中班綜合胖國王教案

第頁中班綜合胖國王教案中班綜合胖國王教案1

活動目標(biāo)：

1、理解故事內(nèi)容，知道運動對健康有益。

2、能說出各種運動項目的名稱。

活動打算：

制作PPT課件

活動過程：

一、分析長胖緣由。

1、出示胖國王圖片。

師："今日，老師請來了一位特別的客人，我們一起看看他是誰?他是誰啊?他長什么樣子?他為什么會長得這么胖呢?"幼兒集體探討長胖的緣由。

2、出示國王長胖的緣由。

師："我們一起看看國王是不是因為小摯友說的這些緣由才長胖的呢?"小結(jié)：哦，所以我們小摯友不能多吃零食、不能挑食：只吃葷菜不吃素菜、更不能懶散不運動。

二、感受肥胖帶來的不便。

1、"誰來說說：長得太胖會給我們帶來哪些不便利?"2、"我們一起來看看國王遇到哪些不便利了呢?"逐一出示三幅圖片。

小結(jié)：哦，原來長的太胖，會走路走不動，會綁不到鞋帶，還會打瞌睡，而且，太胖的人身體會不健康，會得高血壓、高血脂、高血糖這些病。

三、探討減肥方法。

1、國王的臣民們都很擔(dān)憂國王的健康，都在想方法幫助國王減肥，我們一起幫忙想想方法看，要怎樣減肥?

(1)談到運動，請幼兒回答"你知道有哪些運動項目?"

(2)回答飲食要提問"多吃什么，少吃什么?"

2、操作PPT課件，從運動、飲食兩方面小結(jié)幼兒的回答。

3、臣民們聽了小摯友的建議，是怎樣支配國王減肥的呢?我們一起來看看，逐一出示圖片。

4、通過大家的幫忙，國王減肥有沒有勝利呢?(出示減肥后的圖片)四、完整觀賞故事一遍。

"這個故事好玩嗎?我們一起來完整的聽一遍。"

五、閱歷延長。

國王減肥后變得很健康，小摯友們要不要做健康寶寶，那我們一起來運動吧!"(隨樂運動)

活動反思：

繪本《胖國王》是一個關(guān)于減肥的幽默故事，故事以健康教化為主，內(nèi)容好玩、形象生動，符合幼兒的年齡特點。

第一部分引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，知道肥胖的危害，給人們生活帶來的不便之處。其次部分是感受胖國王減肥的過程，知道減肥的正確方法。第三部分結(jié)合實際，使幼兒了解肥胖的緣由，形成合理飲食，堅持運動的健康意識。

整個過程中以幼兒的集體閱讀、分散探討、參加體驗等形式交替進行，逐步綻開活動，活動中留意了動靜交替，環(huán)節(jié)開展順當(dāng)，孩子們思維活躍，發(fā)言主動，能主動與老師進行互動。孩子們通過活動能夠了解肥胖的緣由，知道正確的飲食習(xí)慣和運動習(xí)慣，形成了科學(xué)合理生活的意識。

中班綜合胖國王教案2

活動目標(biāo)：

1、理解故事的內(nèi)容，知道肥胖給人們生活帶來的不便。

2、了解肥胖的緣由，有合理飲食、堅持運動的健康生活的意識。

3、知道人體須要各種不同的養(yǎng)分。

4、初步了解健康的小常識。

5、初步了解預(yù)防疾病的方法。

活動打算：

1、多媒體課件、電視機、電腦。

2、圖片4幅共36張。

活動過程：

一、通過課件理解故事前半段，知道肥胖帶來的麻煩。

1、導(dǎo)入活動。

師：今日我給大家?guī)硪粡垐D片，看看是誰?(是一位胖國王)

2、通過課件了解故事的前半段，知道肥胖給人們帶來的不便。

3、幼兒想象，激發(fā)閱讀的愛好。

(1)提問：國王那么胖，在生活中他會遇到哪些麻煩呢?做哪些事情會很不便利?

