2022-2023學(xué)年新教材高中英語WelcomeunitSectionⅣReadingforWriting學(xué)案新人教版必修第一冊

PAGEPAGE14SectionⅣReadingforWriting每/日/金/句：Youhavetobelieveinyourself.That'sthesecretofsuccess.——CharlesChaplin人必須有自信，這是成功的秘密?！闋査埂ぷ縿e林精讀課文疏通理解障礙[讀文清障]①activeadj.活躍的；主動的②curious['kj??ri?s]adj.好奇的；求知欲強的becuriousabout對……感到好奇③favouriteadj.&n．最喜歡的(人/事物)favourite無比較級和最高級。④never...without...沒有……絕不……(雙重否定表肯定)⑤either...or...或者(要么)……或者(要么)……(連接兩個并列成分，兩者必選其一)⑥company['k?mp?ni]n．公司；商行；陪伴pany陪伴某人forcompany陪伴；做伴[原文呈現(xiàn)]Ann,15LakesideHighSchoolUSAMynameisAnnWellsandI'maGrade10studentatLakesideHighSchool.I'manactive①personandIlovesports.I'mcurious②abouteverything.Ioftenaskquestions,butIlearnbestbydoing[1].Myfavourite③subjectisphysics.Dancingandskatingaremyhobbies[2],andIalsoliketoreadshortstories.Iplantobecomeanengineerinthefuture.[1]but連接兩個并列分句；bydoing表示方式。[2]此處是兩個并列的動名詞作句子主語，表示兩件事，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式；單個的動名詞（短語）作句子主語，謂語動詞用單數(shù)形式。Thando,16SouthHillHighSchoolSouthAfricaI'mThandoGowon.I'm16thisyear.IcomefromSouthAfrica.I'maGrade10studentatSouthHillHighSchool.Ilookgood,thinkfast,andplayhard.You'llneverseemewithout④abookorapen.IfI'mnotinclass,I'meitherinthelibraryor⑤inthecomputerlab.Attheweekends,IplaycomputergamesifI'mnotbusystudying[3].MydreamistostartmyownITcompany⑥[4]![3]此處是if引導(dǎo)條件狀語從句，其中bebusydoingsth.意為“忙于做某事”。[4]此處是不定式短語作表語。[課文翻譯]安，15歲湖濱高中美國我叫安·韋爾斯，是湖濱高中10年級的學(xué)生。我性格活潑，熱愛運動。我對一切事物都充滿好奇，經(jīng)常提出各種問題，動手操作時我的學(xué)習(xí)效果最好。我最喜歡的科目是物理。我的愛好是跳舞和滑冰，我也喜歡閱讀短篇故事。我未來打算當(dāng)一名工程師。桑多，16歲南山高中南非我叫桑多·戈翁。今年16歲，來自南非。我是南山高中10年級的學(xué)生。我長得挺好，思維敏捷，該玩的時候就玩?zhèn)€痛快。無論什么時候，你都會看到我捧著書或握著筆。如果我不在上課，我要么在圖書館，要么在計算機實驗室。周末如果不忙于學(xué)習(xí)的話，我會玩電腦游戲。我的夢想是創(chuàng)辦一家自己的信息技術(shù)公司！對接寫作體現(xiàn)學(xué)以致用目標(biāo)一宏觀理解構(gòu)建模板1.ReadthetwoprofilesandwritethesentencesthatAnnandThandousetodescribetheirpersonalities.________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．ReadthetwoprofilesandwritethesentencesthatAnnandThandousetodescribetheirlearningstyles.________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．Trytorecitethefollowingusefulsentencesaboutstudentprofile.①I'maGrade10studentatLakesideHighschool.②Iplantobecomeanengineerinthefuture.③IplaycomputergamesifI'mnotbusystudying.④MydreamistostartmyownITcompany.4．Accordingtothetwoprofiles，wecanlearnwhenwewriteaprofilewecanusethefollowingoutline.（寫作模板）（Name）Mynameis_________/I'm_________．（Age）I'm________and（Gradeandschool）I'mastudentat/from__________.