山東青島六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題-期末檢測(cè)試卷十A卷

山東省青島市六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題-期末檢測(cè)試卷十A卷姓名: 班級(jí): 成績(jī):同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!、積累運(yùn)用（共8題；共19分）（5分）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)chongjingzhanyangcuzhuangchoumi banjiachongjingzhanyangnianlingfanyanhoudaipengpengbobozhikuyeluonianling（4分）下面選項(xiàng)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A.預(yù)妨掃蕩倘若天高地闊B.遲噸奇幼踏步屏息凝視C.甜密掙扎威利引吭大叫D.朦朧構(gòu)成描繪一絲不茍（2分）（2019三上?鄞州期末）下面加下劃線(xiàn)的字在詞語(yǔ)中的解釋正確的是（1）面紅耳赤（）A.忠誠(chéng)B.裸露C.比朱紅稍淺的顏色，泛指紅色（2）盛氣凌人（）A.冰B.欺凌，侵犯，欺壓第1頁(yè)共15頁(yè)C.升，高出（1分）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.面對(duì)眼前的考卷，我是“竹籃打水一一七上八下”。B.現(xiàn)代科技迅速發(fā)展，與我們的生活豐富多彩。C.蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。D.偉大的巨人盤(pán)古，用他的整個(gè)身體制造了美麗的世界。（1分）給下面加線(xiàn)的字選擇正確的字義（）慷概A.所忿。B.感慨。C.不吝惜。（2分）選擇詩(shī)句下面的詩(shī)句中，哪一句表達(dá)了愛(ài)國(guó)的情懷？ （ ）A.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。B.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一春。C.王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。D.春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。（2分）（2020四上?鄭東新期中）下列句子與括號(hào)中的修辭手法不下列句子與括號(hào)中的修辭手法不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是（ ）A.花牛在草地里做夢(mèng)，太陽(yáng)偷渡了西山的青峰。（擬人）B.雙翅一翻，把斜陽(yáng)掉在江山。（夸張）C.從果園那邊飄來(lái)果子的甜香，是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有。（反問(wèn)）第2頁(yè)共15頁(yè)D.月亮照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹(shù)，也照亮了，照亮了村間的大道和小路。（排比）（2分）（2019四下?龍崗月考）下列劃線(xiàn)的關(guān)聯(lián)詞使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A.武漢因?yàn)橄奶焯貏e熱，所以有“火爐”之稱(chēng)。B.既然想?yún)⒓訒?shū)法培訓(xùn)班，所以得主動(dòng)提出中請(qǐng)。C.通過(guò)這個(gè)故事，大家不但知道了許多海洋的奧秘，而且激發(fā)了探索科學(xué)的興趣。二、課文回顧。（共1題；共8分）（8分）補(bǔ)充句子。（1）有心栽花花不開(kāi)，。