(2)小結(jié)：肥胖的人睡覺愛打呼嚕、鞋帶也系不到、樓梯也爬不動、常常會滿頭大汗，還簡單生病，帶來的麻煩可真不少。

(評析：圖片上胖國王形象夸張，很簡單引發(fā)孩子們對苦惱的聯(lián)想，結(jié)合幼兒的已有閱歷，生活中有類似的肥胖人群，因此，孩子們的回答還是比較豐富的。)

4、觀賞故事，了解故事前半段。

師：大家呀都覺得胖國王會遇到各種各樣的麻煩，究竟是哪些呢，我們一起去看看故事吧。(播放課件)

5、了解國王的心情與心愿。

這么多麻煩，你們覺得他歡樂嗎?那他會有什么樣的心愿呢?

二、了解故事的后半段，感受胖國王變瘦的過程。

1、國王想變瘦，要減肥。你們有什么好方法嗎?怎樣才能變瘦呢?快給他出出辦法吧?

2、看，她們是誰?(皇宮里的廚師、醫(yī)生、公主、皇后)他們也來給國王出辦法呢，他們會想出什么好方法呢?

3、幼兒視察圖片，講解并描述視察到的方法，老師巡回指導(dǎo)。

(評析：讓幼兒自主視察圖片，細致視察不同人物供應(yīng)的道具以及動作、表情，揣測他們的想法，賜予更多想象、溝通的空間。)

4、觀看課件，依據(jù)四張圖片師幼共同視察分析探討，了解減肥的方法。

師：你看的是哪張圖片?他想的是什么方法?你們同意嗎?有沒有看不懂的地方?

5、小結(jié)：國王確定起先實行減肥安排啦，每天聽著音樂轉(zhuǎn)呼啦圈，按時吃飯，少吃甜食和葷菜，多吃蔬菜水果，爬許多的臺階去睡覺，然后還要做許多的運動呢，看，運動時間立刻就要到啦，你們想不想和國王一起去體驗一下?

(評析：從分組閱讀到集體閱讀，讓孩子們相互共享閱讀的歡樂，注意讓幼兒敢想、敢說，每出示一張圖片就讓幼兒從細微環(huán)節(jié)處視察，充分激勵幼兒表達自己的見解，從而創(chuàng)建性地聯(lián)想故事情節(jié)，感受到大家給胖國王的幫助。)

6、播放音樂，師生配樂做運動。

師：噢，好累啊，你們累嗎?是啊，我們才運動了一分鐘就這么累，國王那么胖，你們覺得國王能堅持下去嗎?(聽錄音：我受不了了)果真，胖國王受不了了，這樣下去他能變瘦嗎?有什么話想對他說嗎?有沒有什么好方法來激勵他堅持下去?

(評析：和胖國王一起運動，可謂是動靜交替，既活躍了活動的氣氛，也使孩子親身體驗胖國王的經(jīng)驗，為幼兒理解故事情節(jié)發(fā)展供應(yīng)了感性閱歷。同時，為胖國王想方法，使孩子們更進一步了解到要勝利，就要堅持。)

7、師：你們想了這么多好辦法來激勵國王，我是國王確定會很心動的，看看她們四個又會出什么辦法呢?(觀看課件)

8、她們都想了哪些方法?(講笑話、唱歌、演戲)，你們覺得國王能堅持下去嗎?為什么?結(jié)果會是什么樣的，我們一起來看吧。(播放課件)國王在哪里?哇，他真的變瘦了!減肥最終勝利了，現(xiàn)在他的心情怎么樣?(興奮，興奮、歡樂、華蜜、快樂、激烈)，看!大家都為他興奮，國王最終健康了。

三、聯(lián)系生活，知道運動對身體有好處。

1、師：胖國王的故事結(jié)束了，那你們平常見過很胖的人嗎?他們的生活便利嗎?

