《認(rèn)識(shí)常見巖石》說課稿2篇

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《認(rèn)識(shí)常見巖石》說課稿1

一、教材分析

本課教材共分為三個(gè)部分：第一部分：介紹巖石組成地球的外殼，掩蓋在地球表面通過圖片導(dǎo)入，提出問題“對(duì)于巖石，你了解多少”？為后面學(xué)習(xí)巖石的特征，巖石的種類建立聯(lián)系，作好鋪墊；第二部分：引導(dǎo)同學(xué)認(rèn)真討論各種巖石，多角度了解巖石的特征，并對(duì)巖石進(jìn)行分類；第三部分：初步了解巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖的形成過程。本單元屬于“地球與宇宙”部分的內(nèi)容，是學(xué)校科學(xué)教材的重要教學(xué)內(nèi)容之一，同時(shí)也為后續(xù)學(xué)習(xí)“地球運(yùn)動(dòng)和地表改變”作好鋪墊。

二、教學(xué)目標(biāo)

〔一〕過程與方法目標(biāo)：

1.會(huì)用感官和工具認(rèn)識(shí)常見的巖石，并能在觀測(cè)試驗(yàn)中發(fā)覺巖石的一些特性；

2.能夠用相關(guān)的分類標(biāo)準(zhǔn)〔如顏色、外形、軟硬等〕對(duì)巖石分類；

3.能查閱巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖形成的有關(guān)資料；

4.能夠用自己喜愛的方式記錄觀測(cè)結(jié)果，能夠用恰當(dāng)?shù)脑~語描述觀測(cè)試驗(yàn)等探究性活動(dòng)。

〔二〕知識(shí)與技能目標(biāo)：

1.知道常見巖石在顏色、結(jié)構(gòu)、軟硬等方面的不同和遇酸反應(yīng)中的不同特征；

2.認(rèn)識(shí)巖石有三種類型：巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖，初步了解巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖形成的過程。

〔三〕情感立場(chǎng)與價(jià)值觀目標(biāo)：

1.觀賞自然界巖石的漂亮，產(chǎn)生喜歡祖國山水的美妙情感；

2.意識(shí)到巖石在生產(chǎn)、生活中的廣泛應(yīng)用。

三、教學(xué)重難點(diǎn)

〔一〕重點(diǎn)：通過對(duì)巖石的收集、觀測(cè)、分類形式的討論，認(rèn)識(shí)巖石的特征。

〔二〕難點(diǎn)：鑒別身邊的巖石。

四、教學(xué)法

〔一〕教法：多媒體教學(xué)法、合作探究法、案例教學(xué)法；

〔二〕學(xué)法：主動(dòng)學(xué)習(xí)法、合作談?wù)摲āf(xié)作學(xué)習(xí)法。

五、教學(xué)過程

〔一〕引入課題

1.談話引入。

老師看到你們帶來了很多巖石，說說你們是從哪里找到的？

2.老師課件出示梵凈山風(fēng)光圖，導(dǎo)入巖石的分布，讓同學(xué)觀賞自然界漂亮的巖石。

3.講解并描述：巖石組成地球的外殼，有些巖石暴露在空氣中，更多的巖石被水或泥沙、土壤掩蓋。

今日，我們就來認(rèn)識(shí)常見的巖石?！舶鍟n題〕

〔二〕識(shí)別巖石

1.介紹巖石的用途。

談話：巖石在生產(chǎn)生活中具有廣泛的用途，你們知道哪些呢？〔同學(xué)匯報(bào)、溝通〕出示巖石在日常生活中的用途的圖片，老師進(jìn)行小結(jié)。

2.辨別巖石與非巖石。〔老師課件出示〕

提問：巖石不但分布特別廣泛，而且它們的樣子也是各式各樣的。今日老師就來考考你們，請(qǐng)你們識(shí)別它們〔老師指著六種物體〕，并說明理由。

師：它們都是巖石嗎?(同學(xué)爭(zhēng)論辨別)

老師小結(jié)：巖石肯定是自然形成的，像砂巖、礫巖；而不是人為加工后的混合物，像燒制的方磚、水泥塊、玻璃塊；巖石也不是地質(zhì)改變后的礦產(chǎn)，像煤。

〔三〕觀測(cè)巖石，認(rèn)識(shí)主要特征。

1.介紹巖石。

師：每個(gè)小組都帶來了一些巖石，誰來說說自己小組的巖石有什么特別的地方？你們還想討論巖石的哪些方面的問題？

小組同學(xué)爭(zhēng)論：預(yù)備討論巖石的哪些問題，需要選擇什么工具，運(yùn)用什么方法。小組內(nèi)要發(fā)揮好團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，仔細(xì)完成觀測(cè)任務(wù)。

依據(jù)同學(xué)的描述，了解同學(xué)的關(guān)注點(diǎn)，初步確定指導(dǎo)的方向。

〔讓同學(xué)初步觀測(cè)、描述巖石的一般特征。〕

2.談話：鹽酸是具有很強(qiáng)腐蝕性的化學(xué)藥品，同學(xué)們?cè)囼?yàn)時(shí)要特別當(dāng)心，留意安全。操作時(shí)先用滴管吸少量鹽酸，再滴2～3滴在巖石上，馬上觀測(cè)現(xiàn)象。千萬不要把鹽酸滴在手上或衣服上。試驗(yàn)時(shí)不要忘卻把你們?nèi)康陌l(fā)覺記錄在試驗(yàn)記錄表上。

