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一心一意十()四()五()六()八()九()七()二()三()話不說(shuō)言兩語(yǔ)面八方湖四海竅生煙面玲瓏全十美神無(wú)主牛一毛在這些詞語(yǔ)中,老師最喜歡的是“十全十美”,因?yàn)?,它代表著沒(méi)有遺憾,沒(méi)有后悔,沒(méi)有痛苦。是每一個(gè)人都向往的世外桃源。但是隨著時(shí)間的流逝,年齡的增長(zhǎng),回憶的增多,慢慢地就會(huì)覺(jué)得自己的生活中多了許多的遺憾,慢慢地就會(huì)覺(jué)得自己的生活沒(méi)有想象中那么完美。當(dāng)不好的事情發(fā)生的時(shí)候,你們最想怎么樣呢?如果是老師的話,我最想:
如果時(shí)光可以倒流就好了?
這樣就可以改掉不好的習(xí)慣,
這樣就可以阻止不好的事情發(fā)生了。今天,老師要送同學(xué)們兩件法寶,讓你們擺脫這些遺憾和煩惱。同學(xué)們想知道是什么嗎?時(shí)光機(jī)主題:假如時(shí)光可以倒流在城市的一角,一條骯臟陰暗的死胡同里,一位白發(fā)蒼蒼、衣衫襤褸的老乞丐靜靜地靠在墻邊,嘴不斷地絮叨,埋怨著時(shí)間的不公。他似乎幾天沒(méi)進(jìn)食了,饑腸轆轆,奄奄一息,等待著死亡的來(lái)臨。這時(shí),時(shí)間老人走到他身邊,詢問(wèn)他年少時(shí)的往事。
乞丐發(fā)出微弱的聲音:“我……我……”時(shí)間老人見(jiàn)他如此吃力,不忍讓他費(fèi)勁,他知道,只要讓他說(shuō)一句話,就如同更近一步把他推向死亡邊緣,他透過(guò)時(shí)光鏡,乞丐的一生歷在在目。“我可以讓你回到少年時(shí)代,可你別再令自己后悔。”時(shí)間老人沉思著,一字一頓說(shuō)出來(lái)?!罢妗妗膯幔俊逼蜇ん@喜萬(wàn)分,費(fèi)力地伸出手來(lái),并趴在地上。
故事賞析轉(zhuǎn)眼上了高中名校,網(wǎng)吧吸引了他,他想起自己在死胡同的悲慘經(jīng)歷,試圖打消進(jìn)去的念頭,可網(wǎng)吧已向他伸出惡魔之手,意志薄弱的他,又怎么抵擋得???
又過(guò)了幾十年,時(shí)間老人再次經(jīng)過(guò)那個(gè)死胡同。乞丐一如既往地靠在那。他一見(jiàn)時(shí)間老人立即趴在冰涼的地上乞求,時(shí)間老人憤怒地沖著他說(shuō):“時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人都是公平的??墒菍?duì)于你,就算給你上萬(wàn)年的時(shí)間,你也不會(huì)珍惜!”
乞丐無(wú)力地靠著墻根,后悔莫及地想:假如時(shí)光可以倒流,我……
時(shí)光老人為什么為憤怒地對(duì)乞丐這么說(shuō)呢?如果時(shí)光老人可以讓你的時(shí)光倒流,你會(huì)怎么樣呢?假如時(shí)間可以倒流,我一定要學(xué)好英語(yǔ)和電腦。假如時(shí)間可以倒流,我還要把體育成績(jī)搞上去。這樣,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我也能參加各種活動(dòng),也為班級(jí)爭(zhēng)一份光。
假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)做一個(gè)“品學(xué)兼優(yōu)”的好學(xué)生。假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)做一個(gè)保護(hù)環(huán)境“小衛(wèi)士”。、、、、、、從剛才同學(xué)們千奇百怪的回答中,可以看出同學(xué)們的想象力都非常豐富多彩。也可以知道我們這次所寫(xiě)的就是一篇“想象作文”。然而今天我們所寫(xiě)的范圍卻受到了時(shí)間的限制,是寫(xiě)假如回到以前的時(shí)光。但是,我們的寫(xiě)作范圍還是很廣泛。一、可以寫(xiě)實(shí),如果時(shí)光可以倒流,或許你會(huì)想倒流到小時(shí)候,好好體會(huì)父母對(duì)我們的良苦用心,而不會(huì)去傷害或埋怨他們;或許你會(huì)把握校園生活,而不會(huì)去浪費(fèi)光陰?;蛟S、、、、、、、、、這一種思路,可借曲折感人的往事說(shuō)理;二、也可以放開(kāi)想像翅膀,透過(guò)時(shí)空,與你敬佩的詩(shī)人相約,與你想像的美景相逢。這一種思路,可用詩(shī)詞美景反映自己的追求。寫(xiě)作要求:1、寫(xiě)清楚為什么希望時(shí)光倒流,時(shí)光倒流以后自己會(huì)做些什么。(重點(diǎn)寫(xiě)如何改變這些遺憾)2、語(yǔ)言要生動(dòng)、形象,多運(yùn)用修辭手法。3、以“假如時(shí)光可以倒流”為題,寫(xiě)一篇不少于500字的作文。
