統(tǒng)編版小學(xué)語文一年級下冊3《一個接一個》 課課練 【含答案】

一年級下冊語文第二單元一課一練《一個接一個》基礎(chǔ)提優(yōu)一、給下列加點字選擇正確的讀音，打“√”。1.我感覺(jiàojué)有點兒累，想去唾覺(1àojué)。2.我認(rèn)為我做(zuòzhuò)的手工很有趣(qùqǜ)，媽媽卻(quèqüè)認(rèn)為它不怎么樣。二、看拼音,寫詞語。huǒbànzhèyàngguòqùgèzhǒnggèyàng()()()()三、選字填空。各個1.()自()子()別()有千秋半伴2.()空同()培()一（）在再3.()見一（）正()現(xiàn)()四、照樣子，給下列漢字組兩個詞。例:接(接著)(接力)這()()過()()樣()（）五、照樣子，寫句子例:我好想再多玩一會兒啊。1.好想。例:要是不上學(xué)就好了。2.要是就。課文提優(yōu)一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(填序號)①做著好夢②踩影子③快回家睡覺④跳房子⑤該起床上學(xué)啦⑥響起了上課鈴聲月夜，正玩著()，就聽大人叫著:“()!”正()，又聽見大人在叫:“()!”正和小伙伴們玩著()，操場上卻()。二、閱讀課文片段，完成練習(xí)。正和小伙伴們玩著跳房子。操場上卻響起了上課鈴聲。唉，要是沒有上課鈴就好了。不過，聽老師講故事。也是很快樂很有趣的呀!1.照樣子，在括號里填上表示動作的詞語。例:(跳)房子（)鈴聲（)故事2.“我”正和小伙伴們在()玩著跳房子。(填序號)①教室里②操場上3.“唉，要是沒有上課鈴就好了。”這句話說明“我"(填序號)（）。①喜歡上課②喜歡聽老師講故事③喜歡和小伙伴們一起玩4.聽到上課鈴聲后，“我”的心情從失望變成快樂，是因為“我”想到了什么?用“----”在選文中畫出來。拓展提優(yōu)一、你有沒有和課文中的“我”相似的經(jīng)歷?國樣子，說一說，寫一寫。例:因為在玩踩影子，所以不想回家睡覺。不過回家睡覺可以做各種各樣的夢，這樣也很好。因為，所以。不過，這樣也很好。二、閱讀短文，完成練習(xí)。放風(fēng)箏春天來了，春風(fēng)吹綠了大地，我們們一起爬上山坡去放風(fēng)箏。不多久，天空飛滿了各種各樣的風(fēng)箏，有紅色的金魚、黑白相間的大熊貓、綠色的青蛙、黃色的蝴蝶，還有一只灰色的大灰狼和一只白色的喜羊羊。它們相互追逐，逗得大家哈哈大笑。我們們快樂極了!1.這篇短文共有句話,講的是來了，孩子們?nèi)ド狡律稀?.根據(jù)短文內(nèi)容用線連一連。綠色的黃色的紅色的白色的黑白相間的金魚大熊貓青蛙蝴蝶也喜羊羊3.天空飛滿了的風(fēng)箏。文中主要寫了種風(fēng)箏。4.“我們”放風(fēng)箏的心情怎樣?用“○”在文中圈出相應(yīng)的詞語。1.發(fā)揮想象，照樣子寫一寫?？罩羞€有的。日積月累一、讀讀記記下列“ABAC式”詞語，并在橫線上再寫幾個。各式各樣人來人往自言自語自由自在二、積累下列有關(guān)轉(zhuǎn)換角度看問題的名句。1.橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。----蘇軾2.換個角度看問題，生命會展現(xiàn)出另一種美。----羅丹一年級下冊語文第二單元一課一練《一個接一個》答案基礎(chǔ)提優(yōu)1.ju1.juéjiào2.zuòqùquè二、伙伴這樣過去各種各樣三、1.各個個各2.半伴伴半3.再再在在四、示例:這樣這里過去過冬各種各樣樣子五、示例:1.我去公園玩2.明天去學(xué)校好了課文提優(yōu)一、②③①⑤④⑥二、1.響講2.②3.③4.聽老師講故事，也是很快樂很有趣的呀!拓展提優(yōu)一、示例:在看動畫片不想寫作業(yè)寫完作業(yè)可以和爸爸媽媽一起去散步二、1.4春天放風(fēng)箏2.綠色的--