2022年浙教版六年級(jí)上冊(cè)語文學(xué)業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)易錯(cuò)知識(shí)測(cè)試卷

PAGE頁碼8/NUMPAGES總頁數(shù)82022年浙教版六年級(jí)上冊(cè)語文學(xué)業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)易錯(cuò)知識(shí)測(cè)試卷姓名：__________班級(jí)：__________滿分：(100分)考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫詞語。jiànduàntānfànyánjùnyànhuìshūjífángyùfěnsuìrǎngāngkǒngjùbōxuē二、給加點(diǎn)的字選擇正確拼音。蒙古包（méngměng）婆娑起舞（suōsh?。┛囍槪╞ēngběng）用眼瞟（piáopiǎo）囫圇吞棗（húhū）入場(chǎng)券（quànjuàn）三、比一比，再組詞。要（______）倘（______）卷（______）織（______）箏（______）耍（______）躺（______）眷（______）熾（______）掙（______）四、先將下列詞語補(bǔ)充完整，再按要求填空。（____）（____）滿門迫（____）（____）待淺笑（____）（____）（____）（____）動(dòng)聽無（____）（____）悔語重（____）（____）1.含有水果的詞語是_______；AABC式的詞語是________；ABCC式的詞語是_______2.老師_______地對(duì)我說：“是金子，總會(huì)發(fā)光的?！蔽濉⑦x詞填空。盼望希望1．說來也怪，暴雨果真像我（________）的那樣停了。2．因?yàn)橄氪┬掠暌?，我開始（_______）著變天。迅速快速3．夏天是萬物（________）生長(zhǎng)的季節(jié)。4．我國(guó)的經(jīng)濟(jì)一直保持著（________）發(fā)展的良好勢(shì)頭。六、按要求寫句子。1.多得些知識(shí)，一定不是壞事。（改為反問句）________________________2.我把黑板擦得干干凈凈。（改為“被”字句）_________________________3.落日的余暉不斷變幻著顏色。（縮句）_________________________4.用“新鮮”的不同意思寫句子。沒有枯萎：_____________________沒有變質(zhì)：______________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．等閑識(shí)得東風(fēng)面，_______________________。2．《竹節(jié)人》一文講述的是童年的一段時(shí)間，“我”和同學(xué)們?nèi)陨狭薩__________，課文詳細(xì)講述了制作、玩竹節(jié)人的過程，表現(xiàn)了“我”________________。3．《宇宙生命之謎》一文介紹了科學(xué)家探索地球之外是否有生命存在的____________。告訴我們，到目前為止，地球之外是否有生命存在，仍然是一個(gè)______________。4．通過本單元的學(xué)習(xí)，我們知道了要根據(jù)_____________選擇恰當(dāng)?shù)拈喿x方法，這樣讀書才能有所收獲。八、課外閱讀。風(fēng)雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的，烏云壓得很低，似乎要下雨。多爾先生情緒很低落，他最煩在這樣的天氣出差。由于生計(jì)的關(guān)系，他要轉(zhuǎn)車到休斯敦。距離開車的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，他隨便在站前廣場(chǎng)上漫步，借以打發(fā)時(shí)間。“太太，行行好?！甭曇粑怂淖⒁?。循著聲音望去，他看見前面不遠(yuǎn)處一個(gè)衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，尾隨著一位貴婦人。那個(gè)婦女牽著一條毛色純正且閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服?！翱蓱z可憐吧，我三天沒有吃東西了。給一美元也行?！笨紤]到甩不掉這個(gè)小乞丐，婦女轉(zhuǎn)回身，怒喝一聲：“滾！這么點(diǎn)小孩就會(huì)做生意！”小乞丐站住腳，滿臉的失望。多爾先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。聽說專門有一種人靠乞討為生，甚至還有發(fā)大財(cái)?shù)哪?。還有一些大人專門指使一幫孩子乞討，利用人們的同情心。說不定這些大人就站在附近觀察呢。多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小臟手：“先生，可憐可憐吧，我三天沒有吃東西了。給一美元也行?！辈还苓@個(gè)乞丐是生活所迫，還是欺騙，看到這個(gè)瘦骨嶙峋的小乞丐，多爾先生心中一陣難過。這個(gè)孩子的父母太狠心了，無論如何應(yīng)該送他上學(xué)。他掏出一美元的硬幣，遞到他手里?！爸x謝您，祝您好運(yùn)！”小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個(gè)板塊，全身上下只有牙齒和眼球是白的，估計(jì)他自己都忘記上次洗澡的時(shí)間了。多爾先生不愿意過早去候車室，就信步走進(jìn)一家鮮花店。他有幾次在這里買過禮物送給朋友。賣花姑娘認(rèn)出了他，忙打招呼?！澳阋袋c(diǎn)什么？”小姐訓(xùn)練有素，禮貌而又有分寸。她不說“買什么”，以免強(qiáng)加于人。這時(shí)，從外面又走進(jìn)一人，多爾先生瞥見那人居然是剛才的小乞丐。小乞丐很是認(rèn)真地逐個(gè)端詳柜臺(tái)里的鮮花?！澳阋袋c(diǎn)什么？”小姐這么問，因?yàn)樗龔膩頉]有想小乞丐會(huì)買。“一束萬壽菊?！