大約4分鐘后，材料員整理觀測(cè)工具和巖石，小組內(nèi)的同學(xué)可以溝通自己的觀測(cè)發(fā)覺。

3.巖石觀測(cè)描述。

師：誰先來說說自己的觀測(cè)發(fā)覺！同學(xué)匯報(bào)巖石觀測(cè)發(fā)覺。

要求同組同學(xué)對(duì)他的觀測(cè)方法和觀測(cè)結(jié)果進(jìn)行補(bǔ)充或質(zhì)疑。

〔四〕給巖石分類

1.同學(xué)們已經(jīng)對(duì)這些巖石進(jìn)行了討論，大家能不能按自己的方法對(duì)這些巖石進(jìn)行分類呢？

2.同學(xué)分類

3.溝通，鼓舞同學(xué)大膽發(fā)言，充分把自己的想法描述出來

4.剛才這是同學(xué)們根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn)給巖石進(jìn)行了分類，有誰知道科學(xué)家對(duì)巖石是怎樣分類的嗎？

5.出示課件：巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖

科學(xué)家依據(jù)巖石的生成方式把它們分為三大類：巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖，大家是不是想了解更多這方面的知識(shí)呢？這些巖石又有什么用呢？

〔五〕課外活動(dòng)：

1.完成模擬變質(zhì)巖的形成試驗(yàn)。

2.拓展、查閱資料，指導(dǎo)同學(xué)查找到自己想要查閱的資料。以小組為單位把巖石作成巖石標(biāo)本或編寫一張科學(xué)小報(bào)。

老師要能夠通過展示各式各樣巖石的方式，激起同學(xué)對(duì)巖石的愛好，讓同學(xué)通過這樣的試驗(yàn)，不僅僅認(rèn)識(shí)了巖石，而且最重要的是掌控了認(rèn)識(shí)事物的方法，培育同學(xué)自主、合作、探究的意識(shí)。

《認(rèn)識(shí)常見巖石》說課稿2

說教材

〔一〕教材體系本課是蘇教版《科學(xué)》四班級(jí)下冊(cè)第五單元的第一課，與《巖石和礦物》、《認(rèn)識(shí)礦物的性質(zhì)》、《日益減削的礦物資源》共同組成“巖石與礦物”單元，本單元屬于“地球與宇宙”部分的內(nèi)容，是學(xué)校科學(xué)教材的重要教學(xué)內(nèi)容之一，同時(shí)也為后續(xù)學(xué)習(xí)“地球運(yùn)動(dòng)和地表改變”作好鋪墊。

〔二〕教學(xué)內(nèi)容本課教材共分為三個(gè)部分：

第一部分：介紹巖石組成地球的外殼，掩蓋在地球表面通過圖片導(dǎo)入，提出問題“對(duì)于巖石，你了解多少”？為后面學(xué)習(xí)巖石的特征，巖石的種類建立聯(lián)系，作好鋪墊；

第二部分：引導(dǎo)同學(xué)認(rèn)真討論各種巖石，多角度了解巖石的特征，并對(duì)巖石進(jìn)行分類；

第三部分：初步了解巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖的.形成過程。

〔三〕學(xué)情分析

同學(xué)對(duì)于巖石可以說既熟識(shí)又生疏，說熟識(shí)是由于巖石是一種大家常常能見到的東西，說生疏是由于這些已有的知識(shí)閱歷對(duì)于同學(xué)來學(xué)，還處于表面的認(rèn)知狀態(tài)，只是一些零碎、雜亂、單一的片斷，對(duì)于巖石的特性，還沒有形成比較清楚、科學(xué)的認(rèn)識(shí)。

〔四〕教學(xué)目標(biāo)

過程與方法

1、會(huì)用感官和工具認(rèn)識(shí)常見的巖石，并能在觀測(cè)試驗(yàn)中發(fā)覺巖石的一些特性；

2、能夠用相關(guān)的分類標(biāo)準(zhǔn)〔如顏色、外形、軟硬等〕對(duì)巖石分類；

3、能查閱巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖形成的有關(guān)資料；

4、能夠用自己喜愛的方式記錄觀測(cè)結(jié)果，能夠用恰當(dāng)?shù)脑~語描述觀測(cè)試驗(yàn)等探究性活動(dòng)。

科學(xué)知識(shí)

1、知道常見巖石在顏色、結(jié)構(gòu)、軟硬等方面的不同和遇酸反應(yīng)中的不同特征；

2、認(rèn)識(shí)巖石有三種類型：巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖，初步了解巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖形成的過程。

情感、立場(chǎng)與價(jià)值觀

1、觀賞自然界巖石的漂亮，產(chǎn)生喜歡祖國山水的美妙情感；

2、意識(shí)到巖石在生產(chǎn)、生活中的廣泛應(yīng)用。

教學(xué)預(yù)備

同學(xué)預(yù)備：課前搜集各種巖石。

老師預(yù)備：

1、分組觀測(cè)用巖石村本；

2、工具：放大鏡、小刀、錘子、滴管、稀鹽酸；

3、課件說教法。

學(xué)法：本課共分為三個(gè)部分