學(xué)習(xí)通《社會(huì)心理學(xué)》習(xí)題（含答案）

學(xué)習(xí)通《社會(huì)心理學(xué)》習(xí)題（含答案）第1章問(wèn)題：社會(huì)化是指一個(gè)人從自然人轉(zhuǎn)變?yōu)?)的過(guò)程。答案：社會(huì)人問(wèn)題：“兒童時(shí)候的經(jīng)歷決定著人的一生”這個(gè)觀點(diǎn)屬于以下哪位?()答案：弗洛伊德問(wèn)題：從宏觀的角度來(lái)看,影響一個(gè)人社會(huì)化最重要的因素是()。答案：社會(huì)文化環(huán)境問(wèn)題：吳江霖先生認(rèn)為,心理學(xué)有兩大分支,即生理心理學(xué)和社會(huì)心理學(xué)。()答案：正確問(wèn)題：社會(huì)心理學(xué)來(lái)源于多個(gè)學(xué)科,所以她并不是一個(gè)獨(dú)立的學(xué)科。()答案：錯(cuò)誤第2章問(wèn)題：以下哪一項(xiàng)不屬于社會(huì)認(rèn)知研究的范圍?()答案：認(rèn)識(shí)人與自然之間的關(guān)系問(wèn)題：看到一個(gè)人身上的某一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就誤認(rèn)為他身上其他方面也有優(yōu)點(diǎn),這叫做()。答案：光環(huán)作用問(wèn)題：軍事心理學(xué)涉及到兩條途徑,即()和軍事社會(huì)心理學(xué)。答案：軍事工程心理學(xué)問(wèn)題：影響社會(huì)認(rèn)知的因素有三個(gè),分別是認(rèn)知者因素、認(rèn)知對(duì)象因素和認(rèn)知的條件。答案：正確問(wèn)題：社會(huì)心理學(xué)的研究與應(yīng)用是不能分開(kāi)的。()答案：正確第3章問(wèn)題：社會(huì)心理學(xué)研究某一種社會(huì)心理和社會(huì)行為發(fā)生的規(guī)律時(shí),最重要的是挖掘其()。答案：產(chǎn)生的原因問(wèn)題：下面哪一項(xiàng)揭示了因果?()答案：按下電閘,設(shè)備斷電問(wèn)題：要測(cè)試學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)需要用數(shù)學(xué)卷子而不是語(yǔ)文卷子,這是一個(gè)()問(wèn)題。答案：效度問(wèn)題：在社會(huì)心理學(xué)領(lǐng)域,方法論指的就是具體的研究方法。()答案：錯(cuò)誤問(wèn)題：主動(dòng)變化的是自變量,被動(dòng)變化的是因變量。()答案：正確第4章問(wèn)題：()創(chuàng)立了心理物理學(xué)。答案：費(fèi)希納問(wèn)題：阿希實(shí)驗(yàn)是經(jīng)典的()。答案：實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)問(wèn)題：研究噪音和助人行為的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,噪音很大時(shí),人的助人行為()了。答案：減少問(wèn)題：心理學(xué)脫胎于哲學(xué)。答案：正確問(wèn)題：現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)法是指在一個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)環(huán)境當(dāng)中開(kāi)展研究,所以無(wú)法控制條件。()答案：錯(cuò)誤第5章問(wèn)題：以旁觀者的身份去觀察某一件事情、某一個(gè)人,屬于()。答案：一般觀察法問(wèn)題：為了研究歷史上無(wú)法還原的事件的因果關(guān)系,所采用的方法是()。答案：檔案研究法問(wèn)題：被研究者揣摩研究者的動(dòng)機(jī)從而做出回答,這是()問(wèn)題。答案：被研究者的偏向問(wèn)題：在進(jìn)行社會(huì)心理學(xué)研究時(shí),最好只選擇單一的方法進(jìn)行研究。()答案：錯(cuò)誤問(wèn)題：米格拉姆的服從實(shí)驗(yàn),造成了被研究者的痛苦,存在倫理問(wèn)題。()答案：正確第6章問(wèn)題：與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)論階段相對(duì)應(yīng)的社會(huì)心理學(xué)發(fā)展階段是()。答案：社會(huì)心理學(xué)的形成時(shí)期問(wèn)題：古希臘早期的思想家們更多地是討論()問(wèn)題。答案：世界的本原問(wèn)題：《理想國(guó)》是以下哪位思想家的作品?()答案：柏拉圖問(wèn)題：社會(huì)心理學(xué)的歷史可以追溯到古希臘。答案：正確問(wèn)題：蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德都認(rèn)為制度可以改變?nèi)恕?)答案：錯(cuò)誤第7章問(wèn)題：心理學(xué)的創(chuàng)始人是以下哪位?()答案：馮特問(wèn)題：塔爾德認(rèn)為()是社會(huì)行為的最終元素。答案：模仿問(wèn)題：麥克杜格爾認(rèn)為人的社會(huì)行為的動(dòng)因是()。答案：本能問(wèn)題：社會(huì)心理學(xué)的形成時(shí)期是從19世紀(jì)的中葉到20世紀(jì)初。()答案：錯(cuò)誤問(wèn)題：1875年舍弗勒在自己的文章中提到的社會(huì)心理學(xué)這個(gè)詞,他在當(dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)概念的運(yùn)用和現(xiàn)代意義上的社會(huì)心理學(xué)完全不同。答案：錯(cuò)誤第8章問(wèn)題：奧爾波特在《社會(huì)心理學(xué)》一書(shū)中,規(guī)定社會(huì)心理學(xué)研究的對(duì)象是()。答案：個(gè)體問(wèn)題：?jiǎn)讨巍っ椎赂嗟厥菑?)的宏觀角度來(lái)理解社會(huì)心理學(xué)。