小動(dòng)物們遵守這些規(guī)則?幼兒討論、交流。導(dǎo)入語3:到底坐車要遵守些什么規(guī)則呢?幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)大膽講述。小結(jié):只有大家都遵守了乘車的規(guī)則,才會(huì)又安全又快樂!二、觀看圖片,了解乘車中的基本規(guī)則出示有關(guān)兒童乘車時(shí)不安全行為的圖片,引起幼兒關(guān)注討論:指導(dǎo)語:大家看,圖片上的小朋友做的對(duì)不對(duì)?為什么?有什么危險(xiǎn)?”圖片一:乘車時(shí)將頭、手伸出窗外。圖片二:在車上追逐打鬧。圖片三:邊乘車邊吃肉串。圖片四:乘車時(shí)將香蕉皮扔在地上。圖片五:把垃圾扔到窗外。圖片六:車未停穩(wěn)就往下跳。圖片七:下車后,從車前車后突然走出橫穿馬路。教師小結(jié):我們?cè)诔似嚂r(shí)都要做一個(gè)注意安全,講文明、講禮貌的小朋友,不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全,不講文明禮貌。三、討論、交流,鞏固乘車中的基本規(guī)則指導(dǎo)語:小朋友你下次乘車時(shí),你會(huì)怎么做?組織幼兒討論,鼓勵(lì)幼兒想辦法。1.排隊(duì)上車,不要擁擠。2.沒有座位時(shí)要抓緊扶手,分腳站立。3.坐車時(shí)不要吃東西。4.坐在車上頭、手不要伸到窗外。5.等車停穩(wěn)后再下車。四、游戲“乘汽車”,結(jié)束活動(dòng)指導(dǎo)語1:看,我這里也有一輛很棒的公共汽車,想和我一起玩“搭車”游戲嗎?上車時(shí),要和剛才的小動(dòng)物一樣說一句有禮貌的請(qǐng)求搭車的話,就能坐上這輛好棒的公共汽車了。鼓勵(lì)幼兒大膽有禮貌地請(qǐng)求搭車,并遵守乘車的規(guī)則。指導(dǎo)語:2:好,現(xiàn)在汽車開動(dòng)啦……2022年《乘汽車》安全教育活動(dòng)方案(二)活動(dòng)目的:通過隊(duì)會(huì)交流活動(dòng),讓隊(duì)員明白健康的重要性,怎樣做更有利于身體健康。通過隊(duì)會(huì)學(xué)習(xí)活動(dòng),讓隊(duì)員提高關(guān)注社會(huì)的意識(shí),富有責(zé)任感。通過隊(duì)會(huì)立志活動(dòng),讓隊(duì)員熱愛祖國(guó)的情感,樹立遠(yuǎn)大理想?;顒?dòng)組織:中隊(duì)輔導(dǎo)員:余靈中隊(duì)長(zhǎng):倪依第一小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):于凱林第二小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):孔倩敏第三小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):陳可第四小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):王琢活動(dòng)主持:中隊(duì)長(zhǎng):倪依活動(dòng)準(zhǔn)備:、隊(duì)旗、隊(duì)干部標(biāo)志、紅領(lǐng)巾、旗插、出旗、退旗曲伴奏音樂、隊(duì)歌音樂、旗手訓(xùn)練、行隊(duì)禮訓(xùn)練3、調(diào)查統(tǒng)計(jì)表(飲料)、手抄報(bào)、電子報(bào)4、致校長(zhǎng)一封信、環(huán)保拍手歌、六步洗手法活動(dòng)過程:第一部分:出旗儀式(5分鐘)一、全體注意:各小隊(duì)整隊(duì)、報(bào)告人數(shù);小隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告:報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),第小隊(duì)原有少先隊(duì)員____人,出席____人,報(bào)告完畢。中隊(duì)長(zhǎng)回答:接受你的報(bào)告。二、宣布主題隊(duì)會(huì)開始(中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告結(jié)束后,便面向全體隊(duì)員宣布:)(中隊(duì)長(zhǎng):五()中隊(duì)《體質(zhì)與健康》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!)三、出旗,敬禮!。鼓號(hào)齊奏,全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬隊(duì)禮,隊(duì)旗出場(chǎng)。)四、唱隊(duì)歌。伴奏或錄音伴奏,隊(duì)歌要唱完整。)五、中隊(duì)長(zhǎng)講話。說明隊(duì)會(huì)的主要內(nèi)容和意義)隊(duì)員們:國(guó)慶假期大隊(duì)部組織我們少先隊(duì)員研究《體質(zhì)與健康》的小課題,我們中隊(duì)每一位隊(duì)員都很認(rèn)真,從中學(xué)到了很多知識(shí)。今天就在這節(jié)隊(duì)會(huì)課中把我們的研究成果進(jìn)行交流、匯報(bào)和展示。六、宣布隊(duì)會(huì)開始,進(jìn)行活動(dòng)。即事先確定的隊(duì)會(huì)內(nèi)容)(中隊(duì)長(zhǎng):五()中隊(duì)《體質(zhì)與健康》主題中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始!)全體坐下。第一小隊(duì):飲料與健康隊(duì)員出示自己的調(diào)查結(jié)果,進(jìn)行討論,得出一致意見及建議。