2022年幼兒教師資格證《保教知識與能力》模擬考試試題

…題…………. 2022年幼兒教師資格證《保教知識與能力》模擬考試試題答… 注意事項：……… 1、考試時間：120150…號證… 準…準 3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在密封線內(nèi)答題，否則不予評分?！?10330……… 1、教師在區(qū)角中投放了多種發(fā)聲玩具，小班幼兒在擺弄這些玩具時（ ）。… A、能概括不同聲音產(chǎn)生的條件…不 B、對聲音產(chǎn)生興趣，感受不同的聲音… C、能描述出玩具是怎么發(fā)聲的…… D、能描述出不同玩具發(fā)聲特點… 2、“老師說我是好孩子”說明幼兒對自己的評價是（ ）?！?A.獨立性的姓…. B.個別方面的姓…… C.內(nèi)… D.依從性的… 3、幼兒難以理解反話的含義，是因為幼兒理解事物具有（ ）?！?A.相關(guān)性…… B.表面性…… C.形象性…線 D.絕對性…… 4、一位新人園的孩子問老師：“媽媽什么時候來接我？”下列回答中最合適的是（ ）?！?A.媽媽放學后來接你…… B.你想媽媽的時候媽媽就來接你…… C.你現(xiàn)在想媽媽了嗎？媽媽一下班就來接你的… D.5點來接你）封縣… 5、一名從未見過飛機的幼兒，看到藍天上飛過的一架飛機說“看，一只很大的鳥！”從語言發(fā)區(qū)… 展的角度來看，這一現(xiàn)象反映的特點是（ ）。（…市… A.過度規(guī)范化. B.擴展不足…… C.過度泛化密 D.電報句式…… 6、與知覺和經(jīng)驗相聯(lián)系的恐懼的出現(xiàn)開始于嬰兒（ ）?！?/p>

A.3個月左右B.4個月左右C.5個月左右D.6個月左右7、班杜拉的社會認知理論認為（）。兒童通過觀察和模仿身邊人的行為學會分享C.兒童能夠?qū)W會分享是因為兒童天性本善D.兒童學會分享是因為成人采取了有效的懲罰措施8、在近代教育史上，對于掌握知識和發(fā)展能力究竟以誰為主的問題上存在爭論，一種理論是式教育論，另一種理論是（ ）。A.學科課程論B.活動課程論C.實質(zhì)教育論D.現(xiàn)代課程論9（等方面的發(fā)展。B.C.D.10,（）A.角色游戲C.D.二、簡答題(本大題共2小題，每小題15分，共30分)1、幼兒教師應(yīng)如何注意學前兒童眼睛的保?。?、簡述新時代幼兒教師應(yīng)如何進行角色轉(zhuǎn)換。第1頁共4頁三、論述題(本大題共1小題，每小題20分，共20分)1、試論述幼兒語言教育的途徑。 五活動設(shè)計(本大題共30小題每小題2分共30分)1、活動設(shè)計：圍繞彩色的世界的主題，設(shè)計一個幼兒園小班活動方案。四、材料分析(本大題共2小題，每小題20分，共40分)1、材料分析：50006800元。一些家長質(zhì)疑：幼兒學英語的作用究竟有多大？幼兒英語應(yīng)該怎樣學？問題：根據(jù)這些現(xiàn)象，談?wù)動變簣@教育的幾大原則。2、材料分析：XX設(shè)A大于B，B大于C，請小朋友說說A和C哪一個大？Ⅱ，小王同學比小李同學高，小李同學比小根據(jù)以上材料，回答下列問題：該實習生測驗的是幼兒心理發(fā)展的哪個方面？老師為什么說他可能弄錯了，請你給他指出來。第2頁共4頁第第4頁共4頁參考答案一、單選題(本大題共10小題，每小題3分，共30分)1BB、。2、D3、B4、C教師在幼兒交流時要把握幼兒心理狀態(tài)。5、【答案】B出了“大鳥”的正常指稱范圍。6、B7、【答案】A。班杜拉的社會認知理論認為，觀察學習是幼兒社會行為獲得的重要方式，觀察學習是指人通過觀察他人（榜樣）的行為及其結(jié)果而習得新行為的過程。8、C9、B10、A二、簡答題(本大題共2小題，每小題15分，共30分)1、答案如下：1、教育學前兒童養(yǎng)成良好的用眼習慣2、為學前兒童創(chuàng)設(shè)良好的采光條件、適宜的讀物和教具3、定期給學前兒童測查視力4、教育學前兒童注意眼睛的安全和衛(wèi)生5、照顧視力差的學前兒童6、培養(yǎng)和發(fā)展學前兒童的辨色力2、答案如下：1、由文化知識結(jié)構(gòu)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R學習的引導者2、由課程教材的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程教材的研究者3、由師幼關(guān)系的控制者轉(zhuǎn)變?yōu)閹熡钻P(guān)系的協(xié)調(diào)者和合作者4、由知識的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身學習者三、論述題(本大題共1小題，每小題20分，共20分)1、答案如下：幼兒語言教育主要有以下幾種途徑：專門的語言教育活動。教師有目的、有計劃地組織指導幼兒進行的語言學習活動，把語言作為幼兒學習的對象，這是專門的幼兒語言教育活動，是幼兒語言教育的主要途徑。這種語