答案：社會(huì)學(xué)問(wèn)題：以下哪一位的主要研究不涉及角色理論?()答案：麥克杜格爾問(wèn)題：《社會(huì)心理學(xué)》之所以被稱(chēng)為是標(biāo)志性的著作,是因?yàn)閵W爾波特在書(shū)中指出社會(huì)心理學(xué)是心理學(xué)的分支。()答案：正確問(wèn)題：符號(hào)互動(dòng)論的思想講的是人和自然間的互動(dòng)。()答案：錯(cuò)誤第9章問(wèn)題：20世紀(jì)后社會(huì)心理學(xué)研究水平最高、研究隊(duì)伍最大、研究成果最顯著、影響最大的是()。答案：美國(guó)問(wèn)題：社會(huì)表征研究的代表人物是()。答案：莫斯科維奇問(wèn)題：歐洲的()的出版,標(biāo)志著歐洲的社會(huì)心理學(xué)研究達(dá)到了一個(gè)較高的水平。答案：社會(huì)心理學(xué)手冊(cè)問(wèn)題：二戰(zhàn)到70年代左右,前蘇聯(lián)的社會(huì)心理學(xué)研究注重理論,西方的社會(huì)心理學(xué)研究注重實(shí)驗(yàn)。()答案：正確問(wèn)題：80年代開(kāi)始,我國(guó)的社會(huì)心理學(xué)研究主要包括兩個(gè)方面,一是追蹤西方社會(huì)心理學(xué)的研究和進(jìn)展,二是嘗試做本土化研究。()答案：正確第10章問(wèn)題：弗洛伊德認(rèn)為,人的精神可以分為意識(shí)和()。答案：無(wú)意識(shí)問(wèn)題：弗洛伊德認(rèn)為()是人的心理的最終動(dòng)力。答案：力比多問(wèn)題：以下哪一項(xiàng)不屬于指向于內(nèi)的死本。()答案：殺害他人問(wèn)題：精神分析理論分為四大塊,即經(jīng)典精神分析、古典精神分析、社會(huì)文化學(xué)派和新近人分析。()答案：錯(cuò)誤問(wèn)題：弗洛伊德認(rèn)為,把痛苦的經(jīng)歷壓抑到無(wú)意識(shí)中,是心理上的一種自我保護(hù)或自我防衛(wèi)。()答案：正確第11章問(wèn)題：弗洛伊德認(rèn)為,人格中最核心最基礎(chǔ)的部分是()。答案：本我問(wèn)題：人格中具有調(diào)整認(rèn)知的能力的是()。答案：自我問(wèn)題：弗洛伊德認(rèn)為把人和人聯(lián)系起來(lái)的關(guān)鍵是()。答案：情緒問(wèn)題：本我就是指人的本能。()答案：正確問(wèn)題：超我是按照法律的原則來(lái)行使的。()答案：錯(cuò)誤第12章問(wèn)題：阿德勒認(rèn)為所有人都會(huì)有()。答案：自卑感問(wèn)題：提出基本焦慮這一概念的是()。答案：霍妮問(wèn)題：霍妮提出的三種應(yīng)對(duì)焦慮的方式有依靠人、控制人和()。答案：遠(yuǎn)離人問(wèn)題：弗洛姆認(rèn)為社會(huì)及其()的發(fā)展決定了自由。答案：經(jīng)濟(jì)問(wèn)題：社會(huì)文化學(xué)派認(rèn)為社會(huì)文化因素對(duì)心理影響的重要程度大于本能。()答案：正確問(wèn)題：阿德勒認(rèn)為做心理治療,就是幫助人擺脫自卑。()答案：錯(cuò)誤第13章問(wèn)題：以下哪一本著作的作者是米德?()答案：《心靈自我與社會(huì)》問(wèn)題：以下哪一項(xiàng)不屬于自我產(chǎn)生的階段?()答案：萌芽階段問(wèn)題：社會(huì)學(xué)取向的社會(huì)心理學(xué)的一個(gè)重要特點(diǎn)是,著重于()。答案：關(guān)系問(wèn)題：米德所說(shuō)的自我,和弗洛伊德所說(shuō)的自我,是同一個(gè)意思。()答案：錯(cuò)誤問(wèn)題：角色理論分為過(guò)程角色理論和結(jié)論角色理論。()答案：錯(cuò)誤第14章問(wèn)題：行為主義效仿的是()。答案：物理學(xué)問(wèn)題：斯金納強(qiáng)調(diào)()的條件反射。答案：操作性問(wèn)題：班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論的研究克服了只談行為不談人的()的問(wèn)題。答案：內(nèi)在認(rèn)知問(wèn)題：華生是行為主義的創(chuàng)始人。()答案：正確問(wèn)題：自我效能理論認(rèn)為,一個(gè)人能取得多大的成就通常跟周?chē)鷮?duì)他的預(yù)期有關(guān)。()答案：錯(cuò)誤第15章問(wèn)題：人與其他動(dòng)物相比,有超常的()。答案：依賴(lài)期問(wèn)題：認(rèn)為教養(yǎng)決定人的學(xué)科是以下哪一項(xiàng)?()答案：社會(huì)人類(lèi)學(xué)問(wèn)題：赫胥黎認(rèn)為人是()動(dòng)物。答案：群居問(wèn)題：社會(huì)化是一個(gè)終生的過(guò)程。()答案：正確問(wèn)題：學(xué)術(shù)界已有定論,人的成長(zhǎng)過(guò)程中,社會(huì)因素比生物因素更重要。答案：錯(cuò)誤第16章問(wèn)題：嬰兒的社會(huì)化中,()很重要。答案：接觸問(wèn)題：兒童的情感發(fā)展遵循若干的階段,比較后出現(xiàn)的是()。答案：哀和樂(lè)問(wèn)題：智商和情商完全可以分開(kāi)。()答案：錯(cuò)誤第17章問(wèn)題：人格不包括以下哪個(gè)方面?()答案：邏輯方面問(wèn)題：社會(huì)心理學(xué)家傾向于認(rèn)為人格是社會(huì)和()力量的產(chǎn)物。答案：文化問(wèn)題：()提出了鏡中我理論。答案：庫(kù)利問(wèn)題：人從出生開(kāi)始就可以區(qū)別“自己”和“別人”。()答案：錯(cuò)誤問(wèn)題：角色借用發(fā)生在客我形成的嬉戲階段。()答案：正確第18章問(wèn)題：馬林諾夫斯基在對(duì)布蘭島部落的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),男孩的戀母情結(jié)表現(xiàn)為憎惡()。答案：舅舅問(wèn)題：埃里克森與弗洛伊德不同,他關(guān)注的是人的()。