(1)(觀看圖片)，在我們身邊也有許多像胖國王這樣肥胖的人，你們覺得他們的心情怎么樣?他們?yōu)槭裁磿兂蛇@樣?

(2)小結(jié)：原來吃得不健康，不愛運動，人就會簡單變胖。

2、在我們的身邊有許多的美食，但許多美食對我們的身體并沒有好處的，吃多了就會導(dǎo)致人變胖的，你們知道是哪些食物嗎?(通過課件總結(jié)不健康的生活方式)那哪些食物才是有養(yǎng)分對身體有好處的呢?

師生共同小結(jié)：要想擁有健康的身體，我們要少吃垃圾食品，多吃綠色食品和粗糧。我們幼兒園的午餐和點心可都是保健老師根據(jù)最健康的標(biāo)準(zhǔn)來指定的呢，所以我們不能挑食。另外，除了飲食要健康，還要適當(dāng)運動，看，這是我們在幼兒園運動的照片，這些是老師阿姨們制作的體育玩具，只有堅持運動，身體才會健康。

(評析：活動從繪本故事延長到實際生活，通過視察各種圖片，更進一步的使孩子感受到不良飲食習(xí)慣以及生活習(xí)慣對人們健康的影響，從而產(chǎn)生科學(xué)合理生活的意識。)

延長活動：

(出示瘦皇后圖片)這是誰?(瘦皇后)太胖不健康，太瘦呢?那關(guān)于瘦皇后的故事都在這本書里，我們下次一起來看。

(評析：瘦王后的夸張形象，又激發(fā)了孩子們的無限愛好，為下一個活動的開展埋下伏筆。)

活動反思：

繪本《胖國王》是一個關(guān)于減肥的幽默故事，故事以健康教化為主，內(nèi)容好玩、形象生動，符合幼兒的年齡特點。

第一部分引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，知道肥胖的危害，給人們生活帶來的不便之處。其次部分是感受胖國王減肥的過程，知道減肥的正確方法。第三部分結(jié)合實際，使幼兒了解肥胖的緣由，形成合理飲食，堅持運動的健康意識。

整個過程中以幼兒的集體閱讀、分散探討、參加體驗等形式交替進行，逐步綻開活動，活動中留意了動靜交替，環(huán)節(jié)開展順當(dāng)，孩子們思維活躍，發(fā)言主動，能主動與老師進行互動。孩子們通過活動能夠了解肥胖的緣由，知道正確的.飲食習(xí)慣和運動習(xí)慣，形成了科學(xué)合理生活的意識。

中班綜合胖國王教案3

活動目標(biāo)：

1、細致視察畫面，理解故事的內(nèi)容，能大膽地用語言表達故事內(nèi)容。2、知道肥胖帶來的麻煩，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。活動打算：課件，圖片每人5幅。

活動過程：

一、談話導(dǎo)入

師：小摯友們在生活中你們有沒有見過肥胖的人？那你們知道他們?yōu)槭裁催@么胖嗎？

師：今日我給大家?guī)硪粋€客人，看看是誰？你從哪里看出來的？那這是一個什么樣的國王，誰來說說看？

師：是呀，這是一位胖國王。

2、通過課件了解故事的前半段，知道肥胖給人們帶來的不便。

（1）幼兒想象，激發(fā)閱讀的愛好。

提問：國王那么胖，在生活中他會遇到哪些麻煩呢？做哪些事情會很不便利？（幼兒自由回答）

（2）觀賞故事，了解故事前半段。

師：大家呀都覺得胖國王會遇到各種各樣的麻煩，究竟胖國王會遇到哪些麻煩呢？我們一起去看看故事吧。（播放課件）

3、了解國王的心情與心愿。

國王遇到了哪些麻煩？（小結(jié)：原來胖國王睡覺愛打呼嚕、系鞋帶也系不到、爬樓梯也爬不動、常常會滿頭大汗，還簡單生病，帶來的麻煩可真不少）這么多麻煩，你們覺得他歡樂嗎？那他會有什么樣的心愿呢？

