幼兒園大班愛護(hù)牙齒健康教案

Word———幼兒園大班愛護(hù)牙齒健康教案

作為一名悄悄奉獻(xiàn)的教育工，經(jīng)常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？我細(xì)心為您整理了幼兒園大班愛惜牙齒健康教案【優(yōu)秀6篇】，盼望能夠關(guān)心到小伙伴們。

幼兒園大班愛惜牙齒健康教案篇一

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解牙齒的作用，初步把握正確的刷牙方法。

2、有愛護(hù)牙齒的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

3、能樂觀、開心參加活動(dòng)的愛好。

活動(dòng)過程：

一、猜謎引題。

1、猜謎語。

兄弟生來白又白，整整齊齊排兩排。切菜切肉快又快，人人吃飯離不開。重點(diǎn)提問：大家猜猜看是什么？

2、小結(jié)：都猜對(duì)了，是牙齒。今日是9月20日，是全國(guó)愛牙日，

二、讓幼兒了解牙齒的作用。

三、學(xué)會(huì)愛護(hù)牙齒。

結(jié)合兒歌指導(dǎo)幼兒正確的刷牙方法。講衛(wèi)生，要刷牙，上牙從上向下刷，下牙從下向上刷，咬合面要來回刷，里里外外全刷遍，刷得牙白頂呱呱。我們要來講一講我們牙齒的衛(wèi)生學(xué)問。

剛剛小伴侶學(xué)了刷牙的方法，誰來說說我們每天應(yīng)當(dāng)什么時(shí)候刷牙？（早、晚各一次）除了堅(jiān)持每天早晚刷牙外，還應(yīng)當(dāng)怎樣做，才能不得齲齒？（飯后漱口，睡前不吃東西，不能吃過多的糖）

四、活動(dòng)總結(jié)：

小伴侶以后要每天早晚刷牙，而且要用我們今日學(xué)的方法刷，除了刷牙，我們飯后還要漱口，睡前不吃零食，不咬過硬的東西，這樣我們才能愛護(hù)好自己的牙齒。讓每個(gè)小伴侶的牙齒既美觀，又健康。

五、活動(dòng)效果：

愛護(hù)牙齒是健康教育的一個(gè)重要內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)從小做起，樹立愛護(hù)牙齒的意識(shí)，但是還有較多的幼兒不會(huì)刷牙，更沒有愛護(hù)牙齒的意識(shí)，因此通過此次活動(dòng)讓幼兒知道愛護(hù)牙齒的重要性，并學(xué)會(huì)正確的刷牙方法，產(chǎn)生愛護(hù)牙齒的良好愿望，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。

幼兒園大班愛惜牙齒健康教案篇二

設(shè)計(jì)意圖：

愛護(hù)牙齒是大班幼兒必需了解的內(nèi)容，活動(dòng)內(nèi)容較抽象，教學(xué)設(shè)計(jì)我主要從兩個(gè)方面入手，一是從幼兒熟識(shí)的事例入手，讓幼兒親身體驗(yàn)齲齒的形成緣由以及了解預(yù)防齲齒的有關(guān)學(xué)問，達(dá)到教育幼兒堅(jiān)持早晚刷牙，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣的目標(biāo)。二是利用圖片、視頻等多種操作材料來提高教學(xué)效率和效果。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解有關(guān)牙齒的學(xué)問。了解換牙是一種正常的生理現(xiàn)象。

2、學(xué)習(xí)和把握簡(jiǎn)潔的愛護(hù)牙齒的方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)過程：

一、視頻觀看幾種類型的牙齒：了解有關(guān)牙齒的學(xué)問。

（1）嬰兒無牙

（2）小伴侶換牙（缺門牙）

（3）小伴侶滿口整齊牙

（4）小伴侶有蛀牙

1、談話：

（1）小伴侶的牙齒為什么會(huì)掉下來？在換牙的時(shí)候要留意什么？幼兒以自身閱歷和已有學(xué)問開展?fàn)幷摗?/p>

師總結(jié)：5-6個(gè)月時(shí)就會(huì)換牙，會(huì)長(zhǎng)出新的牙齒——恒牙，恒牙會(huì)伴隨小伴侶一生，假如掉了就再也不會(huì)長(zhǎng)了

2、敘述故事《換牙的故事》

3、故事后爭(zhēng)論：牙齒活動(dòng)了怎么辦？怎樣愛護(hù)剛剛長(zhǎng)出的新牙？乳牙還沒掉，新牙就長(zhǎng)出來了怎么辦？

活動(dòng)從幼兒的爭(zhēng)論開頭。讓幼兒成為活動(dòng)的主體，使愛護(hù)牙齒真正成為幼兒的需要。

師生共同小結(jié)：嬰兒出身時(shí)不長(zhǎng)牙——5-6個(gè)月開頭長(zhǎng)出乳牙——乳牙長(zhǎng)全后5-6歲開頭換牙——老了就開頭掉牙。牙齒對(duì)于每個(gè)人來說都很重要，一個(gè)健康的人必需有健康的牙齒，因此每年的9月20日被定為“愛牙日”。