答案：一生問(wèn)題：根據(jù)皮亞杰的觀點(diǎn),建構(gòu)和再構(gòu)客體屬于()。答案：感覺(jué)運(yùn)動(dòng)階段問(wèn)題：埃里克森認(rèn)為,心理發(fā)展的每一個(gè)階段都有危機(jī),這些階段性的危機(jī)并不會(huì)影響下一個(gè)階段的發(fā)展。答案：錯(cuò)誤問(wèn)題：西方的智商測(cè)驗(yàn)適用于全世界的人。()答案：錯(cuò)誤第19章問(wèn)題：西方白領(lǐng)中產(chǎn)階級(jí),更傾向于采用()的方式來(lái)養(yǎng)育孩子。答案：放任型問(wèn)題：對(duì)雙生子的研究中,共享家庭對(duì)人格特征的影響約為()。答案：0%-10%問(wèn)題：社會(huì)化的主體包括()方面。答案：四問(wèn)題：權(quán)威型教養(yǎng)方式強(qiáng)調(diào)責(zé)任和權(quán)利的平衡。()答案：正確問(wèn)題：在現(xiàn)代社會(huì)里,家庭對(duì)人的成長(zhǎng)和生活的作用得到了強(qiáng)化。()答案：錯(cuò)誤第20章問(wèn)題：在各個(gè)年齡段的自殺人群中,自殺率最高的是()。答案：老年問(wèn)題：“人生非死之難,處死為難”是下列哪位人物說(shuō)的?()答案：司馬遷問(wèn)題：以下哪一項(xiàng)不屬于再社會(huì)化的手段?()答案：睡眠問(wèn)題：無(wú)論是傳統(tǒng)社會(huì)還是現(xiàn)代社會(huì),都存在青春期這一說(shuō)法。()答案：錯(cuò)誤問(wèn)題：中年危機(jī)的其中一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)就是意義感的喪失。()答案：正確第21章問(wèn)題：角色是由一定的()決定的。答案：社會(huì)地位問(wèn)題：屬于社會(huì)觀念形態(tài)的是()。答案：理想角色問(wèn)題：理想角色、領(lǐng)悟角色、實(shí)踐角色是一個(gè)()的過(guò)程。答案：連續(xù)問(wèn)題：《論表演哲學(xué)》是大社會(huì)學(xué)家齊美爾的著作。()答案：正確問(wèn)題：社會(huì)對(duì)重要的角色有期待和要求,對(duì)不重要的角色沒(méi)有期待和要求。()答案：錯(cuò)誤第22章問(wèn)題：以下哪一項(xiàng)屬于先賦角色?()答案：公爵問(wèn)題：按照角色間的權(quán)利地位關(guān)系來(lái)劃分的是()角色。答案：支配和受支配問(wèn)題：按照角色參與程度的不同可以把角色分為()種。答案：七問(wèn)題：外交官是規(guī)定性角色。()答案：正確問(wèn)題：功利性角色主要是獲得一種心理上的滿(mǎn)足。()答案：錯(cuò)誤第23章問(wèn)題：結(jié)構(gòu)角色論的代表人物林頓強(qiáng)調(diào)()。答案：社會(huì)關(guān)系問(wèn)題：研究角色扮演的兩個(gè)視角中,更微觀的是()視角。答案：心理學(xué)問(wèn)題：一個(gè)女研究生畢業(yè)后,她的老師期待她繼續(xù)讀博,她的家人希望她早日嫁人,此時(shí)她就面對(duì)一個(gè)()沖突。答案：角色內(nèi)問(wèn)題：兩個(gè)角色的()越高,角色沖突強(qiáng)度越大。答案：限定性問(wèn)題：機(jī)構(gòu)角色論比較強(qiáng)調(diào)社會(huì)結(jié)構(gòu)當(dāng)中不穩(wěn)定的部分。()答案：錯(cuò)誤問(wèn)題：結(jié)構(gòu)角色論和過(guò)程角色論是互補(bǔ)的。()答案：正確第24章問(wèn)題：“解剖決定命運(yùn)”是()的名言。答案：弗洛伊德問(wèn)題：《薩摩亞人的青春期》是()的著作。答案：瑪格麗特·米德問(wèn)題：米德認(rèn)為,性別差異是()的結(jié)果。答案：文化塑造問(wèn)題：女性的語(yǔ)言能力一般情況下優(yōu)于男性。()答案：正確問(wèn)題：女權(quán)主義認(rèn)為,男女間的不平等是先天的生理因素造成的。()答案：錯(cuò)誤第25章問(wèn)題：自我意識(shí)有()種成分。答案：三問(wèn)題：當(dāng)一個(gè)人因?yàn)樯眢w不好而感到焦慮時(shí),這就是()。答案：自我情感問(wèn)題：威廉·詹姆斯認(rèn)為,人具有把自己視為()看待的能力。答案：客體問(wèn)題：1790年,威廉·詹姆斯提出了自我意識(shí)的概念。()答案：錯(cuò)誤問(wèn)題：自我意識(shí)也可以叫自我。()答案：正確第26章問(wèn)題：羅杰斯認(rèn)為自我可以分為現(xiàn)實(shí)自我和()。答案：理想自我問(wèn)題：自己不知道,別人也不知道的自我部分被稱(chēng)為()。答案：無(wú)意識(shí)的自我問(wèn)題：根據(jù)貝克的觀點(diǎn),以下哪一項(xiàng)不屬于抑郁癥患者的自我概念的關(guān)鍵詞?()答案：無(wú)辜問(wèn)題：詹姆斯認(rèn)為自我意識(shí)包括生理(物質(zhì))的自我、社會(huì)的自我和心理(精神)的自我。()答案：正確問(wèn)題：在對(duì)社會(huì)化的研究中,父母養(yǎng)育孩子是無(wú)條件的。()答案：錯(cuò)誤第27章問(wèn)題：米德認(rèn)為,他人指的是個(gè)體所屬的()。答案：社會(huì)群體問(wèn)題：重要他人是指,與自己有密切聯(lián)系和()的人。答案：利益關(guān)系問(wèn)題：在()階段,孩子開(kāi)始把自己視為一種社會(huì)客體。答案：游戲問(wèn)題：從社會(huì)心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō),自我意識(shí)的產(chǎn)生有三個(gè)標(biāo)志。()答案：正確問(wèn)題：庫(kù)利認(rèn)為,自我觀念是個(gè)體根據(jù)自我評(píng)價(jià)而發(fā)展的。()答案：錯(cuò)誤第28章問(wèn)題：()會(huì)決定一個(gè)人的自尊。答案：自我評(píng)價(jià)問(wèn)題：自我評(píng)價(jià)的四個(gè)階段性變化中,兒童時(shí)期主要進(jìn)行一種()的比較。