毙∑蜇ぞ谷婚_口了?！耙覀兯徒o什么人嗎？”“不用，你可以寫上‘獻(xiàn)給我最親愛的人’，下面再寫上‘祝媽媽生日快樂！’”“一共是二十美元。”小姐一邊寫，一邊說。小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣，倒在柜臺(tái)上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出二十美元，然后虔誠(chéng)地接過下面有紙牌的花，轉(zhuǎn)身離去。這個(gè)小男孩還蠻有情趣的，這是多爾先生沒有想到的?；疖嚱K于駛出站臺(tái)，多爾先生望著窗外，外面下雨了，路上沒有了行人，只剩下各式車輛。突然，他在風(fēng)雨中發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小男孩，只見他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，他忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方是一塊公墓，他手中的菊花迎著風(fēng)雨怒放著?；疖囎矒翳F軌越來越快，多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強(qiáng)烈沖擊。他的眼前模糊了。1．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。_________________________________________2．作者安排小乞丐向牽狗的婦人討錢的情節(jié)的作用是什么？________________________________________3．你是如何理解標(biāo)題“風(fēng)雨中的菊花”？________________________________________4．品讀全文，用簡(jiǎn)潔語言填寫多爾先生對(duì)小男孩情感態(tài)度變化。鄙夷——（______）——（______）——（______）5．“這個(gè)小男孩還蠻有情趣的?！本渲屑狱c(diǎn)詞語指什么？__________________________________________6．分析文中劃線句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。__________________________________________九、習(xí)作。題目：________________，有你真好有你真好，孤獨(dú)的時(shí)候也不寂寞；有你真好，失落的時(shí)候也不彷徨；有你真好，要輸?shù)臅r(shí)候也不放棄。你，也許是老師、親人，也許是一個(gè)地方、一本書、一種事物，或是一種精神……要求：1．先根據(jù)所寫內(nèi)容把題目補(bǔ)充完整；2．結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，選取生活片段，寫一篇500字以上的記敘文；3．?dāng)⑹戮唧w生動(dòng)，表達(dá)自己的真情實(shí)感；4．標(biāo)點(diǎn)規(guī)范，字跡工整。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、間斷攤販嚴(yán)峻宴會(huì)書籍防御粉碎染缸恐懼剝削2、měngsuōběngpiǎohúquàn3、需要倘若試卷織布風(fēng)箏玩耍躺著眷戀熾熱掙脫4、桃李不及盈盈娓娓怨無心長(zhǎng)桃李滿門娓娓動(dòng)聽淺笑盈盈語重心長(zhǎng)5、希望盼望迅速快速6、1.多得些知識(shí)，怎么會(huì)是壞事呢？2.黑板被我擦得干干凈凈。3.余暉變幻著顏色。4.窗臺(tái)上的幾株蘭花依然那么新鮮。這是剛摘下來的新鮮的水果。7、萬紫千紅總是春玩竹節(jié)人對(duì)童年生活的留戀過程未解之謎閱讀目的8、1．多爾看到一個(gè)小乞丐討錢買花獻(xiàn)給死去的母親，深受感動(dòng)。（或小乞丐用辛苦討來的錢買花獻(xiàn)給死去的母親。）2．小乞丐為討足給媽媽買花的錢，忍受侮辱。說明了討錢的艱難；這個(gè)情節(jié)與后面多爾給了小乞丐1美元形成對(duì)比，表現(xiàn)多爾的同情心。3．“菊花”寄托著小乞丐對(duì)母親的哀思。“風(fēng)雨”的環(huán)境渲染了氣氛，更能表現(xiàn)出對(duì)母親的熱愛與懷念。4．難過驚訝感動(dòng)5．小乞丐買花獻(xiàn)給過生日的媽媽。6．“一步一步地緩緩地”表現(xiàn)了小乞丐獻(xiàn)花態(tài)度的虔誠(chéng)，對(duì)母親充滿了哀思與懷念。9、例文：老師，有你真好吳老師，有你，真好。當(dāng)我生氣的時(shí)候，是您讓我保持理智，有你，真好；當(dāng)我迷茫的時(shí)候，是您給我指引方向，有你，真好；當(dāng)我傷心的時(shí)候，是您一直安慰、鼓勵(lì)我，讓我找回我自己，有你，真好！您帶領(lǐng)著我們遨游在知識(shí)的海洋，與我們一起“過關(guān)斬將”。盡管您認(rèn)為我是一個(gè)淘氣而幼稚的孩子，然而您的悉心教誨一直縈繞在我的耳邊。那一次，我絕對(duì)忘不了……五年級(jí)上半學(xué)期，我即將參加大隊(duì)委競(jìng)選，但演講稿卻遲遲拖延、背不下來，眼看明天就是競(jìng)選日期，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)、頭上直冒冷汗，耳邊只有一個(gè)聲音“完了”，我有點(diǎn)絕望了。您察覺到了我的異樣，走過來對(duì)我說：“王家佑，你怎么了？”我把一切的擔(dān)憂、急躁一股腦全拋向了您?，F(xiàn)在想起來，我甚至懷疑你是怎樣保持平靜的，我試著猜測(cè)您的感受，您很可能覺得我像一個(gè)煩人的小鬼在您耳邊嘮叨?？赡鷧s不惱，微笑著問我：“你的稿子呢？讓我看看吧?！蔽疫f給您我的稿子。您給我提過很多建議，很慚愧，只大概記得幾句了：“你的稿子內(nèi)容很不錯(cuò)……看，可以分成幾段來背，像這樣……嗯、嗯，差不多了……加油！很棒了！回家再練練，你明天一定會(huì)表現(xiàn)得非常好！……”聽著您耐