人教版六年級下冊一到四單元復(fù)習(xí)題

人教版六年級下冊一到四單元復(fù)習(xí)題人教版六年級下冊一到四單元復(fù)習(xí)題人教版六年級下冊一到四單元復(fù)習(xí)題V:1.0精細(xì)整理，僅供參考人教版六年級下冊一到四單元復(fù)習(xí)題日期：20xx年X月六年級語文第一單元測試題一、我能讀準(zhǔn)確寫美觀（讀拼音，寫字、詞）。（5分）kūwěiyǎxiànyōng（）優(yōu)（）驚（）附（）xuānhuáhuāngzhēngnuó（）（）亂（）融（）移二、補(bǔ)充詞語，并解釋所填的字、詞。（12分）專心（）志；無緣無（）語重心（）；（）（）生機(jī)驚心動（）；狂風(fēng)（）雨三、詞語充值卡（在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語）。（4分）人生的（）（）的樂曲（）的少年（）的轉(zhuǎn)身

（）的厲害（）的拼搏（）的晃動（）的掌聲四、詞語對對碰（寫出下列詞語的近義詞或反義詞）。（8分）近（）近（）近（）近（）嘆息｛伶俐｛清晰｛軟弱｛反（）反（）反（）反（）五、啄木留鳥門診(修改病句)。(6分)1．《三國演義》是我國的四大名著。2．諾貝爾的愛已經(jīng)擴(kuò)充為對全世界、全人類的愛。3．我國的航天事業(yè)取得了舉世矚目的成績。六、我會加上關(guān)聯(lián)詞語，將兩句話合并成一句話。（8分）1、我們偉大的祖國土地遼闊。我們偉大的祖國物產(chǎn)豐富。。2、今天下雨了。我校的運(yùn)動會改期召開。。3、爺爺已年過七旬。爺爺堅(jiān)持鍛煉身體。。七、修辭在線（寫出下列句子運(yùn)用的修辭手法）。（8分）1．不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎（）2．爺爺在巴掌大的陽臺上鍛煉身體。（）3．小鳥在枝頭快樂地唱歌。（）4．滿天的星星仿佛是無數(shù)的珍珠撒在玉盤上。（）八、閱讀歡樂島（閱讀片段，回答問題）。（24分）㈠種樹人語重心長地說：“如果我每天都來澆水，每天定時(shí)澆一定的量，樹苗會養(yǎng)成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止?jié)菜?，樹苗就會枯萎得更多。幸而存活的樹苗，遇到狂風(fēng)暴雨，也會一吹就倒?！狈N樹人的一番話，使我非常感動。不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在水確定中，就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長。現(xiàn)在，窗前的桃花心木苗已經(jīng)長得與屋頂一般高，是那么優(yōu)雅自在，顯示出勃勃生機(jī)。種樹的人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。1、猜猜我是誰（根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語）。（2分）⑴語言懇切有分量，情意深長。（）⑵形容生命力旺盛樣子（）2．認(rèn)真讀種樹人的話，并填空。（2分）如果天天給樹澆一定量的水，會使樹苗養(yǎng)成————，根就會————。如果停止?jié)菜?，樹苗就會—————，即使幸存也?jīng)不起———————。3．文中“不確定”指的是什么（

2分）

。4、作者從種樹人的一番話中悟出了什么道理（

2分）

。5、讀了《桃花心木》一文，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，你想到了什么（

3分）

。㈡原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動著豆英，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高梁揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了。1、用“∨”畫出下列帶噗字的正確讀音。（3分）豆莢（jiājiá）臉龐（pángpéng）挺拔（bōbá）2、用“﹋”畫出文中的中心句。（2分）3、抄寫短文中的比喻句。（2分）

