2022年考研考博-工商管理碩士（MBA）-考試名師押題精選卷I（帶答案詳解）試卷號(hào)64

住在富人區(qū)的她2022年考研考博-工商管理碩士（MBA）-考試名師押題精選卷I（帶答案詳解）（圖片可根據(jù)實(shí)際調(diào)整大?。╊}型12345總分得分一.綜合題(共50題)1.單選題

Successfullearningisnota(n)（

）activitybutconsistsoffourdistinctstagesinaspecificorder

問題1選項(xiàng)

A.only

B.sole

C.mere

D.single

【答案】B

2.單選題

產(chǎn)品價(jià)格的上升通常會(huì)使其銷量減少，除非價(jià)格上升的同吋伴隨著質(zhì)量的提髙。時(shí)裝卻是一個(gè)例外。在某時(shí)裝店，一款女裝標(biāo)價(jià)86元卻無人問津，老板靈機(jī)一動(dòng)改為286元，衣服卻很快售出。

如果以下陳述為真，哪一項(xiàng)最能解釋上述反?，F(xiàn)象？

問題1選項(xiàng)

A.在時(shí)裝市場(chǎng)上，服裝產(chǎn)品是充分競(jìng)爭(zhēng)性產(chǎn)品。

B.許多消費(fèi)者在購買服裝吋，看重電視廣告的宣傳。

C.消費(fèi)者將名人對(duì)服裝的評(píng)價(jià)作為購買的重要依據(jù)。

D.有的女士購買時(shí)裝時(shí)往往不買最好，只買最貴。

E.消費(fèi)者常常以價(jià)格的商低作為判斷服裝質(zhì)的主要標(biāo)尺。

【答案】E

3.單選題

有科學(xué)家進(jìn)行了對(duì)比實(shí)驗(yàn)：在一些花壇中種金盞草，而在另外一些花壇中未種植金盞草。他們發(fā)現(xiàn)：種了金盞草的花壇攻瑰長得很繁茂，而未種金盞草的花壇，玫瑰卻呈現(xiàn)病態(tài)，很快就枯菱了。以下哪項(xiàng)如果為真，最能解釋上述現(xiàn)象?

問題1選項(xiàng)

A.為了利于玫瑰生長某園藝公司推薦種金盞草而不是直接噴灑農(nóng)藥。

B.金盞草的根系深度不同于玫瑰，不會(huì)與其爭(zhēng)奪營養(yǎng)，卻可保持土壤濕度。

C.金盞草的根部可分泌出一種殺死土壤中害蟲的物質(zhì)。使玫瑰免受其侵害。

D.玫瑰花花壇中的金盞草常被認(rèn)為是一種雜草，但它對(duì)玫瑰的生長，具有奇特的作用。

E.花匠會(huì)對(duì)種金盞草和玫瑰花的花壇拖肥較多，而對(duì)僅種玫瑰花的花壇施肥偏少。

【答案】C

【解析】解釋

討論主體一致，ae無關(guān)，解釋“病態(tài)”，只有c

4.單選題

H市醫(yī)保局發(fā)出如下公告，自即日起，本市將新增醫(yī)保電子憑證就醫(yī)結(jié)算。社?？▽⒉辉僮鳛榫歪t(yī)結(jié)算的準(zhǔn)一憑證。本市所有定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)均已實(shí)現(xiàn)醫(yī)保電子憑證的實(shí)時(shí)結(jié)算:本市參保人員可憑醫(yī)保電子憑證就醫(yī)結(jié)算,但只有將醫(yī)保電子憑證激活后才能掃碼使用，

以下哪項(xiàng)最符合上述H市醫(yī)保局的公告內(nèi)容?

問題1選項(xiàng)

A.H市零定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)沒有實(shí)現(xiàn)醫(yī)保電子憑證的實(shí)時(shí)結(jié)算。

B.可使用醫(yī)保電子憑證結(jié)算的醫(yī)院不一-定都是H市的定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)。

C.凡持有社?？ǖ耐獾貐⒈Ｈ藛T，均可在H市定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就醫(yī)結(jié)算。

D.凡已激活醫(yī)保電子憑證的外地參保人員,均可在H市定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)使用醫(yī)保電子憑證掃碼就醫(yī)。

E.凡未茲活醫(yī)保電子憑證的本地參保人員，均不能在H市定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)使用醫(yī)保電子憑證掃碼結(jié)算。

【答案】E

【解析】題干-定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)→電子憑證；本市參保人員→電子憑證

且

就醫(yī)；掃碼使用→激活電子憑證

A

非定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)→非電子憑證

B

電子憑證→非定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)

C

非本市參保人員→就醫(yī)

D

非本市參保人員→電子憑證

5.單選題

某醫(yī)學(xué)專家提出一種簡單的手指自我檢測(cè)法。將雙手放在眼前，把兩個(gè)食指的指甲那一面貼在一起，正常情況下應(yīng)該看到兩個(gè)指甲床之間有一個(gè)菱形的空間。如果看不到這個(gè)空間，則說明手指出現(xiàn)了杵狀改變，這是患有某種心臟或肺部疾病的跡象。該專家認(rèn)為。人們通過手指自我檢測(cè)，能快速判斷自己是否患有心臟或肺部疾病。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述專家的論斷？

問題1選項(xiàng)

A.杵狀改變可能由多種肺部疾病引起，如肺纖維化、支氣管擴(kuò)張等，而且這種病變需要經(jīng)歷較長的一段過程。

B.杵狀改變不是癌癥的明確標(biāo)志，僅有不足40%的肺癌患者有杵狀改變。

C.杵狀改變檢測(cè)只能作為一種參考，不能用來替代醫(yī)生的專業(yè)判斷。

D.杵狀改變有兩個(gè)發(fā)展階段，第一個(gè)階段的畸變不是很明顯，不足以判斷人體是否有病變。

E.杵狀改變是手指末端軟組織積液造成，而積液是由于過量血液注入該區(qū)域?qū)е?，其?nèi)在機(jī)理仍然不明。

【答案】E

【解析】專家論述：手指自我檢測(cè)（手指杵狀改變），能快速判斷自己是否患有心臟或肺部疾病。要想削弱專家的論述，就要指出，杵狀改變還有其他的原因，而并非心臟或者肺部疾病。E項(xiàng)指出，杵狀改變是末端軟組織積液造成，削弱題干論點(diǎn)；后面積液的內(nèi)在機(jī)理不明，與論點(diǎn)無關(guān)，不用考慮。D項(xiàng)：第一個(gè)階段不足以判斷，，但是第二個(gè)階段什么情況沒有說清楚，無法削弱。正確答案為E。

6.單選題

Tomplacedthebanknotes，（

）thechangeandreceipts，backinthedrawer.