答案：時(shí)序問(wèn)題：自我增強(qiáng)時(shí)對(duì)自己做()評(píng)價(jià)。答案：正面問(wèn)題：自我評(píng)價(jià)通常通過(guò)社會(huì)比較和他人評(píng)估來(lái)實(shí)現(xiàn)。()答案：錯(cuò)誤問(wèn)題：個(gè)體對(duì)扮演的每一種角色的評(píng)價(jià)對(duì)自尊的貢獻(xiàn)是相同的。()答案：錯(cuò)誤第29章問(wèn)題：考試成績(jī)不好,選擇相信別人所說(shuō)的考題出的不好的說(shuō)法,這就是()。答案：有選擇地接受反饋問(wèn)題：自我防御性歸因強(qiáng)調(diào)個(gè)體對(duì)()結(jié)果的責(zé)任。答案：積極問(wèn)題：以下哪一種說(shuō)法是錯(cuò)誤的?()答案：歸因都是遵循邏輯的問(wèn)題：常用的自我增強(qiáng)的方式有六種。()答案：正確問(wèn)題：選擇性遺忘更多的是一種無(wú)意識(shí)的過(guò)程。()答案：正確第30章問(wèn)題：以下哪一個(gè)理論不認(rèn)為自我意識(shí)是一個(gè)實(shí)體?()答案：社會(huì)建構(gòu)論問(wèn)題：()提出了人本主義。答案：羅杰斯問(wèn)題：現(xiàn)代心理學(xué)對(duì)自我研究的關(guān)鍵的前提是,自我(自我意識(shí))是一個(gè)實(shí)體的存在。()答案：正確問(wèn)題：詹姆斯的自我理論帶有明顯的特質(zhì)主義特征。()答案：錯(cuò)誤第31章問(wèn)題：為了保持內(nèi)心的平衡和自我概念的完整性,不自覺(jué)采取一些手段來(lái)完成認(rèn)知的過(guò)程,這是認(rèn)知的()。答案：防御性問(wèn)題：在心理學(xué)中,圖式是描述人的認(rèn)知()的概念。答案：過(guò)程問(wèn)題：對(duì)他人儀容儀表的認(rèn)知屬于對(duì)()的認(rèn)知。答案：他人外部特征問(wèn)題：社會(huì)認(rèn)知是社會(huì)心理學(xué)中涉及到群體的社會(huì)心理和社會(huì)行為方面的的一個(gè)重要方面。()答案：錯(cuò)誤問(wèn)題：在認(rèn)識(shí)的過(guò)程中,認(rèn)知對(duì)象會(huì)反過(guò)來(lái)影響到認(rèn)知者。()答案：正確第32章問(wèn)題：認(rèn)知者因素至少包括()個(gè)方面。答案：五問(wèn)題：心里緊張會(huì)造成認(rèn)知力的()。答案：下降問(wèn)題：“以己度人”指的是()。答案：投射效應(yīng)問(wèn)題：以下哪一項(xiàng)屬于認(rèn)知對(duì)象的因素?()答案：魅力、知名度和自我表演問(wèn)題：過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)一般情況下會(huì)影響到當(dāng)前的社會(huì)認(rèn)知,但這種情況并不絕對(duì)。()答案：錯(cuò)誤問(wèn)題：正確的期望可以減少社會(huì)認(rèn)知耗費(fèi)的時(shí)間和能量,錯(cuò)誤的期望會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤的結(jié)果。()答案：正確第33章問(wèn)題：以下哪一項(xiàng)不屬于印象形成的原則?()答案：獨(dú)立性問(wèn)題：素樸心理學(xué)歸因理論是()提出的。答案：海德問(wèn)題：維納的歸因理論提出了()個(gè)維度的變量。答案：四問(wèn)題：以下哪種說(shuō)法是不正確的。()答案：三度歸因主要偏向于講成功還是失敗應(yīng)該歸咎于他的內(nèi)因還是外因問(wèn)題：現(xiàn)實(shí)中評(píng)價(jià)一個(gè)人時(shí),我們常用的方法是加權(quán)。()答案：正確問(wèn)題：三度歸因的三度指的是一致性、區(qū)別性、階段性。()答案：錯(cuò)誤第34章問(wèn)題：以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于社會(huì)態(tài)度的構(gòu)成要素?()答案：邏輯問(wèn)題：社會(huì)態(tài)度具有三個(gè)特點(diǎn),分別是社會(huì)性、()和動(dòng)力性。答案：經(jīng)驗(yàn)性問(wèn)題：以下哪種說(shuō)法是不正確的。()答案：社會(huì)態(tài)度的核心因素是意向問(wèn)題：社會(huì)態(tài)度是一個(gè)人對(duì)他自身所處的社會(huì)環(huán)境所持有的一種有一定的結(jié)構(gòu)但不穩(wěn)定的內(nèi)在心理狀態(tài)。()答案：錯(cuò)誤問(wèn)題：如果一個(gè)人認(rèn)為交響樂(lè)很高雅,但是聽(tīng)不太懂,那么可以說(shuō)他對(duì)交響樂(lè)抱有一種否定態(tài)度。()答案：錯(cuò)誤第35章問(wèn)題：經(jīng)典條件反射強(qiáng)調(diào)的是()。答案：聯(lián)想問(wèn)題：費(fèi)斯汀格提出了()理論。答案：認(rèn)知失調(diào)問(wèn)題：社會(huì)態(tài)度的改變有三個(gè)階段,分別是服從、認(rèn)同和()。答案：內(nèi)化問(wèn)題：社會(huì)判斷理論把人的態(tài)度分成了三個(gè)區(qū)域。()答案：正確問(wèn)題：平衡理論也叫作素樸心理學(xué)。()答案：正確第36章問(wèn)題：白人對(duì)黑人的偏見(jiàn)其實(shí)就是()造成的。答案：利害沖突問(wèn)題：莎士比亞的作品中常有對(duì)猶太人負(fù)面的描寫(xiě),這種偏見(jiàn)可能源于()。答案：社會(huì)化問(wèn)題：以下哪種說(shuō)法是正確的?()答案：刻板印象就是通過(guò)道聽(tīng)途說(shuō)對(duì)某一類(lèi)型的人群形成固定的印象問(wèn)題：并不是社會(huì)地位高就一定具備權(quán)威性,在傳播者因素中權(quán)威性指的是一種專(zhuān)業(yè)性。