《求救號(hào)碼》教案

第第頁《求救號(hào)碼》教案

《求救號(hào)碼》教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培育幼兒一些簡(jiǎn)約的消防知識(shí)，知道著火要打電話“119”、遇到劫匪打電話“110”、有人生病打電話“120”。

2、讓幼兒知道一人在家不能玩火。

3、讓幼兒知道如發(fā)生火災(zāi)等事項(xiàng)該如何逃離。

活動(dòng)預(yù)備：

魔術(shù)箱、各種汽車圖片、兒歌、圖片

活動(dòng)過程：

1、用變魔術(shù)的方法出示圖片，并引起幼兒愛好。

老師：小伙伴，今日我?guī)砹艘粋€(gè)魔術(shù)箱，讓我來變一個(gè)魔術(shù)，看看變出來些什么？“我變，我變，我變變變。”

老師小結(jié)：公共汽車是座人的，警車是抓人的，搶救車是救人的，消防車是滅火的。

2、通過故事讓幼兒進(jìn)一步了解一人在家不能玩火。

老師小結(jié)：小伙伴們一人在家不能玩火，萬一著火的話要撥打電話“119”，記住要說清晰你的家庭住址，住在那一條路，幾幢幾號(hào)?！?10、120同上〕

3、通過游戲的方法，讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)約的防火措施。

〔1〕家中著火

ａ、棉被

ｂ、繩子

ｃ、打結(jié)的繩子

ｄ、跳窗

〔2〕公共場(chǎng)所著火

ａ、爬出去

ｂ、毛巾和水

ｃ、沖出去

ｄ、跳窗

〔3〕高層住宅著火

ａ、沖上頂樓

ｂ、棉被

ｃ、繩子

ｄ、跳窗

〔4〕辦公室著火

ａ、做電梯

ｂ、走樓梯

ｃ、跳窗

ｄ、打電話

4、老師小結(jié)評(píng)價(jià)。

老師：我們現(xiàn)在都是大孩子了，都知道一人在家要留意安全，那我們的小弟弟小妹妹們都不知道這些知識(shí)，我們以后要經(jīng)常提示他們，去關(guān)懷他們，做一個(gè)小弟弟小妹妹們都喜愛的大姐姐大哥哥。

活動(dòng)小結(jié)：

通過本次活動(dòng)，讓幼兒了解了一些簡(jiǎn)約的消防知識(shí)。在活動(dòng)過程中，幼兒也特別的積極，比較活躍，特別是一些中大班的幼兒，在回答下列問題以及表演節(jié)目的時(shí)候，都特別的踴躍，在此可以發(fā)覺幼兒是特別喜愛搞這些活動(dòng)的，在以后的學(xué)期里我們還可以多搞一些這樣的活動(dòng)，讓幼兒多懂得一些生活知識(shí)、科學(xué)知識(shí)，豐富幼兒的知識(shí)面。

《求救號(hào)碼》教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培育幼兒一些簡(jiǎn)約的消防知識(shí)，知道著火要打電話“119”、遇到劫匪打電話“110”、有人生病打電話“120”。

2、讓幼兒知道一人在家不能玩火。

3、讓幼兒知道如發(fā)生火災(zāi)等事項(xiàng)該如何逃離。

預(yù)備：魔術(shù)箱、各種汽車圖片、兒歌、圖片

活動(dòng)過程：

1、用變魔術(shù)的方法出示圖片，并引起幼兒愛好。

老師：小伙伴，今日我?guī)砹艘粋€(gè)魔術(shù)箱，讓我來變一個(gè)魔術(shù)，看看變出來些什么？“我變，我變，我變變變?！?/p>

老師小結(jié)：公共汽車是座人的，警車是抓人的，搶救車是救人的，消防車是滅火的。

2、通過故事讓幼兒進(jìn)一步了解一人在家不能玩火。

老師小結(jié)：小伙伴們一人在家不能玩火，萬一著火的話要撥打電話“119”，記住要說清晰你的家庭住址，住在那一條路，幾弄幾號(hào)?！?10、120同上〕