問題1選項(xiàng)

A.morethan

B.butfor

C.thanksto

D.alongwith

【答案】D

7.單選題

今天的教育質(zhì)量將決定明天的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。PISA是經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織每隔三年對(duì)15歲學(xué)生的閱讀、數(shù)學(xué)和科學(xué)能力進(jìn)行的一項(xiàng)測(cè)試。根據(jù)2019年最新測(cè)試結(jié)果，中國學(xué)生的總體表現(xiàn)趕超其他國家學(xué)生。有專家認(rèn)為，該結(jié)果意味著中國有一支優(yōu)秀的后備力量以保障未來經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述專家的論證？

問題1選項(xiàng)

A.中國學(xué)生在15歲時(shí)各項(xiàng)能力尚處于上升期，他們未來會(huì)有更出色的表現(xiàn)。

B.未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心驅(qū)動(dòng)力是創(chuàng)新，中國教育非常重視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

C.在其他國際智力測(cè)試中，亞洲學(xué)生總體成績最好，而中國學(xué)生又是亞洲最好的。

D.PISA面試的評(píng)估重點(diǎn)是閱讀能力，能很好地反映學(xué)生的受教育質(zhì)量。

E.中國學(xué)生在閱讀、數(shù)學(xué)和科學(xué)三項(xiàng)排名中均位列第一。

【答案】D

【解析】題干前提：今天的教育質(zhì)量將決定明天的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，PISA測(cè)試中中國學(xué)生的總體表現(xiàn)趕超其他國家學(xué)生；結(jié)論：中國有一支優(yōu)秀的后備力量以保障未來經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。那么要保證結(jié)論成立，需要保證PISA能反映學(xué)生的受教育質(zhì)量。所以，正確答案為選項(xiàng)D。

8.單選題

氣象臺(tái)的實(shí)測(cè)氣溫與人實(shí)際的冷暖感受常常存在一定的差異。在同樣的低溫條件下，如果是陰雨天，人會(huì)感到特別冷，即通常說的陰冷；如果同時(shí)趕上刮大風(fēng)，人會(huì)感到寒風(fēng)刺骨。以下哪項(xiàng)如果為真，最能解釋上述現(xiàn)象？

問題1選項(xiàng)

A.人的體感溫度除了受氣溫的影響外，還受風(fēng)速與空氣濕度的影響。

B.低溫情況下，如果風(fēng)力不大、陽光充足，人不會(huì)感到特別寒冷。

C.即使天氣寒冷，若進(jìn)行適當(dāng)鍛煉，人也不會(huì)感到太冷。

D.即使室內(nèi)外溫度一致，但是走到有陽光的室外，人會(huì)感到溫暖。

E.炎熱的夏日，電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，盡管不改變環(huán)境溫度，但人依然感到?jīng)隹臁?/p>

【答案】A

【解析】題干需要解釋環(huán)境實(shí)際氣溫與人實(shí)際的冷暖之間的差異。A項(xiàng)直接指出是由于人的體感溫度還受到風(fēng)速與濕度的影響，解釋了之間的差異，其他項(xiàng)無法解釋。

9.單選題

“岡薩雷斯”“埃爾南德斯”“施米特”“墨菲”這4個(gè)姓氏是且僅是盧森堡、阿根廷、墨西哥、愛爾蘭四國中其中一國常見的姓氏。已知：

（1）“施米特”是阿根廷或盧森堡常見姓氏；

（2）若“施米特”是阿根廷常見姓氏，則“岡薩雷斯”是愛爾蘭常見姓氏；

（3）若“埃爾南德斯”或“墨菲”是盧森堡常見姓氏，則“岡薩雷斯”是墨西哥常見姓氏。

根據(jù)以上信息，可以得出以下哪項(xiàng)？

問題1選項(xiàng)

A.“施米特”是盧森堡常見姓氏。

B.“埃爾南德斯”是盧森堡常見姓氏。

C.“岡薩雷斯”是愛爾蘭常見姓氏。

D.“墨菲”是盧森堡常見姓氏。

E.“墨菲”是阿根廷常見姓氏。

【答案】A

【解析】題干的信息無法直接推理，條件中，相對(duì)確定的條件為（1），所以可以從（1）開始假設(shè)，當(dāng)“施米特”是阿根廷常見姓氏時(shí)，會(huì)推理出“岡薩雷斯”既是愛爾蘭常見姓氏，也是盧森堡常見姓氏，發(fā)生了矛盾，所以假設(shè)不成立，得到：“施米特”是盧森堡常見姓氏。所以正確答案為A。

10.單選題

Hisexcuseforbeinglatethismorningwashiscarhad（

）inthesnow.

問題1選項(xiàng)

A.startedup

B.gotstuck

C.setback

D.stoodby

【答案】B

11.寫作題

Writeanessaybasedonthechartbelow.Inyourwriting,youshould

1)interpretthechart,and

2)giveyourcomments.

Youshouldwriteabout150wordsontheANSWERSHEET.(15points)

【答案】Asisshowninthechartabove,wecanlearnsomeinformationaboutcollegestudents’readingintentionswithmobilephonesinacertainuniversity.Generallyspeaking,withthehelpofcellphones,theproportionsofcollegestudentswhospendtheirmosttimeonstudytakealion’sshare,accountingforupto59.5%.Thenthosewhowouldliketospendmoretimeongoofing,obtaininginformationandotherstakeupapproximately20%,17%and2%respectively.

