《密度與社會生活》導(dǎo)學(xué)案 省一等獎

PAGE4第四節(jié)密度與社會生活學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解密度與溫度的關(guān)系，并能解釋簡單的與社會生活相關(guān)的密度問題；2、利用密度知識鑒別物質(zhì)；3、能用密度知識解決簡單的實際問題。4、通過探究活動，總結(jié)出：一定質(zhì)量的氣體，溫度高，密度變??；溫度低，密度變大；5、學(xué)會利用密度這一重要屬性鑒別物質(zhì)。學(xué)習(xí)重點和難點：1、密度與溫度的關(guān)系；2、密度與物質(zhì)鑒別。3、水的反常膨脹，4℃水的密度最大。學(xué)習(xí)過程：【前置學(xué)習(xí)】一、密度與溫度：1、啟發(fā)：平時生活中的風(fēng)、龍卷風(fēng)的形成與我們所學(xué)的密度知識是否有關(guān)呢2、按課本圖做一個紙風(fēng)車。如果把風(fēng)車放在點燃的酒精燈附近，風(fēng)車能轉(zhuǎn)動起來。你知道是什么推動了風(fēng)車嗎3、水的反常膨脹（0～4℃時）二、密度與物質(zhì)鑒別：從密度表可以看出，各種物質(zhì)的密度是一定的，不同物質(zhì)的密度是不同的。只要測出了戒指的密度，再與密度表中金的密度進(jìn)行比較就可鑒別戒指是不是純金做成的?！菊故窘涣鳌糠中〗M交流以上內(nèi)容（組內(nèi)展示，教師巡視）【合作探究】一、密度與溫度：1、在室溫下，吹鼓兩個氣球。分別把它們放在一大堆冰塊和酒精燈火焰附近。過一會兒，你發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象為什么想一想：放在冰塊上面的氣球變了，氣球；放在酒精燈火焰附近的氣球變了，氣球。實驗說明：氣體受熱。由于密度，一定質(zhì)量的氣體后，密度。2、生活中的風(fēng)就是空氣在受熱時，密度變而上升。熱空氣上升后，溫度低的冷空氣就從四面八方流過來，形成風(fēng)。二、密度與物質(zhì)鑒別：想一想：濱州市中學(xué)生運動會的金牌質(zhì)量為，體積為，它是純金的嗎若不是純金做成的，那么是用什么材料做成的”【達(dá)標(biāo)拓展】1、一塊體積是200cm3、質(zhì)量為540g的金屬塊，把它切掉1/3后，余下部分金屬塊的密度是（）A．×103g/dm3B．／、啤酒放在冰箱冷凍室內(nèi)，里面的啤酒結(jié)成冰后把瓶子脹破了，這是因為（）A．啤酒凍結(jié)后，質(zhì)量不變，體積變大了B．啤酒凍結(jié)后，質(zhì)量變大，體積也變大了C．啤酒凍結(jié)后，質(zhì)量體積均不變D．啤酒凍結(jié)后，質(zhì)量變小，體積也變小了3、下列關(guān)于密度的說法正確的是（）A．密度大的物體含物質(zhì)多B．密度小的物體體積小C．將一個物體放在地球上不同的地方，其密度不同D．任何物質(zhì)都有一定的密度4、質(zhì)量是200g的瓶子，盛滿水后的質(zhì)量是700g，若用這個瓶子盛滿某種液體，液體與瓶子的總質(zhì)量是800g，求這種液體的密度。5、在用天平、量筒測一形狀不規(guī)則的金屬塊密度的實驗中：1測量的情況如圖所示，則金屬塊的質(zhì)量是＿＿g,金屬塊的體積是＿＿cm3，金屬塊的密度是＿＿＿g／m3；2若從金屬塊上取下