學(xué)?；顒?dòng)策劃方案范文

學(xué)?；顒?dòng)策劃方案范文學(xué)?；顒?dòng)策劃方案范文1

目標(biāo)：

1、了解（感恩節(jié)）的來(lái)歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

3、享受感恩節(jié)的慶?；顒?dòng)。

4、通過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美妙。

前期工作：

1、（感謝信）：全園發(fā)放感恩信，告知家長(zhǎng)感恩節(jié)來(lái)臨、我們要做什么、以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。

2、大廳：a.制作大火雞，標(biāo)識(shí)語(yǔ)：happythanksgivingday感恩節(jié)歡樂(lè);b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異，幼兒參加，和幼兒一樣高，站立起來(lái))(各班負(fù)責(zé)

3、班級(jí)：a.各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處;b.裝飾班級(jí)環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;c.感恩節(jié)的相關(guān)（教育），如感恩節(jié)（故事）觀賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí);d.制作感恩（賀卡）

4、感恩周：a.每天的晨間接待老師扮裝成印第安人。B.感恩行動(dòng)：周一珍寶為您捶捶背;周二珍寶為您洗洗腳;周三珍寶給您端杯水;周四珍寶送您一個(gè)吻;周五珍寶秀一下。

當(dāng)天活動(dòng)前的預(yù)備：a.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)表演

.請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙預(yù)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈

c.預(yù)備暖場(chǎng)音樂(lè)以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂(lè)，（主持詞）

d.制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志，并預(yù)備大布蓋上(用于揭幕儀式);預(yù)備剪彩的相關(guān)物品。

e.班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來(lái)的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子，包裝拆開(kāi)、切成相宜大小)，保證衛(wèi)生并預(yù)備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗。

F.告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)?

當(dāng)日活動(dòng)流程:

A,早上開(kāi)頭抱抱日，擁抱我們的孩子、同事;跟家長(zhǎng)表達(dá)：感謝您，感恩節(jié)歡樂(lè);孩子之間擁抱。

B,9：00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合。播放暖場(chǎng)音樂(lè)10分鐘。

C,9：10，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)頭,簡(jiǎn)潔介紹感恩節(jié)相關(guān)學(xué)問(wèn)。

D,英語(yǔ)老師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲TenlittleIndians。大聲喊出HappyThanks-giving!

E,集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人

F,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)(主任)上臺(tái)互動(dòng)，請(qǐng)出后勤人員并剪彩。“金搖籃美食部落”酋長(zhǎng)(園長(zhǎng))發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。

G，各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過(guò)，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語(yǔ)”對(duì)暗號(hào)。

活動(dòng)結(jié)束：

1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站

2、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長(zhǎng)共享

3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng),并且把感謝表達(dá)出來(lái)(說(shuō)、親、抱等形勢(shì)

4、幼兒寫(xiě)口述（日記）敘述感恩節(jié)的過(guò)程與收獲。

5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要始終擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊全部的美妙、全部應(yīng)當(dāng)感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說(shuō)感謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們每天過(guò)感恩節(jié)吧!

學(xué)?；顒?dòng)策劃方案范文2

一、活動(dòng)主題：領(lǐng)會(huì)自然風(fēng)光，加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)情感溝通

二、活動(dòng)時(shí)間：20--年3月31日(星期四)

三、活動(dòng)人員：計(jì)應(yīng)一二班

四、活動(dòng)地點(diǎn)：長(zhǎng)沙世界之窗

五、活動(dòng)目的：陽(yáng)春三月，春意盎然，大自然正漸漸地在和煦的春風(fēng)的吹拂下清醒。百花盛開(kāi)，新葉伸展，好一派風(fēng)光，令人沉醉之中。為增加班級(jí)分散力，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的團(tuán)對(duì)精神，讓商都在新一年中體現(xiàn)新的活力，以樂(lè)觀向上的面貌（學(xué)習(xí)態(tài)度），我們將開(kāi)長(zhǎng)沙世界之窗一日游，在走進(jìn)大自然自然美妙風(fēng)光的同時(shí)，讓經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假期后顯得有些生疏的員工們走進(jìn)彼此。

六、活動(dòng)支配

(一)前期策劃預(yù)備工作

1、為保障全體員工們的利益與安全，是一起動(dòng)身，禁止單獨(dú)外出，相伴而隨行

2、與相關(guān)旅游地做好充分的溝通工作，了解此次春游路線與行程、價(jià)格，就相關(guān)的各類(lèi)事項(xiàng)達(dá)成共識(shí)，班干部負(fù)責(zé)好各班的同學(xué)人數(shù)，避開(kāi)遺漏

