8、將心比心(學(xué)生版)

2015學(xué)年下期四年級(jí)語文科第二單元導(dǎo)學(xué)案課題

8*將心心

課時(shí)：兩課時(shí)備人：李華艷班名___長名日【習(xí)標(biāo)1、有感情朗讀課文。2、理解課內(nèi)容，體會(huì)“將心比心”這一成語的意思。3、培養(yǎng)獨(dú)閱讀能力?！玖?xí)點(diǎn)理解課文內(nèi)容，體會(huì)“將心比心”的意思。培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。【習(xí)航1、解釋詞語將心比心：2、課文寫哪兩件“將心比心”的事？3、邊默讀文邊用橫線畫出令你感動(dòng)的地方，并在旁邊寫下自己的感受。4、給下列音字組詞。zhā()jīn()

jing（）扎

禁

將zhá()()jing（）5、我能正確讀寫詞語：道謝

溫暖

沉重

扎針

抱怨

鼓勵(lì)

患者寬容

尊重

增加

眼神

將心比心1

【學(xué)程一預(yù)檢1.課文情景欣賞，用自己的話說說課文的主要內(nèi)容。2、課文寫了哪兩件“將心比心”的事？二合探1中感人的地方很多，哪些語句給你留下了深刻的印象？請(qǐng)你從中畫出來，并說說你的感受。①有一次她去商店,走在她前面的一位阿姨推開重的大才松開手。

一直等到她跟上來從“沉重“才”詞語中我體會(huì)到。②“我的媽媽和您的年齡差不多，我希望她遇到這種時(shí)候，也有人為她開門那位阿姨希望別人也能這樣對(duì)待自己的母親望喚起人們多一份關(guān)心和關(guān)愛，使社會(huì)更加文明。同時(shí)也說明阿姨心靈純潔，心地善良。2、在第二事中，在護(hù)士連扎兩針不成的情況下“我”的態(tài)度是怎么樣的，母親又是怎樣表現(xiàn)得呢？①用“—畫出母親的表現(xiàn)，用“﹏”畫出“我的表現(xiàn)。②經(jīng)歷了這兩件事，“我”的心里又什么感受呢？③“這是我的女兒，和你差不多大小，正在醫(yī)科大學(xué)讀書，她也將面對(duì)自己的第一個(gè)患者。我希望她第一次扎針的時(shí)候，也能得到患者的寬容和鼓勵(lì)我體會(huì)出要想得到別人寬容和鼓勵(lì)就要自先去寬容、勵(lì)別人文中的那位親正是這樣的，善別人，就是待自己以自己對(duì)他的寬容鼓勵(lì)，取他人對(duì)自的寬容鼓勵(lì)。3、最后一與前兩段有什么關(guān)系呢？答：前兩段是敘事的，最后一段的是在敘事的基礎(chǔ)上發(fā)表的議論。在結(jié)構(gòu)上，它是對(duì)前兩段的總結(jié)；在內(nèi)容上，它是前兩段的深化，點(diǎn)出了文章的中心所在三拓延2

1、聯(lián)系生實(shí)際，說說在生活中怎樣將心比心。2、讀背有關(guān)“將心比心”的名言。a.責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人。b.幫助他人的同時(shí)也幫助了自己。c.我要求別人誠實(shí)，我自己就得誠實(shí)。四課小同學(xué)們，尊重與關(guān)愛營建溫馨，飛揚(yáng)力量。在生活中，一個(gè)寬慰的眼神與一個(gè)焦急怨恨的目光一句溫情款款的問候慰藉與一句不留余的責(zé)罵你喜歡哪一個(gè)？請(qǐng)記住，寬容是一味良藥，將治療人間的仇恨。五作布1、完成《陽光學(xué)評(píng)》第8課?！咎脺y(cè)1、比一比，再組詞。齡（）鈴（）2、按課文內(nèi)容填空。

扎（）禮（）

勵(lì)（）歷（）如果我們生活中能_____,就會(huì)對(duì)老人____孩子_________會(huì)使