（Personality）I'ma（n）_________person.（Learningstyle）Ilearnby____________.（Favouritesubject）Myfavouritesubjectis___________．（Hobbies）___________aremyhobbies.（Futureplansanddreams）Mydreamis___________/Iplanto___________.目標(biāo)二寫作要領(lǐng)技法指導(dǎo)本單元的寫作任務(wù)是寫自我簡介。文體感知自我簡介屬于個人簡介的范疇，個人簡介就是介紹人物的姓名、年齡、經(jīng)歷、特長、愛好等來表現(xiàn)人物特征的一種文體。要根據(jù)文章的要求和要表達的主題，靈活掌握，分清主次，突出重點。篇章結(jié)構(gòu)話題詞匯①15yearsold15歲②ahappygirl 一個快樂女孩③anoutgoingboy 一個外向男孩④makefriends 交友⑤ahard-workingstudent 一個勤奮的學(xué)生⑥myfavouritesubject 我最喜歡的科目⑦inmysparetime 在我的業(yè)余時間⑧l(xiāng)earnbydiscussion 通過討論學(xué)習(xí)⑨SeniorOne 高中一年級⑩graduatefrom 畢業(yè)于?haveagiftformusic 有音樂天賦?asenseofhumour 幽默感?thinbutstrong 瘦但結(jié)實?fatandshort 又胖又矮?beinterestedindrawing 對繪畫感興趣話題句式（一）外表介紹①Myhistoryteacherisaverybeautifulwoman,withbigeyesandlonghair.我的歷史老師是一位美麗的女士，她有兩只大眼睛，留著長頭發(fā)。②Heisverytallandhasabeard.他高個子且留著胡子。（二）自我介紹①MynameisLiHua,aseniorhighschoolstudentfromShanghai.我叫李華，一名來自上海的高中生。②Iamalwaysreadytohelpothersintrouble,andampopularamongmyclassmates.我總是樂于幫助處于困境中的人，因此很受同學(xué)們的歡迎。③I'moutgoingandconfident,soI'measytogetalongwith.我外向、自信，因此很容易相處。（三）興趣愛好①Lastbutnotleast,heiswarm-heartedandwillingtohelpothersinneed.最后但同等重要的是，他熱心且愿意幫助有需要的人。②I'mfondofsingingbuttravellingismyfavourite.我喜歡唱歌，但我最喜歡旅游。③Notonlydoesheshowinterestinscience,butalsohehasagiftformusic.他不但對科學(xué)有興趣，而且有音樂天賦。（四）夢想和希望①Mydreamistobecomeadoctor.我的夢想是成為一名醫(yī)生。②Ihopemydreamofgoingtoatopuniversitycancometrue.我希望我上一流大學(xué)的夢想能夠?qū)崿F(xiàn)。③Isincerelyhopethatyoucangivemeahand,whichmakesmeenjoymynewschoollife.我真誠地希望你能幫助我，使我能享受新的學(xué)校生活。目標(biāo)三寫作實踐分步演練【寫作要求】假如你是紅星高中高一新生李華，你的英語老師在第一堂英語課上要求學(xué)生做自我介紹并用英語寫一篇發(fā)言稿。你的發(fā)言稿應(yīng)包括以下內(nèi)容：1.個人基本信息（姓名、年齡、班級）；2.個性及學(xué)習(xí)方式；3.愛好和將來的打算。注意：1.詞數(shù)80個左右；2.可以適當(dāng)增加細節(jié)，以使行文連貫。第一步布局謀篇第二步遣詞造句1．我叫李華，是紅星高中一名高一新生。I'mLiHuaand_________________________________atHongxingSeniorHighSchool.2．我性格外向，喜歡運動。________________________________________________________________________3．我喜歡和同學(xué)們討論問題。withmyclassmates.4．我讀書時做筆記。Itakenotes_______________________________．5．我最喜歡的科目是物理。________________________________________________________________________6．我發(fā)現(xiàn)物理實驗非常有趣。________________________________________________________________________7．有些物理問題值得研究。________________________________________________________________________8．我計劃將來成為一名科學(xué)家。________________________________________________________________________第三步句式升級9．