3、召開(kāi)全體會(huì)議。下達(dá)消息講解春游當(dāng)天的行程，讓全體同學(xué)對(duì)行程有大致的了解。同時(shí)提示全體同學(xué)們出行時(shí)應(yīng)當(dāng)留意的題，例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動(dòng)，留意人身財(cái)產(chǎn)安全等。

4、完成活動(dòng)當(dāng)天工作人員的支配，維持春游當(dāng)天的秩序。

5、商議?好價(jià)錢(qián)后，出游經(jīng)費(fèi)來(lái)源為AA制，由同學(xué)們各自出錢(qián)

6、負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)提前了解有暈車(chē)癥的全體員工，并做好相應(yīng)的（措施）預(yù)備。

7、在行車(chē)過(guò)程中車(chē)上消遣活動(dòng)支配，如猜謎嬉戲、歌曲大PK等，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整氣氛，避開(kāi)車(chē)上冷場(chǎng)現(xiàn)象。同時(shí)預(yù)備出游過(guò)程的攝影工具，盡量預(yù)備多幾臺(tái)相機(jī)，并由體育委員湯藝山支配流淌攝影的同學(xué)，同學(xué)自己的有的也可帶去。

8、留意各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人需準(zhǔn)時(shí)跟本活動(dòng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)各項(xiàng)工作的進(jìn)程。

(二)活動(dòng)當(dāng)天事宜

1、活動(dòng)時(shí)間：3月31日早上7：30到指定地點(diǎn)集中，人員到位后即集體乘車(chē)前往長(zhǎng)沙世界之窗，留意確保各同學(xué)安全。

2、活動(dòng)內(nèi)容：

1)、在前往景點(diǎn)的途中，讓全體同學(xué)們?cè)谲?chē)上溝通共享曾經(jīng)出游的經(jīng)受，趣事;玩小嬉戲。同時(shí)再次提示全體員工們游玩時(shí)應(yīng)當(dāng)留意的事項(xiàng)。

2)、抵達(dá)后，乘坐花艇暢游湖光山色，然后到客化廣場(chǎng)，了解客化;

3)、12：00午餐后巡游--(由大統(tǒng)一看法隨便)：

4)、方案4：30回校

3、后期工作

(1)清點(diǎn)各自帶的物品，確定人數(shù);

(2)了解全體同學(xué)們對(duì)本次春游的滿足程度;

(3)用本次活動(dòng)的照片和感想制作成紀(jì)念冊(cè)。

4、留意事項(xiàng)

(1)動(dòng)身前由負(fù)責(zé)人做好有關(guān)出游安全方面的宣揚(yáng)，提示同學(xué)們不要私自離隊(duì)，要集體行動(dòng)。

(2)行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。

(3)在游玩過(guò)程中，留意看護(hù)好自己所攜帶的物品，避開(kāi)丟失或者損壞。

(4)提示全體同學(xué)們動(dòng)身前手機(jī)充分電，出游全程保持手機(jī)處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)，便利聯(lián)系。

(5)出行時(shí)由同學(xué)們自己依據(jù)自己的狀況預(yù)備應(yīng)急藥品，如涼爽油、風(fēng)油精、暈車(chē)丸等等，以處理突發(fā)狀況。

(6)期間消失任何突發(fā)狀況時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人班干部準(zhǔn)時(shí)處理好應(yīng)變工作。

(三)后期反饋工作

1、召開(kāi)（總結(jié)）會(huì)議，全體員工們溝通春游感受;

2、負(fù)責(zé)人聽(tīng)取員工們的看法和建議，并對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)。

七、應(yīng)急預(yù)案

1、假如3月31日消失惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動(dòng)時(shí)間改期，活動(dòng)時(shí)間再議。

2、假如動(dòng)身前消失有因身體不適不能參與，對(duì)該全體員工進(jìn)行合理支配，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過(guò)程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負(fù)責(zé)人，并準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系醫(yī)生，事先由負(fù)責(zé)人了解九龍湖風(fēng)景區(qū)的緊急電話。

八、主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式：略

學(xué)?；顒?dòng)策劃方案范文3

一、目的意義

為全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展和健康成長(zhǎng)，規(guī)范同學(xué)課外文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式，確保同學(xué)每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)、把握體育（健康學(xué)問(wèn)）與技能，學(xué)習(xí)科學(xué)的熬煉（方法），增加體質(zhì)，錘煉意志，培育同學(xué)的創(chuàng)新力量和團(tuán)隊(duì)精神，養(yǎng)成終身參與體育熬煉的良好習(xí)慣，促進(jìn)同學(xué)身心健康進(jìn)展。樂(lè)觀創(chuàng)新課間體育活動(dòng)形式和方法，與學(xué)校文藝活動(dòng)相結(jié)合，陶冶同學(xué)情操，提高審美素養(yǎng)，發(fā)覺(jué)培育優(yōu)秀的體育、藝術(shù)人才，特制定本（實(shí)施方案）。

