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文檔簡介

機(jī)械運動(一)一、知識概括本周我們將學(xué)習(xí)物質(zhì)的簡單運動.知道機(jī)械運動;知道運動和靜止的相對性;知道勻速直線運動;理解速度的觀點和公式.二、重難點知識概括及分析(一)運動的描繪1、機(jī)械運動一個物體相對于另一個物體地點的改變,叫做機(jī)械運動,往常簡稱為運動。機(jī)械運動是最簡單的運動。2、參照物要描繪一個物體是運動的仍是靜止的,要先選定一個標(biāo)準(zhǔn)物體作參照,這個選定的標(biāo)準(zhǔn)物體叫參照物。3、參照物的選擇研究某物體是運動仍是靜止要預(yù)先選作標(biāo)準(zhǔn)的物體(假設(shè)為不動的物體)。(1)參照物是人為假設(shè)不動的,不是真實不動的。自然界不存在絕對不動的物體。2)同一物體,因為選擇不一樣的參照物,其運動描繪結(jié)果常常是不一樣的。3)參照物能夠隨意選擇,但為了研究問題方便,應(yīng)當(dāng)選擇最適合的物體作參照物,在研究地面上的物體運動時,我們常把地面或相對地面靜止的物體作為參照物,在研究運動的車上的物體運動時,能夠選運動的車廂為參照物。選用的參照物不一樣,對同一物體的運動的剖析和計算方法也就不一樣,奇妙地選用參照物,常常能夠使解題過程大大簡化。4)參照物不可以選研究對象自己,因為它不是另一個物體,而是同一物體。假如以研究對象為參照物,則研究對象永久是靜止的。4、運動和靜止的相對性宇宙中的全部物體都在運動著,絕對不動的物體是沒有的。我們平時說的一個物體是靜止的,另一個物體是運動的,都是指這個物體相對于一個被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體,即相對于參照物的地點能否發(fā)生了變化。若物體相對于參照物的地點不變,即我們說物體是靜止的;若物體相對于參照物的地點不停改變,那我們說物體是運動的。可見運動和靜止都是相對而言的,選用的參照物不一樣,獲得的結(jié)論也可能不一樣。所以,我們說的運動和靜止都是相對的,不預(yù)先選擇參照物,說物體運動仍是靜止沒存心義,也是不對的。5、運動的分類直線運動——經(jīng)過的路線是直線的運動叫做直線運動。曲線運動——經(jīng)過的路線是曲線的運動叫做曲線運動。例1、甲、乙、丙三人各駕一架直升飛機(jī),從他們自己乘坐的飛機(jī)里往外看,甲看見丙的飛機(jī)勻速上漲,乙看見甲的飛機(jī)勻速降落,丙看見樓房和乙的飛機(jī)都勻速上漲,則這三架飛機(jī)相對于地面的運動狀況是()A.甲、乙勻速上漲,丙勻速降落B.甲、丙勻速降落,乙靜止C.甲、乙、丙均勻速降落D.甲、乙、丙均勻速上漲分析:研究三架飛機(jī)相對于地面的運動狀況,應(yīng)以地面、樓房為參照物,丙看見樓房勻速上漲,說明丙勻速降落;丙看見乙勻速上漲,則乙有三種可能:靜止、勻速上漲或以小于丙的速度勻速降落;甲看見丙的飛機(jī)勻速上漲,而丙相對地面是降落的,說明甲是以比丙更快的速度勻速降落的。答案:BC例2、舞臺上,演員們正在汽車?yán)锉硌?,為了使觀眾感覺車正內(nèi)行駛,車窗外布景上的畫面向后挪動,于是觀眾們感覺仿佛也在車子里,感覺車子行駛在大道上,這是為何?分析:運動和靜止的相對性,要點在于選擇參照物,依據(jù)參照物判斷運動狀況。答案:舞臺上的汽車是靜止在地面上的,觀眾又是與汽車相對靜止的。當(dāng)使車窗外布景上的畫面向后挪動,能夠說就是選舞臺上的汽車(或舞臺下的觀眾)為參照物,于是觀眾們感覺到仿佛自己在車子里。若以為布景上的畫面靜止,汽車(觀眾)是以布景上的畫面為參照物,并與畫面發(fā)生了向前的地點變化,即會感覺車子正向前行駛在大道上。