Therearediversereasonscontributingtotheabovetrend,butgenerallyspeaking,theymayputdowntothefollowingtwoaspects.Initially,withtherapiddevelopmentofeconomyinrecentyears,people’slivingstandardshavebeenimprovedremarkably.Asaresult,anincreasingnumberofparentsarelikelytobuyasmartphonefortheirchildren,whichmayprovidepossibilityforstudentstoapplymoreadvancedequipmentintostudysothattheirlearningefficiencyandreadinghorizonswouldbeimproved.Atthesametime,alongwiththetechnologydevelopmentandInternetadvancement,agrowingquantityofcollegestudents’readinghabitshavebeenchangedbecauseoftheconvenienceofmobilephonesduringtheirstudy.

Basedonthediscussionabove,itcanbeobviouslyconcludedthatcollegestudents’readinghabitsadheretoyoungsters’characteristicsandcomplywiththetraitofthenewera.Accordingtothedataabove,itiswellpredictedthatthistrendasreflectedbythepiechartwillcontinueforawhileinthenearfuture.Nevertheless,therearealsosomepotentialrisksifcollegestudentsaretooaddictedtomobilephones;therefore,itisadvisableforyoungsterstoarrangetimereasonablywhentheyusecellphones.

12.單選題

路上有一個(gè)里程碑，當(dāng)個(gè)徒步旅行者走近它的時(shí)候，面對(duì)她的這一面寫著“21“，而背面寫著“23“。她推測(cè)如果沿著這條路繼續(xù)向前走，下一個(gè)里程碑會(huì)顯示她已經(jīng)走到了這條路的一半的位置。然而她繼續(xù)向前走了1英里后，里程碑面向她的一面是“20“，背面是“24”。

以下哪項(xiàng)如果正確，將能夠解釋以上描述的矛盾?

問題1選項(xiàng)

A.下一個(gè)里程碑上的數(shù)字放顛倒了。

B.面向她的這面的數(shù)字指的是抵達(dá)路的終點(diǎn)的英里數(shù)，不是指到起點(diǎn)的英里數(shù)

C.里程碑上的數(shù)字指的是公里數(shù)，不是英里數(shù)。

D.該旅行者遇到的兩塊里程碑之間丟失了一塊里程碑。

E.設(shè)置里程碑最初是為了騎越野自行車的人使用，而不是為了徒步旅行者。

【答案】B

【解析】矛盾：下一個(gè)里程碑應(yīng)該顯示22，卻顯示為20

a可能性之一，力度弱

b數(shù)字顯示的是與前方目標(biāo)的距離，越來越近，所以變小

c無法解釋

d無法解釋

e無關(guān)項(xiàng)

13.單選題

Thoughoftenviewedasaproblemforwesternstates,thegrowingfrequencyofwildfiresisanationalconcernbecauseofitsimpactonfederaltaxdollars,saysProfessorMaxMoritz,aspecialistinfireecologyandmanagement.

In2015,theUSForestServiceforthefirsttimespentmorethanhalfofits$5.5billionannualbudgetfightingfires－nearlydoublethepercentageitspentonsuchefforts20yearsago.Ineffect,fewerfederalfundstodayaregoingtowardstheagency'sotherwork－suchasforestconservation,watershedandculturalresourcesmanagement,andinfrastructureupkeep－thataffectthelivesofallAmericans.

Anothernationwideconcerniswhetherpublicfundsfromotheragenciesaregoingintoconstructioninfire-pronedistricts.AsMoritzputsit,howoftenarefederaldollarsbuildinghomesthatarelikelytobelosttoawildfire?

“It’salreadyahugeproblemfromapublicexpenditureperspectiveforthewholecountry,”hesays.Weneedtotakeamagnifyingglasstothat.Like,“Waitaminute,isthisOK?”“Dowewantinsteadtoredirectthosefundstoconcentrateonlower-hazardpartsofthelandscape?”

SuchaviewwouldrequireacorrespondingshiftinthewayUSsocietytodayviewsfire,researcherssay.

Foronething,conversationsaboutwildfiresneedtobemoreinclusive.Overthepastdecade,thefocushasbeenonclimatechange－h(huán)owthewarmingoftheEarthfromgreenhousegasesisleadingtoconditionsthatworsenfires.

Whileclimateisakeyelement,Moritzsays,itshouldn’tcomeattheexpenseoftherestoftheequation.

“Thehumansystemsandthelandscapesweliveonarelinked,andtheinteractionsgobothways,"hesays.Failingtorecognizethat,henotes,leadsto"anoverlysimplifiedviewofwhatthesolutionsmightbe.Ourperceptionoftheproblemandofwhatthesolutionisbecomesverylimited.”

Atthesametime,peoplecontinuetotreatfireasaneventthatneedstobewhollycontrolledandunleashedonlyoutofnecessity,saysProfessorBalchattheUniversityofColorado.Butacknowledgingfire'sinevitablepresenceinhumanlifeisanattitudecrucialtodevelopingthelaws,policies,andpracticesthatmakeitassafeaspossible,shesays.

“We’vedisconnectedourselvesfromlivingwithfire,”Balchsays.“Itisreallyimportanttounderstandandtryandteaseoutwhatisthehumanconnectionwithfiretoday.”

1.Morefrequentwildfireshavebecomeanationalconcernbecausein2015they（

）.

2.Moritzcallsfortheuseof"amagnifyingglass"to

（

）.

3.Whileadmittingthatclimateisakeyelement,Moritznotesthat

（

）.

4.TheoverlysimplifiedviewMoritzmentionsisaresultoffailingto

（

）.

5.ProfessorBalchpointsoutthatfireissomethingmanshould（

）.

