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第2課時(shí)1000以內(nèi)數(shù)的組成和讀寫人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)(下)7萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)1.
1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)【重點(diǎn)】1000以內(nèi)數(shù)的組成和讀寫?!倦y點(diǎn)】理解計(jì)數(shù)的本質(zhì)。知識(shí)回顧),10個(gè)十是(
百),10個(gè)1.
10
個(gè)一是(
十百是(
千
)。2.
從三百九十七往后數(shù)5個(gè)數(shù)。三百九十八
三百九十九 四百四百零一 四百零二你在生活中的哪些地方見過超過100的數(shù)?對(duì)●于課堂這導(dǎo)入個(gè)數(shù)你有什么感覺?這個(gè)數(shù)該怎么讀呢?探究新知有多少個(gè)圓點(diǎn)?先來估計(jì)一下。10個(gè)10就是100,比100多。有多少個(gè)圓點(diǎn)?1列是10個(gè)1002個(gè)一百是二百,與三十五合起來是二百三十五。我先圈出1010
0,再圈3出5
100。有多少個(gè)圓點(diǎn)?有二百三十五個(gè)圓點(diǎn)。二百三十五還能用其他形式表示嗎?用小棒表示二百三十五100 100 30 5這個(gè)數(shù)是由2個(gè)百、(
3 )個(gè)十和(
5 )個(gè)一組成的。把這個(gè)數(shù)在計(jì)數(shù)器上表示出來。表示2個(gè)百,在百位上寫2,讀作:二百。表示3個(gè)十,在十位上寫3,讀作:三十。寫作:2 3 5讀作:二百三十五表示5個(gè)一,在個(gè)位上寫5,讀作:五。讀數(shù)和寫數(shù)都要從最高位起。你會(huì)讀和寫這個(gè)數(shù)嗎?百位上有2個(gè)珠子,表示2個(gè)百。個(gè)位上有5個(gè)珠子,表示5個(gè)一。寫作:2 0 5讀作:二百零五十讀位數(shù)上的一時(shí)個(gè)候珠十子位都上沒1個(gè)有計(jì),數(shù)寫單數(shù)位時(shí)也,沒要有寫,“直0接”讀占位“。零”,將百位上的數(shù)和個(gè)位上的數(shù)隔開。你會(huì)讀和寫這個(gè)數(shù)嗎?百位上有2個(gè)珠子,表示2個(gè)百。十位上有3個(gè)珠子,表示3個(gè)十。寫作:2 3 0讀作:二百三十個(gè)讀位數(shù)上的一時(shí)個(gè)候珠數(shù)子的都末沒尾有,,也寫就數(shù)是時(shí)個(gè),位上要寫1個(gè)“計(jì)0”數(shù)占單位。也沒有,直接不讀。表示2個(gè)百,在百位上寫2,讀作:二百。一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒有,用0占位;0不讀。寫作:2 0 0讀作:二百2一00個(gè)怎計(jì)么數(shù)撥單?位怎也么沒寫有?,怎么讀?用0占位;0不讀。教材第77頁“做一做”1.課堂練習(xí)有(
4 )個(gè)百、(
6 )個(gè)十和(
8 )個(gè)一,它們組成的數(shù)是(
468
)。教材第77頁“做一做”2.先在計(jì)數(shù)器上撥出下面各數(shù),再寫出來。三百二十八百四十六一百八十七
187
四百400六百零五
605 320二百九十
290 8463.根據(jù)計(jì)數(shù)器上的珠子寫數(shù)、讀數(shù)。0 0 0寫作:1寫作:
5 2 3讀作:五百二十三寫作:3 0 2讀作:三百零二讀作:一千拓展提升4.在計(jì)數(shù)器上撥3顆珠子,能表示的最大的三位數(shù)是多少?最小的呢?4.在計(jì)數(shù)器上撥3顆珠子,能表示的最大的三位數(shù)是多少?最小的呢?最大3004.在計(jì)數(shù)器上撥3顆珠子,能表示的最大的三位數(shù)是多少?最小的呢?最小不是三位數(shù),排除要保證是三位數(shù),首先百位要有1顆珠子,剩余的都放在個(gè)位表示的數(shù)最小。要保證是三位數(shù),首先百位要有1顆珠子,剩余的都放在個(gè)位表示的數(shù)最小。4.在計(jì)數(shù)器上撥3顆珠子,能表示的最大的三位數(shù)是多少?最小的呢?答:最大的三位數(shù)是300,最小的是102。課堂小結(jié)同學(xué)們,這節(jié)課你們學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?學(xué)會(huì)了數(shù)的組成和讀寫:一個(gè)數(shù)的百位、十位、個(gè)位上是幾,就是由幾個(gè)百、幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。讀數(shù)和寫數(shù)都要從高位開始,寫數(shù)時(shí)每一位上
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