二、指導(dǎo)思想

課外文體活動(dòng)工程以全面推動(dòng)素養(yǎng)教育為指導(dǎo)，以“促進(jìn)同學(xué)生動(dòng)、活潑、自由進(jìn)展、張揚(yáng)同學(xué)共性”為主題，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，以規(guī)范同學(xué)課外文體活動(dòng)內(nèi)容和形式為途徑，引導(dǎo)廣闊同學(xué)都能樂(lè)觀參與文明、健康、活潑的課外文體活動(dòng)，以達(dá)到促進(jìn)同學(xué)身心全面進(jìn)展的目的。

三、實(shí)施原則

1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文體活動(dòng)中堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和學(xué)校生身心進(jìn)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂(lè)，寓煉于樂(lè)。

2、全面性原則。課外文體活動(dòng)的內(nèi)容與形式豐富多彩，能滿意不同特長(zhǎng)、不同愛(ài)好、不同層次同學(xué)的進(jìn)展需要，促進(jìn)學(xué)校生的身體素養(yǎng)、心理素養(yǎng)和審美素養(yǎng)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性進(jìn)展的局面。

3、堅(jiān)持自主自愿與樂(lè)觀引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織同學(xué)參與課外文體活動(dòng)的過(guò)程中，老師的鼓舞、引導(dǎo)是必要的，同時(shí)充分敬重同學(xué)的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)，在組織活動(dòng)時(shí)要為同學(xué)營(yíng)造一個(gè)自主爭(zhēng)論、組織、操作、溝通和評(píng)價(jià)的良好環(huán)境和氛圍。

4、堅(jiān)持以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨(dú)特功能，促進(jìn)校內(nèi)校外教育的有機(jī)結(jié)合，親密協(xié)作（家庭教育）和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

5、堅(jiān)持安全第一原則。在課外文體活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程中，加強(qiáng)（安全教育），制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避開(kāi)和防止意外事故的發(fā)生。但也防止以怕出事故為由不樂(lè)觀開(kāi)展活動(dòng)的傾向。

四、實(shí)施范圍:克州三小全體同學(xué)

五、實(shí)施目標(biāo)與詳細(xì)措施：

1、實(shí)施目標(biāo)：學(xué)校以實(shí)施教育部“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目和《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為主要內(nèi)容，確保每個(gè)同學(xué)能夠把握兩項(xiàng)（體育運(yùn)動(dòng)）技能，具有一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。在開(kāi)齊開(kāi)足體育和藝術(shù)課程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的課外體育和藝術(shù)活動(dòng)，滿意全體同學(xué)共性進(jìn)展和多樣化的活動(dòng)需求。組織課外文體活動(dòng)掩蓋全體同學(xué)，全校同學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”

2、細(xì)心組織，強(qiáng)化落實(shí)。

以“全面普及，特色優(yōu)先”為總體策略，詳細(xì)活動(dòng)、措施支配如下：

1)、進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式。對(duì)同學(xué)每天一小時(shí)和假日活動(dòng)的文體活動(dòng)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌支配，做到“五定”，即定方案、定內(nèi)容、定時(shí)間、定場(chǎng)所、定指導(dǎo)老師。

2)、推廣校內(nèi)班級(jí)間文體競(jìng)賽活動(dòng)。結(jié)合本校文藝、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目在課余時(shí)間組織開(kāi)展班級(jí)之間的球類(lèi)、歌詠、書(shū)畫(huà)、演講、征文等競(jìng)賽。

3)、“二操”活動(dòng)(眼（保健操）、同學(xué)廣播（體操）)。

4)、開(kāi)展學(xué)校特色文體活動(dòng)。(1)每學(xué)年四月底舉辦一次全輔導(dǎo)區(qū)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。(2)每學(xué)期舉辦一次全校性藝術(shù)節(jié)——美術(shù)繪畫(huà)競(jìng)賽。(3)每學(xué)期舉辦一次全校性航模競(jìng)賽。(4)每學(xué)年十一月舉辦輔導(dǎo)區(qū)冬季三項(xiàng)競(jìng)賽。(5)每學(xué)期進(jìn)行一次單項(xiàng)性文體活動(dòng)和競(jìng)賽。

六、活動(dòng)詳細(xì)時(shí)間和形式：1.以學(xué)期為活動(dòng)周期，1-3班級(jí)周一、周二、周四、周五下午3：00—3：40，4-6班級(jí)周一、周二、周四、周五下午3：40——4：30.每天保證同學(xué)在校文體活動(dòng)時(shí)間不少于一小時(shí)。3、活動(dòng)形式分為集體活動(dòng)、分組活動(dòng)。

七、課外文體活動(dòng)工程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：賽都拉副組長(zhǎng)：楊花明、熱依木江成員：全體中層