（2）茍日新，，。一一《禮記》（3），天才在于積累。三、閱讀下面的材料，按要求作答。（3分）（共1題；共3分）（3.0分）（2020五上?定南期中）閱讀課文《搭石》片段，回答問(wèn)題。家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過(guò)橋”的俗語(yǔ)。搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會(huì)活動(dòng)，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。（ ）前面的人突然停住，后邊的人沒(méi)處落腳，（ ）會(huì)掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音，像輕快的音樂(lè);清波漾漾，人影綽綽，給人畫(huà)一般的美感。經(jīng)常到山里的人，大概都見(jiàn)過(guò)這樣的情景：如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對(duì)方先走;等對(duì)方過(guò)了河，兩人再說(shuō)上幾句家常話(huà)，才相背而行。假如遇上老人來(lái)走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過(guò)去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。（1）解釋“理所當(dāng)然”的意思。理所當(dāng)然：（2）在短文（ ）處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。第3頁(yè)共15頁(yè)（3）用文中“年輕人背老人走搭石是理所當(dāng)然的事”應(yīng)該怎樣理解。（ ）A.鄉(xiāng)親們自古以來(lái)都背老人過(guò)搭石，已成民情民俗。B.年輕人不得不遵守道德已成的民情民俗，必須背老人過(guò)搭石。（4）文中“緊走搭石慢過(guò)橋”的意思是（ ）。A.人著急時(shí)就走搭石過(guò)河，不急就過(guò)橋。B.走搭石要走得快，過(guò)橋可以慢一點(diǎn)兒?！耙慌排糯钍?，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)看鄉(xiāng)親們美好的情感”是點(diǎn)睛之筆，實(shí)際上作者巧借任人踩踏，贊美了的精神，這是人性美的表現(xiàn)，生活中的美無(wú)處不在，如：。我認(rèn)為這也是美。四、閱讀與理解（40分）（10+14+16）（共3題；共40分）（10分）（2020六上?南京期中）非連續(xù)文本閱讀。材料一：2017年春節(jié)過(guò)后，由中央電視臺(tái)推出的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》這一文化類(lèi)綜藝節(jié)目徹底火了。人民日?qǐng)?bào)、人民網(wǎng)、新華社等各大媒體都在討論該節(jié)目爆紅的原因，觀(guān)眾關(guān)注度極高。某知名網(wǎng)站對(duì)此做了調(diào)查。以下是“《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》關(guān)注人群的年齡分布”調(diào)查數(shù)據(jù)圖：11-TTnc吸1樓4材料二：《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季的冠軍是高中生武亦姝許多觀(guān)眾被其豐富的詩(shī)詞儲(chǔ)備、從容淡定的心理素質(zhì)折服。但也有人質(zhì)疑:在升學(xué)考試殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,是否有必要花大量寶貴的時(shí)間去背誦古詩(shī)詞？材料三：學(xué)者王國(guó)維將詩(shī)詞創(chuàng)作的境界分為“造境”與“寫(xiě)境”兩種不同的狀態(tài)?！