高考語(yǔ)文各題型答題技巧

高考語(yǔ)文各題型答題技巧高考報(bào)名號(hào)忘了怎么找回高考克服偏科的三大方法高考期間一日三餐怎么吃高考生學(xué)什么專業(yè)最有前途高考語(yǔ)文有什么答題技巧高考文言文答題技巧.主題的表現(xiàn)形式大致有以下幾種①以小說(shuō)主要人物的性格特點(diǎn)、道德風(fēng)貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑惡。②用故事的形式針硬時(shí)弊。③通過(guò)寓言，寄寓人生哲理。④虛構(gòu)生活經(jīng)歷，反映人物生存狀態(tài)和心理狀態(tài)。.詞語(yǔ)或句子的含意是什么?或有什么意蘊(yùn)？考查詞句含意的常常是：①生動(dòng)、形象、含蓄的句子；②運(yùn)用了修辭手法的句子；③在文中起關(guān)鍵作用的句子。解題時(shí)要先從詞句的表層含意理解，再聯(lián)系前后文，看看段意，就可以得出答案。插敘的作用是讀出插敘的語(yǔ)段的位置及和全文的聯(lián)系公式：……采用了插敘的寫法，既對(duì)文章……的內(nèi)容加以補(bǔ)充,又突出了文章的……的主題（或豐富了主人公……的性格）。.描寫手法的作用⑴讀出描寫手法在語(yǔ)段中的位置及目的。（2）確定描寫類型及相關(guān)知識(shí)：①外貌（肖像）描寫的主要作用就是顯示人物的性格特征②語(yǔ)言描寫的主要作用就是表白人物感情，提示了人物內(nèi)心世界③動(dòng)作（細(xì)節(jié)）描的主要作用就是顯示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生④心理（神態(tài)）描寫的主要作用就是展現(xiàn)人物的精神面貌，尤其是復(fù)雜的心理主刻畫，更能提示人物的精神世界⑶公式：外貌：描寫了……的樣子，表現(xiàn)了……語(yǔ)言：……的語(yǔ)言，生動(dòng)、傳神地展示了……內(nèi)心，表現(xiàn)了……動(dòng)作：用運(yùn)……的詞語(yǔ)，生動(dòng)、準(zhǔn)確地刻畫了……心理：……等詞語(yǔ)寫出了......，表現(xiàn)了…….情節(jié)與其他情節(jié)的關(guān)系①開(kāi)頭的作用：總領(lǐng)全文;照應(yīng)題目，呼應(yīng)下文;引出下文，為后文做鋪墊;開(kāi)門見(jiàn)山，直入主題;欲揚(yáng)先抑;對(duì)比襯托;渲染氣氛，奠定基調(diào);埋下伏筆;設(shè)置懸念。②中間的作用：過(guò)渡（承上啟下）;由……到……（由敘述轉(zhuǎn)向議論,由寫景轉(zhuǎn)向抒情，由正面到反面）;為下文寫……做鋪墊（為議論、抒情做鋪墊）;推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展;照應(yīng);總結(jié)上文;呼應(yīng)前文。③結(jié)尾的作用：卒章顯志，點(diǎn)明中心;戛然而止，回味深長(zhǎng);點(diǎn)明題旨;深化主題;照應(yīng)前文，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);升華感情，照應(yīng)開(kāi)頭，畫龍點(diǎn)睛;言有盡而意無(wú)窮;以小見(jiàn)大。④標(biāo)題的作用：一是起線索作用，貫穿全文;二是點(diǎn)明主題。.修辭與體會(huì)文章表達(dá)1、讀出佳句在文章中的位置及地位。2、公式：①比喻：......采用了比喻的修辭手法，地描寫了......，表現(xiàn)了作者對(duì)......的感情，形象生動(dòng)。②擬人：……采用了擬人的修辭手法，將……賦與人的情感與性格來(lái)寫，表現(xiàn)了作者對(duì)……的感情，十分形象，生動(dòng)（或栩栩如生，逼真）。③夸張：.…采用了夸張的修辭手法,描寫了……，表達(dá)了作者……的情感，聯(lián)想奇特，富于形象感。④反問(wèn)：……采用了反問(wèn)的修辭手法，用反問(wèn)的句式把作者……的感情表達(dá)出來(lái)，語(yǔ)氣更強(qiáng)烈，表達(dá)的思想也更強(qiáng)烈。⑤排比：……采用了排比的修辭手法，描寫了……的情景，集中地表達(dá)了作者......的感情，節(jié)奏明快，增強(qiáng)了語(yǔ)言的氣勢(shì)。⑥對(duì)偶：……采用了對(duì)偶的修辭手法，描寫了……，抒發(fā)了作者對(duì)……的感情，節(jié)奏明快，富于音樂(lè)美。作文審題的訓(xùn)練很重要如果高考語(yǔ)文審題出現(xiàn)錯(cuò)誤，即使文章寫得再出彩，也得不到及格分,甚至?xí)艿?。在高考語(yǔ)文作文備考中，大家不妨選幾個(gè)題目，明確一下主旨，列個(gè)小提綱，再對(duì)提綱進(jìn)行一下修改，這樣你的作文思路就會(huì)很清晰，長(zhǎng)期訓(xùn)練語(yǔ)文審題，作文水平肯定可以得到提升。