八、保障機(jī)制

1、統(tǒng)一思想，提高熟悉，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校課外文體活動(dòng)工程的領(lǐng)導(dǎo)和管理。學(xué)校成立校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的同學(xué)課外文體活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人。同時(shí)充分熟悉學(xué)校生課外文體活動(dòng)的重要性，把開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)作為推動(dòng)素養(yǎng)教育、活躍同學(xué)課余生活、培育同學(xué)健康生活方式的一個(gè)重要組成部分，落到實(shí)處，見(jiàn)到實(shí)效。

2、擴(kuò)大宣揚(yáng)，營(yíng)造氛圍。學(xué)校高度重視宣揚(yáng)工作，充分利用廣播、校內(nèi)網(wǎng)、（黑板報(bào)）、櫥窗及晨會(huì)、班會(huì)等形式，加大宣揚(yáng)力度。通過(guò)宣揚(yáng)，讓全校老師、同學(xué)、家長(zhǎng)深刻領(lǐng)悟?qū)嵤┻@一工程的重要意義。同時(shí)充分利用大型體育、藝術(shù)活動(dòng)等載體，廣泛宣揚(yáng)文體活動(dòng)的進(jìn)展?fàn)顩r和實(shí)施成果，從而營(yíng)造有利于同學(xué)課外文體活動(dòng)開(kāi)展、有利于全面實(shí)施素養(yǎng)教育的良好氛圍。

3、因地制宜，制定規(guī)劃。組織同學(xué)開(kāi)展課外文體活動(dòng)，是學(xué)校教育的一項(xiàng)常常性的工作。學(xué)校依據(jù)“工程”實(shí)施工作的總體要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際實(shí)事求是地制定切實(shí)可行的規(guī)劃和實(shí)施方案，并在實(shí)踐和探究中不斷完善，形成特色。

4、組織保障，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立課外文體活動(dòng)工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)并開(kāi)展實(shí)施學(xué)校課外文體活動(dòng)工作。同時(shí)明確職責(zé)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子：全面負(fù)責(zé)，組織、協(xié)調(diào)課外文體活動(dòng)的開(kāi)展，落實(shí)相應(yīng)政策措施，分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)，推動(dòng)課外文體活動(dòng)的開(kāi)展。

學(xué)?；顒?dòng)策劃方案范文4

一、活動(dòng)主題：

“行行禮、問(wèn)問(wèn)好，敬在我心”教育活動(dòng);

“輕輕走、靜靜說(shuō)，靜在我校”教育活動(dòng);

“伸伸手、彎彎腰，凈在我行”教育活動(dòng);

二、活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造良好的校內(nèi)氛圍，形成強(qiáng)勢(shì)，使學(xué)校在唱響國(guó)歌、見(jiàn)面問(wèn)好、棄物入袋、桌墻無(wú)劃痕、口不出穢語(yǔ)、不隨地吐痰的行為方面有明顯進(jìn)步。

三、活動(dòng)內(nèi)容支配：

9月份：“行行禮、問(wèn)聲好，敬在我心”教育活動(dòng)。

遵守八項(xiàng)行為要求：

1見(jiàn)了老師主動(dòng)打招呼。早上見(jiàn)了老師說(shuō)：“老師早!”日常見(jiàn)面說(shuō)：“老師好!”分別時(shí)說(shuō)：“再見(jiàn)!”

2上課和下課時(shí)要集體起立行注目禮。班長(zhǎng)喊“起立”后，同學(xué)應(yīng)馬上起立，成立正姿態(tài)，目視老師，老師還禮后再坐下。

3課堂提問(wèn)要先舉手。回答問(wèn)題要起立、站直、目光直視老師。發(fā)言態(tài)度要仔細(xì)，發(fā)言完畢，經(jīng)老師允許后再坐下。

4進(jìn)入教室、下課走出教室、上下樓梯或在其他人多的地方與老師相遇，都要讓老師先走。上課中間進(jìn)教室要喊“（報(bào)告）”，經(jīng)老師許可后方能入內(nèi)。

5與老師交談時(shí)，要主動(dòng)給老師讓座。得到老師關(guān)心后要說(shuō)一聲“感謝老師”，麻煩老師時(shí)要用請(qǐng)教、懇求的語(yǔ)言。

6虛心對(duì)待老師的教育。對(duì)老師的看法，不無(wú)理頂撞或強(qiáng)詞奪理。假如老師教學(xué)中出了差錯(cuò)，對(duì)老師有看法，要有禮貌地、善意懇切地提出來(lái)。熱忱關(guān)心老師改進(jìn)工作，不應(yīng)有意出老師的“洋相”。