。

3、這段話共寫了、、三種植物。（3分）4、畫“——”的句子運(yùn)用了的修辭手法，表現(xiàn)了人們面對豐收的心情。（2分）九、作文（25分）要求：1、要把“第一次”的經(jīng)歷寫清楚。2、還要寫出在經(jīng)歷“第一次之后獲得的啟示。3、字?jǐn)?shù)400以上。六年級下學(xué)期語文第二單元測試卷一、積累與運(yùn)用。（40分）1、看拼音寫詞語。（7分）guàngjiēsuànbànfěicuìfēngzhēngbiānpào以上是平舌音的字是，是后鼻音節(jié)的是，是三拼音節(jié)的是，（各寫一個）2、在帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。（4分）摻和（héhuo）鋪戶（pūpù）正月（zhēngzhèng）劇種（zhǒngzhòng）間斷（jiānjiàn）分外（fēnfèn）張燈結(jié)彩（jiējié）躲藏（zàngcáng）3、形近字組詞。（4分）旬（）栗（）榛（）酷（）句（）粟（）棒（）臘（）4、判斷正誤，正確的打“○”，錯誤的打“X”。（6分）（1）照老北京的老規(guī)矩，春節(jié)在臘月的下旬就開始。（）（2）在藏戲里，善者的面具是白色的，國王的面具是紅色的，王妃的面具是綠色的，活佛的面具是黃色的（）（3）客家居民是圍屋成土樓，傣族的是吊腳樓，蒙古的是蒙古包（）（4）維吾爾族的人喜歡把說的衣服直接攤鋪在沙漠上（）（5）都帕是藏族人訂婚時(shí)戴的帽子（）（6）藏戲的發(fā)展與形成與高僧玄奘的傳奇故事有關(guān)（）5、理解引號的作用，填序號。（6分）引號的作用：①表示引用的部分；②表示需要著重指出的部分；③表示具有特殊含義的詞語。（1）維吾爾牧人還喜歡吃沙土灰里燒出的“庫乃其”。（）（2）這就是被譽(yù)為“世界民居奇葩”的客家民居。（）（3）新樓落成時(shí)，還要舉行“架竹樓”儀式。（）（4）房屋大門上刻著這樣的正楷對聯(lián)：“承前祖德勤和儉，啟后子孫讀與耕?！保ǎ?）毒刑拷打算得了什么？只有怕死鬼才乞求“自由”。（）（6）傣族人家至今依然保持著“多起竹樓，傍水而居”的習(xí)慣。（）6、句子萬花筒。（7分）（1）例：有名的老鋪?zhàn)佣家獟斐鰩装俦K燈來，各形各式，有的一律是玻璃的，有的清一色的牛角的，有的都是紗燈，有的通通彩繪全部《紅樓夢》或《水滸傳》故事。（仿寫句子），有的，有的，有的，有的。（2）難道你不知道上學(xué)不應(yīng)該遲到嗎（改為陳述句）（3）身無分文的唐東杰布在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋。（縮句）（4）高梁的全身沒有一處不具有鮮明的個性。（改為肯定句）（5）大禮堂里擠滿了人。（改成夸張句）（6）周俊當(dāng)上班長后，就處心積慮地想把工作搞好。（改病句）（7）她的小胖臉圓溜溜的。（改成比喻句）7、古詩大比拼（7分）“歲除，入屠蘇?！边x自宋朝寫的《元日》，寫的是時(shí)的情景。你還知道我國哪些傳統(tǒng)節(jié)日以及描寫這些節(jié)日的詩句括號里寫節(jié)日，后面寫詩句。（）：，（）：，二、閱讀理解。（30分）（一）北京四合院北京四合院，顧名思義就是四面合起來的院子，是由東、西、南、北四面房子圍合起來形成的內(nèi)院式住宅。北京四合院已經(jīng)不是單單的一種建筑物，它已成為一種文化的象征，一種歷史的見證物，它作為老北京人世代居住的主要建筑形式，馳名中外，世人皆知。四合院的構(gòu)成有獨(dú)特之處。它的院落寬綽疏朗，四面房屋各自獨(dú)立，又有游廊連接彼此，起居十分方便；封閉式的住宅使四合院具有很強(qiáng)的私密性，關(guān)起門來自成天地；院內(nèi)，四面房門都開向院落，一家人和美相親，其樂融融；寬敞的院落中還可植樹栽花、飼鳥養(yǎng)魚、疊石迭景，居住者盡享大自然的美好。此外，四合院雖為居住建筑，卻蘊(yùn)含著深刻的文化內(nèi)涵，是中華傳統(tǒng)文化的載體。四合院的營建極講究風(fēng)水。風(fēng)水學(xué)說，實(shí)際是中國古代的建筑環(huán)境學(xué)，是中國傳統(tǒng)建筑理論的重要組成部分。四合院的裝修、雕飾、彩繪也處處體現(xiàn)著民俗民風(fēng)和傳統(tǒng)文化，表現(xiàn)出人們對幸福、美好、富裕、吉祥的追求，如以蝙蝠、壽字組成的圖案，寓意“福壽雙全”；以花瓶內(nèi)安插月季花的圖案寓意“四季平安”；而嵌于門簪、門頭上的吉辭祥語，附在抱柱上的楹聯(lián)，以及懸掛在室內(nèi)的書畫佳作，更是集賢哲之古訓(xùn)，采古今之名句，或頌山川之美，或銘處世之學(xué)，或詠鴻鵠之志，風(fēng)雅備至，充滿濃郁的文化氣息，猶如一座中國傳統(tǒng)文化的殿堂。1、聯(lián)系上下文解釋詞語。（3分）（1）世人皆知：（2）其樂融融：（3）風(fēng)雅備至：2、第2、3兩個自然段分別是圍繞哪句話來寫的？用“”在文中畫出。（2分）3、為什么說北京的四合院“猶如一座中國傳統(tǒng)文化的殿堂”（4分）