問題1選項(xiàng)

A.exhaustedunprecedentedmanagementefforts

B.consumedarecord-highpercentageofbudget

C.severelydamagedtheecologyofwesternstates

D.causedahugeriseofinfrastructureexpenditure

問題2選項(xiàng)

A.raisemorefundsforfire-proneareas

B.avoidtheredirectionoffederalmoney

C.findwildfire-freepartsofthelandscape

D.guaranteesaferspendingofpublicfunds

問題3選項(xiàng)

A.publicdebateshavenotsettledyet

B.fire-fightingconditionsareimproving

C.otherfactorsshouldnotbeoverlooked

D.ashiftintheviewoffirehastakenplace

問題4選項(xiàng)

A.discoverthefundamentalmakeupofnature

B.explorethemechanismofthehumansystems

C.maximizetheroleoflandscapeinhumanlife

D.understandtheinterrelationsofmanandnature

問題5選項(xiàng)

A.doawaywith

B.cometotermswith

C.payapricefor

D.keepawayfrom

【答案】第1題:B

第2題:D

第3題:C

第4題:D

第5題:B

【解析】1.事實(shí)細(xì)節(jié)題。本題需要找原因。第一段只說明了結(jié)果“Morefrequentwildfireshavebecomeanationalconcern（日益頻發(fā)的野火已成為舉國關(guān)注的事情）”及原因“itsimpactonfederaltaxdollars（對(duì)聯(lián)邦稅收的巨大影響）”，但沒有細(xì)說影響表現(xiàn)。因此在第二段詳述到“In2015,theUSForestServiceforthefirsttimespentmorethanhalfofits$5.5billionannualbudgetfightingfires…”，2015年美國林務(wù)局用于消費(fèi)的費(fèi)用首次超過55億美元年度預(yù)算額的一半，說明創(chuàng)了新高。B選項(xiàng)符合題意。

2.事實(shí)細(xì)節(jié)題。由關(guān)鍵詞“Moritz”和“amagnifyingglass”定位到文章第四段第二句“Weneedtotakeamagnifyingglasstothat…”,that指代上文中的ahugeproblem，也就是說，放大鏡針對(duì)的是“公共開支巨大這一問題”。因此D選項(xiàng)“確保公共資金的支出更安全可靠”符合題意。

3.觀點(diǎn)態(tài)度題。由關(guān)鍵詞“climateisakeyelement”定位到文章第七段“Whileclimateisakeyelement,itshouldn’tcomeattheexpenseoftherestoftheequation”，雖然氣候是一個(gè)關(guān)鍵因素，但它不應(yīng)該以犧牲其他影響因素為代價(jià)。因此C選項(xiàng)“不應(yīng)忽視其他因素”符合題意。

4.事實(shí)細(xì)節(jié)題。由題干關(guān)鍵詞“theoverlysimplifiedview”定位到文章第八段第二句“Failingtorecognizethat…leadsto‘a(chǎn)noverlysimplifiedviewofwhatthesolutionsmightbe…’”，未能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)會(huì)導(dǎo)致對(duì)解決方案的看法過于簡單化。原因在于對(duì)“that”的認(rèn)識(shí)簡單化，這一點(diǎn)指的是第一句說到的thehumansystemsandthelandscapesweliveonarelinked“人類社會(huì)和地理環(huán)境的相互關(guān)聯(lián)”。因此D選項(xiàng)“理解人與自然的相互關(guān)系”符合題意。

5.觀點(diǎn)態(tài)度題。由題干關(guān)鍵詞“ProfessorBalch”和“fireissomething…”定位到文章第九段第二句“Butacknowledgingfire'sinevitablepresenceinhumanlifeisanattitudecrucialtodevelopingthelaws,policies,andpracticesthatmakeitassafeaspossible,shesays”，但她說，承認(rèn)火災(zāi)在人類生活中不可避免的存在，是制定盡可能確?；馂?zāi)安全的法律、政策和實(shí)踐的關(guān)鍵態(tài)度。她認(rèn)為火災(zāi)是應(yīng)該接受的事物，對(duì)比分析選項(xiàng)，B選項(xiàng)“妥協(xié)接受”符合Balch的觀點(diǎn)。

14.單選題

Whenapsychologistdoesageneralexperimentaboutthehumanmind,heselectspeople（

）andasksthemquestions.

問題1選項(xiàng)

A.atease

B.atrandom

C.inessence

D.insum

【答案】B

15.寫作題

Writeanessaybasedonthefollowingchart.Inyourwriting,youshould

1.interpretthechart,and

2.giveyourcomments

Youshouldwriteatleast150wordsontheANSWERSHEET.(15points)

【答案】

ThereisnodenyingthatthechartshowsthechangesinthebusinessvolumeofexpressdeliveryinChinafrom2018to2020.Duringtheseyears,thevolumeofoverallexpressdeliveryhasexperiencedthegreatestchange,jumpingfrom51billionto83billionduringthistime.Obviously,thetendencyshouldbegivenmoreconsideration.

Manyfactorscontributetothetendencyreflectedinthischart,butinmyview,thefollowingtwomaytakethelead.Foronething,withthedevelopmentofChina’seconomy,especiallythatofthee-commerceindustry,onlineshoppinghasbecomeoneofthemostimportantdailyactivitiesofChineseresidents.Foranother,theincreasinginvestmentbysellersonfastdeliveryofgoodsisthekeyfactordrivingthegrowthoftheexpressdeliverymarket.

Withtherapiddevelopmentofeconomy,itisobviousthatthetendencyreflectedbythechartwillcontinueforsometimeinthefuture.