7老師來(lái)家訪時(shí)要熱忱歡迎。老師家訪結(jié)束時(shí)，要送老師出門(mén)，向老師說(shuō)“再見(jiàn)”或“慢走”。8既要敬重班主任或任課老師，也要敬重學(xué)校里的全部老師和職工。

學(xué)唱課間三字歌

學(xué)校生，要留意課間短，有禮儀下課后，不擁擠讓老師，先出去教室內(nèi)，別喧嘩吃東西，不行以窗戶邊，別打鬧有危急，要牢記樓道窄，別亂跑球類(lèi)活動(dòng)不相宜見(jiàn)老師，打招呼老師，拿教具休息好，有精力課堂上，效率高

10月份：“輕輕走、靜靜說(shuō)，靜在我”教育活動(dòng)

開(kāi)展以“寧?kù)o靠大家，受益你我他”為主題的班會(huì)活動(dòng)，課間時(shí)間提倡小運(yùn)動(dòng)量活動(dòng)和益智嬉戲。如充分發(fā)動(dòng)同學(xué)動(dòng)腦設(shè)計(jì)“歡樂(lè)非常鐘”課間文明嬉戲活動(dòng)。

課間活動(dòng)要求文明安全。

1.下課后，值日生要準(zhǔn)時(shí)將黑板擦潔凈，同學(xué)們要走出教室休息，遠(yuǎn)眺，讓眼睛放松。課間活動(dòng)時(shí)，不得在教學(xué)區(qū)和走廊內(nèi)玩球;樓上同學(xué)不得將廢紙，粉筆頭向樓下扔，更不得向樓下吐痰，不準(zhǔn)跳摸班牌，門(mén)框;不準(zhǔn)觸摸電器設(shè)備;不得爬在欄桿上;不得做任何危急動(dòng)作;上下樓梯不得擁擠，推拉，搞笑，以免發(fā)生事故;同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不講粗言穢語(yǔ)，不得喧嘩起哄，不許罵人打架。

2..做“兩操”，整齊到位。做眼保健操時(shí)，要閉目靜心，按音樂(lè)節(jié)拍，穴位及動(dòng)作要領(lǐng)仔細(xì)做好。做課間操時(shí)，出操退操做到靜快齊，做操時(shí)要仔細(xì)、到位。因病因事不參與課間操的同學(xué)要向班主任或體育委員請(qǐng)假，出場(chǎng)退場(chǎng)要留意安全。

3..進(jìn)辦公室，要有理貌。進(jìn)辦公室前，應(yīng)先輕小扣門(mén)或喊報(bào)告，得到老師允許才可以進(jìn)辦公室，得到老師關(guān)心要說(shuō)聲“感謝”。

11月份：“彎彎腰、伸伸手，凈在我行”教育活動(dòng)

“潔凈”的目標(biāo)要求：

“潔凈同學(xué)”――

每一個(gè)同學(xué)，衣著要干凈，手上無(wú)污漬，身上無(wú)污垢，鞋子無(wú)污泥，紅領(lǐng)巾干凈，不留長(zhǎng)指甲，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生頭發(fā)梳理潔凈。

行為文明，活動(dòng)文靜，早晨起床要洗臉?biāo)⒀溃埱氨愫竽芮谙措p手，雨天不在泥水地玩耍，晴天不在地上摸爬滾打。

“潔凈教室”――

教室衛(wèi)生要得到每一位同學(xué)的重視，教室里要努力確保一天中全部時(shí)間內(nèi)都是潔凈的。地面上要保持干凈，每周至少把教室拖三次，人人崗位責(zé)任制要落實(shí)到位，堅(jiān)持每天檢查，每天清潔，特殊要留意一些簡(jiǎn)單忽視的地方，墻面瓷磚、窗臺(tái)、門(mén)角里、電器開(kāi)關(guān)盒、櫥柜里、電視機(jī)上等都是需要親密關(guān)注的地方。

教室里的座位要盡可能在一天中都保持比較整齊的狀態(tài)，課桌椅子必需保持干凈，特殊是新的課桌上面不能消失劃痕和難以清洗的污漬。同學(xué)的學(xué)習(xí)用品要干凈，擺放要整齊。“潔凈校內(nèi)”――

潔凈校內(nèi)，是以潔凈同學(xué)，潔凈教室等為基礎(chǔ)的，同時(shí)也有很多日常工作要做。各班級(jí)的衛(wèi)生包干區(qū)要每天都要有專人負(fù)責(zé)檢查清掃。同學(xué)要養(yǎng)成愛(ài)清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣，在校內(nèi)里不能亂扔垃圾，見(jiàn)到廢紙彎彎腰，同學(xué)值日生以后的垃圾必需倒入指定的垃圾桶內(nèi)。