3、通過游戲的方法，讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)約的防火措施。

〔1〕家中著火

ａ棉被ｂ繩子ｃ打結(jié)的繩子ｄ跳窗

〔2〕公共場(chǎng)所著火

ａ爬出去ｂ毛巾和水ｃ沖出去ｄ跳窗

〔3〕高層住宅著火

ａ沖上頂樓ｂ棉被ｃ繩子ｄ跳窗

〔4〕辦公室著火

ａ做電梯ｂ走樓梯ｃ跳窗ｄ打電話

4、老師小結(jié)評(píng)價(jià)。

老師：我們現(xiàn)在都是大孩子了，都知道一人在家要留意安全，那我們的小弟弟小妹妹們都不知道這些知識(shí)，我們以后要經(jīng)常提示他們，去關(guān)懷他們，做一個(gè)小弟弟小妹妹們都喜愛的大姐姐大哥哥。

活動(dòng)小結(jié)：

通過本次活動(dòng)，讓幼兒了解了一些簡(jiǎn)約的消防知識(shí)。在活動(dòng)過程中，幼兒也特別的積極，比較活躍，特別是一些中大班的幼兒，在回答下列問題以及表演節(jié)目的時(shí)候，都特別的踴躍，在此可以發(fā)覺幼兒是特別喜愛搞這些活動(dòng)的，在以后的學(xué)期里我們還可以多搞一些這樣的活動(dòng)，讓幼兒多懂得一些生活知識(shí)、科學(xué)知識(shí)，豐富幼兒的知識(shí)面。

但在本次活動(dòng)中還有一些問題需要改善。

1、表演節(jié)目太少。

2、活動(dòng)中小班的幼兒不是特別的積極，活動(dòng)還要跟童趣一些。

3、在活動(dòng)的過程中還能多用些形勢(shì)。如：小品、故事等。

盼望在以后的活動(dòng)中我會(huì)在一次的往好的地方轉(zhuǎn)變。

《求救號(hào)碼》教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培育幼兒一些簡(jiǎn)約的消防知識(shí)，知道著火要打電話“119”、遇到劫匪打電話“110”、有人生病打電話“120”。

2、讓幼兒知道一人在家不能玩火。

3、讓幼兒知道如發(fā)生火災(zāi)等事項(xiàng)該如何逃離。

4、體驗(yàn)合作創(chuàng)編游戲的樂趣。

5、主動(dòng)參加活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的歡樂及勝利的喜悅。

活動(dòng)預(yù)備：

魔術(shù)箱、各種汽車圖片、兒歌、圖片

活動(dòng)過程：

1、用變魔術(shù)的方法出示圖片，并引起幼兒愛好。

老師：小伙伴，今日我?guī)砹艘粋€(gè)魔術(shù)箱，讓我來變一個(gè)魔術(shù)，看看變出來些什么？“我變，我變，我變變變?！?/p>

老師小結(jié)：公共汽車是座人的，警車是抓人的，搶救車是救人的，消防車是滅火的。

2、通過故事讓幼兒進(jìn)一步了解一人在家不能玩火。

老師小結(jié)：小伙伴們一人在家不能玩火，萬一著火的話要撥打電話“119”，記住要說清晰你的家庭住址，住在那一條路，幾幢幾號(hào)?！?10、120同上〕

3、通過游戲的方法，讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)約的防火措施。

〔1〕家中著火

ａ棉被ｂ繩子ｃ打結(jié)的繩子ｄ跳窗

〔2〕公共場(chǎng)所著火

ａ爬出去ｂ毛巾和水ｃ沖出去ｄ跳窗

〔3〕高層住宅著火

ａ沖上頂樓ｂ棉被ｃ繩子ｄ跳窗

〔4〕辦公室著火

ａ做電梯ｂ走樓梯ｃ跳窗ｄ打電話

4、老師小結(jié)評(píng)價(jià)。

老師：我們現(xiàn)在都是大孩子了，都知道一人在家要留意安全，那我們的小弟弟小妹妹們都不知道這些知識(shí)，我們以后要經(jīng)常提示他們，去關(guān)懷他們，做一個(gè)小弟弟小妹妹們都喜愛的大姐姐大哥哥。

