2021年直銷寢室做法總結(jié)

TimenotonlyallowsyoutoseethroughothersTimenotonlyallowsyoutoseethroughothersbutalsoallowsyoutorecognize文檔/A4打印/可編輯可編輯/頁(yè)眉可刪）直銷寢室做法總結(jié)直銷寢室做法總結(jié)好處。下面我匯報(bào)一下情況，談點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)和體會(huì)?！皻q月不待人，逝者如斯夫！”一學(xué)期已過(guò)去，新的一學(xué)期又要來(lái)臨。管理3-8寢室已有一學(xué)期了，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，做工作不多，但回顧過(guò)去，明確成績(jī)，找出不足，對(duì)今后工作還是大有好處。下面我匯報(bào)一下情況，談點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)和體會(huì)。一個(gè)水平，增強(qiáng)兩個(gè)能力。一個(gè)提高，即提高工作水平規(guī)章制度。我經(jīng)歷了三個(gè)階段：一是初步學(xué)習(xí)。熟悉地閱讀學(xué)校規(guī)章制度。我經(jīng)歷了三個(gè)階段：一是初步學(xué)習(xí)。熟悉地閱讀學(xué)校準(zhǔn)則》等內(nèi)容，反復(fù)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)精神，力爭(zhēng)融會(huì)貫通。進(jìn)一步明確準(zhǔn)則》等內(nèi)容，反復(fù)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)精神，力爭(zhēng)融會(huì)貫通。進(jìn)一步明確師的要求去做，注意自身形象。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱心為學(xué)生服師的要求去做，注意自身形象。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱心為學(xué)生服務(wù)，引導(dǎo)教育，又大膽管理，履行宿管員工作職責(zé)，有了較快的務(wù)，引導(dǎo)教育，又大膽管理，履行宿管員工作職責(zé)，有了較快的進(jìn)步，水平也有了提高。這是我學(xué)習(xí)和實(shí)踐的結(jié)果。增強(qiáng)兩個(gè)能力關(guān)中無(wú)小事，做好工作，按規(guī)定辦，就能把事情辦好。這里關(guān)中無(wú)小事，做好工作，按規(guī)定辦，就能把事情辦好。這里工作很多，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事，要積極去辦，領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)交辦的事，也要工作很多，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事，要積極去辦，領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)交辦的事，也要勤、手勤、腦勤、腿勤”?！白烨凇?，對(duì)學(xué)生的問(wèn)題盡力幫助解決，該提醒的及時(shí)提醒。對(duì)他們提問(wèn)的事，及時(shí)解釋清楚；對(duì)晚勤、手勤、腦勤、腿勤”?！白烨凇?，對(duì)學(xué)生的問(wèn)題盡力幫助解決，該提醒的及時(shí)提醒。對(duì)他們提問(wèn)的事，及時(shí)解釋清楚；對(duì)晚明行為，發(fā)現(xiàn)一個(gè)批評(píng)一個(gè)，決不姑息遷就。這樣批評(píng)了差的，就表?yè)P(yáng)了好的，有的同學(xué)找我反映問(wèn)題，支持我做管理工作，有交-班清楚，表?yè)P(yáng)好人好事，批評(píng)不良現(xiàn)象。“腦勤”，經(jīng)常想交-班清楚，表?yè)P(yáng)好人好事，批評(píng)不良現(xiàn)象?！澳X勤”，經(jīng)常想一想近期的工作，加強(qiáng)計(jì)劃性；值班時(shí)，想一想該做事，已做了一想近期的工作，加強(qiáng)計(jì)劃性；值班時(shí)，想一想該做事，已做了什么，還需做什么，心里清楚，不忘事，不落事，使上級(jí)交辦的什么，還需做什么，心里清楚，不忘事，不落事，使上級(jí)交辦的事和該做的事落到實(shí)處?！巴惹凇保巡闃亲鰹橐环N鍛煉，最少一周查一次寢室，全面了解學(xué)生的情況。作，取得了一定的成績(jī)，但我知道自己工作時(shí)間短，情況還不夠熟悉，經(jīng)驗(yàn)還不豐富，作風(fēng)還不夠細(xì)致。在新的一年里，要發(fā)揚(yáng)作，取得了一定的成績(jī)，但我知道自己工作時(shí)間短，情況還不夠熟悉，經(jīng)驗(yàn)還不豐富，作風(fēng)還不夠細(xì)致。