（同步練習(xí)）解決問(wèn)題

解決問(wèn)題一、選擇。1．計(jì)算125÷5×15時(shí)應(yīng)先[L算()。A．5×15B．125÷52．75P25w7的最后——步是求()。A.和B.差C積D．商3．小明的爸爸今年32歲，小明今年8歲，4年前，爸爸的歲數(shù)是小明的多少倍?—卜面列式正確的是()。A．(32——4)÷8B．(32-4)÷(8—4)C．32÷(8—4)4．乒乓球廠5天生產(chǎn)乒乓球1500個(gè)，照這樣計(jì)算，3天生產(chǎn)乒乓球多少個(gè)?正確的列式是()。A．1500÷5×3B．1500÷5×3C．1500÷3×5D．1500×5×3二、判斷，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。1．一個(gè)數(shù)除以6，余數(shù)最大是5。()2．270里面有90個(gè)3。()3．360÷2÷6＝20()4．每行有50人，8行有400人。()三、填空。1．學(xué)校運(yùn)來(lái)18箱校服，每箱24套，學(xué)?！策\(yùn)來(lái)()套校服，如果每套校服50元，一共要付()元。2．50×17÷2，這個(gè)算式應(yīng)先算()，再算()。3．動(dòng)物園里養(yǎng)了60只八哥，48只黃鶯，養(yǎng)的黃鶯和孔雀的總數(shù)比八哥少5只，養(yǎng)了()只孔雀。4．修路隊(duì)工人每人每大修路12米。求8人5天修路多少米，我們可以先用12×8＝()，表示()，再剛乘得的積乘5得()，就可以了；也可以先用12×5=()，表示（），再用乘得的積乘8得()就可以了。四、連一連。160÷4÷5120046×2>43810÷2÷9200×2×3250810÷9÷246×3×25×400÷88310×2÷5310÷5×2五、應(yīng)用題。1．一輛汽車一次可以運(yùn)40筐橘子，每筐橘子平均重25千克，用同樣的8輛汽車一次一共可以運(yùn)多少千克?2．小龍到奶奶家，如果來(lái)、去都乘車要用的時(shí)間是22分，后來(lái)改為去時(shí)乘車，回來(lái)時(shí)步行，一共用了53分，他回來(lái)時(shí)步行用了多少分?3．一個(gè)工人—小時(shí)生產(chǎn)零件16個(gè)，5個(gè)了人一天生產(chǎn)零件多少個(gè)?(一天工作8時(shí))4．三年級(jí)同學(xué)到公園去玩，每班分成6隊(duì)，平均每隊(duì)8人，共有12個(gè)班，三年級(jí)到公園玩的一共有多少人?5．某廠甲車間每天加工35個(gè)零件，乙車間每天加?。?8個(gè)零件，兩個(gè)車間一個(gè)月能加工：多少個(gè)零件?(——個(gè)月按30計(jì)算)探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成1．(探究題)三種動(dòng)物一共有多少只?2．(情景題)算距離。小林家到學(xué)校的距離比到圖書(shū)館的距離少60米，學(xué)校到圖書(shū)館的距離是小林家到學(xué)校距離的2倍。小林放學(xué)后先到圖書(shū)館看半小時(shí)書(shū)再回家，小林要走多少米?3．(實(shí)踐題)根據(jù)不同的條件依次解答。圖書(shū)室有童話書(shū)26本，連環(huán)畫(huà)28本，。有科技書(shū)多少本?(1)科技書(shū)比兩種書(shū)的總和多7本。(2)科技書(shū)比兩種書(shū)的總和少4本。(3)科技書(shū)是兩種書(shū)總和的3倍。答案：第八單元單元測(cè)試教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高一、二、1．>2．>3．＝4．<5．>6．<三、1．A2．B3。C4．B5．A四、1．99122．(1)每車裝水泥多少千克；共運(yùn)水泥多少千克(2)5車共裝水泥多少袋；共運(yùn)水泥多少千克3．98—2×6＝86五、1．8×6×15＝720(元)2．54-45=9(輛)45÷9＝53．300÷5＝60(米)60×15、900(米)或15÷5＝3300×3＝900(米)4．50×4×7=1400(噸)5．35×3+2＝107(張)探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成1．40×