說普通話寫規(guī)范字主題班會教案三篇

第9頁共9頁說普通話寫標準字主題班會教案三篇說普通話寫標準字主題班會教案1《說普通話，寫標準字》主題班會1、中隊長：“全體起立，立正，各小隊開場整隊報告?！备餍￡?稍息、立正、報數(shù)畢)跑步到中隊長前，敬隊禮報告：“報告中隊長同志，第小隊隊長以下人，實到人，報告完畢?！?、中隊長：“承受你的報告!”各小隊報告完畢。3、中隊長跑到輔導員面前：“報告輔導員。本中隊，隊長以下人，實到人，我們以為主題的中隊會準備完畢，請輔導員參加我們的隊會?！?、輔導員：“承受你的報告，隊會前你們做了很多準備工作，受到了很好的教育，希望你們開好隊會?！敝嘘犻L：“是”回到原位，全中隊稍息。二、隊會程序(一)、全體立正;(二)、出隊旗(鼓號齊奏，中隊長：敬禮，禮畢。)(三)、唱隊歌(中隊長指揮)(四)活動過程(五)、活動完畢，請中隊輔導員講話。(六)、中隊長：全體起立!請中隊輔導員呼號：準備著!為共產(chǎn)事業(yè)而奮斗!全體少先隊員：時刻準備著!(七)退隊旗。中隊長：退旗敬禮!三、中隊長：禮畢，全體請坐!中隊以主題隊會到此完畢，歡迎家長和教師退場。附活動過程一、輔導員：金秋九月，我們迎來了一個新的學年，也迎來了全國第十一個推普周，那么，我們對普通話知識又理解多少呢?1.普通話中的“普通”二字什么意思?“普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思。2.國家規(guī)定的普通話宣傳周的時間是?1998年起，每年9月份第三周為推廣普通話宣傳周。3.什么叫做普通話?它以北京語音為標準音，以北方方言為根底方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法標準。二、輔導員：是的，普通話是我國通用的語言，它是從現(xiàn)代漢語中開展而來的標準語言，是以北京語言為標準音，以北方話為根底方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法標準。大力推廣普通話，促進語言文字標準化是我們新時代小學生不可推卸的責任與義務(wù)。下面請聽彭紫宜等同學為我們帶來的快板《推廣普通話》三、輔導員：語言和文字表達著一個國家的文化素質(zhì)，作為新世紀的接班人，祖國的將來，民族的希望，我們更應(yīng)當努力學好科學文化知識，學好我國的語言和文字。下面，請欣賞歐陽陽同學為我們帶來的書法作品。輔導員：同學們，請講普通話，請寫標準字，讓我們用心去感受祖國文化的獨特魅力吧!四，在本次中隊會即將完畢的時候，讓我們從自己身邊做起，從我做起，真正做到講普通話，寫標準字說普通話寫標準字主題班會教案2活動目的：通過此次主題班會，進步對普通話的認識，自覺在校園使用普通話交流，推廣普通話的使用，增強對祖國語言的熱愛?；顒拥攸c：二年級教室活動過程：一、導入。二、普通話知識知道多少?(學生搶答)1.普通話中的“普通”二字什么意思?“普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思。2.什么叫做普通話?它以北京語音為標準音，以北方方言為根底方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法標準。3.國家規(guī)定的普通話宣傳周的時間是?1998年起，每年9月份第三周為第17個推廣普通話宣傳周。4.總結(jié)：普通話是我國通用的語言，它是從現(xiàn)代漢語中開展而來的標準語言，是以北京語言為標準音，以北方話為根底方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法標準。普通話它吸收、交融其他方言的合理成分，我們不能簡單地把普通話理解為漢語或等同于漢語。由于我國是個多民族、多方言的國家，大力推廣普通話有利于維護祖國的統(tǒng)一，增強中華民族的凝聚力。我們作為中華民族的一員、作為新世紀的小學生，有必要學好普通話。5.講述故事《鄉(xiāng)村面館》《鄉(xiāng)村面館》有這么一個故事，叫鄉(xiāng)村面館，說的是在一個偏僻的鄉(xiāng)村，有一個游人因為肚子很餓，就走進一家面館，說：“有什么好吃的，快燒一碗，我吃了要趕路?！