在新的一年里，要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，不斷進(jìn)取，扎實(shí)工作，爭(zhēng)取新的進(jìn)步。寢室工作總結(jié)寢室是組成班級(jí)的最基本單位，是同學(xué)學(xué)習(xí)、生活、休息的重要場(chǎng)所。室友就是親人，而寢室就是我們共有的家。因此，我寢室是組成班級(jí)的最基本單位，是同學(xué)學(xué)習(xí)、生活、休息的重要場(chǎng)所。室友就是親人，而寢室就是我們共有的家。因此，我的管理理念就是：團(tuán)結(jié)一心，共同建家園。11111天氣變冷,這兩幾月時(shí)間學(xué)生易采用違章用電方式來(lái)取暖，在這些重點(diǎn)時(shí)間段經(jīng)常深入到學(xué)生寢室并積極進(jìn)行防火，安全檢查，教育。2.堅(jiān)持每天檢查寢室衛(wèi)生，確保學(xué)生寢室干凈衛(wèi)生。2.堅(jiān)持每天檢查寢室衛(wèi)生，確保學(xué)生寢室干凈衛(wèi)生。衛(wèi)生有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格檢查。檢查過(guò)程中，對(duì)于表現(xiàn)較好的寢室，將衛(wèi)生有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格檢查。檢查過(guò)程中，對(duì)于表現(xiàn)較好的寢室，將該寢室的學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤改過(guò)自新。3.堅(jiān)持每天檢查寢室紀(jì)律，確保學(xué)生就寢紀(jì)律。3.堅(jiān)持每天檢查寢室紀(jì)律，確保學(xué)生就寢紀(jì)律。安全，嚴(yán)格查寢。查寢中，發(fā)現(xiàn)未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)歸寢但有同學(xué)實(shí)在寢室的或發(fā)現(xiàn)實(shí)在寢室的或發(fā)現(xiàn)未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)歸寢并且查寢后也沒(méi)有歸寢的，視為缺寢。未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)歸寢并且查寢后也沒(méi)有歸寢的，視為缺寢。并按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度進(jìn)行處理。4.充分發(fā)揮寢室長(zhǎng)的作用，做到每月跟寢室長(zhǎng)進(jìn)行一次交流，共同抓好學(xué)生寢室工作。公寓管理工作不斷趨向科學(xué)化，規(guī)范化，人文化。方祥民族小學(xué)2020 -1-5寢室長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告寢室長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告己的的故事，有痛苦，有彷徨，有爭(zhēng)執(zhí)，有歡笑，有淚水，值得厚?；貧w到寢室長(zhǎng)職責(zé)問(wèn)題上，在前半期的工作中，我存在著己的的故事，有痛苦，有彷徨，有爭(zhēng)執(zhí)，有歡笑，有淚水，值得厚?；貧w到寢室長(zhǎng)職責(zé)問(wèn)題上，在前半期的工作中，我存在著計(jì)獻(xiàn)策，付出自己的一份力量。在寢室文化建設(shè)方面，我們寢知識(shí)，美化了寢室環(huán)境，而且還營(yíng)造了一個(gè)溫馨、舒適高雅的大學(xué)宿舍氛圍。讓寢室里的關(guān)系變得更加很和-諧，密不可分。學(xué)生，但自我約束能力較差，在無(wú)人管教的情況下，缺乏自主學(xué)習(xí)的能動(dòng)性。在這一方面，作為舍長(zhǎng)，我有很大的責(zé)任，未能祈學(xué)生，但自我約束能力較差，在無(wú)人管教的情況下，缺乏自主學(xué)習(xí)的能動(dòng)性。在這一方面，作為舍長(zhǎng)，我有很大的責(zé)任，未能祈高學(xué)習(xí)效率，因?yàn)榇髮W(xué)里少了約束，誘-惑太多，能沉下心來(lái)的關(guān)。關(guān)。的配合以及得到老師的幫助。大學(xué)生都不太希望別人管著她們，友們的異常行為并及時(shí)向老師匯報(bào)。還好有心理委員的存在，的配合以及得到老師的幫助。大學(xué)生都不太希望別人管著她們，友們的異常行為并及時(shí)向老師匯報(bào)。還好有心理委員的存在，讓這個(gè)艱巨而又漫長(zhǎng)的任務(wù)有了專屬管理。不足的是在寢室值日方面，宿舍就是我們大學(xué)生活中的一個(gè)導(dǎo)“宿舍是我家”“我為人人，人人為我?！闭^“一屋不像對(duì)待自己的家一樣去對(duì)待這個(gè)學(xué)校里的家。像對(duì)待自己的家一樣