霸炀场奔刺摂M之境，如“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”；“寫(xiě)境”即寫(xiě)實(shí)之境，如“明月松間照，清泉石上流”。（1）從材料一的數(shù)據(jù)圖中提煉出一條信息。（2）對(duì)材料二中某些人的質(zhì)疑，你有什么看法?寫(xiě)一寫(xiě)你的觀(guān)點(diǎn)。第4頁(yè)共15頁(yè)（3）閱讀材料三，下列詩(shī)句符合王國(guó)維的“寫(xiě)境”說(shuō)的一項(xiàng)是（ ）A.不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。B.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。C.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。D.大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（14.0分）（2019五下?東海期中）閱讀短文，完成練習(xí)。（13分）動(dòng)物們的神奇“耳朵”①在大自然中，形形色色的聲波和信號(hào)不絕于耳，充滿(mǎn)了整個(gè)世界，而其中的大部分信號(hào)人類(lèi)是聽(tīng)不見(jiàn)的，動(dòng)物卻可以聽(tīng)見(jiàn)。究其原固，不得不提到它們的神奇“耳朵”。②科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，動(dòng)物們使用的聲音，人類(lèi)能聽(tīng)到的還不到10%。人類(lèi)的耳朵能聽(tīng)見(jiàn)頻率在20~20000赫茲的振動(dòng)波，但是，貓科動(dòng)物能分辨出30~4500赫茲的聲音，狗的聽(tīng)覺(jué)的最高極限是60000赫茲。③頻率在20赫茲以下的振動(dòng)波叫次聲波。雖然人耳聽(tīng)不見(jiàn)它們，但卻可以用自己的身體感受到它們。使用次聲波進(jìn)行通訊卻是一些動(dòng)物的拿手好戲，（）音調(diào)低沉的次聲波能通過(guò)地面貼著土層傳播，聲音的來(lái)源無(wú)法被辨認(rèn)，（ ）不易被捕食者發(fā)現(xiàn)，次聲波還具有傳播距高極長(zhǎng)的優(yōu)點(diǎn)，因此，一些雄性動(dòng)物經(jīng)常用蹄子踏擊地面，通過(guò)發(fā)出次聲波來(lái)發(fā)號(hào)施今。④頻率在2萬(wàn)赫茲以上的超聲波是另外一類(lèi)人耳聽(tīng)不到的聲音，卻被鳥(niǎo)類(lèi)中的油鴟、金絲燕，噴乳動(dòng)物中的蝙蝠、海獅和鯨類(lèi)等廣泛利用，例如海豚和海豹可以發(fā)出和聽(tīng)到水下高達(dá)18萬(wàn)赫茲上下的聲音。⑤哺乳動(dòng)物的外耳包括耳廊和外耳道。耳廊為哺乳類(lèi)動(dòng)物所特有，內(nèi)有彈性軟骨支持，成為高度精巧而靈敏的集音裝置。不過(guò)，生活在不同環(huán)境中的各類(lèi)哺乳動(dòng)物耳廓的構(gòu)造卻很不一樣，從而形成了各種各樣的“耳朵”。⑥最引人注目的無(wú)疑是碩大的“招風(fēng)耳”。大的耳朵可以增加收集聲音的面積，從而更清楚地聽(tīng)到聲音。一般來(lái)說(shuō)，夜行性的或在開(kāi)闊地帶生活的哺乳動(dòng)物的耳朵都比較發(fā)達(dá)，如蝙蝠、兔類(lèi)等。⑦耳朵最大的動(dòng)物是非洲象，直徑約為2米，聽(tīng)覺(jué)非常敏銳。由于耳部的褶皺很多，大大增加了散熱面，所以更像是兩把調(diào)節(jié)的大蒲扇，在炎熱的夏季，它就是靠不停地扇動(dòng)兩只大耳朵，使耳部的血液加速流動(dòng)，達(dá)到散熱降溫的目的，還能順便驅(qū)趕熱帶叢林中的蚊蠅和寄生蟲(chóng)。（1）對(duì)短文內(nèi)容概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）第5頁(yè)共15頁(yè)A.