學科工作計劃范文文檔合集十篇

學科工作計劃范文文檔合集十篇學科工作計劃篇1一.不斷探索集體備課的新思路、新方法，逐步健全數學學科校本作業(yè)制度：近兩年來，集體備課的主要內容是研討教材教法和聽評課。本學期根據學校教研部門的要求，逐漸把重心轉移至校本作業(yè)的研究和開發(fā)、編制和修訂、收集與交流、實施與改善、健全與推廣等方面來，爭取在本期內逐步形成一套較為完備的校本作業(yè)制度，打造成校內較好實行校本作業(yè)的樣板，更好地為數學課堂教學服務。具體措施是：1.堅決執(zhí)行學校規(guī)定，嚴肅備課紀律；2.要求主備人精心準備，讓大家有所啟發(fā)，有所收獲；3.及時小結，不斷改善；4.重視與課堂教學相結合，重視實效二.抓命題工作，全面提升數學學科命題質量：由于經驗不足、主觀努力不夠等原因，盡管較好地完成了上學期的命題工作，但也暴露了諸多不容忽視的問題。因此，數學學科本學期的另一項重要任務是認真總結經驗，切實吸取教訓，健全命題流程，嚴格質量控制，爭取在期中、期末、高二學業(yè)水平考試復習等命題工作中做到“高質量、零失誤和完全達標”，讓學校教研部門和領導放心，讓數學學科老師普遍滿意。具體措施是1.加強隊伍建設，遴選有才干且樂于命題工作的老師充實到命題組來；2.在布置新的命題任務的同時加強培訓，提升命題理論水平；3.規(guī)范流程，反復檢查，精心研磨；4.本人更加細心嚴格審查，保證零失誤。三.積極配合學校各相關部門，全力搭建數學學科教師交流學習的平臺，著力提升青年教師的課堂教學水平：1.按照學校要求，配合省教科院在我校進行的教學督導工作和完成XX月中旬舉行的教學開放周活動。2.按照市教研室本期教研計劃，大力支持我校青年教師走出去，積極參加六項教學研討活動，學習借鑒他山之玉。具體時間參見合肥市教研網中09~xx年度數學教研活動通知和安排表。3.按照市教研室要求，認真選派兩名老師參加XX月10日至15日中旬在池州舉行的全省高中數學觀摩活動，并把學習心得與其他老師全面交流。四.踏實履行學科主任職責，扎實推進日常學科教科研工作，推動青年教師專業(yè)成長：自XX月1日起至期末，繼續(xù)開展聽課調研活動，全面了解數學學科所有老師特別是青年教師的課堂教學情況，計劃聽課30節(jié)左右，深入調查我校數學學科教學過程中的成績與不足，并及時評課與反思。具體做法主要有：1）正常安排的公開課；2）教學開放課；3）外出教研活動聽課；4）各種教研講座；5）隨堂聽課和青年教師交流課等。2.積極參加每周一次的高一.高二年級學科組的定期的集體備課活動，調動老教師參加集體備課的積極性，不斷提升集體備課的有效性和水平，讓青年教師在集體備課中有所收獲，不斷提升，并在期末進行“集體備課成功案例”的評選，同時建議學校給予適當獎勵，以推動今后集體備課活動的更好開展。3.指導本學科青年教師認真?zhèn)湔n、公開教學、教學反思、學段總結、高二學業(yè)水平考試的備考復習等，同時繼續(xù)關注“藍青工程”進展情況。4.本學期內，進一步全面了解、調查、登記和整理我校數學學科所有教師的基本情況，并分別就性別、年齡、學歷、職稱、教齡等各指標進行分析歸類，為今后數學學科教師特別是青年教師的專業(yè)成長明確提出合理化建議并指導、督促他們不斷進行專業(yè)發(fā)展。5.了解我校數學學科各年級已經開展或擬定開展的課題研究現狀，指導、幫助、督促各課題組及時有效地進行研究工作，爭取按時完成課題，早出成果，出好成果。6.本學期加強數學學科教師成長檔案袋的管理工作。加強常規(guī)教研工作管理，組織教師學習業(yè)務，開展相互間的聽課評課，取長補短，相互推動。根據青年教師的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，幫助青年教師制定業(yè)務進修規(guī)劃，并經常檢查落實，通過結對子、示范教學等方式幫助青年教師盡快提升教學能力和業(yè)務水平。