部編版二年級(jí)上冊(cè)場(chǎng)景歌教案設(shè)計(jì)與反思2021場(chǎng)景歌教案設(shè)計(jì)兩課時(shí)

PAGEPAGE28部編版二年級(jí)上冊(cè)場(chǎng)景歌教案設(shè)計(jì)與反思2021場(chǎng)景歌教案設(shè)計(jì)兩課時(shí)很多時(shí)候由于周邊環(huán)境的營(yíng)造，我們可能會(huì)唱出一些符合場(chǎng)景的歌，以此來(lái)烘托氣氛，渲染場(chǎng)景。下面是帶來(lái)的部編版二年級(jí)上冊(cè)場(chǎng)景歌教案設(shè)計(jì)與反思2021，希望大家喜歡。教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)12個(gè)生字；會(huì)寫(xiě)10個(gè)字。（重點(diǎn)）2.正確、流利地朗讀課文（重點(diǎn)），初步感知數(shù)量詞的用法（難點(diǎn)）。3.能留心觀(guān)察周?chē)挛铮瑖L試用數(shù)量詞表達(dá)熟悉的事物。課前準(zhǔn)備1.制作多媒體課件，準(zhǔn)備生字詞卡片。2.借助拼音自主朗讀課文，拼讀生字。留心觀(guān)察周?chē)挛铮瑖L試用數(shù)量詞表達(dá)熟悉的事物。課時(shí)安排2課時(shí)。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、情景導(dǎo)入小朋友，你們喜歡旅游嗎？你們?nèi)ミ^(guò)哪些地方？今天，老師和大家要去幾個(gè)很美很美的地方，你們想去嗎？(想。)讓我們一起出發(fā)吧！二、學(xué)習(xí)第4小節(jié)1.那我們就高舉鮮艷的隊(duì)旗，吹響嘹亮的銅號(hào)，高高興興地出發(fā)吧！(播放畫(huà)面：在嘹亮的銅號(hào)聲中，一群紅領(lǐng)巾高舉隊(duì)旗高高興興地去郊游。)在畫(huà)面中，你看到了什么？聽(tīng)到了什么？2.（相機(jī)出示課件）出示詞語(yǔ)：銅號(hào)、紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗。3.識(shí)字。(1)出示：紅領(lǐng)巾、銅號(hào)、隊(duì)旗圖片，指導(dǎo)讀準(zhǔn)領(lǐng)銅隊(duì)旗。(2)引導(dǎo)學(xué)生用不同的方法識(shí)記生字。(3)小結(jié)：小朋友們的識(shí)字方法真多：加一加，換偏旁你們可以用這些方法識(shí)字。其實(shí)識(shí)字的方法還有很多，希望大家在以后學(xué)習(xí)生字的時(shí)候多開(kāi)動(dòng)腦筋，爭(zhēng)做識(shí)字大王！4.學(xué)生嘗試加上數(shù)量詞，再讀一讀。(一面隊(duì)旗，一把銅號(hào)，一群紅領(lǐng)巾，一片歡笑)(1)教師指導(dǎo)學(xué)生讀第4小節(jié)，注意朗讀的節(jié)奏。(2)再讀韻文。(有節(jié)奏地齊讀第4小節(jié)。)三、學(xué)習(xí)第1～3小節(jié)1.引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)：我們要去的地方有很多，現(xiàn)在就讓我們開(kāi)始今天的旅行吧！2.出示自學(xué)提示：(1)朗讀課文第1～3小節(jié)，遇到不認(rèn)識(shí)的字，借助拼音多讀幾遍，讀正確，讀通順。(2)你有什么好的方法記住外形復(fù)雜的字？(3)我們都去了哪些地方？這些地方都有哪些景物？(4)了解兒歌的語(yǔ)言形式。(5)根據(jù)自學(xué)提綱自主學(xué)習(xí)。3.交流匯報(bào)：我們都去了哪些地方？(清涼的海邊，幽靜的鄉(xiāng)村，美麗的公園。)(1)課件出示海邊圖：課文哪個(gè)小節(jié)是寫(xiě)海邊的景物的？誰(shuí)來(lái)讀一讀？小朋友在海邊看到了什么？(學(xué)生看圖說(shuō)話(huà)，老師板貼：海鷗、沙灘、軍艦、帆船)(齊讀第1小節(jié))(2)課件出示鄉(xiāng)村圖：哪個(gè)小節(jié)是寫(xiě)鄉(xiāng)村的景物的？