4、“怎樣刷牙才是正確的方法？”依據(jù)幼兒說的編成歌詞填入“健康歌”節(jié)奏譜并唱一唱）

二、參加活動(dòng)：

1、情景創(chuàng)設(shè)：“今日你刷牙了嗎？

利用牙齒模型示范講解正確的刷牙的挨次及方法：刷門牙豎刷幾下，左邊、右邊各刷幾下，向左上右上各刷幾下。

師生聽音樂做律動(dòng)：學(xué)習(xí)《刷牙歌》

（1）觀賞歌曲，老師給歌曲按刷牙挨次加入動(dòng)作，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好。

（2）在熟識(shí)歌曲的基礎(chǔ)上，幼兒跟著歌曲表演刷牙。

師：把你們的牙齒露出來，贊揚(yáng)：你們的牙齒又潔凈又整齊。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

回家和爸爸媽媽每天早晚各一次做一做牙齒保健操。

幼兒園大班愛惜牙齒健康教案篇三

一、活動(dòng)背景：

9月20日是第xx個(gè)全國(guó)愛牙日，牙齒不僅能咀嚼食物、關(guān)心發(fā)音，而且對(duì)面容的美有很大影響。由于牙齒和牙槽骨的支持，牙弓形態(tài)和咬合關(guān)系的正常，才會(huì)使人的面部和唇頰部顯得豐滿。而當(dāng)人們講話和微笑時(shí)，整齊而雪白的牙齒，更能顯現(xiàn)人的健康和漂亮。所以我們將通過這次活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的健康教育活動(dòng)，使我園幼兒更深刻地理解口腔衛(wèi)生和愛護(hù)牙齒的重要性，增加了口腔健康觀念和自我口腔健康的意識(shí)，從小建立口腔健康的行為，促進(jìn)兒童身心健康和諧地進(jìn)展。

二、前期預(yù)備：

1、幼兒已初步了解關(guān)于牙齒的相關(guān)學(xué)問。

2、與保健老師事先商議，活動(dòng)時(shí)請(qǐng)她給幼兒敘述關(guān)于牙齒的學(xué)問。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解牙齒的作用，并初步把握正確的刷牙方法。

2、培育愛護(hù)牙齒的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月19日

活動(dòng)班級(jí)：小一班小二班

五、活動(dòng)方法和形式：

1、以猜謎的形式引出主題，請(qǐng)幼兒講一講關(guān)于牙齒的衛(wèi)生學(xué)問。

2、老師和幼兒一起爭(zhēng)論了解牙齒的作用。

3、邀請(qǐng)保健老師教幼兒怎樣學(xué)會(huì)愛護(hù)牙齒，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

4、老師引導(dǎo)幼兒學(xué)念兒歌，通過兒歌鞏固正確的刷牙方法。

幼兒園大班愛惜牙齒健康教案篇四

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道9月20日是國(guó)際愛牙日

2、幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本學(xué)問。

3、幼兒養(yǎng)成愛惜牙齒的良好習(xí)慣。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年9月20日下午2點(diǎn)40分

三、活動(dòng)預(yù)備

1、《給爸爸媽媽的一封信》人手一份

2、護(hù)牙宣揚(yáng)橫幅

3、故事視頻《沒有牙齒的大老虎》和護(hù)牙學(xué)問視頻

四、活動(dòng)流程

1、老師帶領(lǐng)孩子們布置愛牙日主題環(huán)境。

2．幼兒了解愛牙日的來歷和主題。

3．20日下午2點(diǎn)40分一起觀看故事視頻《沒有牙齒的大老虎》和護(hù)牙學(xué)問視頻，學(xué)習(xí)正確刷牙方法。

4、師幼一起學(xué)習(xí)宣揚(yáng)橫幅宣言：“早晚刷牙、飯后漱口、健康牙齒”，由幼兒將自己的“護(hù)牙心愿”以簽名或者標(biāo)記的形式（依據(jù)幼兒力量實(shí)施），在橫幅上做標(biāo)記宣誓。

5、放學(xué)分發(fā)《給爸爸媽媽的一封信》，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起看宣揚(yáng)資料書簽，了解愛牙日的相關(guān)信息及護(hù)牙學(xué)問。

6、每班收集一張照片（可美圖或拼圖），活動(dòng)后發(fā)給班級(jí)組長(zhǎng)。

五、相關(guān)人員支配

1、視頻收集及播放：沈思裔姜雅芝

2、方案撰寫及活動(dòng)報(bào)道：黃斌斌

3、橫幅制作：黃斌斌

4、《給爸爸媽媽的一封信》撰寫和打印：黃斌斌

5、幼兒簽字及護(hù)牙學(xué)問宣揚(yáng)分發(fā)：大班組各班班主任

幼兒園大班愛惜牙齒健康教案篇五

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解什么是蛀牙，以及它的壞處。

2、怎樣預(yù)防蛀牙。

3、培育幼兒愛牙意識(shí)。

4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

5、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我愛護(hù)意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