具體做法是：1）讓每個老師明確目的與意義，提升認識；2）及時進行職業(yè)生涯規(guī)劃和專業(yè)發(fā)展的培訓，幫助青年老師學會經營自身的光彩人生；3）指導青年教師填表做好三年短期規(guī)劃；4）督促青年教師按時完成自身的教科研任務，腳踏實際走好自身的之路。五.大力倡導團隊協(xié)作精神，在數學學科組內開展“講學習、講正氣、講師德”的“三講”活動：作為學科主任，我會從每一次的集體備課、公開教學、聽課、外出教研活動、出卷、閱卷、執(zhí)行計劃、教學檢查等入手，嚴格要求與適當激勵相結合，爭取盡快把數學學科組打造成全校的先進學科組，團隊協(xié)作的標桿。帶領大家，盡力傾心地把數學學科組塑造成合肥八中的一支優(yōu)秀團隊。六.按照學校要求做好學科計劃管理工作。訂好學科組工作計劃，認真組織實施，期中檢查落實情況，期末做好工作總結，并定期向學校領導匯報工作開展情況。七.由于學校工作的階段性、特殊性、時效性，配合學校其他部門，認真完成學校交辦的諸如接待考察、調研、交流等其它工作任務。學科工作計劃篇2這個學期按照學校的安排，本人擔任七年級1—5班歷史教學工作，為更好的抓好七年級的教學工作任務，全面推進素質教育，制定如下教學計劃。一.學生情況分析七年級學生剛從從小學升入初中，表現為：好奇、好動、上進心強、學習的積極性高；但不會聽講和自學、不會做筆記、個別學生不交作業(yè)、課堂吵鬧、學習習慣差。三個班每個班級人數在60人左右，各個班級在班風、學風上存在著差異，很多學生不重視歷史課的學習。雖然絕大部分學生上課時能圍繞著老師思路轉，但仍有學生回答問題跑調。由于學習態(tài)度不端正，習慣又較差，認識又不足，故要達到預期的教學目標較難，整體看來不愿讀書及低智力者大有人在。因此從起始年級就要抓課堂常規(guī)管理、學習習慣的培養(yǎng)，嚴格管理和規(guī)范學生的行為，在教學中必須增加力度備好課，做好每一個課件，及時鞏固消化，力求每一節(jié)課都能有實際成效。二.教材分析1.教材特點這個學期初一歷史第一冊選用的是人教版教材，融思想性、政治性、科學性、知識性于一體?？勺x性強，圖文并茂，新增了很多趣味性較強的課堂知識活動。2.教材內容這個學期中國歷史教學內容共分為四個單元，敘述從中華文明的起源祖國境內遠古居民時代到魏晉南北朝各個時期的興衰過程及其經濟、民族融合及文化的歷史，共22課。共需32課時（其中新課講授占22個課時，單元復習占4個課時，期中復習占2個課時，期末總復習占4個課時）。3.教材重點、難點教材重點在于與歷史發(fā)展的線索相關的重大事件和人物以及經濟、文化的發(fā)展。難點在于向學生進行思想教育及對歷史事件、人物的評價。三.主要教學措施1.夯實基礎，培養(yǎng)學生能力。這學期的教學內容是授完七年級中國歷史上冊。理清每個階段的歷史線索，概括每個階段的歷史特征，找到人類歷史發(fā)展的規(guī)律，是這個學期教學最核心的內容。這就必須夯實基礎，引導學生自身來探索歷史發(fā)展規(guī)律，從而培養(yǎng)學生的能力。2.優(yōu)化課堂教學結構，課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。3.重視教學方法，教學手段的多樣化和現代化。積極利用幻燈、投影、錄音、錄像、影片，模型多媒體，網絡等進行輔助性教學。4.加強對個別學生的檢查和督促工作。通過每天的抽考和每月的月考，及時查漏補缺。做到及時發(fā)現問題，及時解決。抓好后進生的個別輔導工作，從端正其學習態(tài)度，積極參與課堂的讀、思、練活動，使其成績在原有基礎上更進一步。5.使學生主動參與到課堂教學中，如課堂上答題、小討論，故事會，通過這些活動開發(fā)學生的思維潛能，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，同時也使學生主動復習當天所學的內容。