16.單選題

某高鐵線路設(shè)有“東溝”“西山”“南鎮(zhèn)”“北陽”“中丘”5座高鐵站。該線路有甲、乙、丙、丁、戊5趟車運(yùn)行。這5座高鐵站中，每站恰好有3趟車?？?，且甲車和乙車?？康恼揪幌嗤?，已知：

（1）若乙車或丙車至少有一車在“北陽”“?？?，則它們均在“東溝”?？?；

（2）若丁車在“北陽”停靠，則丙丁和戊車均在“中丘”?？浚?/p>

（3）若甲乙和丙車中至少有2趟車在“東溝”?？?，則這3趟車均在“西山”?？?。

1.根據(jù)上述信息，可以得出哪項(xiàng)？

2.若沒有車在每站都?？?，則可以得出以下哪項(xiàng)？

問題1選項(xiàng)

A.甲車不在“中丘”?？俊?/p>

B.乙車不在“西山”?？?。

C.丙車不在“東溝”停靠。

D.丁車不在“北陽”停靠。

E.戊車不在“南鎮(zhèn)”?？?。

問題2選項(xiàng)

A.甲車在“南鎮(zhèn)”?？?。

B.乙車在“東溝”?？?。

C.丙車在“西山”?？?。

D.丁車在“南鎮(zhèn)”?？?。

E.戊車在“西山”?？?。

【答案】第1題:A

第2題:C

【解析】1.根據(jù)“甲乙?？寇囌径疾煌?，結(jié)合（3）后假推前假，得到“最多有一個(gè)?？吭跂|溝”，再結(jié)合（1）后假推前假，得到“乙丙不?？吭诒标枴?，那么“甲丁戊”一定在北陽，再結(jié)合（2）得到“丙丁戊”在中丘。所以甲不能在中丘。

2.西山和南鎮(zhèn)需要6輛車來停靠，但是丁最多能出現(xiàn)一次，戊能最多出現(xiàn)一次，甲乙最多各一次，那么丙肯定要出現(xiàn)2次。所以乙一定要停靠在西山。

17.單選題

“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。”這首《夜雨寄北》是晚唐詩人李商隱的名作，一般認(rèn)為這是一封“家書”，當(dāng)時(shí)詩人身處巴蜀，妻子在長安，所以說“寄北”。但有學(xué)者提出，這首詩實(shí)際上是寄給友人的。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持以上學(xué)者的觀點(diǎn)?

問題1選項(xiàng)

A.李商隱之妻王氏卒于大中五年，而該詩作于大中七年。

B.明清小說戲曲中經(jīng)常將家庭塾師或官員幕客稱為“西席”“西賓”。

C.唐代溫庭筠的《舞衣曲》中有詩句“回顰笑語西窗客，星斗寥廖波脈脈”。

D.該詩另一題為《夜雨寄內(nèi)》，“寄內(nèi)”即寄林妻子，此說得到了許多人的認(rèn)同。

E.“西窗”在古代專指客房、客廳、起自尊客于西的先秦古禮。并被后世習(xí)察日用。

【答案】E

【解析】證明是寄給友人的即可

18.單選題

（

）theycangetpeopleintheorganizationtodowhatmusthedone,theywillnotsucceed.

問題1選項(xiàng)

A.Since

B.Unless

C.If

D.Whether

【答案】B

19.單選題

某企業(yè)董事會(huì)就建立健全企業(yè)管理制度與提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行研討。在研討中，與會(huì)者發(fā)言如下：

甲：要提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，就必須建立健全企業(yè)管理制度。

乙：既要建立健全企業(yè)管理制度，又要提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，二者缺一不可。

丙：經(jīng)濟(jì)效益是基礎(chǔ)和保障，只有提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，才能建立健全企業(yè)管理制度。

?。喝绻唤⒔∪髽I(yè)管理制度，就不能提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。

戊：不提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，就不能建立健全企業(yè)管理制度。

根據(jù)上述討論，董事會(huì)最終做出了合理的決定，以下哪項(xiàng)是可能的？

問題1選項(xiàng)

A.甲、乙的意見符合決定，丙的意見不符合決定。

B.上述5人中只有1人的意見符合決定。

C.上述5人中只有2人的意見符合決定。

D.上述5人中只有3人的意見符合決定。

E.上述5人的意見均不符合決定。

【答案】C

【解析】把提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益看為A，建立健全企業(yè)管理制度看為B，翻譯題干的五句話：（1）甲：A→B；（2）乙：A且B；（3）丙：B→A；（4）?。悍荁→非A；（5）戊：非A→非B。這五句話中，甲丁同真同假，丙戊同真同假。題干問的是可能為真，其實(shí)就是判斷上述5句話的真假性。A與B總共是4種組合情況：A真B假、A真B真、A假B真、A假B假。第一種情況應(yīng)該是2真3假，第二種情況應(yīng)該是5真，第三種情況是2真3假，第四種情況是4真一假，所以正確答案為C。

20.單選題

Consciouslyornot,ordinarycitizensandgovernmentbureaucratsstill（

）thenotionthatJapanesesocietyisauniqueculture.

問題1選項(xiàng)

A.fitinwith

B.lookdownon

C.clingto

D.holdback

【答案】C

21.單選題

ItiscuriousthatStephenKoziatekfeelsalmostasthoughhehastojustifyhiseffortstogivehisstudentsabetterfuture.

Mr.Koziatekispartofsomethingpioneering.HeisateacherataNewHampshirehighschoolwherelearningisnotsomethingofbooksandtestsandmechanicalmemorization,butpractical.Whendiditbecomeacceptedwisdomthatstudentsshouldbeabletonamethe13thpresidentoftheUnitedStatesbutbeutterlyoverwhelmedbyabrokenbikechain?

AsKoziatekknows,thereislearninginjustabouteverything.Nothingisnecessarilygainedbyforcingstudentstolearngeometryatagraffitieddeskstuckwithgenerationsofdiscardedchewinggum.Theycanalsolearngeometrybyassemblingabicycle.

Buthe'salsofoundakindofinsidiousprejudice.Workingwithyourhandsisseenasalmostamarkofinferiority.Schoolsinthefamilyofvocationaleducation“havethatstereotype,thatit'sforkidswhocan'tmakeitacademically,”hesays.

Ononehand,thatviewpointisalogicalproductofAmerica'sevolution.Manufacturingisnottheeconomicenginethatitoncewas.ThejobsecuritythattheUSeconomyonceofferedtohighschoolgraduateshaslargelyevaporated.Moreeducationisthenewprinciple.Wewantmoreforourkids,andrightfullyso.