布景就是依據(jù)運動的相對性制作的,窗外布景的畫面向后運動得越快,人們感覺車行駛的速度越大,當(dāng)畫面靜止時,人們會感覺到車子停住。(二)比較物體運動的快慢1、速度物體運動的快慢波及到兩個要素,一個是運動的行程,一個是運動的時間。平時生活中,人們常采納規(guī)定同樣的運動行程,比較物體運動的時間。物理學(xué)中采納規(guī)定同樣的運動時間,比較物體的運動行程,為此引入了速度這個物理量,即速度是表示物體運動快慢的物理量。2、勻速直線運動作勻速直線運動有兩個條件:勻速、直線,能夠理解為:物體在一條直線上運動,假如在任何相等的時間內(nèi)經(jīng)過的行程都相等,這類運動叫做勻速直線運動。從這個意義上理解,物體一定是在任何小的時間內(nèi)經(jīng)過的行程都一定是相等的,才是勻速的。所以,絕對的勻速直線運動在現(xiàn)實生活中是不存在的。但在物理學(xué)上,為了研究問題的方便,能夠把一些物體的運動近似地看作勻速直線運動。做勻速直線運動的物體,在任何時刻和任何地址的速度都是同樣的。所以在勻速直線運動中,速度在數(shù)值上等于物體在單位時間內(nèi)經(jīng)過的行程。只知道物體運動的時間或經(jīng)過的行程,是沒法判斷物體運動快慢的。3、勻速直線運動速度公式速度=即物體的速度等于物體經(jīng)過的行程除以它經(jīng)過這段行程所用的時間。勻速直線運動的速度,能夠表示該物體在運動中任何一段行程與任何一段時間、任何時刻的運動狀況,它不是由行程長短或時間多少決定的,而是由這個比值決定的。所以,比較不一樣物體做勻速直線運動的速度大小時,一定同時考慮這兩個要素。4、速度的單位速度的單位是一個復(fù)合單位,是由長度單位和時間單位復(fù)合而成的。任何一個行程單位和時間單位都可復(fù)合成速度的單位。國際單位制中,速度的主單位是“米/秒”,交通運輸中的常用單位是“千米/時”?!懊?秒”讀作“米每秒”;“千米/時”讀作“千米每小時”。不可以讀作“速度是每秒××米”或“速度是每小時×千米”。如某物體的速度是“5米/秒”,應(yīng)當(dāng)讀作“5米每秒”,而不可以讀作“每秒5米”。5米/秒表示該物體運動快慢,有這樣的快慢程度,即1秒內(nèi)能夠經(jīng)過5米行程。不可以錯誤地理解為物體用了1秒時間經(jīng)過了5米行程。物體可能只用0.1秒走了0.5米,也可能用10秒走了50米行程。進(jìn)行速度單位變換時,需明確變換前后所用行程、時間單位之間的關(guān)系,再將這個關(guān)系代入計算式進(jìn)行。其方法以下:例3、某物體做勻速直線運動,由速度公式v=可知物體的()A.速度與行程成正比B.速度大小恒定不變C.速度與時間成反比D.以上說法都不對分析:做勻速直線運動的物體,它的速度是不變的,不可以由公式得出速度與行程成正比,與時間成反比。因為勻速直線運動的時間t是本來的幾倍時,行程s也是本來的幾倍,其行程和時間的比值即速度大小是恒定不變的。答案:B例4、甲、乙兩物體做勻速直線運動,它們經(jīng)過的行程之比為2︰1,所用時間之比為23,則甲、乙兩物體的速度之比為多少?分析:要求甲、乙兩物體的速度之比,須先搞清甲、乙的速度,依據(jù)公式,則能夠獲得v甲︰v乙.答案:因為s甲︰s乙=2︰1,t甲︰t乙=2︰3A卷一、選擇題1、第一次世界大戰(zhàn)時期,一位法國飛翔員在飛翔時,用手抓住了一顆德軍射出的子彈。這個飛翔員能很簡單抓住子彈的原由是()A.飛翔員飛翔的速度不大B.子彈飛翔的速度不大C.子彈相對于飛翔員的速度不大D.飛翔員的力氣大2、有一位坐在開往上海的輪船上的乘客說:“上海終于到達(dá)了我身旁”,他說這話選擇的參照物是()A.輪船B.上海C.海水D.