這樣就使學生上課的注意力集中，加強課堂紀律的管理。及時發(fā)現不足，及時總結。6.集體備課加強教學質量，讓教師之間取長補短，資源共享，每周進行集體備課一次。學科工作計劃篇3一.指導思想:認真學習學校教育工作的精神,以貫徹落實新課改《語文課程標準》為契機,緊緊抓住教學主渠道,以學生為本、以質量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式,繼續(xù)落實教學常規(guī)、規(guī)范,落實、優(yōu)化教學過程,扎扎實實地提升教學質量。同時結合語文教研組全體教師的教研實際,為教師營造不錯的教研氛圍和展示舞臺,全面提升課堂教學水平及業(yè)務能力。二.具體措施(一)進一步規(guī)范和落實教學常規(guī)管理,提升教學效率1.教研組活動:定時、定點、定主題內容,定中心發(fā)言。每個備課組活動應以“二期課改”的精神為指導,正確把握三維目標,同時確立一個專題研究目標,以提升研究的實效性。此外,老師要根據通知準時高質量參與活動。2.備課:做到“三備”,即備三維目標,備教材,備學生。加強集體備課意識,重視資源共同分享,做到備課要“深”。(教案每學期檢查2次)3、上課:努力提升教學藝術,做到:求實、求真、求活、求新,充分利用目前的電教媒體,利用網上信息資源,拓寬學習時空,培養(yǎng)學生不錯的學習習慣,不斷提升課堂教學效益。師生對話應講普通話,老師板書寫規(guī)范字。課后寫好教學反思,青年教師每月上傳一篇教案及反思。4.作業(yè):作業(yè)設計要“精”,體現“輕負荷,高質量”的教學思想,批改要“細”,要規(guī)范、及時,重視糾錯及情況反饋。(作業(yè)檢查每學期2次)5.輔導:做好自身對學生補缺補差的工作。要因材施教,經常分析學生,善于捕捉學生閃光點,熱情鼓勵,利用課外活動時間做好分層指導,使每個學生都能充分發(fā)展。(二)深化教學研究,開展校本教研,提升教學實效。1.組織教師繼續(xù)學習《新課程標準》,改革課堂教學方式,推動師生發(fā)展。雙周二上午第三節(jié)為語文教研大組活動,學習領會有關教育教學理念,大家共同收益,共同提升。內容包含:(1)樹立以學生為本的思想,建立民主平等的師生關系,營造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學氛圍,給學生以人文的關懷,讓學生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識。(2)堅持工具性與人文性的統(tǒng)一,在培養(yǎng)學生語文利用、實踐能力的同時,重視人文因素對學生思想感情的熏陶感染。(3)積極倡導自主、合作、探究的學習方式,淡化繁瑣的講解分析,給學生足夠的時間和空間,讓學生在教師的引導下獨立地明確提出問題,分析問題,解決問題,在主動實踐過程中積累、感悟。(4)突出學生主體地位,將教學過程看成是老師、學生、文本間平等對話的過程。珍視學生獨特的感受、體驗和思維方式,培養(yǎng)學生不錯的學習習慣。(5)樹立大語文教學觀,溝通課本內外,課堂內外,學習內外的聯(lián)系,拓寬語文學習和應用的渠道,增多語文實踐機會,提升學習效率。(6)講求訓練手段的多樣性,提升練習有效性,嘗試課外作業(yè)階梯式,讓不同學生學有所獲,有作業(yè)批改的現代理念,包含建立學生的錯題記錄(鼓勵老師們都去實踐)。第九周教研組組內學習活動第十周師生共寫隨筆項目組活動校本教研系列活動——學習沙龍第十一周校本教研(課堂教學)準備教研組組內學習活動第十二周期中教學工作大檢查校本教研系列活動——學習沙龍第十三周“書香校園”項目組活動教研組組內學習活動第十四周學生閱讀考級活動(一)校本教研系列活動——學習沙龍第十五周教研組組內學習活動第十六周校本教研系列活動——學習沙龍第十七周學生閱讀考級活動(二)教研組組內學習活動第十八周構建理想課堂項目組活動校本教研系列活動——“我的讀書故事”論壇第十九周書香教師評比校本教研系列活動——學習沙龍第二十周期末教學工作大檢查第二十一周書香教研組評比2.