活動(dòng)小結(jié)：

通過本次活動(dòng)，讓幼兒了解了一些簡(jiǎn)約的消防知識(shí)。在活動(dòng)過程中，幼兒也特別的積極，比較活躍，特別是一些中大班的幼兒，在回答下列問題以及表演節(jié)目的時(shí)候，都特別的踴躍，在此可以發(fā)覺幼兒是特別喜愛搞這些活動(dòng)的，在以后的學(xué)期里我們還可以多搞一些這樣的活動(dòng)，讓幼兒多懂得一些生活知識(shí)、科學(xué)知識(shí)，豐富幼兒的知識(shí)面。

教學(xué)反思

1、愛好是最好的老師。在這次教學(xué)活動(dòng)中，我首先從幼兒常見的家庭電話引入，激起了幼兒想求知的欲望，從而引出了非常的電話號(hào)碼“110”“119”“120”。

2在引導(dǎo)幼兒觀測(cè)情境圖片后，我運(yùn)用了情景表演的方式讓幼兒學(xué)習(xí)撥打“110”“119”“120”電話進(jìn)行求救的正確方法。

3在幼兒掌控了用電話進(jìn)行求救的正確方法后，我安排了匹配游戲：這些電話號(hào)碼什么時(shí)候用。全班小伙伴熱忱高漲，愛好很濃，都積極地參加到游戲當(dāng)中，樂于表現(xiàn)自己。使本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)得到強(qiáng)化，達(dá)到了教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)。

在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，我充分考慮到了幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，留意教學(xué)內(nèi)容的綜合性、趣味性、寓教于生活和游戲中。

《求救號(hào)碼》教案4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培育幼兒一些簡(jiǎn)約的消防知識(shí)，知道著火要打電話“119”、遇到劫匪打電話“110”、有人生病打電話“120”。

2、讓幼兒知道一人在家不能玩火。

預(yù)備：

魔術(shù)箱、各種汽車圖片、兒歌、圖片

活動(dòng)過程：

1、用變魔術(shù)的方法出示圖片，并引起幼兒愛好。

老師：小伙伴，今日我?guī)砹艘粋€(gè)魔術(shù)箱，讓我來變一個(gè)魔術(shù)，看看變出來些什么?“我變，我變，我變變變。”

老師小結(jié)：公共汽車是座人的，警車是抓人的，搶救車是救人的，消防車是滅火的。

2、通過故事讓幼兒進(jìn)一步了解一人在家不能玩火。

老師小結(jié)：小伙伴們一人在家不能玩火，萬一著火的話要撥打電話“119”，記住要說清晰你的家庭住址，住在那一條路，幾弄幾號(hào)。(110、120同上)

3、通過游戲的方法，讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)約的防火措施。

(1)家中著火

a棉被

b繩子

c打結(jié)的繩子

d跳窗

(2)公共場(chǎng)所著火

a爬出去

b毛巾和水

c沖出去

d跳窗

(3)高層住宅著火

a沖上頂樓

b棉被

c繩子

d跳窗

(4)辦公室著火

a做電梯

b走樓梯

c跳窗

d打電話

4、老師小結(jié)評(píng)價(jià)。

老師：我們現(xiàn)在都是大孩子了，都知道一人在家要留意安全，那我們的小弟弟小妹妹們都不知道這些知識(shí)，我們以后要經(jīng)常提示他們，去關(guān)懷他們，做一個(gè)小弟弟小妹妹們都喜愛的大姐姐大哥哥。