文章介紹了動(dòng)物們使用的聲音，人類(lèi)能聽(tīng)到的還不到10%。B.文章介紹了人耳聽(tīng)不到的聲音但是動(dòng)物卻能聽(tīng)到。C.文章主要介紹了動(dòng)物們耳朵的特點(diǎn)和功能。D.文章主要介紹了動(dòng)物們的耳朵比人類(lèi)的耳朵更靈款。（2）第②自然段畫(huà)線(xiàn)的句子作者使用、的說(shuō)明方法。（3）第③自然段括號(hào)中填入的關(guān)聯(lián)詞恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.雖然…但是…B.因?yàn)椤浴瑿.如果…那么…D.不僅…而且…（4）第⑥自然段中“一般來(lái)說(shuō)，夜行性的或在開(kāi)闊地帶生活的哺乳動(dòng)物的耳朵都比較發(fā)達(dá)，如蝙蝠、兔類(lèi)等。”句中“一般來(lái)說(shuō)”可以去掉嗎？為什么？（5）下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A.在大自然中，形形色色的聲波和信號(hào)不絕于耳，充滿(mǎn)了整個(gè)世界，而其中的大部分信號(hào)動(dòng)物可以聽(tīng)見(jiàn)，但是人類(lèi)是聽(tīng)不見(jiàn)的。B.次聲波和超聲波人的耳朵都聽(tīng)不到，但是卻被有些動(dòng)物廣泛應(yīng)用。C.一些雄性動(dòng)物用蹄子踏擊地面，通過(guò)發(fā)出次聲波來(lái)發(fā)號(hào)施令，只是因?yàn)榇温暡ň哂袀鞑ゾ嚯x極長(zhǎng)的優(yōu)點(diǎn)。D.大象的耳朵不僅聽(tīng)覺(jué)敏銳，還可以散熱降溫，驅(qū)趕蚊蠅。（16.0分）（2018六上?鄂托克旗期末）閱讀下文，回答問(wèn)題炫耀哥哥每次考試都能拿第一，我就像自己拿了第一那樣高興，見(jiàn)人就說(shuō)：“我哥哥可厲害了，考試總是第一！”那種喜悅是沒(méi)有人能夠體會(huì)的。一次父親對(duì)我說(shuō)：“又不是你考了第一名，高興什么？記?。翰豢赡脛e人的東西來(lái)炫耀自己?！庇谑牵矣涀×说谝痪潢P(guān)于“炫耀”的話(huà)一一不要拿別人的東西來(lái)炫耀自己。第6頁(yè)共15頁(yè)后來(lái)我憑著自己的聰明和勤奮，考試也總是拿第一，我也就開(kāi)始暗暗高興了。我覺(jué)得一切在我眼中都變得渺小了，同學(xué)問(wèn)我問(wèn)題，我也愛(ài)理不理的，還撇撇嘴說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題你都不會(huì)，真是笨！你看我！”當(dāng)我洋洋得意時(shí)，父親又說(shuō)話(huà)了：“你可以自信，但不可以自傲。記住：不要總是炫耀自己！”于是我記住了第二句關(guān)于“炫耀”的話(huà)一一不要總是炫耀自己。今年入大學(xué)后，我在學(xué)校組織的象棋比賽中得了大獎(jiǎng)，拿回家一個(gè)獎(jiǎng)杯。小侄兒看見(jiàn)了，很是喜歡，就拿去玩。他拿著獎(jiǎng)杯和他的小伙伴在一起“吹?！保f(shuō)他的叔叔怎么棒，他的朋友馬上就對(duì)他“奉若神明”。父親看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“你不要讓他拿著你的東西，這樣只會(huì)慣壞他。記?。翰灰寗e人拿著你的東西去炫耀！”于是我記住了第三句關(guān)于“炫耀”的話(huà)一一不要讓別人拿著你的東西去炫耀。父親說(shuō)的只是簡(jiǎn)短的三句話(huà)，卻讓我終身受益。（1）結(jié)合短文內(nèi)容，按提示寫(xiě)詞語(yǔ)。寫(xiě)近義詞：炫耀一一： 寫(xiě)反義詞：渺小一一： （2）文中三次“炫耀”的各是什么？（3）父親每次教育“我”，令我記住的是什么？在文中找出來(lái)，并用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)這三句話(huà)的言外之意。