有的同學(xué)平時(shí)喜歡寫寫小文字的，在緊張的高考復(fù)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該繼續(xù),一來(lái)有助于放松自己，二來(lái)有利于寫作素材的積累。其他同學(xué)也可以在這時(shí)候這么做，考前找到寫作的感覺(jué)必然是事半功倍的。高考語(yǔ)文各題型答題技巧病句題這是不少考生容易錯(cuò)的題，一般而言，〃病例〃囊括語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯等。非常要注意的是：兩面詞（如"是否〃"優(yōu)劣〃”成敗〃等）;否定詞（句中出現(xiàn)兩個(gè)以上的否定詞）;代詞（考慮代詞是否指代不明）;關(guān)聯(lián)詞（考慮其搭配是否恰當(dāng)，位置是否放對(duì)）;謙詞和敬詞（考慮是否用錯(cuò)對(duì)象）;句首介詞（很可能是考主語(yǔ)殘缺的語(yǔ)?。？忌痤}主要存在幾個(gè)問(wèn)題，如偷換概念、以偏概全、無(wú)中生有、源流倒置、答非所問(wèn)等。所以考生答這類題應(yīng)該注意技巧。如理解詞語(yǔ)，要將詞語(yǔ)放到文章中，緊扣語(yǔ)境，推斷含義;理解句子時(shí)，要對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)句重復(fù)比較分析;信息篩選時(shí)，要依據(jù)題干攝取，要善于從已知的概念抽象出未知概念。復(fù)習(xí)文言實(shí)詞，一定要落實(shí)課文，將文言文下的注釋吃透、弄4懂，要?dú)w納、總結(jié)、舉一反三，這需要配合一定的訓(xùn)練。虛詞的復(fù)習(xí)，就要緊扣考綱中的18個(gè)虛詞。對(duì)于文意的把握，要以事理文，歸納整理，注意人物的事跡是否張冠李戴，事件的時(shí)間、地點(diǎn)表述是否準(zhǔn)確，文章中心、主旨重點(diǎn)分析議論的語(yǔ)句是否恰當(dāng)?shù)?。古?shī)鑒賞要懂得“四抓〃：即抓重點(diǎn)（詩(shī)眼、題目、作者）;抓手法（修辭、烘托、借景）;抓情感（懷才、閑適、寫志）;抓語(yǔ)言（圖畫、藝術(shù)、意境）等。答題模式如：這首詩(shī)采用了（表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法）技法，寫出了（意象）的（某某）特點(diǎn)，表現(xiàn)了（突出了乂某某）思想、感情，起到了（某某）作用。手法主要囊括：象征、襯托、對(duì)比、想象、聯(lián)想、照應(yīng)、借景抒情、寓情于景、托物言志等。一般而言，送別詩(shī)多是贊頌對(duì)方，表達(dá)依依惜別、別后思念之情;詠史詩(shī)、懷古詩(shī)多是古事憑吊、緬懷先賢、追慕古人、借古諷今等;邊塞詩(shī)描寫軍旅生活、邊地苦寒、壯麗風(fēng)光等;思鄉(xiāng)詩(shī)、閨怨詩(shī)則重在表現(xiàn)對(duì)親人思念、憂愁傷感、游子凄楚、對(duì)家鄉(xiāng)的思念等。文常名句默寫一一默寫的一般是常見(jiàn)文常名句名篇，默寫時(shí)一定要注意字跡清晰、卷面清潔，不要寫連筆字和繁體字，不寫不規(guī)范的簡(jiǎn)化字。語(yǔ)言運(yùn)用一一解該題要遵循5點(diǎn)技巧：①審題要仔細(xì)：仿句要細(xì)到標(biāo)點(diǎn)符號(hào);概括要注意信息點(diǎn)的把握。②條件要符合：如果是一句話新聞的概括，注意分清主次。③形式要限制：仿句要注意修辭及字?jǐn)?shù)的規(guī)定;概括要注意字?jǐn)?shù)。④內(nèi)容要?jiǎng)?chuàng)新：不要照搬照抄，開(kāi)拓思維，注重積累。⑤上下要協(xié)調(diào)：尤其是結(jié)合語(yǔ)境的句子，一定要注意上下文的暗示，使上下協(xié)調(diào)。高考語(yǔ)文選擇題有哪些技巧.采取排除法，"縮小包圍圈〃。不一定要先去找答案，最好先排除迷惑選項(xiàng)。為什么呢？這是因?yàn)槊曰箜?xiàng)數(shù)量多，四個(gè)里面占了三個(gè)，錯(cuò)誤比較容易發(fā)現(xiàn)。容易排除的迷惑項(xiàng)排除掉了，迷惑項(xiàng)數(shù)量減少，檢查剩下的選項(xiàng)就要容易一些。這就是采取排除法，好比逐步“縮小包圍圈〃。.選擇題當(dāng)直接選擇答案不明確時(shí)，可以用排除法進(jìn)行選擇，排除掉最不可能的項(xiàng)就會(huì)知道答案了。而假如排除法也不能達(dá)到目的，可以暫時(shí)選擇一個(gè)你覺(jué)得最可能的答案，然后對(duì)該題目進(jìn)行標(biāo)記，繼續(xù)做下面的題目，最后試卷做完再反過(guò)頭來(lái)看這個(gè)題目。千萬(wàn)不可以一直停留在這個(gè)題目上面。因?yàn)楹?/p>