假如時(shí)光可以倒流,你會(huì)怎么做呢?是更加頑皮,還是會(huì)好好學(xué)習(xí)呢?如果你問(wèn)我,我會(huì)毫不猶豫地回答你:“我會(huì)珍惜每一分每一樣秒的時(shí)間?!比松徊贿^(guò)數(shù)十載。何必不去珍惜時(shí)間,何必不去做個(gè)有心人,好好利用時(shí)間。
假如時(shí)光真的可以倒流。我希望時(shí)間能倒流到我3歲的時(shí)候,那時(shí)的我很乖巧。學(xué)會(huì)拼音、數(shù)字、還認(rèn)識(shí)許多的字。我將會(huì)用我的行為去影響更多的小朋友。
假如時(shí)光真的可以倒流。我希望時(shí)間能倒流到我4歲的時(shí)候,那時(shí)我將不會(huì)要大人給我講故事,而是自己去看故事。
假如時(shí)光真的可以倒流。我希望時(shí)間能倒流到我5歲的時(shí)候,那時(shí)我將不再看那幼稚的童話,而是看四大名著之一的《西游記》。
假如時(shí)光真的可以倒流。我希望時(shí)間能倒流到我6歲的時(shí)候,那時(shí)我不會(huì)看《西游記》,而是看《上下五千年》。
是?。 耙淮绻怅幰淮缃?,寸金難買(mǎi)寸光陰”。我們現(xiàn)在還小應(yīng)該趕快學(xué)習(xí),不要“少壯不努力,老大徒傷悲。運(yùn)用排比的修辭手法回憶時(shí)光,說(shuō)出自己兒時(shí)的遺憾,總結(jié)自己明白的道理,與開(kāi)關(guān)相照應(yīng)
假如時(shí)間可以倒流“時(shí)間如流水,一去不回頭?!边@句名言告訴我們時(shí)間過(guò)去了就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái),但是有多少人都想回到以前,來(lái)改變以前的一些事情,我也不例外。你們想知道我為什么想讓時(shí)間倒流嗎,那就讓我來(lái)告訴你們吧!
假如時(shí)間真的可以倒流,我想利用這次機(jī)會(huì)回到幼兒園時(shí)代。不光是想回到無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代,還想去看看我當(dāng)時(shí)最好的朋友葉清瑩。在那時(shí)我每天和她一起玩耍,一起上課,甚至連回家都在一起??上攵液退挠颜x了吧!可是她在大班的時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)了,那時(shí)候我什么也不懂沒(méi)留下她的電話號(hào)碼,現(xiàn)在想見(jiàn)面都沒(méi)辦法,我真的很后悔!如果時(shí)間真的倒流了,我一定會(huì)記下她的電話號(hào)碼,我們一定能成為永遠(yuǎn)的朋友的。
假如時(shí)間可以倒流,我想回到爸爸摔跤的那一天,在地上鋪一張毛茸茸的地毯,這樣爸爸就不會(huì)摔跤,不會(huì)縫那么多針了??粗职直橇荷夏堑郎钌畹陌虣M,我真心痛,如果時(shí)光倒流那該多好呀!
假如時(shí)間還能倒流,我要回到爺爺腳受傷的時(shí)候,阻止那個(gè)撞爺爺?shù)娜?,這樣爺爺?shù)哪_就不會(huì)受傷,不用開(kāi)刀動(dòng)手術(shù)了。爺爺?shù)耐痊F(xiàn)都還有一點(diǎn)痛,如果那時(shí)我阻止了他,爺爺就不會(huì)變成這樣。不要說(shuō)我貪心,我真的很希望有那么一天!
回顧歷史,它曾給我們留下多少遺憾:項(xiàng)羽火燒阿房宮、武侯命喪五丈原、仲達(dá)幸逃葫蘆谷、岳飛身死風(fēng)波亭、大火焚燒圓明園?我們多么希望見(jiàn)一見(jiàn)真實(shí)的歷史,多么希望拯救歷史中的遺憾。假如時(shí)光能倒流,也許那些歷史中的謎團(tuán)將一個(gè)一個(gè)的解開(kāi)。
假如時(shí)光能倒流,我要去三國(guó)時(shí)期幫助劉備統(tǒng)一天下,在諸葛亮危難之中幫助他,在關(guān)羽身邊獻(xiàn)策,去破呂蒙、陸遜的奇襲,保住荊州,完成諸葛亮的隆中對(duì)策。這樣子豈不美哉?
假如時(shí)光能倒流,我要去唐代見(jiàn)一見(jiàn)唐太宗李世民是什么樣子,看一看李白、杜甫、李賀等著名詩(shī)人的外貌,見(jiàn)見(jiàn)唐朝的昌盛。這樣豈不美哉?
假如時(shí)光能倒流,我要幫助岳飛逃避這一災(zāi)難,不讓他死于秦檜手下,讓岳飛奪回北方丟失的領(lǐng)土,把金兵打個(gè)打敗。我要把朝廷中的奸臣都讓它們死,不讓它們?cè)谖覀儽澈髶v鬼。這樣豈不美哉?
假如時(shí)光能倒流,我要好好觀看一下圓明園的美麗,看一看天堂是什么樣子的,讓那些侵略者付出代價(jià),保護(hù)圓明園,讓現(xiàn)代人看看,這樣豈不美哉?
假如時(shí)光能倒流,假如時(shí)光可以倒流,我要去古埃及看一看??纯垂虐<靶蹅サ慕鹱炙烤故窃鯓咏ǔ傻模堪徇\(yùn)那些巨大的石塊是用天車,還是飛碟?我要探索金字塔內(nèi)部的大回廊和堅(jiān)坑,看它到底干什么用?這樣
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