使幼兒了解了齲齒形成的緣由以及對(duì)人身體的危害，把握正確的刷牙方法，有利于養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備

牙齒模型、牙刷、鏡子、蘋果等

活動(dòng)過程

1、熟悉牙齒的結(jié)構(gòu)和功能

（1）從鏡子里看看自己的牙齒，看看牙齒有什么不一樣。

（2）請(qǐng)幼兒吃一片蘋果，試一試不同牙齒的不同作用。

（3）小結(jié)。

2、熟悉齲齒的緣由和預(yù)防

（1）這么重要的牙齒為什么會(huì)變成蛀牙呢？

請(qǐng)患有齲齒的幼兒談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

（2）怎樣才能不讓自己的牙齒生病。

3、教幼兒正確的刷牙方法。

教學(xué)反思

通過這節(jié)活動(dòng)，幼兒了解了齲齒形成的緣由以及對(duì)人身體的危害，幼兒還把握了正確的`刷牙方法，有利于養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣，收到良好的效果。

幼兒園大班愛惜牙齒健康教案篇六

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

由于我班的幼兒在進(jìn)行身體健康檢查時(shí)，醫(yī)生發(fā)覺一部分幼兒的牙齒變成齲齒了。于是為了讓幼兒知道怎樣愛惜自己的牙齒而設(shè)計(jì)的活動(dòng)，讓故事內(nèi)容和幼兒自身體驗(yàn)相溶合達(dá)到活動(dòng)目標(biāo)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解齲齒形成的緣由和預(yù)防齲齒的學(xué)問。

2、把握正確的刷牙方法，熟悉早晚刷牙的重要性。

3、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我愛護(hù)意識(shí)。

4、了解吃飯對(duì)身體健康的影響，能按時(shí)吃飯，不挑食。

5、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、重點(diǎn)：知道牙齒的重要作用，學(xué)會(huì)刷牙的正確方法。

2、難點(diǎn)：通過本次活動(dòng)引起幼兒對(duì)牙齒愛惜的重視，達(dá)到愛惜牙齒的作用。

活動(dòng)預(yù)備

1、牙模具一只，主題活動(dòng)錄音帶學(xué)前班2（秋季）一盒，錄音機(jī)一臺(tái)。

2、活動(dòng)前兩天把雞蛋浸泡在醋里（師生都有），每人一面鏡子

活動(dòng)過程

（一）謎語導(dǎo)入

熟悉牙齒

1、孩子們，你們喜愛猜謎語嗎？

2、今日老師就帶來了一個(gè)謎語，看誰聰慧又能干，能很快猜出來。

3、師說謎語：“小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排。每天早起刷潔凈，結(jié)牢固實(shí)不愛壞?！?/p>

4、生猜

5、孩子們真聰慧！牙齒的本事可大啦，你們知道牙齒可以做什么嗎？（吃飯、嚼東西、說話也離不開牙齒，牙齒還影響美觀······）

6、師小結(jié)：牙齒有這么多用處啊，那我們可要好好的愛惜我們的牙齒了。

（二）了解齲齒的形成

1、假如我們的牙齒壞了，變成齲齒了會(huì)怎么樣呢？

2、請(qǐng)幼兒傾聽故事《沒有牙齒的大老虎》，回答問題：老虎的齲齒是怎樣形成的你呢？老虎為什么沒有牙齒了？

讓幼兒回答后，知道糖果雖然好吃，但不宜多吃，要留意口腔衛(wèi)生，吃糖后要漱口或刷牙，不含著糖睡覺。

3、請(qǐng)幼兒拿出課前預(yù)備好的“醋泡雞蛋”小試驗(yàn)。

師引導(dǎo)幼兒了解，齲齒是由于口腔衛(wèi)生不好，細(xì)菌繁殖所致。

（三）愛惜牙齒的方法

1、孩子們有齲齒嗎？請(qǐng)你們拿出鏡子，看看自己有沒有齲齒？（師提示有齲齒的幼兒去看牙醫(yī)；表揚(yáng)沒有齲齒的幼兒，并鼓舞他們連續(xù)愛惜牙齒。）

2、小組爭(zhēng)論：如何預(yù)防齲齒？并與其他組溝通。

3、師總結(jié)：牙齒是愛護(hù)我們的健康衛(wèi)士，所以我們從小就要學(xué)會(huì)愛惜牙齒。牙齒的成長(zhǎng)不但需要養(yǎng)分，平常不挑食，多吃魚、蛋、深色蔬菜