其余船只3、在車站上有兩輛列車,甲車上的人看見車站向東運動,乙車上的人看到甲車不動,若以地面為參照物,則()A.甲、乙車均靜止B.甲向西駛、乙不動C.乙向西駛、甲不動D.甲、乙以同速向西駛4、以下對于物體運動狀況的描繪不正確的選項是()A.正在進(jìn)站的火車做變速運動B.從圓滑的斜坡上滾下的小球做勻速運動C.勻速行駛的汽車上掉下的貨物必定做曲線運動D.月亮老是靜止在地球的上空5、對于地球的同步通訊衛(wèi)星,以下說法正確的選項是()A.它相對于地面是靜止的B.它相對于太陽是靜止的C.它繞地心運行一周的時間為24小時D.它相對于月球是運動的6、飛機(jī)水平勻速飛翔,從飛機(jī)上先后豎直向下拋出三個物體,不計空氣阻力,地面上的人看見這三個物體在空中擺列狀況是圖示中的()A.B.C.D.7、甲、乙兩物體相對于地面分別以5m/s和6m/s的速度向北運動,以以下哪個物體作參照物時,甲物的速度在數(shù)值上較小()A.地球B.太陽C.乙物體D.沒法選擇8、羚羊奔跑速度是20m/s,一短跑運動員5秒內(nèi)跑完50米行程,汽車的行駛速度是54km/h,三者速度從小到大的擺列的次序是()A.汽車、羚羊、運動員B.羚羊、汽車、運動員C.運動員、汽車、羚羊D.運動員、羚羊、汽車9、一個乘客以2m/s的速度在長20m的車廂行家走。當(dāng)火車勻速行進(jìn)時,以下說法中正確的選項是()A.乘客用10s能夠從車廂頭走到車廂尾B.乘客從車廂頭走到車廂尾的時間多于10sC.乘客從車廂頭走到車廂尾的時間少于10sD.乘客從車廂頭走到車廂尾所用時間小于從車廂尾走到車廂頭的時間10、甲乙兩人多次進(jìn)行百米賽跑,每次甲總比乙提早10m抵達(dá)終點,現(xiàn)讓甲退后起跑線10m,乙仍在起點同時進(jìn)行賽跑,則()A.甲乙同時抵達(dá)終點B.甲先到終點C.乙先到終點D.沒法確立提示:1、子彈在運動,飛機(jī)也在運動,當(dāng)二者速度靠近時,相對速度很小,這樣就簡單接住子彈了。2、以輪船為參照物,輪船是靜止的,那么上海是向著輪船在運動的。3、車站是靜止的,甲看到車站向東運動,那么甲必定是向西運動的,而乙看到甲沒有運動,那么甲乙是相對靜止的,乙和甲同向運動且速度大小相等4、圓滑的斜坡上的小球做勻加快直線運動;月亮相對地球是運動的,轉(zhuǎn)動一周需要1個月。5、同步衛(wèi)星上相對地面靜止的衛(wèi)星,運動的周期和地球的自轉(zhuǎn)周期同樣,是24小時。6、因為慣性,三個物體在水平方向國都同樣,一直在一條豎直線上運動7、甲相對乙是以1m/s的速度向南運動8、9、2m/s是相對車廂而言的,那么運動的時間第1題正確答案為C第2題正確答案為A第3題正確答案為D第4題正確答案為BD第5題正確答案為ACD第6題正確答案為B第7題正確答案為C第8題正確答案為C第9題正確答案為A第10題正確答案為BB卷二、填空題11、長征三號火箭運載同步衛(wèi)星升空,此時,以地球為參照物,衛(wèi)星是____________的,以火箭為參照物,衛(wèi)星是____________的,當(dāng)衛(wèi)星離開火箭繞地球運行時,以地球為參照物,衛(wèi)星是____________的,以火箭為參照物,衛(wèi)星是____________的。12、亞洲最大的沉管地道—上國外環(huán)地道于2003年6月21日通車,地道全長736m,記者乘轎車從浦西進(jìn)口到浦東出口只要1min,則轎車在江中管段行駛的均勻速度為_________m/s。若以_________為參照物,記者是靜止的。13、某段鐵路由長度為l的鐵軌一根接一根鋪成,一列火車在勻速行進(jìn),車內(nèi)一位游客要測火車運行的速度,他測出了火車經(jīng)過鐵軌接縫時連續(xù)發(fā)生則計算速度v的關(guān)系式是v=____________.