4、用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。（3分）（二）天山美景七月間新疆的戈壁灘炎署逼人，這時(shí)最理想的是騎馬上天山。進(jìn)入天山，戈壁灘上的炎署就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被撇在后邊，迎面送來的雪山寒氣，立刻使你感到秋天般的涼爽。蔚藍(lán)的天空襯著高聳的巨大的雪峰，幾塊白云在雪峰間投下云影，就像白緞上繡上了幾朵銀灰的暗花。那融化的雪水從峭壁斷崖上飛瀉下來，閃耀著銀光。在那白皚皚的群峰腳下，是連綿不斷的翠綠的原始森林，密密地塔松像無數(shù)撐大的巨傘。夕陽西下，陽光透過重重疊疊的枝丫，在蒼綠的苔蘚上留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。小山坡上，一條條清澈見底的小溪兩岸，到處是高過馬頭的鮮花，紅、黃、藍(lán)、白、紫，五彩繽紛，絢麗奪目。馬走在花海中，顯得格外矯??；人浮在花海上，也顯得格外精神。在馬上你用不著離鞍，只要一伸手，就可以捧到滿懷的鮮花。（）這時(shí)并不是春天，（）有哪一個春天的花園能比這時(shí)的天山更美麗？1、在文中找出下面詞語的近義詞。（3分）聳立（）酷熱（）特別（）2、照樣子，在文中找出描寫顏色的詞語（兩個字以上）并記住它。（2分）雪白、五彩繽紛、、、、。3、在文中括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（2分）4、把文中畫線句子改為陳述句。（2分）5、根據(jù)文章內(nèi)容填空。（5分）A、騎馬走在花海中，顯得人，馬。B、文中作者具體描寫了、、等景物，寫出了天山景物的美。6、找出文中同詩句“返景入深林，復(fù)照青苔上”（王維的《鹿柴》）的情境相似的一句話并用“”畫出來。（2分）7、把文中揭示中心的一句話用“”畫出來。（2分）三、習(xí)作。（30分）我們有祖國悠久的歷史，有著許多傳統(tǒng)的節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)……相信這些節(jié)日中一定曾留下你和親人、朋友、同學(xué)等許多美好的回憶，請選擇其中的一次，把你們過節(jié)的情景有條理地寫下來。小學(xué)語文六年級下冊第三單元測試卷一、看拼音寫詞語。（10分）shūjíjiānruìchōutìkǒngbùcūbào()()()()()móguǐkùxíngbōxuēfěitújūliú()()()()()二、在讀音全對的打“√”，有錯誤的打“×”。（3分）1、軍閥（jūnfá）璀璨（cuǐcán）憧憬（chōngjíng）點(diǎn)燃（diǎnrán）()2、圍殲（wéijiān）轉(zhuǎn)椅（zhuǎnyǐ）咨詢（zīxún）含糊（hánhu）()3、蒙眬（ménglóng）阻擊（zǔjī）徹底（chèdǐ）憲兵（xiànbīng）()三、畫出下列句子中的錯別字，訂正在后面的括號里。（5分）（1）后來才知道，在千鈞一發(fā)的時(shí)該，是郝幅營長劃著火柴，點(diǎn)燃了那本書，舉的高高的，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前近的路。（）（）（）（）（2）父親保持著他那一慣來的嚴(yán)俊態(tài)度，沒有向他們講任何道理。（）（）（3）當(dāng)這尤美、激越的旋津在耳畔響起。你是否想過，今天的辛福生活是誰為我們創(chuàng)的（）（）（）（）四、根據(jù)要求寫成語。（6分）描寫歷史故事的成語：____________