聽課:組內公開課必聽,邊聽邊思,及時評注,提倡同年級組老師相互之間多學習,多交流。每學期每位教師聽課不得少于10節(jié),教研組長不得少于15節(jié)。新教師和青年教師要多聽課。3.公開課:鼓勵教師上公開課或研討課。每位教師每學年至少開一節(jié)課。做到專家引領和同組老師的努力相結合;上課、說課、聽課、評課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存檔。4.利用學習型教師、名教師的優(yōu)勢,以點帶面,資源共享,共同提升。5.開展師生共讀及共寫隨筆活動,加強小學語文閱讀習慣的培養(yǎng)研究。6.提升校本課程和結對子學校的課程教學質量。(三)搞好學科活動,拓寬學生學習領域,提升學生綜合素質。1.原則:盡量讓更多的孩子參與到活動中來,在參與中利用、在參與中體驗。一年級配套課外閱讀,激發(fā)閱讀的興趣。二年級童話創(chuàng)作,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造能力。三年級體驗閱讀,掌握初步的閱讀方法。四年級編報,掌握組織材料,編排版面的方法,培養(yǎng)綜合能力。五六年級閱讀感悟,培養(yǎng)初步的文學修養(yǎng),做好讀書筆記。2.常規(guī)性活動:全校閱讀考級活動、師生共讀活動及各年級語文自行的競賽活動。3.做好學科整合。如:語文與信息科技的整合,利用信息課查找資料及寫話練筆。語文與德育整合,結合活動寫小練筆等等。4.繼續(xù)開展古詩詞及名家名篇誦讀活動。三.具體安排第三周制訂教研組及學科教學計劃第四周校本教研系列活動——學習沙龍第五周教研組組內學習活動第六周擬訂學生閱讀考級方案校本教研系列活動——學習沙龍第七周教研組組內學習活動第八周擬訂書香教研組、書香教師評比方案校本教研系列活動——學習沙龍學科工作計劃篇4一.指導思想在素質教育方針指導下，提升學生各方面素質，拓寬學生的知識視野，推動學生全面發(fā)展，提升學生對科學奧秘的探究意識，進一步推進學?？茖W教育計劃，傳播科學知識，培養(yǎng)科學精神，激勵科學創(chuàng)新，提升學校綜合實力。二.活動目的1.學得開心，玩得開心。在學習中培養(yǎng)興趣，在游戲中學習科學。2.培養(yǎng)學生獨立思考、創(chuàng)新進取的科學素養(yǎng)。3.推動學生整體素質的提升。三.活動時間及地點1.時間：課外活動時間2.地點：科學實驗室。四.活動內容選取較簡單的實驗，準備好實驗材料，創(chuàng)造機會讓學生動手做實驗，讓學生參與其中，親歷實驗過程，真正經歷科學學習過程。五.具體活動安排：本學期由于是剛組建興趣小組，學生年齡結構大，水平不一樣，因此將活動內容初步定為“閱讀科技類報刊雜志”、“觀察鯽魚的嘴一張一合是在喝水嗎”、制作呼吸模型”由三.四年級的學生進行練習和創(chuàng)作，五，六年級活動內容定為制作，小天平，科學幻想手抄報，制作太陽能熱水器，水火箭的制作等，老師進行輔導，一起確定創(chuàng)作的主題，爭取到期末活動時學生要創(chuàng)作出一幅較完整的作品。九月，1閱讀科技類報刊雜志。2觀察鯽魚的嘴一張一合是在喝水嗎十月，1制作呼吸模。2科學幻想手抄報。十一月，1制作小天平。2閱讀科技類報刊雜志。十二月，1閱讀科技類報刊雜志。2制作太陽能熱水器。元月，1水火箭的制作。2整理科學成果。六.活動措施1.根據不同的實驗內容，開展豐富多彩的實驗活動。老師可減少不必要活動前準備，多讓學生自身進行準備，選取最適合的實驗材料進行活動，提升活動效益。2.活動時老師要作適當講解，進行必要規(guī)范的演示，學生分組要團結合作。