n次振動的時間間隔為

t,答案:11、運動;靜止;靜止;運動12、12.3;轎車13、三、綜合題14、在古代,科學(xué)家在相距3.5×104m的兩山岳之間測光速,在甲山岳上設(shè)置一個光源和一個接收光的裝置,在乙山岳上設(shè)置一個反射光的裝置,若在甲山岳上測得光從發(fā)出到接收用了2.4×10-4s,則光的流傳速度大概為多少m/s?答案:已知:s=3.5×104m,15、你白日在公路上行走,很簡單發(fā)現(xiàn)公路上行駛的汽車是向你而來,仍是離你而去??墒窃跊]有燈光的黑夜里,公路上離你很遠(yuǎn)處有輛汽車,固然亮著車燈,你卻不可以判斷它是靜止不動,仍是正內(nèi)行駛,這是什么原由?解答:白日因為能夠看清地面及地面上的物體,很簡單以地面為參照物而判斷出汽車是運動的仍是靜止的。到了夜晚,汽車上亮著燈,我們只好看清車燈,而沒法看清其余物體,所以,沒了參照物,也就沒法判斷汽車的運動狀況。中考分析一、中考要求簡單的運動在中考取占的份量不大,常以選擇題和填空題的形式出現(xiàn),考察的內(nèi)容有物體運動快慢的判斷,速度大小的計算,參照物的選擇以及對物體運動狀況的判斷等。二、中考新題例說例1、(舟山市)研究物體的運動快慢,能夠先把物體將要經(jīng)過的行程分紅若干段,再分別丈量物體經(jīng)過每段行程所需的時間。以下圖,將運動員跑步的行程分為長度同樣的三段,分別丈量運動員跑過每段行程所需的時間,就能夠確立運動員跑步時速度的變化狀況。從圖中可見,運動員在此運動過程中的速度是()A.不變B.漸漸增大C.漸漸減小D.先減小再增大分析:運動員在三個階段跑步的速度能否變化,能夠選同樣跑步行程,比較三段行程所用時間;也能夠選同樣運動時間,比較三段時間所跑行程。由圖可知:10米~30米的20米長,運動員用時2秒30米~50米的20米長,運動員用時2秒50米~70米的20米長,運動員用時2秒所以運動員在這三段行程中運動的速度大小沒有變化。答案:A評論:比較物體運動快慢有不一樣的方法,要依據(jù)詳細(xì)狀況,察看圖象,從圖象中獲得實用信息進(jìn)行剖析,是中考的新動向,要高度關(guān)注。例2、(山西?。┎炜磮D中的煙和小旗,對于甲、乙兩車相對于房屋的運動狀況,以下說法正確的選項是()A.甲、乙兩車必定向左運動B.甲、乙兩車必定向右運動C.甲車可能運動,乙車向右運動D.甲車可能靜止,乙車向左運動分析:圖中房屋相對地面是靜止的,煙向左飄,說明此時有風(fēng)向左;對于甲車來講,甲車上的旗幟向左,有三種可能狀況:一是車不動,風(fēng)把小旗向左刮;二是甲車向右運動,風(fēng)相對于甲車向左,把小旗向左刮;三是甲車向左運動但運動的速度小于風(fēng)速,此時風(fēng)還能把旗刮向左。對于乙車相對講狀況簡單,風(fēng)向左刮,要使乙車上的小旗向右飄,只有使乙車向左運動且車速大于風(fēng)速。假如乙車向左速度等于風(fēng)速,則小旗不飄(因為速度等于風(fēng)速,此時風(fēng)與乙車相對靜止);乙車

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