花草樹(shù)木對(duì)于凈化校內(nèi)空氣，美化校內(nèi)環(huán)境起著重要的作用，全體師生要愛(ài)惜學(xué)校的花草樹(shù)木，不隨便踐踏校內(nèi)內(nèi)的草坪綠地。相關(guān)人員要仔細(xì)做好綠化養(yǎng)護(hù)工作。

“潔凈”的檢查考評(píng)學(xué)校層面，為了促進(jìn)“潔凈校內(nèi)”活動(dòng)的正常開(kāi)展，學(xué)校成立三個(gè)檢查監(jiān)督小組。由學(xué)校辦公室組織成立一個(gè)“衛(wèi)生檢查小組”，特地負(fù)責(zé)老師辦公室的衛(wèi)生檢查工作，每周不定期檢查一次，進(jìn)行量化考評(píng);主要由學(xué)校行政組成的“行政值日檢查組”，負(fù)責(zé)檢查班級(jí)衛(wèi)生，班級(jí)包干區(qū)衛(wèi)生，同學(xué)個(gè)人衛(wèi)生，同學(xué)衛(wèi)生行為習(xí)慣等，每天可見(jiàn)巡察校內(nèi)，放學(xué)靜堂后進(jìn)行校內(nèi)巡察檢查，評(píng)比打分;少先隊(duì)成立“紅領(lǐng)巾衛(wèi)生檢查小組”，負(fù)責(zé)抽查教室內(nèi)的日常衛(wèi)生工作，檢查各班級(jí)包干區(qū)日常衛(wèi)生狀況，每天不定期檢查一次，進(jìn)行量化打分。班級(jí)層面，各班主任要圍繞學(xué)校提倡開(kāi)展的“潔凈校內(nèi)”活動(dòng)，依據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際狀況，依據(jù)自己班級(jí)同學(xué)的特點(diǎn)，制定出切實(shí)有效的方案措施，設(shè)計(jì)開(kāi)展一些同學(xué)樂(lè)于參加的活動(dòng)，將這項(xiàng)工作卓有成效的深化開(kāi)展下去。

班主任對(duì)于本班同學(xué)的個(gè)人衛(wèi)生狀況要予以足夠的重視，對(duì)于一些個(gè)人衛(wèi)生狀況比較差，而且教育引導(dǎo)又很難見(jiàn)效的同學(xué)，要與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，做好家長(zhǎng)的工作，努力爭(zhēng)取家長(zhǎng)的協(xié)作。為了激勵(lì)同學(xué)樂(lè)觀參加這項(xiàng)活動(dòng)，養(yǎng)成講文明講衛(wèi)生的好習(xí)慣，可表彰一些“潔凈之星”，每個(gè)大組可以推舉表彰一位同學(xué)。

全部考核評(píng)比，每月匯總公布一次月評(píng)成果，對(duì)于獲得優(yōu)勝的班級(jí)和辦公室予以國(guó)旗下表?yè)P(yáng)。潔凈活動(dòng)的考核評(píng)比成果與班主任的工作考核掛鉤。

四、組織機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：謝安俊(校長(zhǎng))

副組長(zhǎng)：劉穎(副校長(zhǎng))

組員：甘素容張雅玲各班級(jí)主任各班班主任

五、活動(dòng)支配：

1.宣揚(yáng)學(xué)習(xí)階段：

A、各班主任組織同學(xué)學(xué)習(xí)各項(xiàng)活動(dòng)的要求：《八項(xiàng)行為要求》、《課間文明要求》、《潔凈的

目標(biāo)要求》。

B、利用黑板報(bào)、校內(nèi)廣播站、宣揚(yáng)欄，宣揚(yáng)文明（禮儀學(xué)問(wèn)），提高同學(xué)禮儀素養(yǎng)。

2.實(shí)施階段：

(1)利用班隊(duì)會(huì)、健康教育課等對(duì)同學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)要求進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

(2)通過(guò)規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步培育同學(xué)良好的文明舉止。(如課前課后起立，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好等)

(3)、圍繞“敬、靜、凈”教育活動(dòng)各班召開(kāi)主題隊(duì)會(huì)。

(4)多（渠道）、多手段、多方位地開(kāi)展“敬、靜、凈”教育活動(dòng)，如講身邊的禮儀小故事、編禮儀（童謠）、演講競(jìng)賽、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，出（手抄報(bào)）等。

(5)班級(jí)自主策劃進(jìn)行各種活動(dòng)，關(guān)心同學(xué)改正不良習(xí)慣，使校內(nèi)形成文明、團(tuán)結(jié)、樂(lè)觀、向上的良好氛圍。

(6)各班級(jí)各班根椐學(xué)校方案，結(jié)合各班實(shí)際，制定出適合自己班級(jí)的切實(shí)可行高效的活動(dòng)支配，制造性地開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)。并將活動(dòng)支配于其次周周四前由班級(jí)主任統(tǒng)一上交政教處。