（4）讀完短文，你想對(duì)文中的父親說(shuō)些什么？五、表達(dá)與交流（30分）（共1題；共30分）（30分）題目：分享心中的愿望提示：看著天空中自由自在飛翔的小鳥(niǎo)，我們多想長(zhǎng)出一對(duì)翅膀；背著沉重的書(shū)包，我們多想擁有一只既輕又好的文具袋……愿望就像一座橋梁，連接著現(xiàn)實(shí)與理想，你心中有哪些美好的愿望呢？快快把它點(diǎn)亮，它會(huì)給你帶來(lái)一個(gè)神奇的世界。第7頁(yè)共15頁(yè)

參考答案參考答案一、積累運(yùn)用（共8題；共19分）【第1空】粗壯【第2空】精密【第3空】艘每【第4空】稟敏［第5空】舞^【第6空】年舉［第7空】懿街■后代【第8空］蓬蓬勃命答案：1-1、 -5fM國(guó)考點(diǎn)：:考點(diǎn)：:八、、：宋慶齡故居的植樹(shù)：拼音；詞形解析：【分析】根據(jù)語(yǔ)境用普通話(huà)讀準(zhǔn)拼音.書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)注意用聲字的特點(diǎn)判斷漢字的寫(xiě)法，不要弓錯(cuò)字,其中"雷、崇、版的、蓮字容易寫(xiě)錯(cuò).書(shū)馬時(shí)應(yīng)法尊，【點(diǎn)評(píng)】先用黃通話(huà)讀法拼音r然后根據(jù)語(yǔ)境與詞語(yǔ)r注總理解詞文.寫(xiě)作時(shí)要;正意區(qū)別同音字.形近字.答案：2-1、考點(diǎn)：：、、：解析：【分析】此邕是會(huì)同音字、形近字的蝌折I改正錯(cuò)別字.認(rèn)真分析詞語(yǔ)中郡個(gè)字用信了,應(yīng)法怎樣改正成語(yǔ)的用手都是固走不雌J不能隨便改前.A：te——防B:fffi fg,納 ￡］C!圖 蜜、利 力口：正確故香塞為：D【點(diǎn)評(píng)】本題考亙學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的正確書(shū)寫(xiě).平時(shí)讀書(shū)r寫(xiě)作時(shí)要注意區(qū)別同音字一形近字.答案：3-1、考點(diǎn)：：、、：第8頁(yè)共15頁(yè)

【分析】要求學(xué)生結(jié)告詞語(yǔ)理解字必[1｝面紅耳赤；臉鼻苴呈部紅了.形答因激血窿慚而臉色微空.赤；比朱紅梢淺的顏色r泛指紅包(2)會(huì)氣建人：以驕旗的氣勢(shì)壓人.形容楹慢目大,氣甥再L凌：豌塞，宦犯.敢壓.故箸癥為：C;B解析：句吃好』尤必泡神"送整女答案：4-1、考點(diǎn)：:考點(diǎn)：:八、、：慘改病句解析：【分析】修改病句，用對(duì)一句有語(yǔ)信的句子進(jìn)行修改，便其不改變?cè)?句子更通忸,有一定條理常見(jiàn)的病句有以下幾種情況1A成分殘缺；B前后矛盾；C用詞不當(dāng)；即序顏倒；E搭配不當(dāng)"語(yǔ)義重要；。不合邏遍；H句式梨綠；康息不明等.人二錯(cuò)用歇后看一上八下“改"一蕩■空".B:用詞不當(dāng)，把“身改為“讓"。C;正確.D：用詞不當(dāng),ffl“制造”改為.創(chuàng)造皿，陪豆：C【十尸】修修話(huà)年皇一面冷白能底.可2用音啟吉吉速能3.亓析判斷能A.：十息令二的隹因.西清任由陪“擰卜巧.答案:考點(diǎn)：：八、、：【分析】要求學(xué)生結(jié)合語(yǔ)噎理解字必慢麒:充嗣E氣情緒徽品.慨：幽亂故選R.解析：7答案：6-1、考點(diǎn)：2歹次二七：、、：解析：【分析】選Q先理解曷居械后判斷?A,噴看渤蝴1位轉(zhuǎn)，遠(yuǎn)近高何洛不同*"意思是同一個(gè)事物在不同的生度和不同的時(shí)I可看都是不一樣的.衷面意思從正面看r它是一道道連綿起伏的山蚪；從Ain面擔(dān)?它是一座巍然致直的隨連.從遠(yuǎn)處近處高出氐SW?廬"呈現(xiàn)出不同的fi維匕用累湖里襲達(dá)f人生的ST理18―也重水復(fù)理無(wú)SS,柳暗說(shuō)明又T..