致徐校長(zhǎng)一封信)第二小隊(duì):環(huán)境與健康隊(duì)員出示自己的調(diào)查結(jié)果,進(jìn)行討論,得出一致意見及建議。PPT、環(huán)保童謠)第三小隊(duì):個(gè)人衛(wèi)生與健康隊(duì)員出示自己的調(diào)查結(jié)果,進(jìn)行討論,得出一致意見及建議。洗手歌、PPT)第四小隊(duì):有害物質(zhì)與健康隊(duì)員出示自己的調(diào)查結(jié)果,進(jìn)行討論,得出一致意見及建議。廢電池回收桶)(交流完畢,請(qǐng)回位)、集中,各小隊(duì)在全體展示匯報(bào)(6分)中隊(duì)長(zhǎng):下面,各小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)按順序進(jìn)行匯報(bào)。先請(qǐng)第一小隊(duì)進(jìn)行匯報(bào))《體質(zhì)與健康》五年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)方案第一小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)介紹:(4分鐘)我們第一小隊(duì)的主題是飲料與健康。九、十月份我們?cè)谌R磺Ф嗝?duì)員中進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查問卷,一組組數(shù)據(jù)讓我們感到震撼!很多隊(duì)員都喜歡喝都喜歡喝可樂、香精、色素和甜味劑配制的汽水等飲料,而且,一千多名隊(duì)員中,竟然有八百多名隊(duì)員喜歡喝可樂,這不得不讓我們想起健康二字。我們上網(wǎng)查詢可樂等飲料的知識(shí),了解到可樂是一種含有咖啡因的碳酸飲料,過量飲用可樂會(huì)導(dǎo)致人們身體健康不利。所以可樂以及其它含咖啡因的飲料是不適合兒童的,盡量不要喝。含酒精的飲料更加不適合兒童,我們不能喝。隊(duì)員一:(出示《飲料與健康》的KT板)請(qǐng)看,這是飲料與健康的金字塔。我們一起讀一讀:飲料金字塔,第等級(jí):水。第等級(jí):低脂、脫脂牛奶、無糖豆?jié){。第3等級(jí):果汁、蔬菜汁??梢?,最好的飲料是白開水。隊(duì)員二:我們建議多喝白開水,每天8杯,好處是:能及時(shí)補(bǔ)充人體必需的水分,有益于新陳代謝,有利于食物的消化,可以保持皮膚的濕潤(rùn),還可以預(yù)防感冒。隊(duì)員三:我們不要買用人工合成香精、色素和甜味劑配制的汽水。隊(duì)員四:我們還向徐校長(zhǎng)做了建議,希望公布調(diào)查表,進(jìn)一步教育隊(duì)員們正確選擇飲料。出示給徐校長(zhǎng)的一封信)隊(duì)員們:健康是人生最寶貴的財(cái)富之一,健康是生命存在的最佳狀態(tài),健康是生活和成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。我們只有擁有強(qiáng)健的體魄,才能更好地學(xué)習(xí)和生活。為了自己的健康,多喝白開水,少喝可樂保健康,做一個(gè)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。隊(duì)長(zhǎng):第一小隊(duì)匯報(bào)結(jié)束,謝謝大家。)第二小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)介紹:(4分鐘)我們第二小隊(duì)的主題是環(huán)境與健康,隊(duì)員們同時(shí)都關(guān)注到生活中的垃圾問題,(點(diǎn)出一些現(xiàn)象),大家為此都很憂慮。問題的發(fā)現(xiàn)問題的思考(危害)讀一讀(講故事)問題的解決(想辦法)隊(duì)員一:作為一個(gè)少先隊(duì)員對(duì)這種現(xiàn)象不能坐視不理,我們要行動(dòng)起來。隊(duì)員二:我認(rèn)為關(guān)心環(huán)境就是關(guān)心自己,環(huán)保做不好,生命就難保。隊(duì)員三:我覺得要更多地進(jìn)行環(huán)保宣傳。保護(hù)環(huán)境,從自己做起,從一點(diǎn)一滴做起。小隊(duì)長(zhǎng):我們請(qǐng)李樂薇做代表發(fā)言。發(fā)言隊(duì)員通過PPT向全體介紹。(隊(duì)長(zhǎng):行動(dòng)起來,做一個(gè)熱愛祖國(guó)的好少年。第二小隊(duì)匯報(bào)結(jié)束,謝謝。)第三小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)介紹:(4分鐘)我們第三小隊(duì)的主題是個(gè)人衛(wèi)生與健康。哪位隊(duì)員有什么想說的?隊(duì)員一:通過觀察我身邊的人,我發(fā)現(xiàn)我爺爺還不會(huì)洗手,方法不正確。隊(duì)員二:我發(fā)現(xiàn)還不會(huì)洗手。模仿)他還說:不干不凈,吃了沒病。隊(duì)員三:這種說法不對(duì)。俗話說:病從口入,所以我們一定要良好的衛(wèi)生習(xí)慣。小隊(duì)長(zhǎng):隊(duì)員們,那么正確的洗手方法你知道嗎?請(qǐng),兩位小隊(duì)隊(duì)員為我們示范一下吧?!读较词址ā罚?有節(jié)奏地背讀,律動(dòng))第一步:手心對(duì)手心,手指并攏洗一洗;第二步:手背對(duì)手心,沿著指縫洗一洗;第三步:手心對(duì)手心,張開五指洗一洗;第四步:伸出大拇指;握住拇指洗一洗;第五步:握成拳,變成掌,拳與掌洗一洗;第六步:握住左腕洗一洗,握住右
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