3.實驗活動過程中，教師要加強巡視指導，以保證學生實驗成功率達到100%。4.注意重視安全教育，對較危險的實驗應多強調注意事項，要求學生嚴格規(guī)范操作。5.鼓勵學生動手的同時多動腦，大膽地創(chuàng)新。引領學生實驗膽小學各年級課件教案習題匯總一年級二年級三年級四年級五年級大心細，在活動中滿足孩子童真的天性和激發(fā)孩子對科學探究的興趣。七.注意事項1.自愿參加，重視興趣的培養(yǎng)和能力的提升。2.積極參與各項學習活動，有秩序，有熱情。3.自覺維護科學實驗室的整潔環(huán)境。學科工作計劃篇5在新學期里，根據學校年度工作計劃，本學期科學館工作指導思想是：加強學?？茖W館實驗儀器、班級電教平臺、電腦室的管理、使用，讓儀器設備充分發(fā)揮其價值，讓學生能通過實驗來學習相關知識，提升學習的效率。根據上級教育行政部門的文件精神，結合我校工作計劃和實驗教學的實際情況，特擬定本學期如下工作計劃：一.理化生實驗工作1.理化生實驗員要根據各年級各學科教學計劃制定演示實驗、學生分組實驗計劃。并配合好學科教師完成好各類實驗教學工作。2.理化生實驗員對各自管轄的上學期采購的實驗用品、實驗器材按國家示范高中標準整理、登記造冊、貼標簽，上架。實驗員每周對儀器室、藥品貯存室要清理打掃一次，保證無灰、無銹、整潔。3.實驗儀器、藥品進出登記制度，每次購買入庫的儀器藥品要如實登記，教師因演示實驗需要拿走的儀器和藥品也要登記簽字，并要求及時歸還，對于損壞的儀器要登記，對于違規(guī)操作和故意損壞的儀器要賠償，不允許將藥品和儀器借給外人，確因工作關系需外借的，必須征求主管領導同意，方可外借。4.加強儀器、藥品的保管，一方面要把無用的實驗用品整理清理出，另一方面要把有用的物品按照要求放置整齊。還要做好有用藥品的回收，努力提升儀器藥品的使用水平。實驗室的貴重儀器藥品、危險藥品要放入危險品室雙鎖保管制，堅持定期檢查，以防流失、損壞變質。5.規(guī)范整理好實驗檔案。在本學期中做好各實驗的實驗記錄的必集和歸檔。并按時填寫相應試驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱。二.電腦室和電教平臺的管理工作1.加強對電教設備的管理、使用、保養(yǎng)和維修工作，提升電教器材的完好率。本學期開學初，組織電教員、電腦教師對電腦室和電教平臺進行一次全方面的的檢查和維修工作。2.加強班級電教設備管理力度，大幅度提升電教設備利用率。3.對于各年級的電教平臺、電腦室的管理進行合理的分工，做到責任到人，管理到位。4.做好人機對話考試室，電腦一，電腦二室的維修。5.配合好教育局安裝高考監(jiān)控及屏蔽系統(tǒng)。三.配合學校做好其他工作。徐中科學館學科工作計劃篇6繼續(xù)辦好“中學數學教研網”站，建立與各校數學組的網上聯(lián)系.組織好xxxx年全國高中聯(lián)賽活動.協(xié)助杭州市數學會做好xxxx年度優(yōu)秀數學論文評比活動.協(xié)助杭州市數學會做好新會員的發(fā)展工作.學科工作計劃篇7一.本學期教研活動工作重點1．深化課程改革。貫徹省市教育工作會議精神，依托教師發(fā)展培訓三年規(guī)劃，推動教學方式改變，提升課堂教學的有效性；重視調查研究，加強對深化課程改革的研究與指導，關注深化課程改革中出現的新情況和新問題，開發(fā)課程資源、培訓資源。重點項目包含“微課資源建設”，“生物科技活動校本課程的開發(fā)和研究”，“學具”開發(fā)等小課題的研究。2．推進課堂變革。開展基于“有效學習”的課堂結構變革的研究。開展教學設計與有效備課、課堂教學過程設計與實施、教學反饋的有效作業(yè)編制與學習評價、學生的有效學習基本方式和規(guī)律等方面研究，推動教師進一步樹立課程意識，更新教學思想，改變教學方式，提升課堂教學的有效性；明確教學目標，以期化解疑難，突破瓶頸。