息惠是一里重111—道道K陣盛會(huì)有無(wú)幽可行的時(shí)候忽然看見(jiàn)柳色暗糅花還明麗又一W在出現(xiàn)在眼前一C-王師二法中原日.索景無(wú)忘告乃會(huì)?"意思是當(dāng)大米軍隊(duì)收提中原的時(shí)I限不要忘記在家祭時(shí)把勝利的;削息告訴你的父親.D“春色滿(mǎn)園笑不住.一枝紅各出喈來(lái)J意思總春天來(lái)了打"卜的期擋不住春色一檄L色的杳花伸到墻的外面.【點(diǎn)評(píng)】此越土要考苴度h寺句的理解昵力.第9頁(yè)共15頁(yè)答案：7-1考點(diǎn)：:考點(diǎn)：:八、、：修辭手法解析：【分析】隱定一個(gè)句子運(yùn)用的修瑞手法時(shí),先要掌握住絆手法螂:出噴、擬人.反問(wèn)-排比等,再細(xì)讀國(guó)句話(huà),看谷合鵬種棒群手法的特點(diǎn),然后作出判斷.A.氏D正諭C錯(cuò)誤.先提出何翔然后鬃接著回答,是黃問(wèn)句.：C［點(diǎn)評(píng)I考有學(xué)生對(duì)常用修珠手法的拳腥.要求學(xué)生能判斷r合應(yīng)用.答案：8-1、考點(diǎn)：：考點(diǎn)：：八、、：句式銜接解析：［分析］鋌關(guān)院祠的運(yùn)用j解密時(shí)要先理解分先前后表示的是何H"關(guān)票,再根據(jù)句子的意思胸蟒梏當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)同語(yǔ)填寫(xiě).B分旬前后是因果為鼠故造“既禍…就…:或u因?yàn)椤浴?故空面為：B［點(diǎn)評(píng)］本題考宣學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)聞?wù)Z的使用.SW句子r分指分向前后之狗的關(guān)系口然后再來(lái)選聾恰當(dāng)?shù)臑槟樥Z(yǔ)r使句子旌K.二、課文回顧。（共1題；共8分）答案：9-1、 E七L硼廨【第二空】日日新答案：9-2、匚飛1'最新答案：9-3、考點(diǎn)：：八、、：格言/1考點(diǎn)：：八、、：格言/1名言：侍女朗蕾.默寫(xiě).翻譯解析:第10頁(yè)共15頁(yè)【分析】考量對(duì)W言善句背誦嬲，答題時(shí)注意題目提供的前后旬或信息篩選符合要求的名言善句即可，書(shū)寫(xiě)時(shí)注意字跡清裝r不要出現(xiàn)翳能少字、錯(cuò)別字的情況.故善宜為!CD無(wú)心展柳柳成幅；[2）日日新、又日新：C3〕眼明在于學(xué)習(xí):【點(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生平時(shí)背誦時(shí)要熟怎t記，要理睥舊言警句的意思『要根據(jù)句子的語(yǔ)置打斷雙手，是兔聲亨,從兔旁聲身殖利斷正確的寫(xiě)法.三、閱讀下面的材料，按要求作答。（3分）（共1題；共3分）答案：10-1、 手可H-.F守二.答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、【第1空】搭石【第2空】魅建獻(xiàn)答案：10-5、1注注:F：考點(diǎn)：：八、、：措石考點(diǎn)：：八、、：措石:語(yǔ)/I'閱讀解析:第11頁(yè)共15頁(yè)【分析】本邕考叁的是舞內(nèi)閱讀.（1）詞語(yǔ)避解的等建.要結(jié)合語(yǔ)境,正麋理養(yǎng)詞義.理所當(dāng)然:按道理應(yīng)當(dāng)（應(yīng)誣J應(yīng)樣.[2）考直裝鞋強(qiáng)的運(yùn)用。解答時(shí)要先理解分句前后表示的是何林關(guān)素.再棋菇句子的意思來(lái)夠恰當(dāng)?shù)拿缆?lián)洞語(yǔ)填寫(xiě).本題前后兩句大律件關(guān)系r斫以用a郵累、就“*C3）理解句子r一饕結(jié)合具體的誨境,二要結(jié)合文中人物的情倭口車(chē)瞄詞句原本意文，結(jié)臺(tái)具體語(yǔ)境，理解、分析.