把語言教育貫穿于一日活動的各個環(huán)節(jié)。這是幼兒語言發(fā)展的基本環(huán)境。任。自己對孩子語言發(fā)展的影響、父母與孩子言語交際應(yīng)注意什么。四、材料分析(本大題共2小題，每小題20分，共40分)1、答案如下：目地學習外語是違背全面發(fā)展原則的。尊重兒童，建立平等的師生關(guān)系。①兒童期是人生的一個特殊階段，有其特有的價值。童與環(huán)境、與人之間的接觸。重視年齡特點和個體差異。在教育過程中，教師一定要重視了解兒童的年齡特點，了解舍棄兩端的做法，面向每一個兒童，使他們的潛力得到充分的發(fā)揮。許多幼兒對學習外語并沒有足夠的興趣，并且學習外語并未被證明越早越好，甚至可能適得其反。發(fā)揮一日生活的整體功能。教師應(yīng)該充分認識和利用一日生活各個環(huán)節(jié)的教育價值，通過合理組織、科學安排，使其成為一個有機的整體，讓幼兒在自然的生活中身心健康地發(fā)展。一日生活的整體功能指保教結(jié)合，日常生活活動與教育活動相結(jié)合，處處滲透教育，在各個環(huán)節(jié)注意幼兒身體的養(yǎng)護，使之成為一個有機的整體。在幼兒園實踐當中，一些保育員教師對一日活動各環(huán)節(jié)的作用認識單一、片面，把保育和教育兩者的界限劃分得過清，以為保育就是管結(jié)果割斷了兩者之間的有機聯(lián)系。在幼兒時期，孩子最需要接受的不是具體的知識，而是養(yǎng)成學習習慣。幼兒園應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、與人交往的習慣，培養(yǎng)孩子的愛心、同情心、創(chuàng)造力以及自控力，而不是以單詞數(shù)量衡量孩子的學習成果。(6)以游戲為基本活動。游戲是兒童的權(quán)利，是學齡前兒童全面發(fā)展的重要手段。在這個新的世紀里，我們更要強調(diào)游戲的教育作用，把它看作幼兒園教育當中的基本活動。(6)以游戲為基本活動。游戲是兒童的權(quán)利，是學齡前兒童全面發(fā)展的重要手段。在這個新的世紀里，我們更要強調(diào)游戲的教育作用，把它看作幼兒園教育當中的基本活動。2、答案如下：實習生沒有考慮兒童的具體特點，如兒童對概念的掌握、思維的直觀形象性、生活經(jīng)驗等BC較具體的人和事生疏，理解能力差，影響了比較、判斷、推理能力的發(fā)揮。五、活動設(shè)計(本大題共30小題，每小題2分，共30分)1、參考答案：活動目標：通過一系列活動引導幼兒體驗混色變化帶來的快樂。在玩玩做做中使幼兒知道三原色配色的結(jié)果。引導幼兒根據(jù)活動內(nèi)容創(chuàng)編兒歌?；顒訙蕚洌喝伭?、紙片及混色變化后的紙片顏色。透明玻璃瓶及玻璃紙