(7)各班主任對(duì)于班級(jí)開(kāi)展的活動(dòng)狀況進(jìn)行全面總結(jié)。(如：開(kāi)展的方式、勝利（閱歷）、不足之處、整改措施等)，以便在后期的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，突顯實(shí)效。并將總結(jié)以書(shū)面形式上交政教處。

3.考核評(píng)比

(1)學(xué)校組織大隊(duì)部成立校內(nèi)文明監(jiān)督隊(duì)，利用課余時(shí)間進(jìn)行檢查，準(zhǔn)時(shí)訂正同學(xué)的不文明行為。

(2)學(xué)校行政組成的“行政值日檢查組”，不定期不定時(shí)到各班級(jí)各班進(jìn)行檢查。

(3)同學(xué)消失違規(guī)現(xiàn)象，第一次警告，其次次通報(bào)批判，個(gè)人累計(jì)三次取消其班“行規(guī)優(yōu)秀班級(jí)”評(píng)優(yōu)資格。

(4)班級(jí)消失違規(guī)現(xiàn)象，一周內(nèi)累計(jì)八次違規(guī)現(xiàn)象，則取消該班本周“流淌紅旗”評(píng)比資格。

(5)針對(duì)檢查狀況,準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行公布，好的予以表?yè)P(yáng)，存在問(wèn)題的班級(jí)和同學(xué)要進(jìn)一步整改。予以表?yè)P(yáng)的班級(jí)可在該班的班風(fēng)評(píng)比得分中加2分/次(每月統(tǒng)計(jì)一次)。

(6)通過(guò)同學(xué)(班干、隊(duì)干部)、老師、家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)的評(píng)價(jià)讓同學(xué)對(duì)自己有著正確的熟悉。各班可結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的“校內(nèi)之星”、“班級(jí)之星”評(píng)比活動(dòng)，根椐“敬、靜、凈”活動(dòng)要求，將在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué)評(píng)為“班級(jí)之星”，“校內(nèi)之星”。

學(xué)校活動(dòng)策劃方案范文5

一、學(xué)?；緺顩r

1、同學(xué)狀況：學(xué)?，F(xiàn)有高中14個(gè)班(按區(qū)教育局規(guī)劃：以后各班級(jí)6班共18班規(guī)模)，各班級(jí)分別為6、4、4個(gè)行政班，共700余名同學(xué)。由于是一所新辦一般高中，同學(xué)來(lái)自全區(qū)各地，特殊是農(nóng)村同學(xué)較多，同學(xué)文體活動(dòng)的基本技能及愛(ài)好、（愛(ài)好）等差異較大，文體活動(dòng)的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。

2、師資狀況：學(xué)?，F(xiàn)有專職體育老師2男1女，音、美專職老師各1名，都具有高校本科學(xué)歷，體藝?yán)蠋熌挲g結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)基本功扎實(shí)，且都有肯定的教學(xué)專業(yè)特長(zhǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視同學(xué)文體活動(dòng)，校內(nèi)有一批具有文體特長(zhǎng)且喜愛(ài)文體活動(dòng)的老師。學(xué)校師資能基本滿意本校開(kāi)展課外文體活動(dòng)的需要。

3、學(xué)校場(chǎng)地和器材狀況：學(xué)?，F(xiàn)有300米塑膠田徑場(chǎng)一片，室內(nèi)球類(lèi)館一片，乒乓房一片(10張臺(tái))室內(nèi)形體房一片，室外（籃球）場(chǎng)四片，室外（排球）場(chǎng)一片，有特地的美術(shù)音樂(lè)教學(xué)及活動(dòng)用房。由于是一所新辦學(xué)校(當(dāng)時(shí)按學(xué)校設(shè)計(jì))，對(duì)詳細(xì)的文體場(chǎng)地設(shè)施可作一些詳細(xì)的有用性改造。器材按省定一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)配備，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際需要增加。

二、工作目標(biāo)

1、合理利用(改造)學(xué)校現(xiàn)有文體活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施，努力創(chuàng)設(shè)適合高中同學(xué)特點(diǎn)的文體活動(dòng)內(nèi)容，吸引全體同學(xué)都能樂(lè)觀參與文明、健康、活潑的課外文體活動(dòng)。

2、構(gòu)建學(xué)校課外文體活動(dòng)體系同高中體育與健康、藝術(shù)的課程改革的試驗(yàn)工作相結(jié)合，細(xì)心組織實(shí)施課外文體活動(dòng)，落實(shí)課外文體活動(dòng)的各項(xiàng)（規(guī)章制度），努力提高我校課外文體活動(dòng)的質(zhì)量。

3、努力辦好體育藝術(shù)特色班，充分發(fā)揮體藝特長(zhǎng)生在學(xué)校課外文體活動(dòng)中的作用，探究我校課外文體活動(dòng)特色，努力提高我校文體活動(dòng)的整體質(zhì)量。