推斷詞旬的不同含*,表誕人理解聞句第真正含出，[4）卷直句子的意思.理解句子意思，應(yīng)該給臺(tái)短文理跟分析、唯痂司句的不同含夏，去深入理解詞句的真正含義文中,察走措布口過(guò)簾T的惠思是走括石要走蹲快,道橋可氫情一點(diǎn)兒.C51考看對(duì)丘內(nèi)瞽的理解差力.本耨文章是借悔喻人的寫(xiě)法,信揩石贊美無(wú)私奉獻(xiàn),為人眼弟的人?故等妾為：fl｝宙道理應(yīng)當(dāng)（理誥）追樣.（2）如果；就⑶AC4）3C5）居石.潮軍就晅[點(diǎn)評(píng)]（1）布意考聾學(xué)生對(duì)文卬重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解，可結(jié)合語(yǔ)境或直詞典理修詞義.（2｝卷遨若再學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用.理解句子，分清分句前后之珂的美票.然后再來(lái)選留住當(dāng)?shù)年P(guān)蹤詞旁,使句子連貫.f3）此題主會(huì)者查時(shí)與子的理解能力，[4）此意主要者有對(duì)旬子的理解罐力.C5）本題主要考宣對(duì)課文內(nèi)容的現(xiàn)弊能力.四、閱讀與理解（40分）（10+14+16）（共3題；共40分）答案：11-1、 -一：---「一二「々量一…-b—二答案：11-2、示例篙誦古詩(shī)詞也是學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)竊與學(xué)習(xí)不會(huì)發(fā)生沖突.而且學(xué)習(xí)古詩(shī)詞也會(huì)受到精神重匐可以提高悔養(yǎng).答案：11-3考點(diǎn)：：八、、：解析:第12頁(yè)共15頁(yè)【分析】<1）考至從立中整體理解并提取信息的客昉,解雷李朝時(shí)要帶若問(wèn)題珊讀量文整體息也文章內(nèi)言,褊俗走到番妄.青少年對(duì)《中國(guó)建詞大會(huì)》這樣節(jié)目的抵注度最鬲I說(shuō)明這是雪少年朋甚非常杏菱的節(jié)目.（2）凝目己的膏法時(shí)需注意兩點(diǎn)；一騫隙文章的主旨r二要隼臺(tái)小人叫刈；,m之有理『沒(méi)有常焉.（1）與鼎是套現(xiàn)哂實(shí)受醞度as重幌鋤a于對(duì)外6人與事場(chǎng)的真匆S繪‘支出f,‘杲字「造垢”是想船和聯(lián)強(qiáng)得到充分發(fā)揮與自田駒遭偏重于對(duì)內(nèi)心情感與理想的評(píng)發(fā)表達(dá)突出f情字,由此可以看出r大道碇魚(yú)黑河落日國(guó)是寫(xiě)域故菩安為；（1）示伊席少年對(duì)《中國(guó)訪(fǎng)詞大會(huì)）這檔節(jié)目的關(guān)注度最商說(shuō)明這是再少隼朋BE常喜愛(ài)的節(jié)凡｛2｝示例背謂古詩(shī)詞也是學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)裔與學(xué)習(xí)不舍獨(dú)生^圣而且學(xué)習(xí)古詩(shī)句速會(huì)受到精糊事強(qiáng).可I源商修養(yǎng).（3）D［點(diǎn)砰J<1）此題老變?cè)倮斫夂暾碌幕A(chǔ)上提族信意的能力.（2）此感屬于開(kāi)j放國(guó)趣.箝白辦內(nèi)音和個(gè)人的認(rèn)調(diào)表述自理r交通句麗或⑶者茸字生對(duì)詩(shī)詞瀉怎T和L局京的理幄答案：12-1、1第1電】列數(shù)字答案：12-2、三F答案：12-3、答案：12-4、不能.理由：?一麻髭“表明在遁器情況K,在行的或在開(kāi)闊地芾生括的哺乳動(dòng)物的耳朵比較發(fā)達(dá)r但不排除有特璘情況存在.去焯后與事實(shí)不符,體現(xiàn)了說(shuō)陰文諾吉的港確悔口嚴(yán)密件,（昵體現(xiàn)“也r,嚴(yán)密“意思即可，答案：12-5、考點(diǎn)：二"：、、：解析：第13頁(yè)共15頁(yè)【分析】11）.15）胡容此美題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)?