以點帶面，推動大面積提升教學質量。開展初中生物優(yōu)秀教學論文評選活動，優(yōu)秀課展示活動。3．研究備考策略。發(fā)揮學科基地的作用，開展高三復習備考研究工作；深入了解高三教學現狀，解決新課程高考復習工作中的新情況、新問題；召開20xx年高考“一?！?、“二?！痹囶}分析研討會，提升高考生物的復習效率；舉行學業(yè)水平考試適應性測試及復習研討活動，大面積提升教學質量。做好全國中學生生物學競賽的組織與輔導工作。做好四市模考審題、中考命題等工作。4．打造精品課例。發(fā)揮名師工作室的作用，在教材解析、教學設計、課堂教學、課例分析、教學反思等方面，研究課堂教學藝術，打造精品課例；精心策劃全市和市直與名師工作室各項教研活動，探索高效課堂的有效策略，形成一批精品課例；開展“推動有效學習”的初中優(yōu)質課例評比，引導教師研究自身的課堂，反思自身的教學行為，推動精品課例的形成。5．建設教師隊伍。加強教學視導，加強高質量的服務意識。依托專家團隊按照學科發(fā)展規(guī)劃，著力打造一支高素質的教師隊伍；充分發(fā)揮學科專家組、骨干教師的示范輻射和傳、幫、帶作用，帶動青年教師成長，推動本學科教師隊伍建設，為參加省高中生物青年教師基本功大賽做好準備工作。二.教學調查的內容和方法深入教學第一線，通過集體調研、聽課、座談、教學研討會等活動，了解全市高初中生物教學的基本情況和存在問題；探討師資隊伍建設和高效課堂建設的策略。三.學科教學研究的課題1．培訓資源建設——有關課堂教學過程的把握2．學習資源建設——初中生物科技活動校本課程的開發(fā)與研究、微課資源建設學科工作計劃篇8一．基本情況分析：確定集體備課組組長，即高一年級備課組組長：錢小根成員：邱麗瑾李麗娟高二年級備課組組長：楊六泉成員：付紅梅總體上說，教師比較年輕，男教師2名，女教師3名做到了中青年相結合的一支隊伍。指導思想以市、縣教研部門、學校教務處工作計劃為指導，落實基礎課程改革精神和要求，繼續(xù)構建新課堂模式，打造高效課堂，積極開發(fā)校本課程；開展教學研究活動，創(chuàng)新教學模式，提升教學效率，提升教師素質。二．目標任務及措施辦法（一）大目標1.對于高一新生要嚴抓學生的學風，培養(yǎng)其學習英語的不錯習慣，夯實基礎；高二年級在本學期主要的任務就是會考，爭取會考合格率達90%。2.堅持科研先行,本組教師要積極參與課題研究和論文撰寫,以教研來帶動課堂教學管理。3.積極參與匯報課、優(yōu)質課、研究課等，不斷發(fā)展自身。（二）具體目標1．高一：上完必修3和必修4內容的基礎上，開辦興趣小組班、拔尖班、提升班。2．高二：保會考的基礎上，完成高考一輪的復習和選修7的內容。（三）具體措施1．高一：1）教學觀念：重視教育的兩大功能---工具性和人文性。在教學中努力體目前效的教學策略和學習策略的滲透，注意學生情感態(tài)度和動機的培養(yǎng)，以推動他們的心智和文化意識的發(fā)展。2）A興趣小組班的負責人：邱麗瑾，具體如下：B拔尖班負責人：錢小根，拔尖對象：高一年級成績前50名輔導內容：每天進行一篇閱讀或完形的指導。C提升班負責人：李麗娟提升對象：高一年級每班成績靠后的8名同學提升內容：1)每天進行10個單詞的聽寫和興趣的培養(yǎng)(初中單詞)2）適當輔導語法和語音3）抓好備課組的集體備課。每次備課組活動以確定中心發(fā)言人，備課組組員集體討論的方式確定本單元的難點、重點、教學方式等。4）加強高中英語常規(guī)教學，充分用好教材和手邊的各種輔學資料，定期檢查學生筆記、單元小結、課外作業(yè)等；擴充課外閱讀，在教學中注意滲透英語國家文化背景的教育。5）有計劃地開展好校本課程和研究性學習活動。重視發(fā)揮學生的主體性；協(xié)助搞好組內各項英語活動；適時組織競賽等活動，提升學生學習英語的興趣。2．高二：1）加強理論學習，改變教學觀念，了解新課標，并用以指導教學實踐。