《夢(mèng)游天姥吟留別》- 完整版課件

夢(mèng)游天姥吟留別夢(mèng)游天姥吟留別李白詩(shī)詞賞析學(xué)習(xí)要點(diǎn)作者簡(jiǎn)介作品背景課文朗讀夢(mèng)境鑒賞思路主題補(bǔ)充注釋學(xué)習(xí)要點(diǎn)１、體會(huì)詩(shī)人鄙視權(quán)貴，追求自由生活的思想感情。２、領(lǐng)會(huì)作品想象奇特和大膽夸張的浪漫主義表現(xiàn)手法。３、背頌這首詩(shī)。作者簡(jiǎn)介作品背景夢(mèng)游天姥吟留別吟：是詩(shī)體名稱，屬于歌行體。

特點(diǎn)：

1、篇幅較多，容量大。

2、平仄沒有近體詩(shī)那樣嚴(yán)格。

3、用韻較靈活，可以一韻到底，也可以幾句轉(zhuǎn)一韻。4。以七言為主，雜有長(zhǎng)短句式。

留別：

是自己要走了，寫詩(shī)贈(zèng)給留住在此地的朋友。

課文朗讀

我／欲因之夢(mèng)吳越，一夜飛度／鏡湖月。湖月／照我影，送我至／剡溪。謝公宿處／今尚在，淥水蕩漾／清猿啼。腳著／謝公屐，身登／青云梯。半壁／見海日，空中／聞天雞。千巖萬轉(zhuǎn)／路不定，迷花倚石／忽已暝。熊咆龍吟／殷巖泉，栗深林兮／驚層巔。云／青青兮／欲雨，水／澹澹兮／生煙。思路結(jié)構(gòu)：入夢(mèng)緣由現(xiàn)實(shí)天姥，高大雄峻

夢(mèng)游歷程夢(mèng)到剡溪，清幽寂靜白天景象，壯美奇絕

夜間景象，離奇險(xiǎn)怪

神仙洞府，燦爛輝煌

仙人盛會(huì)，其樂融融

夢(mèng)境消失，無限留戀驚夢(mèng)長(zhǎng)嘆蔑視權(quán)貴，反抗現(xiàn)實(shí)詩(shī)眼：

安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏？——揭示主旨，表現(xiàn)詩(shī)人追求個(gè)性自由和蔑視權(quán)貴的精神。中心思想：

全詩(shī)通過夢(mèng)游的描繪，寫出了作者憎惡黑暗現(xiàn)實(shí)、追求自由樂土的理想，表現(xiàn)了作者蔑視權(quán)貴的精神。消極因素：

詩(shī)人也流露出人生如夢(mèng)和逃避現(xiàn)實(shí)的思想，表現(xiàn)出消極的一面。這是作者在當(dāng)時(shí)社會(huì)里陷入重重矛盾之后無可奈何的解脫。藝術(shù)特色：

1、全詩(shī)運(yùn)用對(duì)比手法，從現(xiàn)實(shí)（渾濁、冷酷）到夢(mèng)境（美妙、歡樂），又回到現(xiàn)實(shí)。2、大膽的夸張，豐富的想像。

3、語(yǔ)言精煉清新，長(zhǎng)短句式參差多變，四言、五言、六言、九言交錯(cuò)運(yùn)用、節(jié)奏有緩有急，富有音樂美，具有極強(qiáng)的表現(xiàn)力。補(bǔ)充注釋瀛

yíng

暝

míng

栗

lì

冥

míng

鸞luán

悸

jì

怳

huǎng

著

zhuó：穿。

或可睹：或許能夠看到。尚在：還在，仍在。來下：下來，為配合韻腳而顛倒詞序。如麻：形容