含有動物的成語：__________形容認(rèn)真工作的成語：____________

形容時(shí)間快的成語：五、選詞填空。（8分）

雖然……但是……寧可……也不……盡管……還是……不是……而是……那么……那么……因?yàn)椤浴?．閻振三()自己受苦刑，()愿說出李大釗。2．()我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有九千一百萬人口的根據(jù)地，()還不夠，還要更大些，才能取得全民族的解放。3．我們()有些意見分歧，最后()統(tǒng)一了認(rèn)識。4．捉來的小魚，小蝦，我們并()拿來吃，()養(yǎng)在瓶子里玩。六、判斷對錯。（4分）1．李大釗是再1927年4月28日英勇就義的?！ǎ?．《燈光》的作者是王愿堅(jiān)，他的作品還有《閃閃紅星》………………（）3．“花生米并不多，可以數(shù)得清顆數(shù)，好像并沒有因?yàn)橐粋€人而增加了分量?！边@句話的意思是：花生米的分量沒有增加?！ǎ?．江姐、小蘿卜頭、許云峰、張思德、良子華……都是革命小說《紅巖》中的人物?！ǎ┢摺匆髮懢渥?。（6分）

1、其實(shí)我有的是時(shí)間，工作麻煩一點(diǎn)又何必介意呢（

改成陳述句）

__________________________________________________________________２．只有他一個人被大浪沖到了大海邊。（改成把字句）３．學(xué)校要開春季運(yùn)動會，紛紛報(bào)名參加。（修改病句）八、填空，并回答有關(guān)的問題。（26分）1、《十六年前的回憶》是的女兒寫的，按照順序?qū)懥?，，三部分?、《》是在中共警備團(tuán)追悼張思德同志會議上的演講，其中他引用了中國古時(shí)候文學(xué)家司馬遷說的：“，或重于泰山，。”他認(rèn)為張思德為而死的，他的死比泰山還要重的。周總理的一天時(shí)間：1974年3月26日至27日下午3時(shí)起床下午4時(shí)與尼雷爾總統(tǒng)會談晚上7時(shí)陪餐晚上10時(shí)政治局會議早晨２時(shí)半約民航局同志開會早晨7時(shí)辦公中午１２時(shí)去東郊迎接西哈努克親王和王后下午２時(shí)休息從上面的作息時(shí)間表，我們看到了一位的總理，我真想對總理說：九、閱讀短文，完成練習(xí)。（10分）啄破硬殼我們無數(shù)次地吃過雞蛋，但很少有人親眼看見過小雞雛從蛋殼里鉆出來的場面。那一年，我領(lǐng)著女兒到農(nóng)村去，恰巧遇見了老鄉(xiāng)家里的母雞在孵小雞。

那是一只蘆花色的母雞，趴在土炕（kàngkēng）一角草筐里的雞蛋上傾注著自己全部的母愛。雞蛋挺多的，我們能聽到小雞雛(chūchòu)在蛋殼里面用力地啄殼的聲音，“嗒，嗒嗒……”那聲音雖弱小，卻震撼著人心，這是小雞雛在用自己的生命撞擊著銅墻鐵壁似的硬殼。過了好久，一個濕乎乎的小腦袋才很艱難（nánnàn）地從里面鉆了出來。

這時(shí)，站在一旁一直沒有吱聲的老大娘看出了女兒的心思，她一把攔住了女兒。

大娘說：“孩子，別去碰它，這小雞雛只有靠自己啄破硬殼才能活，你幫了它，也許就是害了?！薄班?，嗒嗒……”幾分鐘過去了，那小孔還是米粒大小，似乎沒有變化。

女兒為了要幫小雞雛，她不顧老母雞威脅的叫聲，伸出手來要去剝那個硬殼。

只有靠自己啄破硬殼才能活。老母雞是最護(hù)自己的孩子的，可是它卻“冷酷”地讓雞雛自己鉆出蛋殼。農(nóng)村老大娘無意中說的這句話是那樣平凡，而其中蘊(yùn)（yùnwēn）藏的道理卻讓人思索。