()答案：正確問(wèn)題：向被勸說(shuō)者傳遞信息時(shí),如果被勸說(shuō)者的教育程度較高,應(yīng)當(dāng)提供單方面的信息。()答案：錯(cuò)誤第37章問(wèn)題：現(xiàn)在,社會(huì)心理學(xué)被應(yīng)用到組織管理中的最終目的是提高組織成員的()。答案：工作生活質(zhì)量問(wèn)題：《工作滿(mǎn)意度》一書(shū)中提出,影響工作滿(mǎn)意度的因素有()個(gè)。答案：三問(wèn)題：心理學(xué)研究中,總是令人不滿(mǎn)意的因素是以下哪一項(xiàng)?()答案：上下級(jí)關(guān)系問(wèn)題：社會(huì)心理學(xué)現(xiàn)在也是為管理者服務(wù)的工具。()答案：錯(cuò)誤問(wèn)題：工作態(tài)度和工作滿(mǎn)意度是聯(lián)系緊密但意義不同的兩個(gè)概念。()答案：正確第38章問(wèn)題：人際關(guān)系具有個(gè)體性、直接性、情感性和()。答案：可感性問(wèn)題：楊國(guó)樞先生認(rèn)為中國(guó)人有社會(huì)取向,他人取向,家族取向和()四種趨向答案：關(guān)系取向問(wèn)題：人際關(guān)系的情感性包括相互接近,相互吸引,相互排斥和()。答案：相互疏離問(wèn)題：在情感交流階段,人際關(guān)系的性質(zhì)開(kāi)始發(fā)生實(shí)質(zhì)性變化。()答案：正確問(wèn)題：社會(huì)關(guān)系可以理解為人際關(guān)系的心理方面或個(gè)性方面。()答案：錯(cuò)誤第39章問(wèn)題：根據(jù)關(guān)系情感的表現(xiàn)性質(zhì)不同可以分為()、疏遠(yuǎn)的、敵對(duì)的。答案：親密的問(wèn)題：按照()可以把人際關(guān)系分為師生關(guān)系、父女關(guān)系、親子關(guān)系等等答案：個(gè)體扮演的不同角色問(wèn)題：()是雙方親密關(guān)系的指示器。答案：自我暴露程度問(wèn)題：弱關(guān)系是美國(guó)社會(huì)學(xué)家格蘭諾維特通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)的。()答案：正確問(wèn)題：強(qiáng)關(guān)系可以提供一個(gè)信息橋梁的作用,對(duì)找工作有很大的利害關(guān)系。()答案：錯(cuò)誤第40章問(wèn)題：人際關(guān)系的三維理論是由()提出來(lái)的答案：舒茨問(wèn)題：人際關(guān)系三維理論大致可以分為情感需要、控制需要和()。答案：包容需要問(wèn)題：弗拉認(rèn)為我們通過(guò)人際關(guān)系可以獲得愛(ài)、金錢(qián)、地位、()、物品、服務(wù)這六種回報(bào)。答案：信息問(wèn)題：人際需要可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)機(jī)進(jìn)而產(chǎn)生行為。()答案：正確問(wèn)題：金錢(qián)是一種特指性的回報(bào)。()答案：錯(cuò)誤第41章問(wèn)題：評(píng)價(jià)的情形有()種答案：四問(wèn)題：人際吸引的三個(gè)原則分別是互惠原則、()和聯(lián)結(jié)原則。答案：得失原則問(wèn)題：人際吸引的最強(qiáng)烈形式是()。答案：愛(ài)問(wèn)題：人際排斥最強(qiáng)烈的形式是恨。()答案：正確問(wèn)題：“物以類(lèi)聚、人以群分”體現(xiàn)了人際吸引的互補(bǔ)性。()答案：錯(cuò)誤第42章問(wèn)題：溝通具有協(xié)調(diào)整合性的功能和()答案：心理保健性的功能問(wèn)題：歐洲社會(huì)心理學(xué)的三駕馬車(chē)是社會(huì)表征、話(huà)語(yǔ)分析和()。答案：社會(huì)認(rèn)同問(wèn)題：()是人際溝通中的關(guān)鍵因素。答案：發(fā)送者和接受者問(wèn)題：人際溝通是靠通過(guò)語(yǔ)言符號(hào)進(jìn)行的。()答案：錯(cuò)誤問(wèn)題：感覺(jué)剝奪實(shí)驗(yàn)證明了溝通于人體有一定的保健功能。()答案：正確第43章問(wèn)題：班長(zhǎng)在通知你一件事情的時(shí)候他一個(gè)一個(gè)來(lái)通知屬于()溝通答案：輪型問(wèn)題：教師講授的過(guò)程中停下來(lái)開(kāi)始提問(wèn),這是一種()答案：雙向溝通問(wèn)題：下列屬于正式溝通的是()答案：星型溝通問(wèn)題：答辯屬于非對(duì)稱(chēng)相倚。()答案：正確問(wèn)題：Y型溝通過(guò)程中人與人之間非常平等。()答案：錯(cuò)誤第44章問(wèn)題：在人際交往和溝通中,46-120厘米的距離屬于()。答案：個(gè)人距離問(wèn)題：《人類(lèi)和動(dòng)物的情感表達(dá)》是()的著作答案：達(dá)爾文問(wèn)題：羅斯塔爾認(rèn)為()的人更容易去辨別他人的面部的一些情緒。答案：內(nèi)傾問(wèn)題：《人類(lèi)和動(dòng)物的情感表達(dá)》是達(dá)爾文的著作。答案：正確問(wèn)題：心理學(xué)研究認(rèn)為在存在“babyface”長(zhǎng)相的人不容易讓人信任。()答案：錯(cuò)誤第45章問(wèn)題：社會(huì)認(rèn)知當(dāng)中強(qiáng)調(diào)自我呈現(xiàn)是()提出的答案：高夫曼問(wèn)題：PAC中A是指()答案：我們的成人自我狀態(tài)問(wèn)題：形成溝通障礙的因素有宗教差別、社會(huì)障礙、職業(yè)差別和()。答案：時(shí)空距離問(wèn)題：人在溝通過(guò)程當(dāng)中有的時(shí)候有?；缘牟町?。()答案：正確問(wèn)題：一個(gè)人去公司應(yīng)聘盡力給人外向的印象,而去學(xué)校應(yīng)聘又盡量給人沉靜的印象,這是一種印象整飾。