關(guān)于制約農(nóng)村教育發(fā)展因素調(diào)查報(bào)告

精效版精品文檔精效版精品文檔PAGEPAGE6關(guān)于制約農(nóng)村教育發(fā)展因素調(diào)查報(bào)告時(shí)間：2020年08月02日 關(guān)于制約農(nóng)村教育進(jìn)展因素調(diào)查報(bào)告調(diào)查提綱一、調(diào)查目的：教育是一個(gè)國家持續(xù)進(jìn)展的關(guān)鍵。在中國這樣一個(gè)進(jìn)展中國家尤其應(yīng)加大對(duì)教育的投入和投資。我國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)村人口占領(lǐng)8.8億人，相應(yīng)的農(nóng)村教育更應(yīng)加強(qiáng)。為更好地了解我縣農(nóng)村教育現(xiàn)狀，我在假期通過深入調(diào)查與農(nóng)村教育有關(guān)的情況,發(fā)覺有許多問題將是農(nóng)村教育的危機(jī)，是制約農(nóng)村教育進(jìn)展的因素。二、調(diào)查對(duì)象：這次調(diào)查中對(duì)馬鼻鎮(zhèn)內(nèi)各中小學(xué)采取問卷調(diào)查的方式舉行了一120120118村教育進(jìn)展提供參考。三、調(diào)查內(nèi)容：1了。只是問題的表現(xiàn)形式不同而已。首先，“基本普及”這一模糊的語義背后所躲藏的問題是，在15%的人口——大約為18000這也就意味著每年有數(shù)百萬少年兒童作為共和國的公民難以充分享99.10.9%的兒110他們將成為將來的新文盲。2090124252091063困生的失學(xué)率高達(dá)30.4（其中小學(xué)為39.720.0，農(nóng)村家庭92.119862000151500032003791.550003067.6萬青壯年文盲”，到各地以種種暴力手段威的深刻反思，同時(shí)也為教育改革提供了一面耀眼刺目的鏡子。2、師資力量嚴(yán)峻不腳，教師問題多多。教師分布不合理。20016510名教師搞行管(如衛(wèi)生、紀(jì)律、考勤、水電、印刷、門衛(wèi))，造成人才白費(fèi)。200256資?，F(xiàn)在的情況是，一方面高初中教師緊缺，另一方面師范院校大中專畢業(yè)生無法按需分配到位。1204537.5%。教師隊(duì)伍青黃不接。農(nóng)村小學(xué)教師工作生活的環(huán)境相對(duì)于1206856.7%。教育教學(xué)設(shè)施降后。無數(shù)農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)設(shè)施缺乏、降后，造40120187人，僅在寫論文時(shí)閱讀使用書刊資料的占23人，能熟練或基本熟練使用電腦的僅62人。享受的卻是比城市教師低得多的待遇。而且縣級(jí)學(xué)校好于鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校好于村小，村小教師除了工資，沒有任何獎(jiǎng)金、福利，廣闊農(nóng)村教師極不公平。教師的工資、醫(yī)療、保險(xiǎn)、養(yǎng)老等缺