笨蛇@家小館由于特殊原因今天不營業(yè)，所以答復“咪……”意思是沒有。而這個游客聽成了面，他想“面也行”，就點點頭坐在哪兒等，過了好一會兒，不見有動靜，就火了：“面條，快，怕我不付錢嗎?”店里人說“洞咪，洞咪……”意思是沒有，那游客說冬瓜面也行，為什么不給我燒?“咪就咪，吵啊咪呀!”意思是沒有就沒有，爭吵也沒有，游客說“還有炒面，為什么不早說。”6.小結(jié)：我國是一個多民族、多語種、多方言的國家，全國56個民族,13多億人口，假如各地方言自成一體，那么這不僅影響人們的正常交往，而且極大的影響著經(jīng)濟的開展。為此，推廣普及普通話，有利于增進各民族、各地區(qū)的交流，維護國家統(tǒng)一，增強中華民族的凝聚力。所以，我們每一位師生都要大力宣傳，讓校園的每一面墻，每一塊黑板，每一櫥窗成為標準文字的鏡子，讓校園的每一組室，每一課堂成為普通話宣傳窗口。讓每一位學生成為全面推廣普通話的文明使者三、以小組為單位繞口令比賽。1.白石塔白石白又滑，搬來白石搭白塔。白石塔，白石塔，白石搭石塔，白塔白石搭。搭好白石塔，白塔白又滑2.四和十四和十，十和四，十四和四十，四十和十四，說好四和十，得靠舌頭和牙齒，誰說四十是“細席”，他的舌頭沒用力;誰說十四是“適時”，他的舌頭沒伸直。認真學，常練習，十四、四十、四十四。四、現(xiàn)場書寫比賽15分鐘(實物投影顯示材料，學生書寫作品上交)五、宣讀建議書。六、活動總結(jié)：同學們，作為學生，我們是“說普通話，寫標準字，做文明人”活動最有力的推動者。那么，讓我們從自己身邊做起，從我做起，大力推廣，加強標準，全面進步，使普通話、標準字從校園走向校外，真正做到講普通話，寫標準字，做文明人。說普通話寫標準字主題班會教案3一、活動目的。[認知目的]1、明確“推廣普通話，推行標準字”的重要性。2、積極主動的堅持講普通話，寫標準字。[才能目的]1、培養(yǎng)學生調(diào)查、分析^p、交流的才能。進步學生素質(zhì)。2、希望學生能互相催促、互相鼓勵養(yǎng)成講普通話，寫標準字的習慣。對不講普通話，不寫標準字的現(xiàn)象勇于指正。[情感、態(tài)度、價值觀目的]1、讓學生學會交流與合作，并形成參與、合作與分享的意識。2、通過活動，引起學生的現(xiàn)實關(guān)注。讓學生感悟語言文字美。使我校的語言環(huán)境變得越來越美妙。二、活動準備1、在自己的校園里尋找不標準的字;2、學校進展推普周活動;三、活動過程1、說說自己知道的關(guān)于普通話、寫標準字的宣傳語或廣告詞說好普通話，“知音”遍華夏。講好普通話,朋友遍天下56個民族56朵花,56種語言匯成一句話:請說普通話溝通你我他,全靠普通話我說,你說,大家說,普通話是我們共同的歌規(guī)規(guī)矩矩寫字,堂堂正正做人說普通話，迎四方賓客;用標準字，顯華夏文明2、說好普通話(1)引言——什么是普通話普通話就是現(xiàn)代漢民族共同語，是全國各民族通用的語言普通話以北京語音為標準音，以普通話為根底方言，以典范的如今白話文著作為語法標準?！捌胀ā倍值暮x是“普遍”和“共通”的意思。(2)自由發(fā)言：學生講述生活中關(guān)于不標準的語言文字的例子或笑話;(3)以小組為單位進展繞口令比賽，評選出說的最好的小組予以表揚白石塔白石白又滑，搬來白石搭白塔。白石塔，白石塔，白石搭石塔，白塔白石搭。搭好白石塔，白塔白又滑四和十，十和四十四和四十，四十和十四說好四和十得靠舌頭和牙齒誰說四十是“細席”，他的舌頭沒用力;誰說十四是“適時”，他的舌頭沒伸直。認真學，常練習，十四、四十、四十四。3、請寫標準字(1)漢字的起以及演變中國的文字從出現(xiàn)至今，已經(jīng)歷了早期的圖畫文字、甲骨文字、古文、篆書、隸書、楷書、行書、草書，以及印刷術(shù)創(chuàng)造后為適應(yīng)印刷要求而逐漸派生出來的各種印刷字體等漫長的開展歷程。其中，甲骨文被人們看做是中國最早的定型文字。(2)展示不標準文字圖片(可以是學生平時發(fā)現(xiàn)所拍的照片，也可以是在網(wǎng)上搜集的圖片)(3)書法比賽，請同學們寫幾個漢字進展書法比賽(由于時間原因，可