高中過去完成時詳解和練習(xí)5(答案)

高中過去完成時詳解和練習(xí)5(答案)高中過去完成時詳解和練習(xí)5(答案)高中過去完成時詳解和練習(xí)5(答案)V:1.0精細(xì)整理，僅供參考高中過去完成時詳解和練習(xí)5(答案)日期：20xx年X月八．過去完成時定義過去完成時(pastperfect)表示在過去某一時間或動作之前已經(jīng)發(fā)生或完成了的動作或狀態(tài)。它表示句子中描述的動作發(fā)生在“過去的過去”?；窘Y(jié)構(gòu)主語+had+過去分詞vpp.(done)①肯定句：主語+had+過去分詞.②否定句：主語+had+not+過去分詞.③一般疑問句：Had+主語+過去分詞

肯定回答：Yes,主語+had.否定回答：No,主語+hadnot.④特殊疑問句：特殊疑問詞或詞組+一般疑問句（Had+主語+過去分詞）

基本用法（1）表示在過去某一時刻或動作以前完成了的動作，也可以說過去的時間關(guān)于過去的動作。即“過去的過去”。可以用by,before等介詞短語或一個時間狀語從句來表示，也可以用一個表示過去的動作來表示，還可能通過上下文來表示。例如：Bynineo’clocklastnight,wehadgot200picturesfromthespaceship.到昨晚9點鐘，我們已經(jīng)收到200張飛船發(fā)來的圖片。（2）表示由過去的某一時刻開始，一直延續(xù)到過去另一時間的動作或狀態(tài)，常和for,since構(gòu)成的時間狀語連用。例如：Ihadbeenatthebusstopfor20minuteswhenabusfinallycame.當(dāng)車來的時候，我在車站已等了20分鐘。Hesaidhehadworkedinthatfactorysince1949.他說自從1949年以來他就在那家工廠工作。（3）敘述過去發(fā)生的事情，在已敘述了過去發(fā)生的事情后，反過來追述或補(bǔ)述以前發(fā)生的動作時，常使用過去完成時。例如：Mr.Smithdiedyesterday.Hehadbeenagoodfriendofmine.史密斯先生昨天去世了。他以前是我的好友。Ididn’tknowathingabouttheverbs,forIhadnotstudiedmylesson.我對動詞一無所知，因為我沒有好好學(xué)習(xí)功課。（4）在含有定語從句的主從復(fù)合句中，如果敘述的是過去的事，先發(fā)生的動作常用過去完成時。例如：IreturnedthebookthatIhadborrowed.我已歸還了我借的書。Shefoundthekeythatshehadlost.她丟失的鑰匙找到了。（5）過去完成時常常用在told,said,knew,heard,thought等動詞后的賓語從句（或間接引語）中，這時從句中的動作發(fā)生在主句表示的過去的動作之前。例如：Hesaidthathehadknownherwell.他說他很熟悉她。IthoughtIhadsenttheletteraweekbefore.我認(rèn)為我一星期前就把信寄出去了。（6）狀語從句：在過去不同時間發(fā)生的兩個動作中，發(fā)生在前，用過去完成時；發(fā)生在后，用一般過去時。如when,before,after,assoonas,till/until引導(dǎo)的例如：WhenIwokeup,ithadalreadystoppedraining.我醒來時雨已停了。Shedidn’tgotobeduntilshehadfinishedherwork.她直到把工作做完之后才睡覺。注意：如果兩個動作緊接著發(fā)生，則常常不用過去完成時，特別是在包含before和after的復(fù)合句中，因為這時從句的動作和主句的動作發(fā)生的先后順序已經(jīng)非常明確，這時可以用一般過去時代替過去完成時。例如：AfterhearrivedinEngland,MarxworkedhardtoimprovehisEnglish.馬克思到達(dá)英格蘭之后，努力提高他的英語水平。（7）動詞think,want,hope,mean,plan,intend等用過去完成時來表示過去未曾實現(xiàn)的想法，希望，打算或意圖等。例如：Theyhadwantedtohelpbutcouldnotgetthereintime.他們本來打算去幫忙，但沒有及時趕到那里。Wehadhopedtobeabletocomeandseeyou.我們本來希望能來看看你。（8）過去完成時還可用在hardly…when…,nosooner…than…,Itwasthefirst(second,etc)time(that)…等固定句型中。例如：Hardlyhadhebeguntospeakwhentheaudienceinterruptedhim.他剛開始演講，聽眾就打斷了他。Nosoonerhadhearrivedthanhewentawayagain.他剛到就又走了。Itwasthethirdtimethathehadbeenoutofworkthatyear.這是他那一年第三次失業(yè)了。時間狀語before,when,after,by+,until,once,hadnosooner……than，yet，already等。過去完成時-語法判定1.由時間狀語來判定一般說來，各種時態(tài)都有特定的時間狀語。與過去完成時連用的時間狀語有：（1）by+過去的時間點。