誰(shuí)來(lái)讀一讀？小朋友在鄉(xiāng)村又看到了什么？(學(xué)生看圖說(shuō)話(huà)，老師板貼：魚(yú)塘、稻田、垂柳、花園)(齊讀第2小節(jié))(3)課件出示公園圖：哪個(gè)小節(jié)是寫(xiě)公園的景物的？誰(shuí)來(lái)讀一讀？小朋友在美麗的公園里看到了什么？(學(xué)生看圖說(shuō)話(huà)，老師板貼：小溪、石橋、翠竹、飛鳥(niǎo))(齊讀第3小節(jié))(4)課件出示三個(gè)小節(jié)的課文：小朋友觀(guān)察得可真仔細(xì)，現(xiàn)在我們?cè)侔颜n文讀一讀。4.交流認(rèn)讀生字。(1)課件出示生字：細(xì)心的小朋友一定會(huì)發(fā)現(xiàn)在課文的美景中藏著許多生字寶寶呢，你會(huì)讀哪些字？誰(shuí)來(lái)當(dāng)小老師帶其他小朋友讀一讀？(2)去掉拼音認(rèn)讀：去掉拼音你還能準(zhǔn)確認(rèn)讀這些字嗎？(老師隨意抽讀)有哪些字是你以前就認(rèn)得的？(指名說(shuō))你有什么好辦法記住這些字？(我會(huì)記)(3)組詞。記字還有個(gè)好方法，就是把字組成詞語(yǔ)?？茨膫€(gè)小朋友腦筋最靈，給下面幾個(gè)字組詞。(搶答比賽)(課件出示：園、軍、號(hào))(4)游戲鞏固生字。拿出你的字卡，玩玩字卡游戲，考考你的小伙伴。四、學(xué)習(xí)數(shù)量詞1.再讀黑板上的詞語(yǔ)。2.這些詞語(yǔ)有它們的好朋友，現(xiàn)在需要請(qǐng)小朋友來(lái)幫忙把它們找出來(lái)。我們?cè)賮?lái)把課文讀一讀，想想它們的好朋友是誰(shuí)。(全班齊讀全文)3.發(fā)卡片給學(xué)生，玩找朋友游戲。形式：海鷗的朋友在哪里？在這里，在這里。4.認(rèn)識(shí)數(shù)量詞：剛才我們找出來(lái)的詞叫數(shù)量詞。(板貼：數(shù)量詞)一般我們?cè)诒磉_(dá)一種事物時(shí)都要配上合適的數(shù)量詞，例如：一個(gè)人、一本書(shū)?？粗诎逦覀?cè)賮?lái)讀一讀。五、課堂總結(jié)同學(xué)們，老師用一個(gè)人、一顆心、一根粉筆、兩片唇與你們建立起了學(xué)習(xí)知識(shí)的橋梁。老師希望你們能一天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)，一天成長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)。回家后，大家能把你們的收獲和家人分享。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀生詞：沙灘、一艘、一群、軍艦、帆船、稻田、花園、石橋、翠竹、隊(duì)旗、銅號(hào)、紅領(lǐng)巾。2.男女生合作讀課文。3.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用數(shù)量詞說(shuō)說(shuō)身邊的事物，學(xué)以致用。比如：一本書(shū)、一支筆、一盞電燈、一件衣服、一雙皮鞋、一間房子、一張桌子、一臺(tái)電腦、一部照相機(jī)、一輛汽車(chē)、一架飛機(jī)等。二、拓展創(chuàng)編1.引導(dǎo)學(xué)生仿照課文創(chuàng)編韻文：美麗的景物還有很多。你們?cè)敢庾鲂≡?shī)人，描繪祖國(guó)的美景，描繪自己的生活嗎？老師這兒有一個(gè)素材箱，里面裝著許多漂亮的明信片。先請(qǐng)每個(gè)組長(zhǎng)抽取一張，再請(qǐng)小組的同學(xué)互相交流，像課文里一樣，編一小節(jié)優(yōu)美的韻文。2.自編韻文，小組交流。3.全班交流優(yōu)秀作品。三、指導(dǎo)寫(xiě)字1.書(shū)寫(xiě)：園。(1)課件出示園的動(dòng)漫書(shū)寫(xiě)演示。(2)學(xué)生書(shū)空。(3)引導(dǎo)學(xué)生交流寫(xiě)園字時(shí)，注意筆順規(guī)則。