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文檔簡介

實驗十加速度拉力的關系實驗目的驗證加速度與拉力的正比關系，加深對牛頓第二運動定律的理解。實驗原理由牛頓第二運動定律F=Ma，當M不時，F(xiàn)。實驗器材朗威、計算機、學軌道及附件、天平、小沙桶等。實驗裝置見圖、。圖10-1實驗裝置圖-1實驗過程數(shù)據(jù)分析

圖10-2實驗裝置圖-．使用DISLab力軌道附件中的“Ⅰ”型支架將兩只光電門傳感器固定在力學軌道一側，將光電門分別接入數(shù)據(jù)采集器的第一、二通道；．在小車上安裝寬度為0.020m的光片小車放在軌道的一端推車使其自由下滑整軌道的傾斜角察車通過兩光電門時的擋光時間至時間非常相近為止；．用天平稱出小沙桶的質的一端安裝力學軌道附件中滑輪系統(tǒng)沙桶懸掛在滑輪下方（圖通牽引繩與小車連接，對小車施拉力（圖．逐次增加小沙桶的質量并記錄數(shù)值，使其對小車施加的拉力逐次增大，采用實驗的方法，測出不同拉力下加速度的值；1/3

．在計算表格中，增加變量表沙桶的質量，并輸入應數(shù)值；．輸入計算“拉力”的自由表達式f=出驗結果（圖10-3圖10-3

拉力逐次增加時加速度的變化．點“圖X軸“f軸“見所獲得的數(shù)據(jù)點呈線性分布特征。點擊“線性擬合一條非常接近原點的直線（圖10-4而可以驗證：在質量不變的情況下，拉力與加速度成正比。圖10-4加速度與力的關系圖線分析注意：建議：M本驗可用墊軌實驗裝置采用氣墊導軌配套的U

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