Buttheheadlongpushintobachelor'sdegreesforall-andthesubtledevaluingofanythingless-missesanimportantpoint:That'snottheonlythingtheAmericaneconomyneeds.Yes,abachelor'sdegreeopensmoredoors.Butevennow,54percentofthejobsinthecountryaremiddle-skilljobs,suchasconstructionandhigh-skillmanufacturing.Butonly44percentofworkersareadequatelytrained.

Inotherwords,atatimewhentheworkingclasshasturnedthecountryonitspoliticalhead,frustratedthattheopportunitythatoncedefinedAmericaisvanishing,oneobvioussolutionisstaringusintheface.Thereisagapinworking-classjobs,buttheworkerswhoneedthosejobsmostaren'tequippedtodothem.Koziatek'sManchesterSchoolofTechnologyHighSchoolistryingtofillthatgap.

Koziatek'sschoolisawake-upcall.Wheneducationbecomesone-size-fits-all,itrisksoverlookinganation'sdiversityofgifts.

1.Abrokenbikechainismentionedtoshowstudents'lackof（

）.

2.Thereexiststheprejudicethatvocationaleducationisforkidswho

（

）.

3.WecaninferfromParagraph5thathighschoolgraduates

（

）.

4.Theheadlongpushintobachelor'sdegreesforall

（

）.

5.Theauthor'sattitudetowardKoziatek'sschoolcanbedescribedas（

）.

問題1選項(xiàng)

A.mechanicalmemorization

B.academictraining

C.practicalability

D.pioneeringspirit

問題2選項(xiàng)

A.arefinanciallydisadvantaged

B.arenotacademicallysuccessful

C.haveastereotypedmind

D.havenocareermotivation

問題3選項(xiàng)

A.areentitledtomore“educationalprivileges

B.arereluctanttoworkinmanufacturing

C.usedtohavemorejobopportunities

D.usedtohavebigfinancialconcerns

問題4選項(xiàng)

A.helpscreatealotofmiddle-skilljobs

B.maynarrowthegapinworking-classjobs

C.isexpectedtoyieldabetter-trainedworkforce

D.indicatestheovervaluingofhighereducation

問題5選項(xiàng)

A.supportive

B.disappointed

C.tolerant

D.cautious

【答案】第1題:C

第2題:B

第3題:C

第4題:D

第5題:A

【解析】1.事實(shí)細(xì)節(jié)題：由題干中關(guān)鍵詞Abrokenbikechain定位到文章第二段第三句“Whendiditbecomeacceptedwisdomthatstudentsshouldbeabletonamethe13thpresidentoftheUnitedStatesbutbeutterlyoverwhelmedbyabrokenbikechain?”學(xué)生能說出美國第十三任總統(tǒng)的名字，卻對(duì)壞掉的自行車鏈條不知所措，這個(gè)反差很大但被大眾接受的現(xiàn)象說明學(xué)生缺少實(shí)踐能力。B選項(xiàng)符合題意。

2.事實(shí)細(xì)節(jié)題。由關(guān)鍵詞Thereexiststheprejudice定位到文章第四段首句。對(duì)vocationaleducation的prejudice的說明出現(xiàn)在第三句“Schoolsinthefamilyofvocationaleducation‘havethatstereotype…thatit’sforkidswhocan’tmakeitacademically’”，職業(yè)教育學(xué)校給人的固有印象就是，它們是為學(xué)業(yè)不好的孩子開辦的。B選項(xiàng)中的arenotacademicallysuccessful對(duì)應(yīng)文中can’tmakeitacademically。因此B選項(xiàng)符合題意。

3.判斷推理題。由關(guān)鍵詞highschoolgraduates定位到文章第五段第三句“ThejobsecuritythattheUSeconomyonceofferedtohighschoolgraduateshaslargelyevaporated”，美國經(jīng)濟(jì)曾經(jīng)為高中畢業(yè)生提供的就業(yè)保障，如今基本上已蕩然無存。也就是說過去高中生更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。A選項(xiàng)符合題意。

4.判斷推理題。由關(guān)鍵詞theheadlongpushintobachelor’sdegrees定位到文章第6段首句“Buttheheadlongpushintobachelor'sdegreesforall-andthesubtledevaluingofanythingless-missesanimportantpoint:That'snottheonlythingtheAmericaneconomyneeds”，但是，輕率地推動(dòng)所有人都獲得學(xué)士學(xué)位——以及對(duì)所有人的輕微貶低——忽略了一個(gè)重要的問題:這不是美國經(jīng)濟(jì)需要的唯一東西。冒號(hào)后對(duì)前面否定，本句中也多次出現(xiàn)負(fù)面評(píng)價(jià)詞匯如headlong“輕率”、devaluing“貶低”等，由此可知“pushintobachelor’sdegreeforall”這一做法是錯(cuò)誤的，高估了高等教育。D選項(xiàng)符合題意。

5.觀點(diǎn)態(tài)度題。由題干關(guān)鍵詞Koziateck’sschool定位到文章第七點(diǎn)和第八段，兩段中都出現(xiàn)了積極性評(píng)價(jià)，“istryingtofillthatgap”、“isawake-upcall”，可知作者對(duì)這個(gè)學(xué)校的態(tài)度是積極支持的。A選項(xiàng)符合題意。

22.單選題

No（

）you'rehungryifyouhaven'teatensinceyesterday

問題1選項(xiàng)

A.matter

B.surprise

C.wonder

D.problem

【答案】C

23.單選題

Thegovernmenthasdecidedtoreduce（

）onallimports.