教學(xué)反思

1、愛好是最好的老師。在這次教學(xué)活動(dòng)中，我首先從幼兒常見的家庭電話引入，激起了幼兒想求知的欲望，從而引出了非常的電話號(hào)碼“110”“119”“120”

2在引導(dǎo)幼兒觀測(cè)情境圖片后，我運(yùn)用了情景表演的方式讓幼兒學(xué)習(xí)撥打“110”“119”“120”電話進(jìn)行求救的正確方法。

3在幼兒掌控了用電話進(jìn)行求救的正確方法后，我安排了匹配游戲：這些電話號(hào)碼什么時(shí)候用。全班小伙伴熱忱高漲，愛好很濃，都積極地參加到游戲當(dāng)中，樂于表現(xiàn)自己。使本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)得到強(qiáng)化，達(dá)到了教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)。

在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，我充分考慮到了幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，留意教學(xué)內(nèi)容的綜合性、趣味性、寓教于生活和游戲中。

《求救號(hào)碼》教案5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培育幼兒一些簡(jiǎn)約的消防知識(shí)，知道著火要打電話“119”、遇到劫匪打電話“110”、有人生病打電話“120”。

2、讓幼兒知道一人在家不能玩火。

3、讓幼兒知道如發(fā)生火災(zāi)等事項(xiàng)該如何逃離。

活動(dòng)預(yù)備：魔術(shù)箱、各種汽車圖片、兒歌、圖片

活動(dòng)過程：

1、用變魔術(shù)的方法出示圖片，并引起幼兒愛好。

老師：小伙伴，今日我?guī)砹艘粋€(gè)魔術(shù)箱，讓我來變一個(gè)魔術(shù)，看看變出來些什么？“我變，我變，我變變變?！?/p>

老師小結(jié)：

公共汽車是座人的，警車是抓人的，搶救車是救人的，消防車是滅火的。

2、通過故事讓幼兒進(jìn)一步了解一人在家不能玩火。

老師小結(jié)：

小伙伴們一人在家不能玩火，萬一著火的話要撥打電話“119”，記住要說清晰你的家庭住址，住在那一條路，幾弄幾號(hào)。〔110、120同上〕

3、通過游戲的方法，讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)約的防火措施。

〔1〕家中著火ａ棉被ｂ繩子ｃ打結(jié)的繩子ｄ跳窗

〔2〕公共場(chǎng)所著火ａ爬出去ｂ毛巾和水ｃ沖出去ｄ跳窗

〔3〕高層住宅著火ａ沖上頂樓ｂ棉被ｃ繩子ｄ跳窗

〔4〕辦公室著火ａ做電梯ｂ走樓梯ｃ跳窗ｄ打電話

4、老師小結(jié)評(píng)價(jià)。

老師：我們現(xiàn)在都是大孩子了，都知道一人在家要留意安全，那我們的.小弟弟小妹妹們都不知道這些知識(shí)，我們以后要經(jīng)常提示他們，去關(guān)懷他們，做一個(gè)小弟弟小妹妹們都喜愛的大姐姐大哥哥。

《求救號(hào)碼》教案6

活動(dòng)目標(biāo)：

1.培育幼兒一些簡(jiǎn)約的消防知識(shí)，知道著火要打電話“119”、遇到劫匪打電話“110”、有人生病打電話“120”。

2.讓幼兒知道一人在家不能玩火。

3.讓幼兒知道如發(fā)生火災(zāi)等事項(xiàng)該如何逃離。

活動(dòng)預(yù)備：

魔術(shù)箱、各種汽車圖片、兒歌、圖片。

活動(dòng)過程：

一、用變魔術(shù)的方法出示圖片，并引起幼兒愛好。

師：小伙伴，今日我?guī)砹艘粋€(gè)魔術(shù)箱，讓我來變一個(gè)魔術(shù)，看看變出來些什么？“我變，我變，我變變變?！?/p>

老師小結(jié)：公共汽車是座人的，警車是抓人的，搶救車是救人的，消防車是滅火的。

二、通過故事讓幼兒進(jìn)一步了解一人在家不能玩火。

老師小結(jié)：小伙伴們一人在家不能玩火，萬一著火的話要撥打電話“119”，記住要說清晰你的家庭住址，住在那一條路，幾幢幾號(hào)?！?10、120同上〕