三、詳細(xì)工作

1、體藝課程的教學(xué)工作

樹(shù)立以人為本、以同學(xué)為主體、促進(jìn)同學(xué)健康進(jìn)展為核心的指導(dǎo)思想，從更新課程理念入手，在課程目標(biāo)體系構(gòu)建、課程結(jié)構(gòu)調(diào)整，課程內(nèi)容整合、課程組織優(yōu)化、課程評(píng)價(jià)科學(xué)化等各個(gè)方面，深化改革試驗(yàn)。以實(shí)施高中體育、藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)為主要措施，建立適合我校同學(xué)身心特點(diǎn)的課程體系。

體育與健康課程：堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在開(kāi)齊開(kāi)足課程的基礎(chǔ)上，不斷豐富課程內(nèi)容，關(guān)心同學(xué)找到符合自身特點(diǎn)并感愛(ài)好的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，各班級(jí)授課形式以選項(xiàng)為主。重視同學(xué)的基本技術(shù)、技能的教學(xué)，教給同學(xué)簡(jiǎn)潔的運(yùn)動(dòng)保健學(xué)問(wèn)與方法，為同學(xué)從事體育活動(dòng)打下良好的技術(shù)、技能基礎(chǔ)。培育同學(xué)終身體育的意識(shí)和習(xí)慣。

藝術(shù)課程：按課程設(shè)置規(guī)定，開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課程，使同學(xué)普遍達(dá)到藝術(shù)課程基本要求的前提下，實(shí)現(xiàn)對(duì)藝術(shù)課程各個(gè)領(lǐng)域的自主選擇，培育同學(xué)的藝術(shù)特長(zhǎng)，為同學(xué)從事藝術(shù)活動(dòng)打下良好的才藝基礎(chǔ)，為社會(huì)培育更多的藝術(shù)類(lèi)人才。

2、課外文體活動(dòng)工作

充分熟悉開(kāi)展課外文體活動(dòng)在學(xué)校實(shí)施素養(yǎng)中的重要意義，嚴(yán)格按課程設(shè)置規(guī)定開(kāi)設(shè)，對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)組織、活動(dòng)過(guò)程及活動(dòng)中的安全工作予以高度重視。成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的學(xué)校課外文體活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校課外文體活動(dòng)的實(shí)施、管理、與評(píng)價(jià)等工作。

課外文體活動(dòng)確立以班主任為活動(dòng)組織老師，有關(guān)文體老師為詳細(xì)指導(dǎo)老師，做到組織、指導(dǎo)老師同步到位，并組織教育好同學(xué)做好活動(dòng)的安全等工作，學(xué)校組織相關(guān)人員對(duì)組織、指導(dǎo)老師到位狀況進(jìn)行不定期檢查，對(duì)于同學(xué)活動(dòng)中消失的損害等問(wèn)題應(yīng)追究有關(guān)人員責(zé)任。

課外文體活動(dòng)的內(nèi)容設(shè)立與同學(xué)的（愛(ài)好愛(ài)好）結(jié)合，盡力滿意同學(xué)的需求，對(duì)課外活動(dòng)課中同學(xué)的活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)全面熟悉，包括體育、音樂(lè)、美術(shù)等內(nèi)容。體藝組應(yīng)重視同學(xué)的信息反饋，在學(xué)校的場(chǎng)地、器材配置工作中做好學(xué)校的參謀，限度發(fā)揮體藝設(shè)施在同學(xué)文體活動(dòng)中的作用。對(duì)于同學(xué)文體活動(dòng)的形式力求多樣敏捷，以面對(duì)全體同學(xué)為基礎(chǔ)，同學(xué)校各社團(tuán)組織及體藝類(lèi)特長(zhǎng)生培育相結(jié)合。

嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定支配課間操、眼保健操時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)兩操的檢查、評(píng)比等工作，依據(jù)季節(jié)、氣候的特點(diǎn)，支配不同的活動(dòng)內(nèi)容，切實(shí)提高活動(dòng)質(zhì)量。

加強(qiáng)對(duì)文體活動(dòng)場(chǎng)地、器材的保管、出借等工作，由于體藝類(lèi)老師在文體活動(dòng)的時(shí)間內(nèi)都有詳細(xì)的指導(dǎo)和訓(xùn)練任務(wù)，學(xué)校應(yīng)配備專職的文體活動(dòng)場(chǎng)地、器材管理員，做好文體活動(dòng)場(chǎng)地、器材的保管、出借等工作，限度發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有文體活動(dòng)場(chǎng)地、器材的作用。

的確解決開(kāi)展課外文體活動(dòng)中的各種沖突，嚴(yán)格根據(jù)有