用省略句改寫第4句。________________________________________________________________________10．用因果關(guān)系詞連接5、6句。________________________________________________________________________第四步完美成篇用適當(dāng)?shù)倪^渡詞語，把以上詞匯和句式，再加上聯(lián)想內(nèi)容，組成一篇英語短文。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________自查語基落實基本知能Ⅰ.核心詞匯根據(jù)語境寫出正確的單詞1．listentotheteacherandtake__________ 聽老師講課并記筆記2．use__________cards 用教學(xué)卡片3．havelearning__________ 有學(xué)習(xí)目標(biāo)4．learning__________ 學(xué)習(xí)策略5．workwithyour__________ 與同伴合作6．startmyownIT__________ 建立我自己的IT公司7．learning__________ 學(xué)習(xí)風(fēng)格8．your__________experiences 你的個人經(jīng)歷Ⅱ.拓展詞匯根據(jù)語境寫出相應(yīng)的派生詞1．①__________histhoughts 組織他的想法②astudent__________（n.） 一個學(xué)生組織③the__________（n.）ofthemeeting 會議的組織者④an__________（adj.）trip 一場有組織的旅行2．①__________yourspokenEnglish 提高你的英語口語②makeagreat__________（n.） 取得一個巨大的改進3．①a__________boy 一個充滿好奇心的孩子②asksomequestions__________（adv.）好奇地問一些問題③encourage__________（n.） 激發(fā)好奇心4．haveastrong__________ 有很強的個性Ⅲ.重點短語1．期待；盼望2．記筆記3．設(shè)立目標(biāo)4．對……好奇5．給某人作伴6．實現(xiàn)7．在將來8．犯錯誤Ⅳ.重點句型1．[句型]either...or...或者……或者……，要么……要么……[教材]IfI'mnotinclass,I'm________________________________________________．如果我不在上課，我要么在圖書館要么在計算機實驗室。2．[句型]Nomatterwhat...引導(dǎo)讓步狀語從句[教材]________________________________________________，itisimportanttodecideonyourgoalbeforeyoumakeaplan.無論你想學(xué)什么，在制定計劃之前確定你的目標(biāo)是很重要的。探究新知發(fā)展語言知識1（教材P7）Itakenoteswhilelisteningandreading.我邊聽邊讀邊做筆記?！騮akenotes記筆記makeanote做筆記takenoteof注意；記筆記[佳句]Whenlisteningtothelecture,youshouldtakenotescarefullyandcommunicatewiththeteacher.當(dāng)聽講座的時候，你應(yīng)該認真記筆記，并和老師交流。[寫美]——應(yīng)用文佳句①講座期間，你最好保持安靜并記筆記。You'dbetterkeepquietand___________________________.②你應(yīng)該注意她告訴你的話。_________________________whatshetellsyou.2（教材P7）HowdoesLiMingorganisehisthoughts?李明是怎樣整理他的思緒的？◎organisevt.組織；籌備；安排；組建vi.組建；成立（1）organisethemeeting組織會議（2）organisationn.[U]組織工作；[C]組織；團體；機構(gòu)（3）organisern.[C]組織者，發(fā)起人[佳句]Theyhavedecidedtoorganiseasecondvisitthere.他們決定再組織去那里參觀一次。[練通]——單句語法填空①Ourschool________（organise）avisittothemuseumlastmonth.②Thegovernmentshouldsetupaspecial________（organise）toprotecttheearth.[寫美]——應(yīng)用文佳句③在本周，將會為你組織一些活動來體驗豐富的中國文化。Duringthisweek,_________________________foryoutoexperiencetherichChinesecultures.3（教材P7）IhavelearninggoalsandmakeplansformyEnglishstudies.我有學(xué)習(xí)目標(biāo)并為我的英語學(xué)習(xí)制訂了計劃?！騡oaln．