三、通過游戲的方法，讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)約的防火措施。

〔1〕家中著火

ａ棉被ｂ繩子ｃ打結(jié)的繩子ｄ跳窗

〔2〕公共場(chǎng)所著火

ａ爬出去ｂ毛巾和水ｃ沖出去ｄ跳窗

〔3〕高層住宅著火

ａ沖上頂樓ｂ棉被ｃ繩子ｄ跳窗

〔4〕辦公室著火

ａ做電梯ｂ走樓梯ｃ跳窗ｄ打電話

四、老師小結(jié)評(píng)價(jià)。

師：我們現(xiàn)在都是大孩子了，都知道一人在家要留意安全，那我們的小弟弟小妹妹們都不知道這些知識(shí)，我們以后要經(jīng)常提示他們，去關(guān)懷他們，做一個(gè)小弟弟小妹妹們都喜愛的大姐姐大哥哥。

活動(dòng)小結(jié)：

通過本次活動(dòng)，讓幼兒了解了一些簡(jiǎn)約的消防知識(shí)。在活動(dòng)過程中，幼兒也特別的積極，比較活躍，特別是一些中大班的幼兒，在回答下列問題以及表演節(jié)目的時(shí)候，都特別的踴躍，在此可以發(fā)覺幼兒是特別喜愛搞這些活動(dòng)的，在以后的學(xué)期里我們還可以多搞一些這樣的活動(dòng)，讓幼兒多懂得一些生活知識(shí)、科學(xué)知識(shí)，豐富幼兒的知識(shí)面。

《求救號(hào)碼》教案7

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培育幼兒一些簡(jiǎn)約的消防知識(shí)，知道著火要打電話"119"、遇到劫匪打電話"110"、有人生病打電話"120"。

2、向幼兒進(jìn)行安全教育，增進(jìn)幼兒安全防火意識(shí)

3、讓幼兒知道如發(fā)生火災(zāi)等事項(xiàng)該如何逃離，具備初步的自救意識(shí)

活動(dòng)預(yù)備：

魔術(shù)箱、各種汽車、兒歌、圖片

活動(dòng)過程：

一、預(yù)備活動(dòng)

1、用變魔術(shù)的方法出示圖片，并引起幼兒愛好。

老師：小伙伴，今日我?guī)砹艘粋€(gè)魔術(shù)箱，讓我來變一個(gè)魔術(shù)，看看變出來些什么？"我變，我變，我變變變。"

老師小結(jié)：公共汽車是座人的，警車是抓人的，搶救車是救人的，消防車是滅火的。

2、通過故事讓幼兒進(jìn)一步了解一人在家不能玩火。

老師小結(jié)：小伙伴們一人在家不能玩火，萬一著火的話要撥打電話"119"，記住要說清晰你的家庭住址，住在那一條路，幾幢幾號(hào)?！?10、120同上〕

二、感知理解活動(dòng)

1、老師指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幾種非常的電話號(hào)碼，知道它們的用途及其與人們生活的關(guān)系。

老師出示寫有"110"的圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。〔警車〕

老師：小伙伴，你們看這是什么號(hào)碼，它與我們家的電話號(hào)碼有什么不一樣，在什么狀況下需要運(yùn)用這個(gè)電話號(hào)碼呢？它對(duì)我們的生活有什么樣的援助呢？打了這個(gè)電話什么車子會(huì)涌現(xiàn)？誰會(huì)涌現(xiàn)？他們會(huì)做什么？