(學(xué)生分析交流)(4)學(xué)生練寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)。(5)學(xué)生把自己覺(jué)得寫(xiě)得比較好的字展示給大家看。2.書(shū)寫(xiě)：孔、橋、群、隊(duì)、旗、銅、號(hào)、領(lǐng)、巾。(1)課件出示這幾個(gè)字的動(dòng)漫書(shū)寫(xiě)演示。引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察這幾個(gè)字，注意結(jié)構(gòu)。(2)學(xué)生先在書(shū)上描一個(gè)字，一邊描一邊記住字的筆順。(3)學(xué)生描紅。(4)同桌之間互相評(píng)一評(píng)。(5)展示兩位得五顆星同學(xué)的作品，讓同桌說(shuō)說(shuō)評(píng)價(jià)理由。學(xué)生可以從字跡是否工整、清晰，生字在田字格中的位置是否正確等方面進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。四、總結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們深深地感受到身邊有許許多多的知識(shí)，就讓我們一起去發(fā)現(xiàn)和探索吧！教學(xué)反思本課教學(xué)的成功之處在于以下兩點(diǎn)。1.開(kāi)篇巧設(shè)旅游這一情境，營(yíng)造了融洽的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了樂(lè)趣。2.結(jié)合情境，自主識(shí)字。把識(shí)字與認(rèn)識(shí)事物結(jié)合起來(lái)，提高了學(xué)生的識(shí)字能力。在語(yǔ)言環(huán)境中，學(xué)生學(xué)到的字詞是活的，帶著感情記憶的東西是牢固的，能起到事半功倍的效果。另外，還有針對(duì)性地進(jìn)行了數(shù)量詞的擴(kuò)充訓(xùn)練，使課程資源得到充分開(kāi)發(fā)。以上就是收集的部編版二年級(jí)上冊(cè)場(chǎng)景歌教案設(shè)計(jì)與反思2021的全部?jī)?nèi)容了，本網(wǎng)站還有許多語(yǔ)文知識(shí)，期待大家的解鎖與關(guān)注?！静烤幇娑昙?jí)上冊(cè)場(chǎng)景歌教案設(shè)計(jì)與反思2021場(chǎng)景歌教案設(shè)計(jì)兩課時(shí)】相關(guān)推薦文章：部編版第8課時(shí)間的腳印教學(xué)設(shè)計(jì)2021時(shí)間的腳印教學(xué)設(shè)計(jì)一課時(shí)大雁歸來(lái)教案設(shè)計(jì)2021大雁歸來(lái)教案設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)統(tǒng)編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文夏天里的成長(zhǎng)教案設(shè)計(jì)2021夏天里的成長(zhǎng)教案設(shè)計(jì)心有一團(tuán)火，溫暖眾人心教案設(shè)計(jì)2021心有一團(tuán)火，溫暖眾人心教案設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文好事情教案設(shè)計(jì)2021好事情教案設(shè)計(jì).download_card{padding:10px;border-top:1pxsolid#e4e4e4;position:relative;overflow:hidden;display:block;}.download_card_pic{width:90px;float:left;}.download_carddiv{clear:none;}.download_card_msg{float:left;}.download_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