繼續(xù)認真學習新課標有關指導性著作，進一步轉變教學觀念：變教堂為學堂，還學生學習英語的主動權。在師生的雙邊活動中，重視培養(yǎng)學生“自主?探究?合作”的精神，激發(fā)學生學英語的興趣2）加強備課組集體備課。備課組內資源共享，分工合作。每個單元由一位老師負責，并在每周的備課組活動中由該位老師主講備課思路及單元的重點、難點。負責的老師必須精心備課，列出每單元的知識框架，突出知識的重點、難點、交叉點和易混點，并配上精心挑選的、與本單元知識相關的習題，并制作成課件。做到統(tǒng)一教學和復習進度，統(tǒng)一教案、課件、練習等。做到教學上既有所統(tǒng)一，又各有特色。3）加強在備課組內的聽課活動。本學期，我們將一如既往，在備課組內開展互相聽課活動。通過堅持這個教學常規(guī)，來保證備課組的教學質量和教師的取長補短以及青年教師的迅速成長。三．教研活動及安排1．高一年級：教師：1）閱讀專業(yè)理論書籍2）教學示范課、優(yōu)質課、研究課的講課和評課活動。學生：1）英文語法比賽2）美文朗誦比賽。2．高二年級：教師：1）認真研究會考說明和高考一輪復習的相關資料2）教學示范課、優(yōu)質課、研究課的講課和評課活動。學生：1）英語會考大賽（每周進行1次）2）英語高考模擬大賽模擬大賽總之，在擔任學科長工作期間，我會盡心盡力的完成學校安排的各項任務，虛心學習，耐心管理，爭取將我校的英語成績逐步取得進步！計劃人：楊六泉學科工作計劃篇9一.指導思想：認真學習新課程，進一步轉變教育觀念，加強教科研理論學習，學習新課程標準，規(guī)范教學過程，努力用現代教育思想和教育觀念來改變傳統(tǒng)的課堂教學，由教師為中心向學生為主體轉變，由封閉式教學觀向開放式教學觀轉變，積極實行啟發(fā)式和討論式教學，激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新的.意識，調動學生的積極性，使學生獲得必要的地理素質，體現“以人為本”的教育新理念。二.主要工作重點：1.積極開展備課、聽課活動，做到集體備課，集體聽課，集體評課，提升教師上課質量，達到教師同時進步的不錯現象、2.學習新課程標準，積極開展研究性學習，寫出學習心得，參加學校交流，共同學習，共同進步、3.不斷提升應用現代化教學手段輔助教學的水平、4.增加教科研力度，在校本課程的開放改革，教學手段、教學方法等方面進行一系列的教改實驗，提升我們的教研能力和水平、5.狠抓教學常規(guī)的落實，狠抓以提升課堂教學效益為中心的教學改革，全面提升地理教研教學質量、6.準備地理會考，做好復習工作。三.教研意見及具體措施：1.課堂教學是落實素質教育，培養(yǎng)學生能力的主渠道，要認真落實教學常規(guī)，落實各個教學環(huán)節(jié)，認真?zhèn)湔n、上課、輔導學生，精心設計測驗題和考試試卷，利用多種渠道及時了解教學效果，反饋教學信息，調整教學進度，改善教學方法。練習是地理教學的有機組成部分，要精心組織練習，教師要有反思教學的意識，及時調整教學方法和策略，以獲得更佳的教學效果。其次要在進一步抓好基本知識、基本思想、基本方法的落實的基礎上，重視對學生邏輯思維能力、分析和解決問題能力的培養(yǎng)，要體現對能力的要求和地理思想方法的滲透。教學中要面向全體學生，抓好中、差生的轉化工作，研究面向中、差生教學方法和輔導方法，擴大中生面，大面積提升教學質量。第三在深化基礎，提升各方面能力的同時，整理知識網絡，健全知識結構，注意知識的內在聯(lián)系和綜合，注意知識網絡交匯點的研究，重視地理思想方法和學生思維品質的培養(yǎng)。準確把握復習的范圍，正確控制知識點的難度，控制復習內容的深度和廣度。對復習的各個階段要達到目標應有明確的認識，制定周密的復習計劃。對復習資料與學生實際情況的結合、與教材的結合、與中考的結合進行認真研究，防止一