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人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試題(完美版)竟然顯然截然必然果然忽然1.侵略者最終(______)以失敗告終。2.我(______)聞到一股刺鼻的焦味。班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):3.氣象局預(yù)報(bào)今天有陣雨,到了中午(______)下了一陣雨。4.他們兩雖是雙胞胎,但是性格卻(______)不同。binténgnsuìqīliángyù5.(______)敵人已經(jīng)感覺(jué)到他們的前沿陣地不太安全了。6.沒(méi)想到小英在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的100米跑中(______)得了第一名。nuóyídngejùncánbōxuē消逝(shìsì)咔嚓(āch)縹緲(miomio)...急遽(jùzhú)晃動(dòng)(huànɡhunɡ)淚潸潸(shnqián)....縮(_________)甩(_________)秧(_________)縫(_________)宿(_________)電(_________)殃(_________)逢(_________)前所未(____)無(wú)(____)于事烏(____)之眾(____)無(wú)人煙垂頭(____)氣躍躍(____)試頭暈?zāi)浚╛___)與世(____)絕1.如果不潛心鉆研,一心只想走捷徑,恐怕是望梅止渴,________的。2.在成吉思汗嚴(yán)明的號(hào)令之下,一群________變成了世界上最英勇善戰(zhàn)的軍隊(duì)。3.比賽前.同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,_________。1.“中庭地白樹(shù)棲鴉,冷露無(wú)聲濕桂花?!边@兩句不帶一個(gè)“月”字,我們卻可以從“________”一詞中看出月色的空明皎潔,這兩句詩(shī)描寫(xiě)出景物________的特點(diǎn)。2.《寒食》一詩(shī)中“________,_________”兩句,寫(xiě)出了京城柳絮飛舞,落紅無(wú)數(shù)的迷人景象。1/43.《長(zhǎng)歌行》中“_________,_________”兩句告誡人們要趁青春年少,奮發(fā)向上,有所作為。3.貝多芬為什么愿意為盲姑娘再?gòu)椬嘁磺兀縚______________________________4.《北京的春節(jié)》是按照________順序?qū)懙?。臘八、________、正月初一和正月十五寫(xiě)得詳細(xì),過(guò)小年、正月初六等寫(xiě)得簡(jiǎn)略。這樣寫(xiě)的好處是___________________。5.《臘八粥》中“住方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了”一句,運(yùn)用了________的修辭手法,將八兒盼粥時(shí)的________心情淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)。4.請(qǐng)根據(jù)第四自然段,寫(xiě)出《月光曲》的曲調(diào)變化。_______________________________5.選文最后一自然段中,“陶醉”體現(xiàn)了______________,“飛奔”表明了_____________。月光曲<節(jié)選>題目:,我想對(duì)你說(shuō)姑娘連忙站起來(lái)讓座。貝多芬坐在鋼琴前面,彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子。盲姑娘聽(tīng)得入了神,一曲彈完,她激動(dòng)地說(shuō):“彈得多純熟哇!感情多深哪!您,您就是貝多芬先生吧?”要求:1.快畢業(yè)了,你一定有許多心里話想對(duì)學(xué)校、老師和同學(xué)說(shuō)。請(qǐng)選擇一個(gè)對(duì)象,把題目補(bǔ)充完整。2.想一想:你想對(duì)他們說(shuō)些什么?你可以回憶你們共同度過(guò)的美好時(shí)光,表達(dá)深切的感恩之情;可以提出中肯的建議,期許美好的未來(lái)……3.表達(dá)真情實(shí)感,書(shū)寫(xiě)工整,不少于400字。貝多芬沒(méi)有回答,他問(wèn)盲姑娘:“您愛(ài)聽(tīng)嗎?我再給您彈一首吧?!币魂囷L(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子,茅屋里的一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆,借著清幽的月光,按起了琴鍵。皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海,月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上,霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高,穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象——月光照耀下的波濤洶涌的大海。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們醒過(guò)神來(lái),貝多芬早已離開(kāi)了茅屋。他飛奔回客店,花了一夜功夫,把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來(lái)。1.文中畫(huà)“——”句子中破折號(hào)的作用是__________。2.選文第一自然段中,作者在描寫(xiě)盲姑娘的語(yǔ)言時(shí),運(yùn)用了兩個(gè)“!”和兩個(gè)“您”表現(xiàn)了人物難以言表的激動(dòng)心情。其中第一個(gè)“您”表示_______;第二個(gè)“您”表示_________。2/4__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3/4十多年來(lái),除了家長(zhǎng),我最熟悉的莫過(guò)于老師,每當(dāng)我提起筆,要描繪老師時(shí),卻發(fā)現(xiàn)千言萬(wàn)語(yǔ)都只是淡淡的墨痕,我想不出任何可以來(lái)修飾老師的語(yǔ)句,也沒(méi)有任何語(yǔ)句能夠表達(dá)我此時(shí)此刻激動(dòng)而興奮的心情,但我希望,我能有最美的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我對(duì)老師崇高的致意,并給予我最最親愛(ài)的老師!不是所有的樹(shù)都能耐得住干渴,但白樺樹(shù)做到了;不是所有的人都能默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),誨人不倦,但老師也同樣做到了……參考答案1、鞭炮沸騰粉粹凄涼防御挪移耽擱嚴(yán)峻殘暴剝削2、shìchāmiojùhuànɡshn3、縮小4、有甩干插秧地縫喪星宿欲電視遭殃重逢濟(jì)合荒眩隔無(wú)濟(jì)于事烏合之眾躍躍欲試5、必然、忽然果然截然顯然竟然老師,我想對(duì)您說(shuō):您的一舉一動(dòng),您的舉手投足,時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;您的關(guān)心與呵護(hù),一直縈繞在我的腦海中;您與我們相處的每一天,都如昨天一樣歷歷在目。老師,我想對(duì)您說(shuō):“如果沒(méi)有你,我就不會(huì)有今天的成績(jī);如果沒(méi)有你,我就不會(huì)懂得怎樣去做人;如果沒(méi)有你,我就不會(huì)知道感恩!”一日為師,終身為父!您教給我的知識(shí),我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心的。7、地白凄清傷悲時(shí)間的了解與認(rèn)識(shí)春城無(wú)處不飛花寒食東風(fēng)御柳斜少壯不努力老大徒除夕夸張?jiān)斅缘卯?dāng),主次分明,有利于讀者加深對(duì)老北京春節(jié)習(xí)俗急切8、1.表示解釋說(shuō)明2.猜想肯定或興奮3.盲姑娘的話使貝多芬十分激動(dòng),一個(gè)雙目失明的姑娘,這么愛(ài)音樂(lè),又這樣懂音樂(lè),貝多芬為遇到這樣的知音而激動(dòng),于是產(chǎn)生了要為她再?gòu)椧皇浊拥南敕ā獎(jiǎng)?chuàng)作的激情油然而生。4.月亮剛升起時(shí),音樂(lè)清幽,舒緩;月
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