問題1選項(xiàng)

A.fee

B.charge

C.tariff

D.tuition

【答案】C

24.單選題

乒乓球單打決寨在甲、乙、丙、工丁四位選手中進(jìn)行，賽前，有些人預(yù)測(cè)比賽的結(jié)果，

A說：“甲第四?！?/p>

B說：“乙不是第二，也不是第四。”

C說：“丙的名次在乙的前面?！?/p>

D說：“丁將得第一?！?/p>

比賽結(jié)果表明，四個(gè)人中只有一個(gè)人預(yù)測(cè)錯(cuò)了。那么，甲、乙、丙、四位選手的名次分別為∶

問題1選項(xiàng)

A.二、三、四、

B.一、二、四、三。

C.一、三、四、二。

D.四、三、一、二

E.無法確定。

【答案】D

【解析】D，代入法

25.單選題

幸福是一種呈現(xiàn)愉悅的心理體驗(yàn)，還是-種認(rèn)知和創(chuàng)造生活的能力，在日常生活中，每個(gè)人如果也能發(fā)現(xiàn)當(dāng)下不足，也能確立前進(jìn)的目標(biāo)，并通過實(shí)際行動(dòng)改進(jìn)不足和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，就能始終保持對(duì)生活的樂觀精神，而有了對(duì)生活的樂觀精神，就會(huì)擁有幸福感，生活中大多數(shù)人都擁有幸福感，遺憾的是，也有一些人能發(fā)現(xiàn)當(dāng)下的不足，并通過實(shí)際行動(dòng)去改進(jìn)，但他們卻沒有幸福感：

問題1選項(xiàng)

A.生活中大多數(shù)人都有對(duì)生活的樂觀精神

B.個(gè)人的心理也是個(gè)體的一種行為能力

C.如果能發(fā)現(xiàn)與當(dāng)下的不足并努力改進(jìn)，就能擁有幸福感

D.那些沒有幸福感的人即使發(fā)現(xiàn)當(dāng)下的不足，也不愿通過行動(dòng)去改變

E.確立前進(jìn)的目標(biāo)并通過實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，生活中沒有做到這一點(diǎn)

【答案】E

【解析】逆否

發(fā)現(xiàn)and確立and改進(jìn)and實(shí)現(xiàn)→樂觀精神→幸福感

有些→幸福感

有些人→發(fā)現(xiàn)and改進(jìn)and非幸福感

26.單選題

Thateveryone’stoobusythesedaysisacliché.Butonespecificcomplaintismadeespeciallymournfully：There’sneveranytimetoread.

Whatmakestheproblemthornieristhattheusualtime-managementtechniquesdon’tseemsufficient.Theweb’sfullofarticlesofferingtipsonmakingtimetoread:“GiveupTV”or“Carryabookwithyouatalltimes”Butinmyexperience,usingsuchmethodstofreeuptheodd30minutesdoesn’twork.Sitdowntoreadandtheflywheelofwork-relatedthoughtskeepsspinning-orelseyou’resoexhaustedthatachallengingbook’sthelastthingyouneed.Themodernmind,TimParks,anovelistandcritic,writes,“isoverwhelminglyinclinedtowardcommunication…Itisnotsimplythatoneisinterrupted;itisthatoneisactuallyinclinedtointerruption”.Deepreadingrequiresnotjusttime,butaspecialkindoftimewhichcan’tbeobtainedmerelybybecomingmoreefficient.

Infact,“becomingmoreefficient”ispartoftheproblem.Thinkingoftimeasaresourcetobemaximizedmeansyouapproachitinstrumentally,judginganygivenmomentaswellspentonlyinsofarasitadvancesprogresstowardsomegoalimmersivereading,bycontrast,dependsonbeingwillingtoriskinefficiency,goallessness,eventime-wasting.Trytoslotitasato-dolistitemandyou’llmanageonlygoal-focusedreading-useful,sometimes,butnotthemostfulfillingkind.“Thefuturecomesatuslikeemptybottlesalonganunstoppableandnearlyinfiniteconveyorbelt,”writesGaryEberleinhisbookSacredTime,and“wefeelapressuretofillthesedifferent-sizedbottles(days,hours,minutes)astheypass,foriftheygetbywithoutbeingfilled,wewillhavewastedthem”.Nomind-setcouldbeworseforlosingyourselfinabook.

Sowhatdoeswork?Perhapssurprisingly,schedulingregulartimesforreading.You’dthinkthismightfueltheefficiencymind-set,butinfact,Eberlenotes,suchritualisticbehaviorhelpsus“stepoutsidetime’sflow”into“soultime”.Youcouldlimitdistractionsbyreadingonlyphysicalbooks,oronsingle-purposee-readers.“Carryabookwithyouatalltimes”canactuallywork,too-providingyoudipinoftenenough,sothatreadingbecomesthedefaultstatefromwhichyoutemporarilysurfacetotakecareofbusiness,beforedroppingbackdown.Onareallygoodday,itnolongerfeelsasifyou’re“makingtimetoread,”butjustreading,andmakingtimeforeverythingelse.

1.Theusualtime-managementtechniquesdon’tworkbecause（

）.

2.The“emptybottles”metaphorillustratesthatpeoplefeelapressureto（

）.

3.Eberlewouldagreethatschedulingregulartimesforreadinghelps

（

）.

4.“Carryabookwithyouatalltimes”canworkif

（

）.

5.Thebesttitleforthistextcouldbe（

）.

問題1選項(xiàng)

A.whattheycanofferdoesnoteasethemodernmind

B.whatchallengingbooksdemandisrepetitivereading

C.whatpeopleoftenforgetiscarryingabookwiththem

D.whatdeepreadingrequirescannotbeguaranteed

問題2選項(xiàng)

A.updatetheirto-dolists

B.makepassingtimefulfilling

C.carrytheirplansthrough

D.pursuecarefreereading

問題3選項(xiàng)

A.encouragetheefficiencymind-set

B.developonlinereadinghabits

C.promoteritualisticreading

D.achieveimmersivereading

問題4選項(xiàng)

A.readingbecomesyourprimarybusinessoftheday

B.allthedailybusinesshasbeenpromptlydealtwith

C.youareabletodropbacktobusinessafterreading

D.timecanbeevenlysplitforreadingandbusiness

問題5選項(xiàng)