二、了解故事的后半段，感受胖國王變瘦的過程。

1、是呀，國王想——變瘦，要減肥。你們有什么好方法嗎？怎樣才能變瘦呢？快給他出出辦法吧，誰先來？（真是一群熱心的小摯友，想出了這么多的好方法）

2、胖國王身邊也有熱心幫助他的人呢，看，她們是誰？對啦，她們是皇宮里的廚師、醫(yī)生、公主、皇后，他們也來給國王出辦法呢，我們一起來看看她們會想出什么好方法來幫助胖國王減肥。

3、幼兒視察圖片，講解并描述視察到的方法。

師：辦法呀都在你們椅子背后的袋子里，請你們把這些留意拿出來看一看，說一說，有不明白的地方呀，可以問我或者和好摯友探討一下。老師巡回指導(dǎo)（圖片上是誰？她幫國王想了什么好方法？看明白了嗎？有沒有什么地方不懂？）

4、觀看課件，了解減肥的方法。

師：你們都看明白了嗎？誰來說說你看到了誰給胖國王出了什么辦法？（下面的依次可以依據(jù)孩子的反應(yīng)調(diào)換）

圖一：（公主）公主想了什么方法？同意嗎？（原來公主讓國王一邊轉(zhuǎn)呼啦圈，一邊聽音樂，好辦法。）

圖二：還有誰來說說，你看到的是誰？廚師想了什么好方法？圖上有什么？（許多食物）還有字（引導(dǎo)幼兒發(fā)覺多和少）這是什么意思呢？（哦，廚師說要多吃蔬菜水果，魚類，少吃葷菜、冰激凌等食物）

圖三：那誰再來說說皇后想的是什么方法？她在做什么？（讓人把床搬到高的地方）為什么要這樣做？（皇后讓大家把床搬到很高的地方，這樣每天睡覺都要走許多臺階）

圖四：最終還有醫(yī)生，想的什么方法？誰看懂了？這是什么（時鐘）時鐘有什么用？可以告知我們時間，這是告知我們什么時間呢（吃飯），按時吃飯，沒到吃飯時間，不要吃零食，這些都看懂了吧？對了，游泳，跑步，轉(zhuǎn)圈，要多運動。老師依據(jù)課件總結(jié)：她們呀想了這么多的方法，你們覺得這些方法好不好？是呀，國王也覺得很好，然后就起先實行減肥安排啦，每天聽著音樂轉(zhuǎn)呼啦圈，按時吃飯，少吃甜食和葷菜，多吃蔬菜水果，爬許多的臺階去睡覺，然后還要做許多的運動呢。

4、你們覺得國王能堅持下去嗎？有人覺得可以，也有人對他沒信念，我們來聽聽！（聽錄音：我受不了了）果真，胖國王受不了了，這樣下去他能變瘦嗎？有什么話想對他說的嗎？有沒有什么好方法來激勵他堅持下去？

5、師：你們想了這么多好辦法來激勵國王，我是胖的話國王確定會堅持下去的，這回，公主他們四個人又會出什么辦法呢？（觀看課件）

6、她們都想了哪些方法？（講笑話、唱歌、演戲）真喧鬧，你們覺得國王能堅持了嗎？為什么？究竟胖國王有沒有堅持下去，減肥勝利了沒有呢？我們一起來看看吧。胖國王變瘦了嗎，你從哪里看出來的？哇，他真的變瘦了，差點沒認出他來，胖國王最終減肥勝利了，現(xiàn)在他的心情會是怎么樣的呢？（興奮，興奮、歡樂、華蜜、快樂、激烈），是呀，大家都為他興奮，國王最終健康了。7。完整講解并描述一遍故事

三、聯(lián)系生活，知道運動對身體有好處。

1、師：我們幼兒