()答案：正確第46章問(wèn)題：在判斷一個(gè)行為是否是攻擊性行為時(shí),要看行為者的社會(huì)角色、行為者的特殊身份、行為發(fā)生的情景和()答案：行為發(fā)生前的線索問(wèn)題：社會(huì)心理學(xué)強(qiáng)調(diào)的三種攻擊性性行為不包括()。答案：社會(huì)不認(rèn)可的攻擊行為問(wèn)題：幼兒園和小學(xué)出現(xiàn)的弒殺兒童的案件屬于什么攻擊行為?()答案：反社會(huì)的攻擊行為問(wèn)題：NBA的比賽當(dāng)中身體的、肢體的沖突的行為是攻擊性行為。()答案：錯(cuò)誤問(wèn)題：只要是具備了意圖、目的和行為這三個(gè)要素,攻擊性行為就成立了。()答案：錯(cuò)誤第47章問(wèn)題：以前甲和乙住同樣大小的茅草屋,當(dāng)有一天甲發(fā)現(xiàn)乙蓋起了一座大房子,他就會(huì)很憤怒,這種憤怒源自于()答案：相對(duì)剝奪感問(wèn)題：在整個(gè)的社會(huì)化的過(guò)程當(dāng)中人們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí),但是有不同的學(xué)習(xí)方式,班多拉所強(qiáng)調(diào)的是哪一種?答案：直接學(xué)習(xí)問(wèn)題：具有()染色體的人屬于克蘭費(fèi)爾特綜合癥。答案：XXY#XXXY#XYY問(wèn)題：挫折感被喚醒和相對(duì)剝奪說(shuō)明我們很多的攻擊的行為是通過(guò)后天學(xué)習(xí)的。()答案：正確問(wèn)題：心理動(dòng)力學(xué)認(rèn)為人有兩種本能,分別是生的本能和反抗的本能。()答案：錯(cuò)誤第48章問(wèn)題：外界溫度和人的攻擊性行為的關(guān)系是()。答案：倒U型相關(guān)問(wèn)題：伯克維茲認(rèn)為攻擊性的行為有的時(shí)候它是一種線索,這個(gè)線索來(lái)自于()答案：武器效應(yīng)問(wèn)題：攻擊行為的預(yù)防可以通過(guò)懲罰、認(rèn)知干預(yù)、()、社會(huì)公平、社會(huì)技能熟練等方式來(lái)進(jìn)行答案：宣泄問(wèn)題：比較溫柔的人有時(shí)會(huì)拍一些非常暴力的照片這是由于情境因素中的去個(gè)性化。()答案：正確問(wèn)題：弗瑞德曼發(fā)現(xiàn)的A型人格的人相對(duì)溫順,暴力行為低。答案：錯(cuò)誤第49章問(wèn)題：我們?cè)趲椭说倪^(guò)程當(dāng)中實(shí)際上更多的時(shí)候也是在幫助我們自己,這屬于()答案：自我的利他主義問(wèn)題：親緣性的選擇是由基因來(lái)決定的,這是由()首先來(lái)確定的。答案：哈密爾頓問(wèn)題：艾森伯格將利他性助人行為分為調(diào)節(jié)性行為、分享性行為、幫助性行為和()。答案：完全利他性行為問(wèn)題：利他行為是人類(lèi)獨(dú)有的。()答案：錯(cuò)誤問(wèn)題：賣(mài)花的小女孩向愉悅的情侶推銷(xiāo)花成功的幾率要大于正在吵架的情侶,這是因?yàn)槔袨槭苄木车挠绊憽?)答案：正確第50章問(wèn)題：()和達(dá)力通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究證明了旁觀者有的時(shí)候有抑制的狀況。答案：拉塔問(wèn)題：當(dāng)個(gè)體周?chē)泻芏嗳说臅r(shí)候他的利他行為會(huì)降低,這是()答案：旁觀者效應(yīng)問(wèn)題：旁觀者介入的決策過(guò)程有是否注意到事件、是否將其看做緊急事件、()、提供幫助。答案：是否承擔(dān)責(zé)任問(wèn)題：當(dāng)面對(duì)一個(gè)借錢(qián)吃飯和一個(gè)借錢(qián)上網(wǎng)的人,我們通常會(huì)把錢(qián)借給需要吃飯的人,這出于我們對(duì)事情緊急性的判斷。()答案：正確問(wèn)題：旁觀者效應(yīng)可以歸結(jié)為人情冷暖。()答案：錯(cuò)誤第51章問(wèn)題：某個(gè)實(shí)驗(yàn)將人分成三組,一組是自己?jiǎn)为?dú)學(xué)習(xí)、第二組是和具有親密關(guān)系的人一起學(xué)習(xí)、第三組是和兩個(gè)被蒙住眼睛的人一起學(xué)習(xí),結(jié)果發(fā)現(xiàn)第()組學(xué)習(xí)效率最高答案：二問(wèn)題：上班的時(shí)候做自己的工作,突然間領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察,平時(shí)做的挺好的工作這時(shí)候也做不好了。這是出現(xiàn)了()答案：社會(huì)抑制問(wèn)題：集群行為最典型的心理狀態(tài)是人們?cè)诩旱臅r(shí)候()答案：去個(gè)性化問(wèn)題：有的人在網(wǎng)絡(luò)上和現(xiàn)實(shí)中的表現(xiàn)截然不同,是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的虛擬化實(shí)現(xiàn)了他內(nèi)心的去個(gè)性化。()答案：正確問(wèn)題：結(jié)伴效應(yīng)和觀眾效應(yīng)對(duì)于不同的人會(huì)產(chǎn)生不同的心理效應(yīng)。()答案：正確第52章問(wèn)題：“三垂線”實(shí)驗(yàn)的主持者是()。答案：阿西問(wèn)題：口服心服是一種()答案：真從眾問(wèn)題：從眾的影響因素有群體的因素、個(gè)體的因素和()答案：情境因素問(wèn)題：女性可能比男性更容易做出從眾的行為這屬于從眾影響因素的群體因素。()答案：錯(cuò)誤問(wèn)題：從眾有時(shí)是出于群體壓力而產(chǎn)生的行為。()答案：正確第53章問(wèn)題：從眾行為的壓力來(lái)源于()。答案：個(gè)體內(nèi)心問(wèn)題：順從發(fā)生的原因有積極的情緒、互惠和()。答案：合理問(wèn)題：下面()是服從壓力的產(chǎn)生方式。答案：制度#規(guī)范#權(quán)威問(wèn)題：如果你不做出從眾行為一定會(huì)受到懲罰。()答案：錯(cuò)誤問(wèn)題：順從的最大特點(diǎn)是行為出自于別人的請(qǐng)求。