No11.三角形全等的判定2新_第1頁(yè)
No11.三角形全等的判定2新_第2頁(yè)
No11.三角形全等的判定2新_第3頁(yè)
No11.三角形全等的判定2新_第4頁(yè)
No11.三角形全等的判定2新_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

博興實(shí)驗(yàn)中學(xué)教學(xué)案系列——八年級(jí)數(shù)學(xué)

第十二章全等三角形

2013至學(xué)年No.11

課題三角形全等的判定（）

課型：新授主編：王晶核：艷芳驗(yàn)負(fù)人學(xué)習(xí)目：．會(huì)畫(huà)一個(gè)角等于已知角，并能說(shuō)明作圖原理。．歷探索三角形全等條“邊角邊的程，體會(huì)通過(guò)操作、歸納獲得數(shù)學(xué)結(jié)論的過(guò)程．．握三角形全等的SAS條.運(yùn)用證簡(jiǎn)單的三角形全等問(wèn)題．學(xué)習(xí)重、點(diǎn)探究三角形全等的條件）教學(xué)過(guò)：一、預(yù)導(dǎo)：畫(huà)一個(gè)角等于已知角：已知：AOB求：∠A′O＝∠AOBAO

B二學(xué)研；作：畫(huà)eq\o\ac(△,A)eq\o\ac(△,)′B′C，′BAC=A′C，∠A：

簡(jiǎn)記△A′B′C與ABC等嗎?由此我們可以出結(jié)論：（可以簡(jiǎn)寫(xiě)成_____或______例：已知：如圖，與BE相于點(diǎn)且AC=CDBC=CE.求證AB=DEACED

B第頁(yè)共頁(yè)

博興實(shí)驗(yàn)中學(xué)教學(xué)案系列——八年級(jí)數(shù)學(xué)

第十二章全等三角形

2013至學(xué)年當(dāng)兩邊其一邊對(duì)對(duì)相等時(shí)這兩個(gè)三角形全等么？（畫(huà)圖說(shuō)明）畫(huà)一個(gè)三角eq\o\ac(△,)A′C，AB=A，′C，B或∠C=C′).（將eq\o\ac(△,A)eq\o\ac(△,)′B畫(huà)另一張紙上）將畫(huà)好eq\o\ac(△,)A′B′C剪下放eq\o\ac(△,)ABC上，它們一定全等嗎？說(shuō)明了么?

簡(jiǎn)

記三、課?。?/p>

到目前為止，我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的判定三角形全等的方法有：、、、四、鞏提：1.已知：如圖，AB＝AC，F(xiàn)、E分別是ABAC的中點(diǎn)．求證：△ABE≌△ACF．

AFEB已AB=BCBD平∠求證：AD=CD、

五學(xué)教后思：第頁(yè)共頁(yè)

博興實(shí)驗(yàn)中學(xué)教學(xué)案系

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論