1、把括號中不正確的讀音畫掉。（2分）

2、寫出下列詞語的反義詞。（3分）

平凡（）冷酷（）蘊(yùn)藏（）

3、寫出這篇短文的主要內(nèi)容。（2分）

5、大娘的話里蘊(yùn)藏著什么道理？假如你在場，你想對小姑娘說點(diǎn)什么？（3分）十、習(xí)作。（30分）請你以“我的理想”為題寫一篇500字的作文。1、字跡工整。 2、內(nèi)容真實(shí)。3、主題鮮明。六年級語文（下冊）第四單元檢測題一、請認(rèn)真地讀拼音，端正地寫詞語。（6分）róuzhòuchōuyēxiázǐchúchuānɡpiězuǐ()（）（）（）()二、給多音字組詞（6分）fénɡ()mó()dɑi（）縫摩逮fènɡ()mā()dǎi（）三、反義詞填空。（5分）1、（）使人進(jìn)步，驕傲使人落后。2、這件事根本不是什么（），早就公開了。3、他看上去一點(diǎn)也不（），顯得很鎮(zhèn)定。4、一切（）都不存在了，魯濱孫終于安全回到了祖國。5、兩個孩子性格各異，小姑娘乖巧可愛，小弟弟卻()極了。四、把下列的名言警句補(bǔ)充完整。（5分）1、正直是（）之本。邁哈福茲《》2、眼淚無法洗去（）。拉克司內(nèi)斯《》3、（）是最樸實(shí)的。戈?duì)柖　丁?、人是為了（）才活著的。肖洛霍夫《》5、（）是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)該隨意虛擲。馬爾克斯《》五、用直線將相關(guān)內(nèi)容連起來。（4分）《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》美國安徒生《魯濱孫漂流記》俄國契訶夫《賣火柴的小女孩》英國馬克?吐溫《凡卡》丹麥笛福六、按要求寫句子。（6分）1、經(jīng)常閱讀課外書，能夠豐富和提高閱讀能力。（修改病句）2、盡管今天天氣不好，聯(lián)歡會改期舉行。（修改病句）3、沒有人可以說話，也沒有人來解除我的愁悶。（用加點(diǎn)的詞寫一句話）七、閱讀《賣火柴的小女孩》選段，回答問題。（12分）天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天——大年夜。在這又冷又黑的晚上，一個乖巧的小女孩，赤著腳在街上走著。她從家里出來的時(shí)候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢？那是一雙很大的拖鞋——那么大，一向是她媽媽穿的。她穿過馬路的時(shí)候，兩輛馬車飛快地沖過來，嚇得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不著，另一只叫一個男孩撿起來拿著跑了。他說，將來他有了孩子可以拿它當(dāng)搖籃。小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。他的舊wéiqún（）里兜著許多火柴，手里還拿著一把。這一整天，誰也沒買過她一根火柴，誰也沒給過她一個yìnɡbì（）?？蓱z的小女孩！她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃的長頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過她沒注意這些。每個窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因?yàn)檫@是大年夜——她可忘不了這個。1、在文中括號里寫上詞語。（2分）2、“乖”字的部首是（），音節(jié)是（）；“兜”字的部首是（），共（）筆。（2分）3、“不過她沒注意這些”?！斑@些”指；她注意的是；她注意這些是因?yàn)椋?分）4、請判斷下列句子中的破折號的用法，分別在括號中標(biāo)上序號。（3分）破折號用法：①用于文中解釋說明的部分；②用于話題突然轉(zhuǎn)變；③用于聲音延長。（1）這是一年的最后一天——大年夜。（）（2）那是一雙很大的拖鞋——那么大，一向是她媽媽穿的。（）（3）因?yàn)檫@是大年夜——她可忘不了這個。（）5、這個選段主要寫：（2分）八、讀短文并回答問題。（19分）迎著風(fēng)走一群探險(xiǎn)者聽說某地新發(fā)現(xiàn)了一個巖洞，興匆匆的趕去探險(xiǎn)。他們爬上山坡時(shí)，興奮的心情難以形容。一進(jìn)洞，他們便被洞中天然形成的鐘乳巖所吸引，一路觀景，不知不覺越走越深。雖然岔路很多，他們卻并不害怕，每到一個岔路口，他們都會留下一個標(biāo)記。不知過了多久，手電筒的光暗下去時(shí)，他們還沒有走巖洞的盡頭。于是，他們決定往回走，走來走去，才發(fā)現(xiàn)迷路了。每一個岔路口都有標(biāo)記，每一條通道都似曾相識，他們有些驚慌，不知道會有什么樣的命運(yùn)等待著他們。終于，他們的手電筒全熄滅了，周圍一片黑暗。一開始，他們還想尋覓洞口微弱的光亮，可是走到哪里都是無盡的漆黑，他們互牽著的手上已沁出汗水。夜光手表顯示已是下午6時(shí)，外面應(yīng)該暗下來了，靠光源找到洞口的希望已經(jīng)破滅了。而且，他們被饑餓