依次出示"120"、"119"等電話號(hào)碼的圖片，指導(dǎo)幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動(dòng)，并知道這些人員的活動(dòng)與人們關(guān)系。

三、游戲活動(dòng)

游戲"怎么辦，做什么"。

老師：現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€游戲，看誰說得好。這兒有一些圖片，我們看看圖片上發(fā)生了什么事，我們可以打什么電話援助他們解決呢？誰涌現(xiàn)了？他們來做什么？〔游戲可進(jìn)行多次〕

幼兒分別扮演需要援助的人及警察、醫(yī)生、消防員等，進(jìn)一步熟識(shí)幾種非常電話號(hào)碼及其相關(guān)人員的活動(dòng)。

"119，我知道，看到著火我報(bào)告。消防隊(duì)員來得快，生命財(cái)產(chǎn)才能保。

120，我知道，有人生病它快到。急病就要搶時(shí)間，治好病人開口笑。

110，我知道，發(fā)覺壞人快報(bào)告。警察叔叔來得快，壞人個(gè)個(gè)跑不掉"。

非常電話真不少，小伙伴們要記牢，遇到危急別驚惶，打準(zhǔn)電話來報(bào)告。

四、活動(dòng)小結(jié)

1、通過這次安全教育課，我們學(xué)會(huì)了什么？

2、生命成珍貴，安全價(jià)更高。火災(zāi)防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我們的生存環(huán)境更加安全。盼望通過這次的防火安全教育課能讓我們大四班的孩子們提高安全警惕，加強(qiáng)防火意識(shí)，掌控防火自救技能，消防意識(shí)永留心間。

《求救號(hào)碼》教案8

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培育幼兒一些簡(jiǎn)約的消防知識(shí)，知道著火要打電話“119”、遇到劫匪打電話“110”、有人生病打電話“120”。

2、讓幼兒知道一人在家不能玩火。

3、讓幼兒知道如發(fā)生火災(zāi)等事項(xiàng)該如何逃離。

4、教育幼兒養(yǎng)成做事仔細(xì)，不馬虎的好習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：魔術(shù)箱、各種汽車圖片、兒歌、圖片

活動(dòng)過程：

1、用變魔術(shù)的方法出示圖片，并引起幼兒愛好。

老師：小伙伴，今日我?guī)砹艘粋€(gè)魔術(shù)箱，讓我來變一個(gè)魔術(shù)，看看變出來些什么？“我變，我變，我變變變。”

老師小結(jié)：公共汽車是座人的，警車是抓人的，搶救車是救人的，消防車是滅火的。

2、通過故事讓幼兒進(jìn)一步了解一人在家不能玩火。

老師小結(jié)：小伙伴們一人在家不能玩火，萬一著火的話要撥打電話“119”，記住要說清晰你的家庭住址，住在那一條路，幾弄幾號(hào)?！?10、120同上〕

3、通過游戲的方法，讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)約的防火措施。

〔1〕家中著火ａ棉被ｂ繩子ｃ打結(jié)的繩子ｄ跳窗

〔2〕公共場(chǎng)所著火ａ爬出去ｂ毛巾和水ｃ沖出去ｄ跳窗

〔3〕高層住宅著火ａ沖上頂樓ｂ棉被ｃ繩子ｄ跳窗

〔4〕辦公室著火ａ做電梯ｂ走樓梯ｃ跳窗ｄ打電話4、老師小結(jié)評(píng)價(jià)。

老師：我們現(xiàn)在都是大孩子了，都知道一人在家要留意安全，那我們的小弟弟小妹妹們都不知道這些知識(shí)，我們以后要經(jīng)常提示他們，去關(guān)懷他們，做一個(gè)小弟弟小妹妹們都喜愛的大姐姐大哥哥。

教學(xué)反思

1、愛好是最好的老師。在這次教學(xué)活動(dòng)中，我首先從幼兒常見的家庭電話引入，激起了幼兒想求知的欲望，從而引出了非常的電話號(hào)碼“110”“119”“120”

