《希臘先哲的精神覺醒》 完整版課件

第11課

希臘先哲的精神覺醒圖1-1公元前450年的古希臘地圖觀察左圖，找到雅典和斯巴達的位置。

雅典衛(wèi)城

古希臘人為什么能夠創(chuàng)造如此高的文明呢？

雅典學園古希臘哲學家，自然科學家。生于公元前625年，其觀點是：萬物皆由水生成，又復歸于水。創(chuàng)立了樸素唯物主義世界觀，被稱為西方“哲學之父”。泰勒斯智者學派的特點是什么？代表人物是誰？你如何評價這個派別？思考并回答問題特點：討論的重點是認識社會，提倡懷疑精神，反對迷信，強調人的價值、人的決定作用。代表人物：普羅塔哥拉，“人是萬物的尺度”。評價：積極：提倡懷疑精神，反對迷信，強調人的價值、人的決定作用。培養(yǎng)兼顧公私利益的好公民。消極：片面強調個人主觀的感受，忽視人們認識的共性，認為沒有是非之別，造成了極端個人主義。只注重傳授給有錢人子弟一些為人處事的技巧或巧言善變的能力，被稱為“詭辯學派”。

蘇格拉底反對智者的相對主義，認為客觀真理是存在的，他要為各種倫理道德范疇尋求普遍的定義。他反對用灌輸知識的方法教育青年，主張用論辯詰難、找出對方論證中的矛盾的方法，啟發(fā)人們自覺認識和改正自己的錯誤。這就是“辯證法”一詞的最早來源。蘇格拉底（前469－前399）蘇格拉底的觀點是什么？他的名言是什么？他認為放棄對人自身的探討而去研究自然是愚蠢的行為，他的哲學追求主要集中在認識人自己這一命題上。名言是：“認識你自己”。蘇格拉底是否該死？討論

柏拉圖認為我們感覺到的種種變動的、有生滅的具體事物，只是現(xiàn)象，它們是相對的，它們的本質是永恒不變的、絕對的“理念”。理念是具體事物的原因和目的，它在具體事物之外，并且先于具體事物而存在。人對理念的知識是先驗的，只要通過對具體事物的感覺就可“回憶”起來。柏拉圖在后期的對話篇中對前期的思想作了一些修正，他看到了理念這一普遍的范疇并不是絕對單一的，而是存在普遍聯(lián)系的，這一看法有較多的辯證法思想。柏拉圖柏拉圖的思想核心理念是什么？思考？他認為，惟一真實的世界是永恒存在的理念世界，人們感受到的現(xiàn)實世界只是理念世界的反映。

亞里士多德是柏拉圖的學生，但是他批評了他的老師。他把理念稱為“形式”，把物質稱為“質料”，認為事物是由形式與質料組合而成的。因此，形式并不是在事物之外獨立存在的，它只在具體事物之中，和質料相互結合而存在。亞里士多德的哲學動搖于唯物主義和唯心主義之間。亞里士多德（前384—前322）亞里士多德在哲學上的貢獻是什么？他的名言是什么？貢獻：創(chuàng)立了邏輯學，使哲學真正成為一門獨立的科學。名言：吾愛吾師，吾尤愛真理。通過學習亞里士多德的生平事跡，你的最大收獲是什么？假使你和你的老