()答案：正確第54章問(wèn)題：模仿是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)、模仿具有一定的適應(yīng)作用和(),這是模仿的意義。答案：促進(jìn)群體形成問(wèn)題：明明是要表?yè)P(yáng)一個(gè)人卻用批評(píng)的方式來(lái)說(shuō)屬于()答案：反暗示問(wèn)題：模仿的特點(diǎn)是()。答案：有一定的示范的作用#只是外顯行為的模仿#自覺(jué)自愿問(wèn)題：望梅止渴屬于直接暗示。()答案：正確問(wèn)題：自我暗示都會(huì)產(chǎn)生積極的效應(yīng)。()答案：錯(cuò)誤第55章問(wèn)題：很多世界紀(jì)錄不是在訓(xùn)練中產(chǎn)生的,而是在大賽中這是受()影響。答案：同伴問(wèn)題：社會(huì)互動(dòng)群體的群體影響不包括()。答案：去個(gè)性化問(wèn)題：低限交往情況下的群體影響包括()。答案：社會(huì)助長(zhǎng)#社會(huì)懈怠#去個(gè)性化問(wèn)題：一群人聚在一起就叫群體。()答案：錯(cuò)誤問(wèn)題：如果消失在人群中,個(gè)體評(píng)價(jià)的顧忌會(huì)減少,就會(huì)出現(xiàn)社會(huì)懈怠。()答案：正確第56章問(wèn)題：個(gè)性化受群體受規(guī)模和()影響答案：匿名性問(wèn)題：電擊實(shí)驗(yàn)說(shuō)明()的匿名性也會(huì)產(chǎn)生去個(gè)體化的效應(yīng)。答案：身體問(wèn)題：如果一個(gè)人在群體中感覺(jué)到別人都跟自己一樣,就會(huì)把行為的責(zé)任感歸結(jié)于()而非自己的選擇。答案：情境問(wèn)題：忘卻個(gè)人身份而順從群體規(guī)范,就是所謂的去個(gè)體化。()答案：正確問(wèn)題：在群體中人不會(huì)拋棄道德約束感,忘記個(gè)人身份而順從群體的規(guī)范。()答案：錯(cuò)誤第57章問(wèn)題：恐怖主義和恐怖事件的關(guān)鍵就是一個(gè)()過(guò)程。答案：群體問(wèn)題：人類(lèi)希望對(duì)自己的觀點(diǎn)和能力做出評(píng)價(jià)這可以通過(guò)將自己的觀點(diǎn)與他人比較來(lái)達(dá)成,這屬于()答案：規(guī)范影響理論問(wèn)題：群體討論增強(qiáng)極化的機(jī)理屬于()理論。答案：信息影響理論問(wèn)題：不同地區(qū)的人由于長(zhǎng)時(shí)期在某地生活會(huì)變得更像那個(gè)地區(qū)的人,這就是群體的極化。()答案：正確問(wèn)題：規(guī)范影響理論中的參照群體是指和自己不一致的群體。()答案：錯(cuò)誤第58章問(wèn)題：三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮強(qiáng)調(diào)的是()答案：群體思維問(wèn)題：在群體決策中人為了維護(hù)群體的和睦而壓制異議的現(xiàn)象被稱(chēng)為()答案：群體思維問(wèn)題：群體思維的特點(diǎn)有高估群體力量和權(quán)利、人在群體中的想法越來(lái)越接近和()答案：追求一致性壓力問(wèn)題：群體決策一定能夠做出更加明智更加英明的決策。()答案：錯(cuò)誤問(wèn)題：矮化、小看對(duì)手出于在群體中對(duì)對(duì)手的刻板印象。()答案：正確第59章問(wèn)題：預(yù)防群體思維的方法有領(lǐng)導(dǎo)者顯示公平、()、將群體劃分小組、歡迎局外的專(zhuān)家和伙伴提出批評(píng)答案：鼓勵(lì)批評(píng)性的評(píng)價(jià)問(wèn)題：頭腦風(fēng)暴分為個(gè)人頭腦風(fēng)暴和()答案：群體頭腦風(fēng)暴問(wèn)題：面對(duì)面比書(shū)寫(xiě)更容易出現(xiàn)不同意見(jiàn)。()答案：錯(cuò)誤問(wèn)題：希特勒是一個(gè)支配型領(lǐng)導(dǎo)。()答案：正確問(wèn)題：先進(jìn)行個(gè)人頭腦風(fēng)暴,再進(jìn)行群體頭腦風(fēng)暴是最有利的辦法。()答案：錯(cuò)誤第60章問(wèn)題：歷史是由()。答案：少數(shù)人和多數(shù)人經(jīng)過(guò)復(fù)雜的互動(dòng)產(chǎn)生問(wèn)題：少數(shù)是通過(guò)一致性、()、從多數(shù)派中分離來(lái)影響群體的答案：自信問(wèn)題：社會(huì)型領(lǐng)導(dǎo)善于籠絡(luò)人,能夠建立團(tuán)隊(duì),表達(dá)支持()答案：化解群體中的矛盾問(wèn)題：群體都是負(fù)面的東西。()答案：錯(cuò)誤問(wèn)題：任務(wù)型的領(lǐng)導(dǎo)善于組織工作。()答案：正確第61章問(wèn)題：應(yīng)用心理學(xué)之父是()答案：勒溫問(wèn)題：行為控制理論是()提出的答案：斯金納問(wèn)題：在管理當(dāng)中為了更大地提高員工的工作積極性需要對(duì)他們進(jìn)行人文的關(guān)懷讓他們感覺(jué)到自身存在的價(jià)值這是由()實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論答案：霍桑問(wèn)題：在美國(guó),應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)的地位很高。()答案：正確問(wèn)題：美國(guó)的心理協(xié)會(huì)50多個(gè)分會(huì)全部跟社會(huì)心理學(xué)的應(yīng)用有關(guān)。()答案：錯(cuò)誤第62章問(wèn)題：內(nèi)化階段是社會(huì)態(tài)度改變的()階段。答案：最終階段問(wèn)題：逢人只說(shuō)三分話(huà),不可全拋一片心體現(xiàn)了溝通的()。答案：防御性問(wèn)題：人對(duì)事情的態(tài)度包括認(rèn)知,情感和()三個(gè)方面。答案：意向問(wèn)題：認(rèn)知主體的因素是產(chǎn)生認(rèn)知偏差的一個(gè)相當(dāng)重要的環(huán)節(jié)。