目標(biāo)；球門；射門（1）achieveone'sgoal 實現(xiàn)目標(biāo)learninggoals 學(xué)習(xí)目標(biāo)setagoal 制定目標(biāo)（2）get/make/scoreagoal 進球得分[佳句]Hisgoalistogetagoodjobandsupporthisfamily.他的目標(biāo)是找到一份好工作，養(yǎng)家糊口。[寫美]——應(yīng)用文佳句①只有這樣我們才能集中精力在學(xué)習(xí)上并實現(xiàn)我們的目標(biāo)。Onlyinthiswaycanweconcentrateonourstudyand_______________________________．②首先，我將為本學(xué)期制定一個大的計劃，并為其設(shè)定一個目標(biāo)。First,Iwillmakeabigplanforthistermand_____________________________________it.4（教材P8）I'mcuriousabouteverything.我對一切事物都充滿好奇?！騝uriousadj.好奇的；求知欲強的（1）becuriousaboutsth. 對某事感到好奇becurioustodosth. 極想做某事（2）curiosityn. 好奇心outofcuriosity 出于好奇（3）curiouslyadv. 好奇地[佳句]I'mverygladtoknowyouarecuriousabouttheclubactivitiesofourschool.我非常高興得知你對我們學(xué)校的社團活動感到好奇。[練通]——單句語法填空①Childrenarefullof（curious）aboutthenewcampus.②Thekidslooked（curious）atherandaskedwhereshehadcomefrom.[寫美]——應(yīng)用文佳句③我很想知道今天下午哪個教授講課。whichprofessorisgivingthelecturethisafternoon.5（教材P8）IfI'mnotinclass,I'meitherinthelibraryorinthecomputerlab.如果我不在上課，我要么在圖書館，要么在計算機實驗室。◎句型公式：either...or...或者……或者……，要么……要么……連接兩個并列主語時，謂語動詞的數(shù)遵循“就近原則”的并列連詞有：either...or... 或者（要么）……或者（要么）……neither...nor... 既不……也不……notonly...butalso...不僅……而且……not...but... 不是……而是……[佳句]Youcaneitherstayhereorgowiththem.你可以待在這兒也可以和他們一起去。[練通]——單句語法填空①Eitheryouoroneofyourstudents_________（be）toattendthemeeting.②Kunmingisabeautifulcity,whereit'sneithertoohot________toocoldalltheyearround.[寫美]——應(yīng)用文佳句③放學(xué)后，我通常要么去“英語角”，要么去體育館。Ioftengoto__________________________________afterclass.6（教材P8）MydreamistostartmyownITcompany.我的夢想是開一家自己的信息技術(shù)公司?！騝ompanyn.公司；商行；陪伴pany 陪伴某人incompanywith 與……一起forcompany 做伴[佳句]Now,wehaveoursmartphonestokeepuscompanyinoursparetime.現(xiàn)在，業(yè)余時間有智能手機陪伴著我們。[寫美]——應(yīng)用文佳句①我知道媽媽把花遞給我，意味著會陪著我。Iknewmymompassedtheflowertome,whichmeanttobe________________________me.②我想找人作伴去看最新的電影——《我的家鄉(xiāng)》。Iwantsomeone________________________toseethelatestmovie—Myhometown.SectionⅣReadingforWriting對接寫作體現(xiàn)學(xué)以致用目標(biāo)一1．(1)IamanactivepersonandIlovesports.(2)I'mcuriousabouteverything.(3)Ilookgood，thinkfast,andplayhard.2．(1)Ioftenaskquestions，butIlearnbestbydoing.(2)You'llneverseemewithoutabookorapen.目標(biāo)三第二步1．I'masenioronestudent2．I'moutgoingandIlovesports.3．Ilikediscussingproblems4．while/whenIamreading5．Myfavouritesubjectisphysics.6．Ifindphysicsexperimentsveryinteresting.7．Somephysicsproblemsareworthstudying.8．Iplantobecomeascientistinthefuture.第三步9．Itakenoteswhile/whenreading.10．Myfavourite