仔黜閱讀冠文內(nèi)容r比較判斷正溫.2）逮是對(duì)謨明文潴碉方法的考至學(xué)生應(yīng)了解常見(jiàn)的說(shuō)明方法F好碗子：②分類(lèi)別：郵:防；皺段字；2乍E咖；電下定宜；⑦列圈袤；作等時(shí)要轉(zhuǎn)合語(yǔ)埴，抓住標(biāo)志性都普，判斷激明方法.cm）若玄關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用口解答時(shí)要先理解彷句前后表示的是何種關(guān)系,再根據(jù)句子的意思來(lái)選擇性當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)鎮(zhèn)寫(xiě).此題分旬前后是國(guó)果關(guān)案.故選?因?yàn)?…用以?…r；?）著茸學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的辨忻.此類(lèi)型的期目答紊一踴是否定的,陽(yáng)二者做一對(duì)比，事達(dá)效果方面考慮口熱后絡(luò)合具體泊境進(jìn)行分配阜;C1）C（2）列數(shù)字、作比較⑶BC4）不能.理由：川一斜RT表明在通策情況下h夜行的或在開(kāi)法地帶生活的哺^動(dòng)物的耳朵比較發(fā)達(dá)，但不琲除有特殊情況存在.去掉后與事實(shí)不符,體現(xiàn)了說(shuō)明宜塔吉的?Wil和嚴(yán)密性“（能體現(xiàn)”器獺"?嚴(yán)密”息息即可）⑸C【點(diǎn)怦】＜1）.（5）此題考查學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的掌握的能力n（2J考查學(xué)生意說(shuō)明方法的皇提.要求學(xué)生能判新,會(huì)應(yīng)用.C3）眼唾I(mǎi)由t生對(duì)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用.理解句子r分睛分句前后之間的關(guān)藜.然后再親送鮮愷當(dāng)?shù)拿类υ~法,使句子連貫.C41此邀壽苜學(xué)生對(duì)同語(yǔ)的辨析能力.【第1空】臺(tái)答案：13-1、口“空?門(mén)大答案：13-2、第一次；譽(yù)每考7第一名我見(jiàn)人就燧罐.第二次:我自己考了第一名在同學(xué)中炫耀.碧三次:小徑掌找端用比客中福的獎(jiǎng)杯在同伴中雄耀.答案：13-3、第一句：不費(fèi)拿別人的東西來(lái)思翅自己.星讓切斷奮斗，照有居于回己的成的第二句：不褪總思炫耀起己屋讓受成功之后不塞驕傲濃然努力奮斗假自己不斷迸步.第三句：不要》捌人拿智學(xué)的朱西嶺腥是讓目己岫信謹(jǐn)慎并目給別人做情桂讓別人遇濟(jì)答案：13-4、每個(gè)人都有自己的思維方式，都有自己的見(jiàn)解，小孩子更是如此.可以限慢灌檢自己的思想,但不要爭(zhēng)執(zhí).荽理砰孩子，多從孩子的角苴思考，讓瓶子慢慢的成長(zhǎng).考點(diǎn)：：、、：解析:第14頁(yè)共15頁(yè)【分析】41｝反義詞h是指詞匯意義相反的詞語(yǔ)，解香本題，要理解詞清的意思.落后寫(xiě)出所的詞語(yǔ)的反義詞.浮賽管理即可F不唯一.恬虐——賣(mài)弄旁電渺小一揩非常救小或無(wú)關(guān)緊要f并且常版同攜事物中相比時(shí)安里感；微不足道的口（2）考茸對(duì)重文內(nèi)容的理解能力.解卷時(shí)要吊普向塞讀謖文舉便弱皿豆內(nèi)容，再用簡(jiǎn)潔醐察言?xún)z出來(lái)即可.C3）若亙對(duì)課文內(nèi)存的理解能力.癬醫(yī)時(shí)要芾著問(wèn)頻讀課文整體感知文章兩琴.就雌乳膏素，理癬文章語(yǔ)句的意思，一要給自具郵的語(yǔ)境r二費(fèi)空合宜中人物的情感.梅聒詞句原本意義,苗首真體語(yǔ)境.理解、分析.惟箭回句