()答案：正確問(wèn)題：當(dāng)父母的就應(yīng)該像父母這就是英國(guó)的社會(huì)學(xué)家喬治·米德提出來(lái)的社會(huì)角色的問(wèn)題。()答案：錯(cuò)誤第63章問(wèn)題：馬斯洛認(rèn)為研究心理學(xué)不應(yīng)該以方法為中心,而應(yīng)該以()為中心答案：?jiǎn)栴}問(wèn)題：美國(guó)有的社會(huì)心理學(xué)家提出:研究工作的最終價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)是要()。答案：改善人的生活質(zhì)量問(wèn)題：邁克爾·薩克斯作為一名法律心理學(xué)家,主要研究()心理學(xué)答案：證人問(wèn)題：社會(huì)心理學(xué)不管如何的重要,在被接受和應(yīng)用之前必須是別人能夠理解的。()答案：正確問(wèn)題：心理學(xué)的研究只需要專(zhuān)業(yè)人士能看懂了解。()答案：錯(cuò)誤第64章問(wèn)題：比較關(guān)注夢(mèng)的社會(huì)心理學(xué)派是()答案：精神分析問(wèn)題：人具有社會(huì)屬性,自然屬性和()。答案：心理屬性問(wèn)題：阿爾波特的心理學(xué)是用()的方式進(jìn)行研究答案：實(shí)驗(yàn)問(wèn)題：研究成果如果現(xiàn)時(shí)現(xiàn)地難以得到應(yīng)用就意味著未來(lái)的空間和時(shí)間范圍不能得到應(yīng)用。()答案：錯(cuò)誤問(wèn)題：快速眼動(dòng)期是指人做夢(mèng)的時(shí)期。()答案：正確第65章問(wèn)題：富歲,子弟多賴(lài);兇歲,子弟多暴,這是用()解釋犯罪原因。答案：社會(huì)條件問(wèn)題：人們之所以作惡,是由于不能節(jié)制欲望這是由()提出來(lái)的。答案：德謨克利特問(wèn)題：犯罪原因的外部因素包括()。答案：自然因素#社會(huì)因素問(wèn)題：因素的分析等于因果的分析。()答案：錯(cuò)誤第66章問(wèn)題：犯罪是一種()。答案：社會(huì)行為問(wèn)題：模仿有()個(gè)條件。答案：三個(gè)問(wèn)題：被稱(chēng)為犯罪學(xué)之父的是()。答案：龍勃羅梭問(wèn)題：當(dāng)兩種對(duì)應(yīng)的行為方式并存的時(shí)候,人們傾向于模仿比較老的,拒絕新的。()答案：錯(cuò)誤問(wèn)題：塔爾德認(rèn)為往往是地位低的人模仿地位高的人。()答案：正確第67章問(wèn)題：操作強(qiáng)化理論屬于()理論答案：社會(huì)學(xué)習(xí)問(wèn)題：模仿一個(gè)行為得不到強(qiáng)化,那么這個(gè)行為就不會(huì)一直存在下去,這是心理學(xué)家()提出來(lái)的答案：斯金納問(wèn)題：從()角度挫折感可以理解為一種心理能量的壓抑,人有了挫折感,他一定會(huì)尋求發(fā)泄,答案：心理動(dòng)力學(xué)問(wèn)題：判刑是一種對(duì)犯罪行為的抑制。()答案：正確問(wèn)題：挫折侵犯理論認(rèn)為一個(gè)人有了挫折感就一定會(huì)去犯罪。()答案：錯(cuò)誤第68章問(wèn)題：人格結(jié)構(gòu)的最核心部分叫做()。答案：本我問(wèn)題：自我代表著社會(huì)的()。答案：理性問(wèn)題：弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論和人的本能論是一種()的理論答案：動(dòng)力學(xué)問(wèn)題：弗洛伊德強(qiáng)調(diào)心理是一種力,這種心理只能是意識(shí)到的。()答案：錯(cuò)誤問(wèn)題：自殺指死的本能指向自己。()答案：正確第69章問(wèn)題：“有賊心沒(méi)賊膽”是指()。答案：人的個(gè)性特點(diǎn)問(wèn)題：個(gè)體的心理?xiàng)l件包括()和個(gè)性特點(diǎn)兩個(gè)方面答案：個(gè)體的價(jià)值觀問(wèn)題：聚合的作用的四個(gè)條件是動(dòng)機(jī)、環(huán)境條件、個(gè)人價(jià)值觀以及()。答案：個(gè)性特點(diǎn)問(wèn)題：弗洛伊德的精神分析學(xué)說(shuō)認(rèn)為自我監(jiān)控的標(biāo)準(zhǔn)是社會(huì)道德法律。()答案：正確問(wèn)題：聚合作用的觀點(diǎn)對(duì)于預(yù)測(cè)犯罪和預(yù)防犯罪毫無(wú)意義。()答案：錯(cuò)誤第70章問(wèn)題：改變面孔記憶的因素有插入信息、誘導(dǎo)的提問(wèn)和()。答案：無(wú)意識(shí)漂流問(wèn)題：證人的最后陳述有()個(gè)作用答案：二問(wèn)題：辨認(rèn)犯罪嫌疑人的方式有()。答案：隊(duì)列辨認(rèn)#單一辨認(rèn)#照片辨認(rèn)問(wèn)題：對(duì)面孔特征的回憶不會(huì)影響到對(duì)面孔再認(rèn)的效果。()答案：錯(cuò)誤問(wèn)題：案件的偵破基本不可能完全再現(xiàn)一個(gè)案件。()答案：正確第71章問(wèn)題：重要的有罪證據(jù)首先呈現(xiàn)是利用證據(jù)的()效應(yīng)。答案：首因問(wèn)題：要求證人對(duì)犯罪現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行背景重建時(shí),這個(gè)背景可以是物理性的,心理性的和()背景。答案：情緒性的問(wèn)題：認(rèn)知行為技術(shù)是上個(gè)世紀(jì)80年代()的心理學(xué)家提出來(lái)并且發(fā)展的答案：美國(guó)問(wèn)題：背景和事件兩者是分開(kāi)的。()答案：錯(cuò)誤問(wèn)題：訊問(wèn)犯罪嫌疑人的時(shí)候有罪的證據(jù)應(yīng)該從低到高的列出。()答案：正確第72章問(wèn)題：以下哪個(gè)不是法庭這個(gè)子社會(huì)中的角色()。答案：獄長(zhǎng)問(wèn)題：證人就他所知道的案件的事實(shí)所提供的證言,我們叫做()答案：證人證言問(wèn)題：我們