如：Ihadfinishedreadingthenovelbynineo'clocklastnight.（2）bytheendof+過去的時間點。如：WehadlearnedovertwothousandEnglishwordsbytheendoflastterm.（3）before+過去的時間點。如：TheyhadplantedsixhundredtreesbeforelastWednesday.2.由“過去的過去”來判定。過去完成時表示“過去的過去”，是指過去某一動作之前已經(jīng)發(fā)生或完成的動作，即動作有先后關(guān)系，動作在前的用過去完成時，在后的用一般過去時。這種用法常出現(xiàn)在：（1）賓語從句中當(dāng)賓語從句的主句為一般過去時，且從句的動作先于主句的動作時，從句要用過去完成時。在told,said,knew,heard,thought等動詞后的賓語從句。如：Shesaidthatshehadseenthefilmbefore.（2）狀語從句中在時間、條件、原因、方式等狀語從句中，主、從句的動作發(fā)生有先后關(guān)系，動作在前的，要用過去完成時，動作在后的要用一般過去時。如：Afterhehadfinishedhishomework,hewenttobed.注意：before,after引導(dǎo)的時間狀語從句中，由于before和after本身已表達(dá)了動作的先后關(guān)系，若主、從句表示的動作緊密相連，則主、從句都用一般過去時。如：Afterheclosedthedoor,helefttheclassroom.（3）表示意向的動詞，如hope,wish,expect,think,intend,mean,suppose等，用過去完成時表示"原本…，未能…"Wehadhopedthatyouwouldcome,butyoudidn't.3.根據(jù)上、下文來判定。ImetWangTaointhestreetyesterday.Wehadn'tseeneachothersincehewenttoBeijing.過去完成時-語法區(qū)別過去完成時與現(xiàn)在完成時的區(qū)別現(xiàn)在完成時表示的動作發(fā)生在過去，以現(xiàn)在的時間為基點，但側(cè)重對現(xiàn)在產(chǎn)生的結(jié)果或造成的影響，與現(xiàn)在有關(guān)，其結(jié)構(gòu)為“助動詞have(has)+過去分詞”；過去完成時則是一個相對的時態(tài)，以過去時間為基點，它所表示的動作不僅發(fā)生在過去，更強(qiáng)調(diào)“過去的過去”，只有和過去某時或某動作相比較時，才用到它。比較：Ihavelearned1000Englishwordssofar.到目前為止我已經(jīng)學(xué)會了1000個英語單詞。Ihadlearned1000Englishwordstillthen.到那時為止我已經(jīng)學(xué)會了1000個英語單詞?！狪'msorrytokeepyouwaiting.對不起，讓你久等了?！狾h,notatall.Ihavebeenhereonlyafewminutes.沒什么，我只等了幾分鐘。（“等”的動作從過去某一時間點持續(xù)到現(xiàn)在）二、過去完成時與一般過去時的區(qū)別雖然這兩種時態(tài)都表示過去發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，但在使用時應(yīng)注意以下幾點：1.時間狀語不同：過去完成時在時間上強(qiáng)調(diào)“過去的過去”；而一般過去時只強(qiáng)調(diào)過去某一特定的時間。比較：Theyhadarrivedatthestationbytenyesterday.Theyarrivedatthestationattenyesterday.2.在沒有明確的過去時間狀語作標(biāo)志時，謂語動詞動作發(fā)生的時間先后須依據(jù)上下文來判斷：先發(fā)生的用過去完成時，后發(fā)生的則用一般過去時。Shewasveryhappy.Herwholefamilywerepleasedwithher,too.Shehadjustwonthefirstinthecompositioncompetition.3.當(dāng)兩個或兩個以上接連發(fā)生的動作用and或but連接時，按時間順序，只需用一般過去時來代替過去完成時；另外，在before，after，assoonas引導(dǎo)的從句中，由于這些連詞本身已經(jīng)表示出時間的先后，因此也可以用過去時來代替過去完成時。Heenteredtheroom,turnedonthelightandreadaneveningpaper.過去完成時專項練習(xí)一.用動詞的適當(dāng)形式填空1.We_____________(paint)thehousebeforewe______________(move)in.2.Thatricholdman_____________(make)awillbeforehe_____________(die).3.They_____________(study)themapofthecountrybeforethey________(leave).4.Therobbers_____________(runaway)beforethepolicemen_______