2在引導(dǎo)幼兒觀測(cè)情境圖片后，我運(yùn)用了情景表演的方式讓幼兒學(xué)習(xí)撥打“110”“119”“120”電話進(jìn)行求救的正確方法。

3在幼兒掌控了用電話進(jìn)行求救的正確方法后，我安排了匹配游戲：這些電話號(hào)碼什么時(shí)候用。全班小伙伴熱忱高漲，愛好很濃，都積極地參加到游戲當(dāng)中，樂于表現(xiàn)自己。使本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)得到強(qiáng)化，達(dá)到了教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)。

在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，我充分考慮到了幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，留意教學(xué)內(nèi)容的綜合性、趣味性、寓教于生活和游戲中。

《求救號(hào)碼》教案9

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培育幼兒一些簡(jiǎn)約的消防知識(shí)，知道著火要打電話“119”、遇到劫匪打電話“110”、有人生病打電話“120”。

2、讓幼兒知道一人在家不能玩火。

3、讓幼兒知道如發(fā)生火災(zāi)等事項(xiàng)該如何逃離。

4、初步懂得做事要當(dāng)心，遇到意外不緊張，并設(shè)法解決。

5、能積極參與游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我愛護(hù)。

預(yù)備：

魔術(shù)箱、各種汽車圖片、兒歌、圖片

活動(dòng)過程：

1、用變魔術(shù)的方法出示圖片，并引起幼兒愛好。

老師：小伙伴，今日我?guī)砹艘粋€(gè)魔術(shù)箱，讓我來變一個(gè)魔術(shù)，看看變出來些什么？“我變，我變，我變變變?！?/p>

老師小結(jié)：

公共汽車是座人的，警車是抓人的，搶救車是救人的，消防車是滅火的。

2、通過故事讓幼兒進(jìn)一步了解一人在家不能玩火。

老師小結(jié)：

小伙伴們一人在家不能玩火，萬一著火的話要撥打電話“119”，記住要說清晰你的家庭住址，住在那一條路，幾樓幾號(hào)?！?10、120同上〕

3、通過游戲的方法，讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)約的防火措施。

〔1〕家中著火：a棉被b繩子c打結(jié)的繩子d跳窗

〔2〕公共場(chǎng)所著火：a爬出去b毛巾和水c沖出去d跳窗

〔3〕高層住宅著火：a沖上頂樓b棉被c繩子d跳窗

〔4〕辦公室著火：a做電梯b走樓梯c跳窗d打電話

4、老師小結(jié)評(píng)價(jià)。

老師：我們現(xiàn)在都是大孩子了，都知道一人在家要留意安全，那我們的小弟弟小妹妹們都不知道這些知識(shí)，我們以后要經(jīng)常提示他們，去關(guān)懷他們，做一個(gè)小弟弟小妹妹們都喜愛的大姐姐大哥哥。

教學(xué)反思

1、愛好是最好的老師。在這次教學(xué)活動(dòng)中，我首先從幼兒常見的家庭電話引入，激起了幼兒想求知的欲望，從而引出了非常的電話號(hào)碼“110”“119”“120”

2在引導(dǎo)幼兒觀測(cè)情境圖片后，我運(yùn)用了情景表演的方式讓幼兒學(xué)習(xí)撥打“110”“119”“120”電話進(jìn)行求救的正確方法。

3在幼兒掌控了用電話進(jìn)行求救的正確方法后，我安排了匹配游戲：這些電話號(hào)碼什么時(shí)候用。全班小伙伴熱忱高漲，愛好很濃，都積極地參加到游戲當(dāng)中，樂于表現(xiàn)自己。使本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)得到強(qiáng)化，達(dá)到了教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)。

在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，我充分考慮到了幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，留意教學(xué)內(nèi)容的綜合性、趣味性、寓教于生活和游戲中。

《求救號(hào)碼》教案10

活動(dòng)目標(biāo)：

1、