A.HowtoEnjoyEasyReading

B.HowtoFindTimetoRead

C.HowtoSetReadingGoals

D.HowtoReadExtensively

【答案】第1題:D

第2題:B

第3題:D

第4題:A

第5題:B

【解析】1.事實(shí)細(xì)節(jié)題。題干關(guān)鍵詞“theusualtime-managementtechniques”出現(xiàn)在文章第二段，題干中說的don’twork是針對(duì)reading，第二段最后指出了根本原因“Deepreadingrequiresnotjusttime,butaspecialkindoftimewhichcan’tbeobtainedmerelybybecomingmoreefficient”，深度閱讀不僅需要時(shí)間，而且需要一種特殊的時(shí)間，這是不能僅僅通過提高效率來獲得的。換句話說，深度閱讀需要的特殊事件沒有辦法得到保證，因此才會(huì)說常規(guī)的時(shí)間管理技巧不奏效。因此D選項(xiàng)符合題意。

2.事實(shí)細(xì)節(jié)題。emptybottles出現(xiàn)在文章第三段第五句中，后面說到“wefeelapressuretofillthesedifferent-sizedbottles(days,hours,minutes)astheypass,foriftheygetbywithoutbeingfilled,wewillhavewastedthem”，當(dāng)這些不同大小的瓶子(幾天、幾小時(shí)、幾分鐘)被裝滿時(shí)，我們會(huì)感到一種壓力，因?yàn)槿绻鼈儧]有被裝滿，我們就是浪費(fèi)了它們。引用Eberle的這句話說明讓人們感覺到壓力的是“不虛度任何時(shí)間”或“填滿所有流逝的時(shí)間”。B選項(xiàng)“填滿流逝的時(shí)間”正好與之相符合。

3.事實(shí)細(xì)節(jié)題。文章第四段中提到了題干相關(guān)信息“suchritualisticbehaviorhelpsus‘stepoutsidetime’sflow’into‘soultime’”,such指代上文中提到的“schedulingregulartimesforreading”，說到這樣的慣性閱讀行為有助于進(jìn)入“靈魂時(shí)間”，對(duì)應(yīng)第三段第三句可知，“靈魂時(shí)間”就是指immersivereading沉浸式閱讀。因此D選項(xiàng)符合題意。

4.事實(shí)細(xì)節(jié)題。題干關(guān)鍵詞出現(xiàn)雜文章第四段第五句，破折號(hào)后providing即對(duì)應(yīng)題干中的if，因此這個(gè)前提就是“youdipinoftenenough,sothatreadingbecomesthedefaultstatefromwhichyoutemporarilysurfacetotakecareofbusiness,beforedroppingbackdown”，應(yīng)經(jīng)常沉浸在閱讀之中，讓閱讀稱為thedefaultstate（默認(rèn)狀態(tài)），其他事務(wù)只要你臨時(shí)抽身處理，完成后馬上沖洗沉浸入閱讀中。也就是說，閱讀應(yīng)該稱為日常事務(wù)之首，A選項(xiàng)與這一點(diǎn)相符合。

5.主旨大意題。本文開頭第一段以“轉(zhuǎn)折+遞進(jìn)”手法引出本文話題“沒有時(shí)間閱讀”，這一點(diǎn)與B選項(xiàng)“如何找到時(shí)間閱讀”相符合，因此B選項(xiàng)正確。

27.單選題

Itisunimaginableforsomeoneinsuchahigh（

）inthegovernmenttobehavesobadlyinpublic.

問題1選項(xiàng)

A.situation

B.position

C.profession

D.appointment

【答案】B

28.單選題

We’refairlygoodatjudgingpeoplebasedonfirstimpressions,thinslicesofexperiencerangingfromaglimpseofaphototoafive-minuteinteraction,anddeliberationcanbenotonlyextraneousbutintrusive.Inonestudyoftheabilityshedubbed“thinslicing.”ThelatepsychologistNaliniAmbadyaskedparticipantstowatchsilent10-secondvideoclipsofprofessorsandtoratetheinstructor’soveralleffectiveness.Theirratingscorrelatedstronglywithstudents’end-of-semesterratings.Anothersetofparticipantshadtocountbackwardfrom1,000byninesastheywatchedtheclips,occupyingtheirconsciousworkingmemory.Theirratingswerejustasaccurate,demonstratingtheintuitivenatureofthesocialprocessing.

Critically,anothergroupwasaskedtospendaminutewritingdownreasonsfortheirjudgment,beforegivingtherating.Accuracydroppeddramatically.Ambadysuspectedthatdeliberationfocusedthemonvividbutmisleadingcues,suchascertaingesturesofutterances,ratherthanlettingthecomplexinterplayofsubtlesignalsformaholisticimpression.Shefoundsimilarinterferencewhenparticipantswatched15-secondclipsofpairsofpeopleandjudgedwhethertheywerestrangers,friends,ordatingpartners.

Otherresearchshowswe'rebetteratdetectingdeceptionandsexualorientationfromthinsliceswhenwerelyonintuitioninsteadofreflection.“It’sasifyou’redrivingastickshift,"saysJudithHall,apsychologistatNortheasternUniversity,"andifyoustartthinkingaboutittoomuch,youcan'trememberwhatyou'redoing.Butifyougoonautomaticpilot,you’refine.Muchofoursociallifeislikethat."

ThinkingtoomuchcanalsoharmourabilitytoformpreferencesCollegestudents'ratingsofstrawberryjamsandcollegecoursesalignedbetterwithexperts'opinionswhenthestudentsweren'taskedtoanalyzetheirrationale.Andpeoplemadecar-buyingdecisionsthatwerebothobjectivelybetterandmorepersonallysatisfyingwhenaskedtofocusontheirfeelingsratherthanondetails,butonlyifthedecisionwascomplex—whentheyhadalotofinformationtoprocess.

Intuition'sspecialpowersareunleashedonlyincertaincircumstances.Inone

study,participantscompletedabatteryofeighttasks,includingfourthattapped

reflectivethinking(discerningrules,comprehendingvocabulary)andfourthattapp