(arrive).5.I__________(turnoff)allthelightsbeforeI____________(go)tobed.6.Paul__________(go)outwithJaneafterhe__________(make)

aphonecall.7.Tom__________(say)he___________(read)thebooktwice.8.Ourplan____________(fail)becausewe_____________(make)abadmistake.9.Whenthechairman______________(finish)speaking,he_____________(leave)thehall.10.TheReads__

______

(have)lunchwhenI________________(get)totheirhouse.二．句型轉(zhuǎn)換1．Ihadsoldtheticketwhenshecame.（改否定句）2.Shehadsungasongtousbeforeshedanced.（改否定句）3..By10:00a.m,Ihadbeenveryhungry.（改一般疑問）4.LucyhadalreadycompletedtheprojectwhenIarrived.（改一般疑問）5..HehadbrokenhisarmwhenIsawhim.（對劃線部分提問）6.Whenhehadreadthenote,heateit.（對劃線部分提問）7.Wehadhadthetoysfortenyearsbeforewegavethemtothechild.（對劃線部分提問）8.Wecookedthedumplings.Weatethemup.（用過去完成時連接兩句）三．單項選擇()(1)Thepolicefoundthatthehouse_______andalotofthings_________.A.hasbrokeninto,hasbeenstolenB.hadbrokeninto,hadbeenstolenC.hasbeenbrokeninto,stolenD.hadbeenbrokeninto,stolen()(2)Bytheendofthiscentury,we__oursintoastrongmoderncountry.A.willbuildB.hadbuiltC.havebuiltD.willhavebuilt()(3)We_________theworkbysixyesterdayevening.A.finishedB.wouldfinishC.hadfinishedD.hadbeenfinished()(4)I_________tohelpyoubutcouldn’tgethereintime.A.wantB.hadwantedC.havewantedD.waswanting()(5)Mrs.Wutoldmethathersister___________.A.leftabouttwohoursbeforeB.wouldleaveabouttwohoursbeforeC.hasleftabouttwohoursagoD.hadleftabouttwohoursbefore()(6)WhenIreachedhome,myparents__________theirsupper.A.arehavingB.havealreadyhadC.havehadD.hadalreadyhad()(7)Itseemsthattheoldman_________somethingimportant.A.haslostB.hadlostC.lostD.wouldlose()(8)She__________inthisschool________thepasttenyears.A.wasteaching,sinceB.hadbeenteaching,sinceC.wouldteach,forD.hasbeenteaching,for()(9)DidyouseeXiaoLiatthepartyNo,______bythetimeIarrived.A.she’dleftB.she'sleftC.ShewasleftD.shemustleave()(10)ThejobprovedtobemuchmoredifficultthanI______.A.expectB.expectedC.wouldexpectD.hadexpected()(11)Wecouldn’tcatchupwiththeothersbecausethey_____toolongbeforeus.A.startedB.werestartingC.havestartedD.hadstarted()(12)Shefeltanxiousabouthersonasshe________forquitealongtime.A.haven'theardhimB.hadn’theardhimC.haven‘theardfromhimD.hadn’theardfromhim()(13)Bythetimethespeakerenteredthehall,allthelisteners_______.A.hadseatedB.wereseatedC.seatedD.wereseating()(14)BytheendofnextJulythisbuilding__________.A.willbefinishedB.willhavefinishedC.willhavebeenfinishedD.hadbeenfinished()(15)Bythetimethewar____,mostofthepeoplehadleft.A.wasbeganB.wasbrokenoutC.brokeoutD.hadbeenbrokenout()(16)Ifshe______harder,shewouldhavesucceeded.A.hadworkedB.haveworkedC.shouldworkD.worked()(17)Iwish______Iyouyesterday.A.seenB.didseeC.hadseenD.weretosee()(18)HeistalkingsomuchaboutAmericaasifhe_______there.A.hadbeenB.hasbeenC.wasD.been()(19)Thatdinnerwasthemost